1

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR DAERAH (UAMBD)

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kurikulum : Kurikulum 2013

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

1 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai

‫التعريف بالنفس‬ Menerapkan penggunaan huruf jar dalam
dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫التعريف بالنفس‬ kalimat.
baik secara lisan maupun tulisan
2 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai Identifikasi isim mufrad dalam kalimat
‫األدوات‬
dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫المدرسية األدوات‬
‫المدرسية‬ Merinci isim mudzakar/ muannats dalam
‫؛‬ kalimat.
baik secara lisan maupun tulisan
3 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai
‫أصحاب المهنة‬ Menerapkan mufradat yang tepat dalam
dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫المهنة أصحاب‬ sebuah dialog
baik secara lisan maupun tulis
4 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai
‫العنوان‬ Menemukan dhorof makan pada dialog
dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫العنوان‬ Menyusun rangkaian dialog
baik secara lisan maupun tulisan
5 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai
Menyusun kalimat berdasarkan gambar
dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫األسرة أفراد‬ ‫أفراد األسرة‬
baik secara lisan maupun tulisan Menemukan nama–nama anggota keluarga
melalui bagan struktur keluarga
 2

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

6 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai

Menerapkan penggunaan dhomir muttashil
dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫البيت في األسرة‬ ‫األسرة في البيت‬ pada kalimat
baik secara lisan maupun tulisan Menyusun kalimat tentang anggota keluarga
melalui gambar
7 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana
‫غرفة الجلوس‬ Menyusun kalimat sesuai dengan struktur
sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:
‫ اسم صفة‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬
‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬ ‫غرفة المذاكرة‬ Menyusun pola struktur kalimat menggunakan
baik secara lisan maupun tertulis kata sifat
‫غرفة الجلوس‬ Menentukan ungkapan pertanyaan yang tepat
‫والمذاكرة‬
8 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana
Menemukan terjemahan yang tepat
sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik: ‫في‬ ‫في الحديقة‬ Menentukan dhorof makan pada kalimat
‫الحديقة‬
‫؛‬ dengan pola:
baik secara lisan maupun tertulis ‫ اسم‬+ ‫ ظرف المكان‬+ ‫اسم‬
9 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana
Membandingkan dua ungkapan
sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik: ‫األلوان‬ ‫األلوان‬ Membedakan antara penggunaan warna untuk
baik secara lisan maupun tertulis muannats dan muzakkar pada kalimat

10 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan

kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait
‫في الفصل‬ Menentukan isim yang sesuai dengan kata
sifat, terkait gambar
topik:‫في الفصل‬ Menentukan terjemahan yang tepat pada kata
baik secara lisan maupun tertulis
yang bergaris bawah‫في الفصل‬
11 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan Menentukan penggunaan mufradat yang tepat
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait ‫في مكتبة‬ dari sebuah kalimat berbahasa Indonesia
 3

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

‫مكتبة المدرسة‬
topik: ‫؛‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ Menerapkan ‫ظرف المكان‬ yang tepat terkait
baik secara lisan maupun tertulis gambar
12 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan Menunjukkan perbedaan penggunaan “kata
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait ‫في مكتبة األدوات‬ tunjuk” yang benar dan tepat terkait gambar
‫ في مكتبة األدوات الكتابية‬baik secara lisan maupun
topik: ‫؛‬
‫الكتابية‬ Menerapkan kata tanya (istifham) yang tepat
tertulis terkait dialog yang disajikan
13 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait ‫في المقصف‬ Mengidentifikasi jenis minuman terkait gambar

topik:‫في المقصف‬ baik secara lisan maupun tertulis Merangkai kata menjadi kalimat yang tepat
14 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat Menterjemahkan ke dalam bahasa Arab
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫أعمالنا في‬ dengan pola :
‫أعمالنا في المدرسة وفي البيت‬ ‫المدرسة وفي‬ ‫مفعول به‬+ ‫ضمير‬/‫ فاعل‬+ ‫فعل مضارع‬
baik secara lisan maupun tertulis
‫البيت‬ Memilih beberapa dhomir yang sesuai pada
kalimat fiil mudhori’
15 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat
Menerapkan kata kerja ‫ فعل مضارع‬pada dialog,
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik: ‫أعمالنا في‬
‫أعمالنا في المدرسة وفي البيت‬ ‫المدرسة وفي‬ Menerapkan subjek/dhomir yang sesuai
baik secara lisan maupun tertulis terhadap fiil mudhori’ dari sebuah kalimat ,
‫البيت‬
Menerapkan penggunaan zorf zaman pada
kalimat
16
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
‫كم الساعة وفي‬
Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat Memprediksi waktu yang tepat dengan
kegiatan
‫كم الساعة وفي أي ساعة‬ ‫أي ساعة‬
Menunjukkan jam dan menitnya dengan benar
baik secara lisan maupun tertulis melalui gambar yang sesuai

Menunjukkan gambar tentang jam dengan

 4

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

menit kurang,
Menunjukkan arah jarum jam kurang 15 menit
pada sebuah ungkapan
Menunjukkan kalimat yang tepat pada dialog
17 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat Menerapkanan fi’il amr yang tepat pada
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik: kalimat
‫تعلم اللغة العربية‬ Menerapkan fill amr yg tepat
baik secara lisan maupun tertulis Menyusun pola kalimat yang benar dari kalimat
‫تعلم اللغة العربية‬ acak
Menentukan terjemahan yang tepat di dalam
bahasa Arab dari kalimat berbahasa
indonesia
Memodifikasi perubahan dalam bentuk fiil
amar muannats dari kalimat yang memuat fiil
amr muzakkar,
18 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat Memodifikasi perubahan subjek mutakallim
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik: mufrad menjadi muzakkar mufrad pada dialog
‫الواجب المنزلي‬ Menunjukkan perubahan dari fi’il madhi ke fi’il
mudhari’ dengan kesesuaian subjek/dhomirnya
baik secara lisan maupun tertulis pada kalimat
Menentukan terjemahan fi’il madhi dengan
‫الواجب المنزلي‬ benar dari kalimat sederhana
Menerapkan keterangan waktu yang tepat
sesuai dengan kata kerja fi’il madhi pada
kalimat
Menentukan terjemahan ke bahasa Arab dari
kalimat berbahasa Indonesia
 5

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

19 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat Menerapkan kata kerja ( fiil madhi ) yang
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaanterkait topik:
sesuai dengan pola kalimat + ‫فعل ماض‬
‫النزهة‬ ) ‫ هو‬، ‫أنت‬،‫ ضمير (أنا‬dari dialog
baik secara lisan maupun tertulis
Memilih alat transportasi yang sesuai dengan
gambar, dengan pola kalimat

‫النزهة‬ ) ‫فعل ماض ضمير أنا أنت هو‬

، ، ( +
Menyusun pola kalimat yang sesuai dengan
gambar
Memilih kata kerja yang sesuai dengan
subjeknya dengan pola kalimat :
‫ هو‬، ‫أنت‬،‫ ضمير (أنا‬+ ‫فعل ماض‬
Memodifikasi kalimat acak menjadi susunan
kalimat yang tepat dan benar