RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH
Patofisiologi
Kode mata kuliah FAF-136(2 sks) Semester II

Oleh :
Dr.Suhatri, MS, Apt
Prof, Dr, Surya Dharma, MS, Apt
Prof, Dr, Armenia MS, Apt

Program Studi S 1
Fakultas Farmasi Universitas Andalas
Padang, Tahun 2016
A. LATAR BELAKANG
Mata kuliah patofisiologi merupakan mata kuliah yang khusus mempelajari
penyakit (patologifisiologi). Mata kuliah ini dalam struktur kurikulum adalah
merupakan kelompok penunjang keilmuan farmasi. Untuk memahami mata kuliah ini
mahasiswa harus menguasai mata kuliah Anatomi Fisiologi Manusia dan mata kuliah
biokimia. Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah anatomi fisiologi.
manuasia, yang besar manfaatnya terhadap mata ajaran farmakologi, farmakoterapi,
Farmakoterapi yaitu ilmu yang mempelajari tentang penatalaksanaan penyakit
yang harus dikuasai oleh apoteker yang memfokuskan diri di bidang klinis. Mata
kuliah patofisiologi mempersiapkan mahasiswa farmasi memahami mekanisme kerja
obat untuk mengembalikan fungsi yang berubah (penyakit) menjadi normal kembali.
Untuk memahi pemilihan obat yang tepat untuk penyakit yang tepat, untuk memahami
penyesuai dosis pada pasien pasien yang mengalami gangguan fungsi organ vital.
Sesuai dengan perkembangan ilmu teknologi komputer penyajian mata kuliah ini
selain menggunakan power poin juga dilengkapi dengan penampilan pakai animasi.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Deskripsi Singkat Matakuliah
Mata kuliah patofisiologi merupakan penunjang bagi mahasiswa Farmasi
untuk memahami tentang istilah istilah yang umum pada patofisiologi. epidemiologi,
etiologi dan faktor resiko, klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi
dan menganalisa hasil diagnosa penyakit/gangguan pada fisiologi sel, neoplasia,
sistim saraf pusat, psikis, kardiovaskular, sistim pencernaan, respirasi, ekresi,
persendian, hormonal dan peliput. Juga merupakan dasar mata kuliah, farmakologi
dan farmakoterapi, kimia medisinal

2. Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian epidemiologi, etiologi dan faktor
resiko, klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyakit /gangguan pada fisiologi sel, penyakit neoplasia, sistim saraf pusat,
psikis, kardiovaskular, sistim pencernaan, respirasi, ekresi, persendian, hormonal dan
peliput..
3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) dan Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
a. Mahasiswa mampu menjelaskan memahami dan bisa menjelaskan tentang istilah
istilah yang umum pada patofisiologi, penyakit/gangguan pada fisiologi sel,
b. Mahasiswa mampu menjelaskan memahami dan bisa menjelaskan tentang
epidemiologi, etiologi dan faktor resiko, klasifikasi, patofisiologi, manifestasi
klinis, komplikasi dan menganalisa hasil neoplasia (leukemia)
c. Mahasiswa mampu menjelaskan memahami dan bisa menjelaskan tentang
epidemiologi, etiologi dan faktor resiko, klasifikasi, patofisiologi, manifestasi
klinis, komplikasi dan menganalisa hasil diagnosa penyakit sistim pencernaan
(Gastroesophageal Reflux Disease, Peptic Ulcer)
d. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyakit respirasi (Asma, penyakit Obstruksi Paru paru kronik)
e. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyaki gangguan hati
 f. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyaki persendian (Osteoporosis and Osteomalasia, Rematik Artritis,
Osteoartritis, Gout
g. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyakit gagal ginjal
h. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyaki hormonal ( diabetes mielitus, hipertiroid).
i. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyaki sistim saraf pusat (epilepsi, parkinson), psikis (depresive dan
skizoprenia)
j. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi dan faktor resiko,
klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi dan menganalisa hasil
diagnosa penyaki kardiovaskular (aterosklerosis, iskemia otot jantung/angina,
gagal jantung, hipertensi).

