SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK TARUNA KRADENAN

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas(C3)
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Durasi (Waktu) : 280 JP (@45 menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja
Farmasi Klinis dan Komunitas pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : - Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja
Farmasi Klinis dan Komunitas.
- Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
- Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
- - Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

37
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia Flos 12
simplisia Flos Flos  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.1.2.Menganalisis simplisia mengidentifikasi  Tes
dan merumuskan
Flos Tertulis
masalah tentang
Simplisia Flos Keterampilan:
4.1 Melakukan 4.1.1 Memilah simplisia Flos
identifikasi 4.1.2 Melakukan identifikasi  Mengumpulkan  Penilaian
simplisia Flos simplisia Flos data tentang Unjuk
Simplisia Flos Kerja
 Mengolah data
tentang Simplisia
Flos
 Mengomunikasikan
tentang Simplisia
Flos

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia Fructus 12

 Mengamati untuk Pengetahuan:
simplisia Fructus
mengidentifikasi
Fructus 3.2.2.Menganalisis simplisia  Tes
Fructus dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
Simplisia Fructus Keterampilan:
4.2 Melakukan 4.2.1 Memilah simplisia
identifikasi Fructus  Mengumpulkan  Penilaian
simplisia 4.2.2 Melakukan identifikasi data tentang Unjuk
Fructus simplisia Fructus simploisia frustus Kerja

38
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
 Mengolah data
tentang simplisia
fructus
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
fructus

3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia Semen 12

simplisia Semen  Mengamati untuk Pengetahuan:
Semen 3.3.2.Menganalisis simplisia mengidentifikasi  Tes
dan merumuskan
Semen Tertulis
masalah tentang
simplisia semen Keterampilan:
4.3 Melakukan 4.3.1Memilah simplisia
identifikasi Semen  Mengumpulkan  Penilaian
simplisia 4.3.2 Melakukan identifikasi data tentang Unjuk
Semen simplisia Semen simplisia semen Kerja
 Mengolah data
tentang simplisia
semen
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
semen

3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia 12

 Mengamati untuk Pengetahuan:
Amylum Amylum Amylum
mengidentifikasi
3.4.2.Menganalisis simplisia  Tes
Amylum dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
simplisia amylum Keterampilan:

39
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
4.4 Melakukan 4.4.1 Memilah simplisia
 Mengumpulkan  Penilaian
identifikasi Amylum
data tentang Unjuk
Amylum 4.4.2 Melakukan identifikasi
simplisia Amylum simplisia amylum Kerja
 Mengolah data
tentang simplisia
amylum
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
amylum

3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia Oleum 12

Oleum Oleum  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.5.2.Menganalisis simplisia mengidentifikasi  Tes
dan merumuskan
Oleum Tertulis
masalah tentang
simplisia oleum Keterampilan:
4.5 Melakukan 4.5.1 Memilah simplisia
identifikasi Oleum  Mengumpulkan  Penilaian
Oleum 4.5.2 Mengumpulkan data tentang Unjuk
simplisia Oleum simplisia oleum Kerja
 Mengolah data
tentang simplisia
oleum
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
oleum

40
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.6 Menganalisis 3.6.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia Dari 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
simplisia dari Dari Phycophyta, Phycophyta,
mengidentifikasi
Phycophyta, Myophyta dan Myophyta dan  Tes
Myophyta dan Mycophyta Mycophyta dan merumuskan Tertulis
Mycophyta 3.6.2. Menganalisis simplisia masalah tentang
Simplisia Dari Keterampilan:
dari Phycophyta,
Phycophyta,
Myophyta dan  Penilaian
Mycophyta Myophyta dan Unjuk
Mycophyta
Kerja
4.6.1 Memilah simplisia dari  Mengumpulkan
Phycophyta, Myophyta data tentang
4.6 Melakukan dan Mycophyta Simplisia Dari
identifikasi 4.6.2 Mengumpulkan Phycophyta,
simplisia dari simplisia dari Myophyta dan
Phycophyta, Phycophyta, Myophyta Mycophyta
Myophyta dan dan Mycophyta
Mycophyta  Mengolah data
tentang Simplisia
Dari Phycophyta,
Myophyta dan
Mycophyta
 Mengomunikasikan
tentang Simplisia
Dari Phycophyta,
Myophyta dan
Mycophyta

3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan simplisia * * simplisia getah, 16

simplisia getah, damar dan damar dan  Mengamati untuk Pengetahuan:
getah, damar malam malam mengidentifikasi  Tes
dan merumuskan
dan malam Tertulis

