Anda di halaman 1dari 3

PETA KONSEP

TEKNIK PENULISAN
KARYA ILMIAH
IDIK 4013

MODUL 5
MENULIS KARYA ILMIAH

KEGIATAN BELAJAR 1 KEGIATAN BELAJAR 2


Berpikir Kritis, Analisis, Bentuk Tulisan dan Bahasa
dan Sintetis dalam Menulis dalam Menulis Karya
Karya Ilmiah Ilmiah

A. HAKKAT DAN CONTOH


PROSES MENULIS A. TABEL DAN
DIAGRAM
B. DIAGRAM
SEDERHANA
C. DIAGRAM
B. BERPIKIR KRITIS
PANDUAN
ATAU REFLEKTIF
D. BAHASA
TENTANG
INDONEIA
HAKEKAT PROSES
BAKU
MENULIS
E. TULISAN BAKU
F. EJAAN BAKU
G. KOSA KATA
BAKU
H. TATA BAHSA
C. LESSON LEARNED BAKU
(PELAJARAN YANG I. LAFAL BAKU
DAPAT DIAMBIL)
PETA KONSEP
TEKNIK PENULISAN
KARYA ILMIAH
IDIK 4013

MODUL 6
REVIU, FINALISASI, DAN
SOSIALISASI KARYA ILMIAH

KEGIATAN BELAJAR 1 KEGIATAN BELAJAR 2


Mereviu Dan Sosialisasi Karya Ilmiah
Menfinalisasi Karya
Ilmiah

A. HAKIKAT
SOSIALISAS
I KARYA
A. MEREVIU B. MEREVISI ILMIAH
KARYA KARYA
ILMIAH ILMIAH

B. MEDIA
SOSIALISAS
I KARYA
ILMIAH
PETA KONSEP
TEKNIK PENULISAN
KARYA ILMIAH
IDIK 4013

MODUL 6
REVIU, FINALISASI, DAN
SOSIALISASI KARYA ILMIAH

KEGIATAN BELAJAR 1 KEGIATAN BELAJAR 2


KEGIATAN BELAJAR 1 Sosialisasi Karya Ilmiah
Mereviu Dan Menfinalisasi
Karya Ilmiah

A. HAKIKAT SOSIALISASI
KARYA ILMIAH
A. MEREVIU
KARYA ILMIAH
B. MEDIA SOSIALISASI
KARYA ILMIAH

B. MEREVISI
KARYA ILMIAH

Anda mungkin juga menyukai