FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : SMA N/S

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas /Semester : XII/Genap

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
sitas Dukung
Intake
kator
KD KI
6 3.6 Menganalisis pola-pola hereditas pada 3.6.1 Menjelaskan pola-pola hereditas
mahluk hidup 3.6.2 Menjelaskan tautan autosomal
3.6.3 Menjelaskan pengertian pindah silang
3.6.4 Menjelaskan pengertian tautan seks
3.6.5 Menjelaskan pengertian determinasi seks
3.6.6 Menjelaskan pengertian gen letal
3.6.7 Menjelaskan pengertian non-disjunction
3.6.8 Menjelaskan pola pewarisan sifat non
mendelian didasarkan pada hasil pengamatan
adanya kenyataan sifat-sifat pada anak yang
tidak sama atau menyimpang dari kedua orang
tuanya
3.6.9 Menganalisis konsep gen letal, pautan, pautan
sex, pindah silang dan gagal berpisah dalam
menyelesaikan persoalan dengan latihan soal
3.6.10 Menjelaskan perbedaan variasi dalam satu
keturunan dengan pola pewarisan sifat
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
mendelian

4.6 Menyajikan hasil penerapan pola-pola 4.6.1 Melakukan perhitungan peluang pola-pola
hereditas dalam perhitungan peluang hereditas pada peristiwa pautan dan pindah
dari persilangan yang melibatkan silang
peristiwa pautan dan pindah silang
7 3.7 Menganalisis pola-pola hereditas pada 3.7.1 Menganalisis bagaimana penurunan sifat
manusia hemofilia dari peta silsilah Victoria
3.7.2 Menjelaskan penurunan sifat-sifat pada mahkluk
hidup (Golongan darah, cacad dan penyakit, jenis
kelamin)
3.7.3 Menjelaskan konsep penurunan sifat penyakit
menurun dan golongan darah dan jenis kelamin
dalam menyelesaikan persoalan
3.7.4 Menjelaskan mekanisme pewarisan penyakit
menurun dan golongan darah
3.7.5 Menjelaskan Pola pewarisan jenis kelamin pada
manusia
3.7.6 Menjelaskan Pola pewarisan cacat dan Penyakit
yang Menurun yang Terpaut Kromosom seks
3.7.7 Menjelaskan Pola pewarisan cacat dan Penyakit
yang Menurun yang Terpaut Kromosom autosom
3.7.8 Menjelaskan Pola pewarisan golongan darah pada
manusia
3.7.9 Menjelaskan Hereditas pada Manusia
3.7.10 Menjelaskan Kelainan atau Cacat Menurun
3.7.11 Menjelaskan Kelainan oleh alel resesif dan
dominan autosomal
3.7.12 Menjelaskan Kelainan oleh alel resesif pada
gonosom X
3.7.13 Menjelaskan Kelainan oleh alel resesif pada
gonosom Y
3.7.14 Menjelaskan Kelainan oleh aberasi jumlah dan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
struktur kromosom autosom

4.7 Menyajikan data hasil studi kasus tentang 4.7.1 Menyusun peta silsilah keluarga
pola-pola hereditas pada manusia dalam 4.7.2 Membuat kajian tentang pola-pola hereditas pada
berbagai aspek kehidupan manusia.

3.8 Menganalisis peristiwa mutasi pada 3.8.1 Menjelaskan macam-macam mutasi dan
makhluk hidup penyebabnya
3.8.2 Menjelaskan dampak mutasi pada salingtemas
(sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat)
3.8.3 Menjelaskan dampak positif mutasi buatan dan
mutasi alami
3.8.4 Menjelaskan dampak negatif mutasi
3.8.5 Menjelaskan peristiwa mutasi yang menyebabkan
terjadinya variasi dan kelainan sifat pada makhluk
8
hidup
3.8.6 Menjelaskan mekanisme dan penyebab mutasi
(proses, faktor penyebab, hasil dan dampak
mutasi) yang menyebabkan timbulnya variasi dan
kelainan pada makhluk hidup
4.8 Menyajikan data hasil eksplorasi 4.8.1 Melakukan kajian tentang tentang peristiwa mutasi
peristiwa mutasi yang menyebabkan yang menyebabkan timbulnya variasi dan kelainan
variasi dan kelainan sifat pada makhluk pada makhluk hidup.
hidup
9 3.9 Menjelaskan teori, prinsip dan 4.9.1 Mendeskrifsikan teori Asal Usul Kehidupan
mekanisme evolusi serta pandangan 4.9.2 Menjelaskan Teori Abiogenesis
terkini para ahli terkait spesiasi 4.9.3 Menjelaskan Teori Biogenesis
4.9.4 Menjelaskan Teori Cosmozoic
4.9.5 Menjelaskan Teori Penciptaan (Special Creation)
4.9.6 Menjelaskan Teori Evolusi Biokimia
4.9.7 Menjelaskan Evolusi Biologi
4.9.8 Menganalisis Sejarah Munculnya Teori Evolusi
4.9.9 Mengidentifikasi Bukti-Bukti yang Mendukung Teori
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
Evolusi
4.9.10 Menjelaskan tentang Mekanisme Evolusi
4.9 Menyajikan karya ilmiah terhadap 4.9.1 Melakukan kajian tentang kemungkinan-
gagasan baru tentang kemungkinan- kemungkinan berbagai pandangan evolusi
kemungkinan pandangan evolusi makhluk hidup berdasarkan pemahaman yang
berdasarkan pemahaman yang dimilikinya dalam bentuk karya ilmiah
dimilikinya
3.10 Menganalisis prinsip-prinsip 3.10.1 Menjelaskan pengertian bioteknologi.
Bioteknologi dan penerapannya 3.10.2 Menjelaskan prinsip-prinsip bioteknologi dengan
sebagai upaya peningkatan produk bioteknologi.
kesejahteraan manusia 3.10.3 Membedakan bioteknologi konvensional dan
modern (bioteknologi konvensional dengan
penayangan cara pembuatan tempe, bioteknologi
modern dengan praktikum sederhana Ekstraksi
DNA).
3.10.4 Menjelaskan prinsip rekayasa genetika dan
hasilnya.
3.10.5 Mendeskripsikan berbagai aplikasi bioteknologi
10
dalam bidang pengolahan bahan pangan, bidang
kesehatan, bidang pertanian, serta lingkungan
3.10.6 Menjelaskan dampak bioteknologi bagi kehidupan.
4.10 Menyajikan laporan hasil percobaan 4.10.1 Melakukan percobaan dalam penerapan
penerapan prinsipprinsip Bioteknologi prinsip-prinsip bioteknologi konvensional.
konvensional berdasarkan scientific 4.10.2 Mengevaluasi produk dan prosedur pnerapan
method
bioteknologi konvensional
4.10.3 Menyusun hasil percobaan dalam bentuk laporan
4.10.4 Mengomunikasikan hasil percobaan melalui
diskusi kelas

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang = 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1

……………17 Juli 2017

Mengetahui :
Kepala SMA N/S Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.