Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Kelas/Peminatan : X /1 KOMPETENSI KEAHLIAN : TKJ/FARMASI/KEPERAWATAN Tahun Pelajaran : 2019/2020 KURIKULUM : 2013 REVISI 2017
ALOK PEMBAGIAN JAM PELAJARAN
KOMPETENSI ASI KOMPETENSI DASAR INTI WAK JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER TU 4 5 6 7 8 9 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. Memahami, menerapkan, PENJELASAN KD DAN PEMVISUALAN DIRI menganalisis, dan mengevaluasi 3.1 Memahami tentang pengetahuan faktual, konsep budaya 9X konseptual, operasional dasar, dan 45 M 4.1Mempresenta P metakognitif sesuai dengan bidang dan sikan konsep L lingkup kajian/kerja Seni Budaya pada budaya S tingkat teknis, spesifik, detil, dan 3.2 Memahami kompleks, berkenaan dengan ilmu konsep seni 5X pengetahuan, teknologi, seni, budaya, 45 4.2 dan humaniora dalam konteks Mempresentasikan P P pengembangan potensi diri sebagai konsep seni T T bagian dari keluarga, sekolah, dunia S S kerja, warga masyarakat nasional, 3.3 Memahami 9X regional, dan internasional. konsep keindahan 45 4.3Mempresentasika 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan n konsep keindahan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan 3.4 Menganalisis jenis, fungsi dan 9X serta memecahkan masalah sesuai 45 unsur seni budaya dengan bidang kajian/kerja Seni Nusantara Budaya. 4.4 Merancang karya Menampilkan kinerja di bawah bimbingan seni budaya dengan mutu dan kuantitas yang Nusantara terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, 3.5 Menganalisis dan menyaji secara efektif, kreatif, perkembangan seni 9X produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, 45 budaya Nusantara. komunikatif, dan solutif dalam ranah 4.5 Merumuskan abstrak terkait dengan pengembangan perkembangan seni dari yang dipelajarinya di sekolah, serta budaya Nusantara mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, 3.6 Menerapkan kesiapan, meniru, membiasakan, gerak 4X apresiasi seni mahir, menjadikan gerak alami dalam 45 budaya Nusantara ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya 4.6 Melaksanakan di sekolah, serta mampu melaksanakan apresiasi seni budaya Nusantara tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
P A S
Mengetahui, BEKASI, 14 JULI 2019
Kepala SMK BINA TUNGGAL MURANDIKA PUTRA Guru Mata Pelajaran SENI BUDAYA TEJO SUKSMONEGORO,S.Pd.I ANWAR WISMOJOYO