C. Metode pembelajaran.

Gabungan Teacher central learning dan Case study

D. Penelaian

kriteria penilaian terdiri atas

No Komponen penilaian Bobot ( % )
1. Penilaian hasil
a. UTS 20 %
b. UAS 40 %
c. Tugas 10 %
2. Penilaian proses
1. Dimensi interpersonal skill 10
2. Atribut interpersonal softskill 10
3. Dimensi sikap dan tatanilai 10 %
Total 100

E. Norma akademik
a. Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75 % dari total pertemuan
kuliah terlaksana.
b. Kegiatan pembelajaran sesuaian jadwal resmi dan jika terjadi perubahan
ditetapkan bersama antara dosen dan mahasiswa.
c. Toleransi keterlambatan 15 menit.
d. Selama proses pembelajaran HP dimatikan
e. Pengumpulan tugas sesuai dengan jadwal
f. Yang berhalangan hadir karena sakit dan lainya dapat menghubungi dosen
sebelum perkuliahan dimulai.
g. Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan
h. Pada UTS dan UAS berpakaian kemeja putih dan rok hitam bagi mahasiswi
dan celana hitam bagi laki laki.
 Lampiran RPS PATOFISIOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : S 1
FAKULTAS /PPs: Fakultas Farmasi
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
PATOFISIOLOGI FAF 136 Matakuliah wajib 2 2 14-12-12016
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi

Suhatri

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang kefarmasian secara mandiri
P3 Mampu memberikan pelayanan kefarmasian kepada pasien, berinteraksi secara langsung, meliputi
pelayanan klinik, misalnya memberi konseling, konsultasi, monitoring, visite, dll.
KU1 Mampu menetapkan/ menentukan keputusan terkait pekerjaan kefarmasian, misalnya memutuskan
dispensing, penggantian jenis sediaan, penyesuaian dosis, yang bertujuan agar pengobatan lebih
Catatan : aman, efektif dan rasional.
S : Sikat KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
P : Pengetahuan KU9 Mampu berkomunikasi yang baik, sehingga pelayanan kefarmasian dan interaksi antar tenaga
KU : Keterampilan Umum kesehatan berjalan dengan baik, misalnya konseling dan konsultasi obat kepada pasien, melakukan
KK : Keterampilan Khusus visite ke bangsal/ruang perawatan pasien.
KK4 mampu menjadi pemimpin dalam memastikan terapi berjalan dengan aman, efektif dan rasional,
CP Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu menjelaskan memahami dan bisa menjelaskan tentang istilah istilah yang umum pada
patofisiologi, penyakit/gangguan pada fisiologi sel, neoplasia (leukemia),
2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit sistim pencernaan (Gastroesophageal Reflux Disease,
Peptic Ulcer),
 3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit respirasi (Asma, penyakit Obstruksi Paru paru kronik)
4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit persendian (Osteoporosis and Osteomalasia, Rematik
Artritis, Osteoartritis, Gout
5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit gagal ginjal,
6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit hormonal ( diabetes mielitus, hipertiroid).
7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit sistim saraf pusat (epilepsi, parkinson), psikis (depresive dan
skizoprenia)
8 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kardiovaskular (aterosklerosis, iskemia otot jantung/angina, gagal
jantung, hipertensi),
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas tentang tentang istilah istilah yang umum pada patofisiologi, penyakit/gangguan pada
Mata Kuliah fisiologi sel, penyakit neoplasia, sistim saraf pusat, psikis, kardiovaskular, sistim pencernaan, respirasi, ekresi,
persendian, hormonal dan peliput.

Materi Pembelajaran/ 1. Istilah yang umum pada patofisiologi, konsep penyakit/gangguan pada sel, penyakit neoplasia
Pokok Bahasan 2. Penyakit kardiovaskular (aterosklerosis, iskemia otot jantung, gagal jantung dan hipertensi).
3. penyakit sistim saraf pusat (epilepsi dan parkinson, psikosis dan ansietas).
4. penyakit sistim pencernaan (Peptic Ulcer, diare dan konstifasi)
5. penyakit pada saluran nafas (asma, PPOK, rinitis).
6. penyakit ginjal (gagal ginjal).
7. penyakit/ gangguan persendian (rematik gout, rematik artritis)
8. penyakit / gangguan hormonal (diabetes mielitus, hipertiroid).

