YAYASAN PEMBINAPERGURUAN TINGGI

BABAKAN JAMANIS PANGANDARAN

SEKOLAHTINGGIILMUTARBIYAHNAHDATULULAMA
(STITNU) AL-FARABI
Program Studi: Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
&Pendidikan Islam AnakUsia Dini (PIAUD)
( SK Dirjen Pendidikan Islam No. 7052 Tahun 2014 ) Tlp.085222638382
Alamat: Jl. Cigugur Km. 03 Pasirkiara Karangbenda Parigi 46393

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Manajemen Mutu Pendidikan
Kode : KU23128
SKS : 2 SKS
Prodi : ManajemenPendidikan Islam
DosenPengampu : NenengNUrmalasari, S.Pd.I, M.Pd.
AsistenDosen :-

Deskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah system penjaminan mutu pendidikan membahas tentang pengertian SPMP, tujuan SPMP, filosofi penjaminan mutu,
Kebijakan Mutu,strategi implementasi SPMP, pihak yang berperan dalam SPMP, system dokumen mutu, manual mutu, budaya
mutu, rencana mutu, SOP, WT,instruksi kerja, house of quality, blue ocean strategy.

CapaianPembelajaran :Cp.1.Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
Cp.2.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, danetika.
Cp.3.Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila.
Cp.4.Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara
Dan bangsa.
Cp.5.Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dankepercayaan, sertapendapatatautemuanorisinal orang lain.
Cp.6.Bekerja samadanmemilikikepekaansosialsertakepedulianterhadapmasyarakatdanlingkungan.
Cp.7.Taat hukumdandisiplindalamkehidupanbermasyarakatdanbernegara.
Cp.8.Menginternalisasi nilai, norma, danetikaakademik.
Cp.9.Menunjukkan sikapbertanggungjawabataspekerjaan di bidangkeahliannyasecaramandiri.
Cp.10.Menginternalisasi semangatkemandirian, kejuangan, dankewirausahaan.
Cp.14.Mampu beradaptasidengansituasi, perubahansosialmasyarakatlokaldan global, tuntutankemajuanjamandandengan
mengaplikasikankeahliannyauntukmenyelesaikanpermasalahan-permasalahanterkaitdenganpengelolaanpendidikan
Islam.
Cp.17.Mampu memformulasikan dasar-dasar teori dalam bidang manajemen pendidikan, mengintegrasikannya dengan konsep-
Konsep keIslaman dan budaya keIndonesiaan dalam penyelesaian masalah secara procedural pada institusi pendidikan Islam
 baik formal maupun informal.
Cp.28.Mampu mempraktekkanpengetahuan, teoridanpengalaman yang dimilikinyadalammengelolalembagapendidikan Islam
baik formal maupunnonformal.
Cp.35.Mampu menjelaskanparadigmakeilmuan MPI berbasiswahyu.
Cp.40.Mampu menerapkanpemikiranlogis, kritis, sistematis, daninovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmu
pengetahuandanteknologi yang memerhatikandanmenerapkannilaihumanioradalambidangkeahlian MPI.
Cp.41.Mampu menunjukkankinerjamandiri, bermutu, danterukur.
Cp.42.Mampu mengkajiimplikasipengembanganatauimplementasiilmupengetahuanteknologi yang memerhatikandan
menerapkannilaihumaniorasesuaidengankeahliannyaberdasarkankaidah, tatacaradanetikailmiahdalamrangka
menghasilkansolusi, gagasan, desainataukritikseni, menyusundeskripsisaintifikhasil
kajiannyadalambentukskripsiataulaporantugasakhir, danmengunggahnyadalamlamanperguruantinggi.
Cp.43.Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
Perguruan tinggi.
Cp.44.Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkanhasilanalisisinformasidan data.
Cp.45.Mampu memeliharadanmengembangkanjaringankerjadenganpembimbing, kolega, sejawatbaik di dalammaupun di luar
lembagakampus.
Cp.46.Mampu bertanggungjawabataspencapaianhasilkerjakelompok, melakukansupervisidanevaluasiterhadappenyelesaian
pekerjaan yang ditugaskankepadapekerja yang berada di bawahtanggungjawabnya.
Cp.47.Mampu melakukan proses evaluasidiriterhadapkelompokkerja yang beradadibawahtanggungjawabnya, danmampu
mengelolapembelajaransecaramandiri.
Cp.48.Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, danmenemukankembali data untukmenjaminkesahihandan
mencegahplagiasi.
Cp.49.Bertanggungjawab dalammelaksanakanberbagaibidangpekerjaandalampengelolaan/manajemenpendidikan Islam yang
dibebankankepadaindividusecaramandiri.
Cp.50.Dapat diberikantanggungjawabberlandaskanpadakeilmuanbidangmanajemenpendidikan Islam yang dikuasai
sehinggamendukungpencapaianhasilkerjalembagapendidikan yang dikelola.
Cp.51.Mampu menempatkandirisecaratepatdanmenyelesaikantugaspekerjaansecaraprofesionaldanbertanggungjawab
dalambidangtugaspekerjaan yang diembannyadalampendidikan Islam.
Cp.52.Mampu bekerjasamadengan orang lain secaraprofesionaldalammelaksanakantugas-tugas yang bersifat teamwork.
Cp.53.Mampu melakukanevaluasidanpenilaianterhadapkinerja orang lain ataupegawai yang berada di bawahtanggungjawabnya.
Cp.54.Mampu membaca al-Quran berdasarkanilmuqira’atdanilmutajwidsecarabaikdanbenar.
Cp.55.Mampu meghafal al-Quran juz 30 (JuzAmma).