41
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.7.2. Menganalisis simplisia masalah tentang Keterampilan:
getah, damar dan simplisia getah,
malam damar dan malam  Penilaian
4.7 Melakukan Unjuk
 Mengumpulkan
identifikasi 4.7.1 Memilah simplisia Kerja
data tentang
simplisia getah, damar dan
getah, damar malam simplisia getah,
dan malam 4.7.2 Melakukan identifikasi damar dan malam
simplisia getah, damar  Mengolah data
dan malam tentang simplisia
getah, damar dan
malam
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
getah, damar dan
malam

3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan * Pengelolaan 24

pengolahan pengolahan bahan bahan nabati  Mengamati untuk Pengetahuan:
bahan nabati nabati mengidentifikasi  Tes
dan merumuskan
3.8.2 Merinci pengolahan Tertulis
bahan nabati masalah tentang
pengolahan bahan Keterampilan:
nabati
4.8 Mengolah 4.8.1 Memilah pengolahan  Penilaian
bahan nabati bahan nabati  Mengumpulkan Unjuk
4.8.2 Merancang pengolahan data tentang Kerja
bahan nabati pengolahan bahan
nabati
 Mengolah data
tentang

42
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
pengolahan bahan
nabati
 Mengomunikasikan
tentang
pengolahan bahan
nabati
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan sediaan * Sediaan obat 24
sediaan obat obat tradisional tradisional  Mengamati untuk Pengetahuan:
tradisional 3.9.2. Menganalisis sediaan mengidentifikasi  Tes
dan merumuskan
obat tradisional Tertulis
masalah tentang
Sediaan obat Keterampilan:
4.9.1 Mengidentifikasi
tradisional
sediaan obat  Penilaian
4.9 Membuat tradisional  Mengumpulkan Unjuk
sediaan obat 4.9.2 Membuat sediaan obat data tentang Kerja
tradisional tradisional Sediaan obat
tradisional
 Mengolah data
tentang
Sediaan obat
tradisional
 Mengomunikasikan
tentang Sediaan
obat tradisional

3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan jenis * Sediaan galenika 16

sediaan sediaan galenika  Mengamati untuk Pengetahuan:
mengidentifikasi
galenika 3.10.2.Menganalisis sediaan  Tes
galenika dan merumuskan Tertulis

43
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
masalah tentang Keterampilan:
4.10 Membuat 4.10.1 Mengidentifikasi sediaan galenika
sediaan pembuatan sediaan  Penilaian
galenika galenika  Mengumpulkan Unjuk
4.10.2 Membuat sediaan data tentang Kerja
sediaan galenika
galenika
 Mengolah data
tentang sediaan
galenika
 Mengomunikasikan
tentang sediaan
galenika

3.11 Menerapkan 3.11.1 Menjelaskan * Sediaan ekstrak 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
pembuatan pembuatan sediaan
mengidentifikasi
sediaan ekstrak  Tes
ekstrak 3.11.2 Merinci pembuatan dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
sediaan ekstrak
sediaan ekstrak Keterampilan:
4.11.1Mengidentifikasi  Mengumpulkan  Penilaian
4.11 Membuat pembuatan sediaan data tentang Unjuk
sediaan ekstrak sediaan ekstrak Kerja
ekstrak 4.11.2Membuat sediaan
ekstrak  Mengolah data
tentang sediaan
ekstrak
 Mengomunikasikan
tentang sediaan
ektrak

44
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan * Sediaan tinctura 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
pembuatan pembuatan sediaan
mengidentifikasi
sediaan tinctura  Tes
tinctura 3.12.2 Merinci pembuatan dan merumuskan Tertulis
sediaan tinctura masalah tentang
sediaan tinctura Keterampilan:
4.12 Membuat 4.12.1 Mengidentifikasi  Mengumpulkan  Penilaian
sediaan pembuatan sediaan data tentang Unjuk
tinctura tinctura sediaan tinctura Kerja
4.12.2 Membuat sediaan
tinctura  Mengolah data
tentang sediaan
tinctura
 Mengomunikasikan
tentang sediaan
tinctura

3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan * Sediaan infusa, 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
pembuatan pembuatan sediaan dan atau aqua
mengidentifikasi
sediaan infusa, infusa, dan/atau aromatika  Tes
dan/atau aqua aromatika dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
aqua 3.13.2 Merinci pembuatan
sediaan infusa, dan Keterampilan:
aromatika sediaan infusa,
atau aqua
dan/atau aqua  Penilaian
aromatika
aromatika Unjuk
 Mengumpulkan Kerja
4.13.1 Mengidentifikasi data tentang
pembuatan sediaan sediaan infusa, dan
4.13 Membuat infusa, dan/atau aqua atau aqua
sediaan infusa, aromatika aromatika