Pustaka Utama :
Pustaka
1. Ganong WF and Stephen J. Mc Phee. 2006. Pathology Basic of Disease (4th ed).San Francisco: The Mc
GrawHill Company.
2. Hansson GK. 2005. Inflammation, atherosclerosis, and coronary artery disease. N Engl J Med. 352:
1685–1695
3. Kumar V, Cotran RS, Robbins SL. 2007 . Buku Ajar Patologi (Ed 7). Penerjemah Brahm U. Pendit.
Jakarta: EGC.
 4. Mc. Cance, KathryH, and Sue, E. 2006. Pathophysiology (5th ed). Mosby: Canada.
5. Porth CM. 2007. Essentials of phatophisiology. 2th ed., pp. 347-354. Lippincort Williams & Wilkins.
6. Price SA& Lorraine. 2006. Patofisiologi Konsep Klinis proses-proses Penyakit (Ed 6) . Penerjemah: dr.
Brahm U. Pendit, dr. Huriawati Hartanto, dr. Pita Wulansari dan dr. Dewi Asih Mahanani. Jakarta:
Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Pendukung :
7. Guyton AC, Hall JE.(1997). Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. (Ed 9). Penerjemah: I, Setiawan. Jakarta :
Buku Kedokteran EGC.
8. Guyton AC & Hall J E. 2006. medical physiology 11 th ed., pp. 216-245. Phyladelphia: Elsevier Sauders
Company.

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

laptop LCD & Projector
Team Teaching 1. Dr.Suhatri, MS,Apt
2. Prof.Dr.Surya Dharma, MS,Apt
3. Prof.Dr.Armenia, MS,Apt

Assessment
Matakuliah Syarat Anatomi fisiologi manusia
PELAKSANAAN PERKULIAHAN 2 SKS

MG Kemampuan akhir Bahan kajian Metode pembelajara dan alokasi Pengelaman Kriteria (indikator Bo
ke yang diharapkan (materi ajar dan waktu belajar msw penilaian) bot
referensi)
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa dapat Konsep umum Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan Konsep penyakit.manifestasi Tugas 1; Konsep umum penyakit. mencari informasi Ketepatan menjelaskan
Umum Penyakit penyakit etiologi manifestasi penyakit etiologi dari berbagai tentang proses
manifestasi penyakit jejas, bentuk bentuk jejas, bentuk bentuk dan proses sumber terutama terjadinyan inflamasi.
etiologi jejas, bentuk dan proses adaptasi adaptasi sel bentuk dan proses Internet) tentang. Bentuk non-test;
bentuk dan proses Sel bentuk dan kematian sel, respon tubuh Animasi proses Sofware animasi proses
adaptasi Sel bentuk proses kematian Sel, terhadap cedera (inflamasi) dan pembentukan
1 inflamasi
dan proses kematian respon tubuh proses demam aterosklerosis
Sel, respon tubuh terhadap cedera (BT+BM;(1+1)x(2x60”))
terhadap cedera (inflamasi) dan Tugas-2; mencari animasi proses
(inflamasi) dan proses demam peradangan
proses demam BT+BM;(1+1)x(2x60”))
Referensi
1,2,3,5,6

2 Mahasiswa dapat Pengertian Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (1x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan aterosklerosis,
Tugas 1; Pengertian aterosklerosis, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengerti faktor resiko faktor resiko aterosklerosis dari berbagai tentang
an aterosklerosis, aterosklerosis proses pembentukan aterosklerosis sumber terutama Bentuk non-test;
faktor resiko proses pembentukan komplikasi aterosklerosis.
Internet) tentang. Sofware animasi proses
aterosklerosis aterosklerosis
(BT+BM;(1+1)x(1x60”)) proses pembentukan ateroma
proses pembentukan komplikasi Tugas-2; mencari animasi pembentukan
aterosklerosis aterosklerosis. /plag
pembentukan aterosklerosis aterosklerosis
komplikasi komplikasi
aterosklerosis. Referensi aterosklerosis.
1,2,3, 4,5
2 Mahasiswa dapat Pengertian Epidemio Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (1x50”)
Mahasiswa Indikator
menjelaskan penger Logi, bentuk bentuk Tugas 1; Pengertian Epidemio mencari informasi Ketepatan menjelaskan
Tian Epidemiologi, , etiologi dan faktor dari berbagai
Logi, bentuk bentuk , etiologi dan tentang Pengertian
bentuk bentuk resiko, patofisiologi faktor resiko, patofisiologi gejala
sumber Epidemiologi, bentuk
etiologi dan faktor gejala gejala dan gejala dan komplikasi dan (terutama bentuk , etiologi dan
resiko, patofisiologi komplikasi dan membaca diagnosa penyakit Internet) tentang. faktor resiko, patofisiologi
gejala gejala dan membaca diagnosa angina
animasi gejala gejala dan
komplikasi dan penyakit angina (BT+BM;(1+1)x(1x60”)) komplikasi dan membaca
Serangan jantung
membaca diagnosa Tugas-2; mencari mencari animasi diagnosa penyakit angina
penyakit angina Referensi akibat
Serangan jantung akibat
1,2,3,5,6 terbentuknya
terbentuknya plaq/ateroma Bentuk non-test;
plaq/ateroma
BT+BM;(1+1)x(2x60”)) Sofware animasi proses
serangan jantung
3 Mahasiswa dapat pengertian tentang Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan penyakit gagal Tugas 1; pengertian tentang mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian jantung Epidemiologi penyakit gagal jantung Epidemio dari berbagai tentang pengertian tentang
Epidemiologi etiologi dan faktor Logi, etiologi dan faktor resiko, sumber (terutama penyakit gagal jantung
etiologi dan faktor resiko, klasifikasi, klasifikasi, patofisiologi, Internet) tentang. Epidemio
resiko, klasifikasi, patofisiologi, manifestasi klinis, komplikasi Logi, etiologi dan faktor
animasi
patofisiologi, manifestasi klinis, gagal jantung resiko, klasifikasi,
manifestasi klinis, Penyakit gagal
komplikasi (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) patofisiologi, manifestasi
komplikasi dan jantung
gagal jantung Tugas-2; mencari animasi klinis, komplikasi
menganalisa hasil Referensi gagal jantung
Penyakit gagal jantung
diagnosa penyakit 1,2,3,5,6 .
BT+BM;(1+1)x(2x60”))
gagal jantung Bentuk non-test;
animasi
Penyakit gagal jantung