PERT- KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN BENTUK WAKTU PENGALAMAN KRITERIA BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARA BELAJAR DAN NILAI
N INDIKATOR
PENILAIAN
1 Mahasiswa mampu 1. KontrakPerkuliahan 1. Ceramah TM 2x50’ 1. Portopolio Masiswa dapat TT 20%
memahami topik-topik mata 2. Pengantar system penjaminan 2. Tanya jawab TT 2x50’ (pembuatan memahami dan TM 20%
 kuliah Manajemen Mutu mutu pendidikan 3. Diskusi TMD 2x60’ makalah, menjelaskan: UTS
Pendidikan dan Kontrak danpresentasi) 1. konsep 20%
Perkuliahan 2. Proyekpeneliti perkuliahan UAS
2 Mahasiswa mampu 1. Pengertian dan urgensi system 1. Diskusikelas TM 2x50’ an individual 2. pengertian 40%
memahami landasan system penjaminan mutu pendidikan 2. Ceramahinter TT 2x50’ 3. Pen and paper penjaminan
penjaminan mutu pendidikan 2. Konsep umum system aktif TMD 2x60’ test mutu
penjaminan mutu 3. Debat 3. sistem
3 1. Landasan filosofis system TM 2x50’ penjaminan
penjaminan mutu pendidikan TT 2x50’ mutu
2. Dasar hukum system TMD 2x60’ 4. filosofis dan
penjaminan mutu pendidikan dasar hukum
4 Mahasiswamampumemahami 1. Kebijakan umum pendidikan TM 2x50’ penjaminan
strukturtatalaksanamanajeme nasional TT 2x50’ mutu
nmutupendidikan 2. Jenis jenis lembaga pendidikan TMD 2x60’ 5. kebijakan
5 1. Struktur tata organisasi TM 2x50’ pendidikan
pendidikan nasional TT 2x50’ nasional
2. Budaya organisasi pendidikan TMD 2x60’ 6. lembaga
di Indonesia pendidikan
6 Mahasiswamampumemahami 1. Standar Nasional Pendidikan TM 2x50’ 7. struktur
acuanmutupendidikan (SNP) TT 2x50’ lembaga
2. System penjaminan mutu TMD 2x60’ pendidikan
pendidikan (SPMP) 8. budaya
7 1. System penjaminan mutu TM 2x50’ organisasi
internal (SPMI) TT 2x50’ pendidikan di
2. System penjaminan mutu TMD 2x60’ indonesia
eksternal (SPME) 9. SNP, SPMI, dan
8 UTS SPME
9 Mahasiswa mampu 1. Pemetaan mutu pendidikan 4. Diskusikelas TM 2x50’ 4. Portopolio 10. Evaluasi Diri
memahami siklus penjaminan melalui evaluasi diri sekolah 5. Ceramahinter TT 2x50’ (pembuatanma Sekolah
mutu pendidikan (EDS) aktif TMD 2x60’ kalah, 11. Pemantauan
2. Peningkatan mutu atau 6. Debat danpresentasi) mutu
pemenuhan standar 5. Proyekpeneliti 12. Lporan
10 1. Pemantauan mutu pendidikan TM 2x50’ an individual penjaminan
2. Laporan penjaminan mutu TT 2x50’ 6. Pen and paper mutu
3. Pengembangan standar TMD 2x60’ test 13. Pengembang
11 Mahasiswa mampu 1. Tujuan penjaminan mutu di TM 2x50’ an standar
memahami penjaminan mutu satuan pendidikan TT 2x50’ mutu
pendidikan pada satuan 2. Prinsip penjaminan mutu pada TMD 2x60’ 14. Tujuan,prinsi
pendidikan satuan pendidikan p penjaminan
12 1. Tahapan penjaminan mutu TM 2x50’ mutu
15. Tahapan
pada satuan pendidikan TT 2x50’
 2. Pencapaian mutu pendidikan TMD 2x60’ penjaminan
pada setiap SNP mutu
13 Mahasiswa mampu 1. Pelembagaan penjaminan TM 2x50’ 16. Pencapaian
memahami pelembagaan mutu pendidikan di tingkat TT 2x50’ mutu
penjaminan mutu pendidikan pemerintah TMD 2x60’ 17. Lembaga
pada satuan pendidikan 2. Pelembagaan penjaminan penjaminan
mutu pendidikan di satuan mutu
pendidikan 18. Kebijakan,
14 Mahasiswa mampu 1. Kebijakan mutu TM 2x50’ sistem
menerapkan strategi 2. Sistem dokumentasi mutu TT 2x50’ dokumentasi
pengembangan system 3. Budaya mutu TMD 2x60’ dan budaya
penjaminan mutu pendidikan mutu.
15 Mahasiswa mampu 1. Konsep sertifikasi lembaga TM 2x50’
memahami sertifikasi penjaminan mutu pendidikan TT 2x50’
penjaminan mutu pendidikan 2. Jenis-jenis sertifikasi mutu TMD 2x60’
pendidikan
3. Lembaga-lembaga sertifikasi
mutu pendidikan
16 UAS