45
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
dan/atau aqua 4.13.2 Membuat sediaan
 Mengolah data
aromatika infusa, dan/atau aqua
tentang sediaan
aromatika
infusa, dan atau
aqua aromatika
 Mengomunikasikan
tentang sediaan
infusa, dan atau
aqua aromatika
3.14 Menerapkan 3.14.1 Menjelaskan * sediaan sirup, 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
pembuatan pembuatan sediaan dan/atau
mengidentifikasi
sediaan sirup, sirup, dan/atau sediaan olea  Tes
dan/atau sediaan olea pinguia, pinguia, dan dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
sediaan olea dan sediaan olea sediaan olea
sediaan sirup, Keterampilan:
pinguia, dan volatilia volatilia
dan/atau sediaan
sediaan olea 3.14.2 Merinci pembuatan  Penilaian
olea pinguia, dan
volatilia sediaan sirup, Unjuk
dan/atau sediaan sediaan olea
Kerja
olea pinguia, dan volatilia
sediaan olea volatilia  Mengumpulkan
data tentang
4.14.1 Mengidentifikasi sediaan sirup,
pembuatan sediaan dan/atau sediaan
4.14 Membuat sirup, dan/atau olea pinguia, dan
sediaan sediaan olea pinguia, sediaan olea
sirup,dan/atau dan sediaan olea volatilia
sediaan olea volatilia
pinguia, atau 4.14.2 Membuat sediaan  Mengolah data
sediaan olea sirup, dan/atau tentang sediaan
volatilia sediaan olea pinguia, sirup, dan/atau
dan sediaan olea sediaan olea
volatilia pinguia, dan

46
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
sediaan olea
volatilia
 Mengomunikasikan
tentang sediaan
sirup, dan/atau
sediaan olea
pinguia, dan
sediaan olea
volatilia

3.15 Menganalisis 3.15.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia hewan 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
simplisia dari dari hewan
mengidentifikasi
hewan 3.15.2.Menganalisis simplisia  Tes
dari hewan dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
simplisia hewan Keterampilan:
4.15.1 Memilah simplisia dari
hewan  Mengumpulkan  Penilaian
4.15 Melakukan 4.15.2 Melakukan identifikasi data tentang Unjuk
identifikasi simplisia dari hewan simplisia hewan Kerja
simplisia dari
hewan  Mengolah data
tentang simplisia
hewan
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
hewan

3.16 Menganalisis 3.16.1 Menjelaskan simplisia * Simplisia dari 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
simplisia dari dari minyak meneral minyak mineral
mengidentifikasi

47
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
minyak 3.16.2.Menganalisis simplisia dan merumuskan
 Tes
mineral dari minyak mineral masalah tentang
Tertulis
simplisia dari
4.16.1 Memilah simplisia dari minyak mineral Keterampilan:
minyak mineral
 Mengumpulkan  Penilaian
4.16.2 Mengumpulkan
4.16 Melakukan simplisia dari minyak data tentang Unjuk
identifikasi mineral simplisia dari Kerja
minyak mineral
simplisia dari
minyak  Mengolah data
mineral tentang simplisia
dari minyak
mineral
 Mengomunikasikan
tentang simplisia
dari minyak
mineral

3.17 Memahami 3.17.1 Menjelaskan * Fitofarmaka 12

 Mengamati untuk Pengetahuan:
fitofarmaka fitofarmaka
mengidentifikasi
3.17.2 Merinci obat yang  Tes
termasuk fitofarmaka dan merumuskan Tertulis
masalah tentang
fitifarmaka Keterampilan:
4.17.1 memberikan iformasi
4.17 Menggunakan tentang fitofarmaka  Mengumpulkan  Penilaian
fitofarmaka dalam kehidupan data tentang Unjuk
dalam sehari-hari fitofarmaka Kerja
kehidupan 4.17.2 Menerapkan obat-
sehari-hari 0bat yg termasuk  Mengolah data
dalam fitofarmaka tentang fitofarmaka

48
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
dalam kehidupan
 Mengomunikasikan
sehari-hari
tentang fitofarmaka
3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menjelaskan sediaan * Obat tradisional 16
sediaan obat obat tradisional dan atau  Mengamati untuk Pengetahuan:
mengidentifikasi
tradisional 3.18.2 Mengevaluasi sediaan fitofarmaka  Tes
dan merumuskan
obat tradisional Tertulis
masalah tentang
obat tradisional Keterampilan:
4.18.1 Membedakan
pengujian sediaan  Mengumpulkan  Penilaian
4.18 Menguji obat tradisional data tentang obat Unjuk
sediaan obat 4.18.2 Melakukan pengujian tradisional Kerja
tradisional sediaan obat
tradisional  Mengolah data
tentang obat
tradisional
 Mengomunikasikan
tentang obat
tradisional

49