ANALISIS KETERKAITAN BLOOM REVISI DENGAN CANGELOSI

Kognitif

BLOOM CHANGELOSI KETERANGAN

C1 ( Pengetahuan) Cn1 ( Pengetahuan Sederhana ) Isi yang harus diingat siswa
 Mengenali melibatkan tidak lebih dari
 Mengingat kembali satu tanggapan / respon untuk
satu rangsangan tertentu

KKO
Menemukenali (identifikasi)
Mengingat kembali
Membaca
Menyebutkan
Melafalkan/ melafazkan
Menuliskan
Menghafal

Cn2 ( Pengetahuan tentang Isi yang harus diingat siswa

proses ) adalah urutan langkah-
langkah dalam satu proedur

KKO
Menyusun daftar
Menggaris bawahi
Menjodohkan
Memilih
Menyatakan
Memberi defenisi

C2 ( memahami ) Cn3 ( Pemahaman komunikasi ) Menemukan makna yang

 Menafsirkan tersurat ( eksplidit ) atau yang
 Mencontohkan tersirat ( implisit ) dari suatu
 Mengklasifikasikan pesan
 Merangkum
 Menyimpulkan KKO
 Membandingkan Menjelaskan
 Menjelaskan Mengartikan
Menginterpretasikan
Menceritakan
Menampilkan
Menunjukkan
Menguraikan
Menerangkan
Menggantikan

Cn4 ( Konseptualisasi ) Memaknai penalaran induktif

untuk membedakan contoh
konsep tertentu ( yakni
gagasan atau abstrak) dari
sesuatu yang bukan contoh
dari konsep tersebut

KKO
Memberi contoh
Merangkum
Menyimpulkan
Membandingkan
Mengklasifikasikan
Membedakan
Memperkirakan
Menarik kesimpulan
Meringkas
Mengembangkan
Membuktikan
C3 ( Aplikasi) Cn5 ( Aplikasi ) Memakai penalaran deduktif
 Mengeksekusi untuk memuuskan bagaimana
 Mengimplementasikan menyelesaikan masalah
tertentu.

KKO
Melaksanakan
Mengimplementasikan
Menggunakan
Mengonsepkan
Menentukan
Memproseskan
Mendemonstrasikan
Menghitung
Menghubungkan
Melakukan
Membuktikan
Menghasilkan
Memperagakan
Melengkapi
Menyesuaikan
Menemukan
Dll

C4 ( Analisis ) Menuntut siswa untuk

 Membedakan Cn6 ( Melebihi aplikasi ) berpikir secara kreatif agar
 Mengorganisasi dapat memeriksa,
 Mengatribusikan menghasilkan, atau menilai.

C5 (mengevaluasi ) KKO
 Memeriksa Mendiferensiasikan
 Mengkritik Mengorganisasikan
Memerinci
C6 (mencipta ) Menelaah
 Merumuskan Mengaitkan
 Merencanakan Mendeteksi
 Memproduksi Memecahkan
Menguraikan
Membandingkan
Menganalisis
Mengecek
Mengkritik
Membuktikan
Menyimpulkan
Mengecaluasi
Memutuskan
Membangun
Merencanakan
Merancang
Menyusun kembali
Membuat pola
Dll
 Keterkaitan Bloom Revisi dengan Cangelosi Dapat Dilihat dalam Tabel Berikut

Kognitif
C1 (mengingat) C2 (memahami
mengena Menging Menafsirk Mencontoh Mengklasifikas Merangku Meyimpulk Membandingk menjelaska
DIMENSI li at an kan ikan m an an n
kembali
Faktual Cn1 Cn1
Konseptual Cn2 Cn3 Cn4 Cn3 Cn3 Cn4 Cn4
Prosedural
Metakognitif

Kognitif
C3 (mengaplikasikan) C4 (menganalisis) C5 C6 (mencipta)
DIMENSI (mengevaluasi)
Mengeksek Mengimpl Membeda Mengorgan Mengatribu Memeri Mengkr Merumus Merencan Memprod
usi ementasika kan isasi sikan ksa itik kan akan uksi
n
Faktual
Konseptual Cn5 Cn5 Cn6 Cn6 Cn6 Cn6
Prosedural Cn5 Cn5 Cn6 Cn6 Cn6 Cn6
Metakognitif Cn6 Cn6 Cn6