4 Mahasiswa dapat Pengertian , Epidemio Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan Logi, klasifikasi, Tugas 1; pengertian , Epidemio mencari informasi Ketepatan menjelaskan
 pengertian , Epidemio etiologi dan faktor Logi, klasifikasi, etiologi dan dari berbagai tentang Pengertian ,
Logi, klasifikasi, resiko, manifestasi faktor resiko, manifestasi klinis sumber Epidemio
etiologi dan faktor klinis komplikasi komplikasi hipertensi (terutama Logi, klasifikasi, etiologi
resiko, manifestasi hipertensi (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) Internet) tentang. dan faktor resiko,
klinis komplikasi, Tugas-2; mencari bagan/gambar bagan/gambar manifestasi klinis
menganalisa hasil Referensi beberapa patofisiologi hipertensi komplikasi hipertensi
beberapa
diagnosa penyakit 1,2,3,5,6 Bentuk non-test;
patofisiologi
asma. hipertensi bagan/gambar beberapa
hipertensi
patofisiologi hipertensi
5 Mahasiswa dapat pengertian , Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan Epidemiologi, etiologi Tugas 1; pengertian , Epidemiologi, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian , dan faktor resiko , etiologi dan faktor resiko , dari berbagai tentang pengertian ,
Epidemiologi, etiologi Patofisiologi, Patofisiologi, manifestasi klinis sumber Epidemiologi, etiologi dan
dan faktor resiko , manifestasi klinis komplikasi penyakit tukak (terutama faktor resiko, patofisiologi,
Patofisiologi, komplikasi penyakit lambung Internet) tentang. manifestasi klinis
manifestasi klinis, tukak lambung (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) gambar/bagan komplikasi penyakit
menganalisa hasil Referensi Tugas-2; mencari gambar/bagan tukak lambung
patofisiologi
diagnosa penyakit 1,2,3,5,6 patofisiologi tukak lambung Bentuk non-test;
tukak lambung
komplikasi penyakit gambar/bagan
tukak lambung patofisiologi tukak
lambung
7 Mahasiswa dapat pengertian , Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan Epidemiologi etiologi Tugas 1; pengertian , Epidemiologi mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian , dan faktor resiko, . etiologi dan faktor resiko, . dari berbagai tentang pengertian ,
Epidemiologi etiologi Klasifikasi, Klasifikasi, patofisiologi sumber Epidemiologi etiologi dan
dan faktor resiko, . patofisiologi manifestasi /gejala gejala klinis, (terutama faktor resiko, .
Klasifikasi, manifestasi /gejala menganalisa hasil Internet) Klasifikasi, patofisiologi
patofisiologi gejala klinis, diagnosa penyakit asma. manifestasi /gejala gejala
Gambat /bagan
manifestasi /gejala menganalisa hasil (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) klinis, menganalisa hasil
patofisiologi
gejala klinis, diagnosa penyakit Tugas-2; mencari Gambat /bagan penyakit asma diagnosa penyakit asma.
menganalisa hasil asma. patofisiologi penyakit asma Bentuk non-test;
diagnosa penyakit Referensi
 asma. 1,2,3,5,6 Gambat /bagan
patofisiologi penyakit
asma
8 Mahasiswa dapat pengertian, Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan Epidemiologi, etiologi Tugas 1; pengertian, Epidemiologi, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian, dan faktor resiko, etiologi dan faktor resiko, dari berbagai tentang pengertian,
Epidemiologi, etiologi klasifikasi epilepsi klasifikasi epilepsi sumber Epidemiologi, etiologi dan
dan faktor resiko, patofisiologi , patofisiologi , manifestasi klinis (terutama faktor resiko, klasifikasi
klasifikasi epilepsi manifestasi klinis komplikasi epilepsi Internet) tentang patofisiologi , manifestasi
patofisiologi , komplikasi, analisa menganalisa hasil gambar/bagan klinis komplikasi, analisa
manifestasi klinis hasil diagnosa diagnosa penyakit asma bagaian penyakit hasil diagnosa penyakit
komplikasi penyakit epilepsi, (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) epilepsi
epilepsi .
menganalisa hasil Tugas-2; mencari gamabar/bagan Bentuk non-test;
diagnosa penyakit Referensi bagaian penyakit epilepsi gamabar/bagan bagaian
epilepsi 1,2,3,5,6 BT+BM;(1+1)x(2x60”)) penyakit epilepsi

