PENDIDIKAN SIVIK
MATA
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN TINGKATAN 3 AL-FARABI
PELAJARAN
BERTUTUR
HARI / TARIKH AHAD MASA 12.20 – 1.20 PETANG
STANDARD
1.8 Mengulas sesuatu perkara, isu atau politik.
KANDUNGAN
STANDARD 1.8.2 Mengulas dan menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
PEMBELAJARAN sesuatu bahan audio visual dengan kritis menggunakan ayat yang gramatis.
TAJUK ANTIBULI
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat
1. Menjelaskan jenis tingkah laku berkaitan buli dari segi fizikal dan mental
OBJEKTIF 2. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 kesan daripada perbuatan buli terhadap
PEMBELAJARAN fizikal, emosi, keyakinan diri dan trauma.
3. Menunjukkan perlakuan menjalin persahabatan tanpa mengira kaum
1.Murid menonton video yang bertajuk “Video Raya Paling Sedih 2017 - Buli”
(Pengetahuan)
2. Berdasarkan video tersebut, murid-murid berbincang dalam kumpulan dengan
menyatakan jenis tingkah laku berkaitan buli dari segi fizikal dan mental
menggunakan ayat yang gramatis. (1.8.2)
3. Beberapa orang murid juga dipilih untuk melakonkan aksi perbuatan buli dari segi
fizikal dan mental berdasarkan jenis tingkah laku buli yang telah dinyatakan (main
AKTIVITI
peranan).
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN 4. Murid secara berkumpulan mengadakan sumbangsaran tentang kesan perbuatan
buli terhadap fizikal, emosi, keyakinan diri dan trauma berdasarkan video yang telah
(PdP)
dipaparkan. (1.8.2) Setiap idea yang diperoleh akan ditulis dalam peta pelbagai alir
(bahagian kesan). Pembentangan juga dibuat bagi kumpulan-kumpulan yang dipilih.
(Sosioemosi)
5. Murid menunjukkan perlakuan menjalin persahabatan tanpa mengira kaum, umur
mahupun kedudukan. (Tindakan)
5. Guru membuat rumusan tentang tajuk pembelajaran.
BAHAN BANTU
Video
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN
Menjana Idea
BERFIKIR
Menghubung kait