DaftarReferensi:

Wajib :
1. BintiMaunah, IlmuPendidikan. Yogyakarta: Teras, 2009
2. Edward Sallis, Total Quality Management in Education, third edition, London: Kogan Page, 2002
3. EngkoswaradanAanKomariah, AdministrasiPendidikan. Bandung: Alfabeta, 2010
4. Hasbullah, Dasar-DasarPendidikan. Jakarta: Raja GrafindoPersada, 2008
5. ModulVerval PTK dan EDS, http://padamu.siap.web.id
6. Oetomo, Budi Sutedjo Dharma. E-ducation: Konsep, TeknologidanAplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta: 2002
7. PanduanPelaksanaanPemetaanMutuPendidikantahun 2013, Kemendikbud 2013
8. Permendiknas No. 63 tahun 2009 tentangSistemPenjaminanMutuPendidikan
9. PP No. 32 tahun 2013 tentangPerubahanatas PP No. 19 tahun 2005 tentangStandar Nasional Pendidikan
10. SuharsimiArikuntodan Lia Yuliana, ManajemenPendidikan. Yogyakarta: Aditya Media, 2008
11. Situs PadamuNegeri (Pangkalan Data MutuPendidikan Negara Kesatuan Indonesia)
12. Umar Tirtaraharjadan La Sulo, PengantarPendidikan. Jakarta: RinekaCipta, 2005
13. UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru danDosen
14. UU No. 20 tahun 2003 tentangSistemPendidikan Nasional (Sisdiknas)
15. Aktivasi SIAP Sekolah. http://aktivasi.siap.web.id/padamu
 Pangandaran, September 2019
Mengesahkan, Mengetahui, Dosen Pengampu,
Ketua I Bidang Akademik Ketua Prodi MPI

DR. Dasep S Ubaidillah, M.Pd. Yayat Hidayat, S.Pd.I., M.Pd.I. Neneng Nurmalasari, S.Pd.I., M.Pd.
NIDN. 2105087202 NIDN. 2115108802
 PEMBAGIAN KELOMPOK DISKUSI

Pert-2 Pert-3 Pert-4 Pert-5 Pert-6 Pert-7

Abdul Fatah Adi Tri fauzi M Andi Risdianto Dede Adiana Dimas Bayu P Nurkhodijah
Samin Efendi Ratna Anjani Yulianti Husni Abdul A Gina Ainun N Santana Mardiana
Siti Rahmayati Suniyah M Dafa C Rendi Setiadi Indra Amarulloh Zainal Muttaqin

Pert-9 Pert-10 Pert-11 Pert-12 Pert-13 Pert-15

Abdul Fatah Adi Tri fauzi M Andi Risdianto Dede Adiana Dimas Bayu P Nurkhodijah
Samin Efendi Ratna Anjani Yulianti Husni Abdul A Gina Ainun N Santana Mardiana
Siti Rahmayati Suniyah M Dafa C Rendi Setiadi Indra Amarulloh Zainal Muttaqin