9 Mahasiswa dapat pengertian , Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan tentang Epidemiologi, etiologi Tugas 1; pengertian , Epidemiologi, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian , dan faktor resiko, etiologi dan faktor resiko, dari berbagai tentang pengertian ,
Epidemiologi, etiologi klasifikasi, klasifikasi, patogenesis, sumber Epidemiologi, etiologi dan
dan faktor resiko, patogenesis, manifestasi klinis, (terutama faktor , klasifikasi,
klasifikasi, manifestasi klinis, Komplikasi, menganalisa hasil Internet) tentang patogenesis, manifestasi
patogenesis, Komplikasi, diagnosa Leukemia gambar/bagan klinis, Komplikasi,
manifestasi klinis, menganalisa hasil (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) menganalisa hasil
bagaian penyakit
Komplikasi, diagnosa Leukemia Tugas-2; mencari gambar/bagan diagnosa Leukemia
leukemia .
menganalisa hasil bagaian penyakit leukemia Bentuk non-test;
diagnosa Leukemia Referensi BT+BM;(1+1)x(2x60”)) gambar/bagan bagaian
1,2,3,5,6 penyakit leukemia

10 Mahasiswa dapat Pengertian , Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan tentang epidemiologi, etiologi Tugas 1; pengertian , epidemiologi, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
 pengertian , dan faktor resiko, etiologi dan faktor resiko, dari berbagai tentang Mahasiswa dapat
epidemiologi, etiologi patofisiologi, patofisiologi, manifestasi klinis, sumber menjelaskan tentang
dan faktor resiko, manifestasi klinis, komplikasi, menganalisa hasil (terutama pengertian , epidemiologi,
patofisiologi, komplikasi, diagnosa Parkinson Internet) tentang. etiologi dan faktor resiko,
manifestasi klinis, menganalisa hasil (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) gambar/bagan patofisiologi, manifestasi
komplikasi, diagnosa penyakit Tugas-2; mencari contoh obat- bagaian penyakit klinis, komplikasi,
menganalisa hasil parkinson obat skizoprenia yang sering parkinson menganalisa hasil
diagnosa penyakit Referensi digunakan diagnosa Parkinson
Parkinson 1,2,3, 5,6 Bentuk non-test;
gambar/bagan bagaian
penyakit parkinson

11 Mahasiswa dapat Pengertian, Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan Epidemiologi, etiologi Tugas 1; pengertian, Epidemiologi, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian, dan faktor resiko, etiologi dan faktor resiko, dari berbagai tentang pengertian,
Epidemiologi, etiologi klasifikasi, klasifikasi, patofisiologi , sumber Epidemiologi, etiologi dan
dan faktor resiko, patofisiologi , manifestasi klinis, komplikasi, (terutama faktor resiko, klasifikasi,
klasifikasi, manifestasi klinis, menganalisa hasil Internet) tentang. patofisiologi , manifestasi
patofisiologi , komplikasi, diagnosa penyakit Gagal ginjal gambar/bagan klinis, komplikasi,
manifestasi klinis, menganalisa hasil menganalisa hasil
patofisiologi
komplikasi, diagnosa penyakit (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) diagnosa penyakit Gagal
penyakit ginjal
menganalisa hasil Gagal ginjal Tugas-2; mencari gambar/bagan ginjal
diagnosa penyakit Referensi patofisiologi penyakit ginjal Bentuk non-test;
Gagal ginjal 1,2,3,5,6 gambar/bagan patofisiologi
penyakit ginjal
12 Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Kuliah dan diskusi, (TM;1 x (2x50”) Mahasiswa Indikator
menjelaskan menjelaskan Tugas 1; Mahasiswa dapat mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian, pengertian, menjelaskan pengertian, dari berbagai tentang Mahasiswa dapat
Epidemiologi, etiologi Epidemiologi, etiologi Epidemiologi, etiologi dan faktor sumber menjelaskan pengertian,
dan faktor resiko, dan faktor resiko, resiko, klasifikasi, patofisiologi , (terutama Epidemiologi, etiologi dan
klasifikasi, klasifikasi, manifestasi klinis, komplikasi, Internet) tentang. faktor resiko, klasifikasi,
 patofisiologi , patofisiologi , menganalisa hasil gambar/bagan patofisiologi , manifestasi
manifestasi klinis, manifestasi klinis, diagnosa penyakit diabetes mielitus patofisiologi klinis, komplikasi,
komplikasi, komplikasi, (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) penyakit diabetes menganalisa hasil
menganalisa hasil menganalisa hasil Tugas-2; mencari gambar/bagan mielitus diagnosa penyakit diabetes
diagnosa penyakit diagnosa penyakit patofisiologi penyakit diabetes mielitus
diabetes mielitus diabetes mielitus mielitus Bentuk non-test;
Referensi gambar/bagan
1,2,3, 5,6 patofisiologi penyakit
diabetes mielitus
13 Mahasiswa dapat Pengertian, Tugas 1; Pengertian, Epidemiologi, Mahasiswa Indikator
menjelaskan Epidemiologi, etiologi etiologi dan faktor resiko, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian, dan faktor resiko, klasifikasi, patofisiologi , dari berbagai tentang pengertian,
Epidemiologi, etiologi klasifikasi, manifestasi klinis, komplikasi, sumber Epidemiologi, etiologi dan
dan faktor resiko, patofisiologi , menganalisa hasil (terutama faktor resiko, klasifikasi,
klasifikasi, manifestasi klinis, diagnosa penyakit asma Internet) tentang. patofisiologi , manifestasi
patofisiologi , komplikasi, (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) mencari klinis, komplikasi,
manifestasi klinis, menganalisa hasil Tugas-2; mencari gambar/bagan menganalisa hasil
gambar/bagan
komplikasi, diagnosa penyakit patofisiologi penyakit asma diagnosa penyakit asma
patofisiologi
menganalisa hasil asma Bentuk non-test;
diagnosa penyakit penyakit asma
gambar/bagan
asma Referensi patofisiologi penyakit
1,2,3, 5, 6 asma

14 Mahasiswa dapat Pengertian, Tugas 1; pengertian, Epidemiologi, Mahasiswa Indikator

menjelaskan Epidemiologi, etiologi etiologi dan faktor resiko, mencari informasi Ketepatan menjelaskan
pengertian, dan faktor resiko, klasifikasi, patofisiologi , dari berbagai tentang pengertian,
Epidemiologi, etiologi klasifikasi, manifestasi klinis, komplikasi, sumber Epidemiologi, etiologi dan
dan faktor resiko, patofisiologi , menganalisa hasil (terutama faktor resiko, klasifikasi,
klasifikasi, manifestasi klinis, diagnosa penyakit ganguan hati Internet) tentang. patofisiologi , manifestasi
patofisiologi , komplikasi, (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) mencari klinis, komplikasi,
manifestasi klinis, menganalisa hasil Tugas-2; mencari gambar/bagan menganalisa hasil
gambar/bagan
komplikasi, diagnosa penyakit
menganalisa hasil ganguan hati patofisiologi penyakit gangguan patofisiologi diagnosa penyakit ganguan
diagnosa penyakit hati penyakit hati
ganguan hati Referensi gangguan hati Bentuk non-test;
1,2,3, 5,6 gambar/bagan
patofisiologi penyakit
gangguan hati