Nama : ________________

Kelas : ________________

Identifikasi Unsur, Senyawa dan Campuran

Tujuan : Mengidentifikasi benda ke dalam Unsur, Senyawa dan Campuran

Alat dan Bahan : Lingkungan Sekitar
Prosedur
1. Amati benda-benda yang ada di dalam dan di luar kelas!
2. Catat beberapa benda yang kamu amati tadi ke dalam tabel pengamatan!
3. Identifikasi benda-benda tersebut apakah tergolong ke dalam Unsur, Senyawa dan
Campuran dengan memberi tanda check (√)!
Data Pengamatan
No Jenis Benda Simbol Unsur Senyawa Campuran
1. Besi Fe √
2. …….
3. …….

4. …….

5. …….

6. …….

7. …….

8. …….

9 …….
10 …….

Analisis Data
1. Berdasarkan data tersebut mengapa kamu menggolongkan benda-benda tersebut ke dalam
UNSUR?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Berdasarkan data tersebut mengapa kamu menggolongkan benda-benda tersebut ke dalam
SENYAWA?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Berdasarkan data tersebut mengapa kamu menggolongkan benda-benda tersebut ke dalam
CAMPURAN?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Kesimpulan
Berdasarkan hasil percobaan dapat kita simpulkan perbedaan antara unsur, senyawa dan campuran
sebagai berikut
Sifat Unsur Senyawa Campuran
Zat tunggal/tidak ………………………. ………………………. ……………………….
Dapat ………………………. ………………………. ……………………….
diuraikan/tidak
Jenis atom ………………………. ………………………. ……………………….
(sejenis/tidak
sejenis)
Perbandingan - ………………………. ……………………….
massa zat
penyusunnya
 Kelompok :
Nama :
Kelas :

Campuran Homogen dan Heterogen

A. Tujuan Praktikum: Membedakan antara campuran homogen dan heterogen

B. Alat dan Bahan
1. Alat
a. Gelas plastik
b. Pengaduk/sendok
c. Label
d. Gunting
2. Bahan
a. Air
b. Gula
c. Pasir
d. Kopi
e. Sirop

C. Prosedur Kerja
1. Siapkan 4 gelas plastik yang berisi air!
2. Masukkan satu sendok gula ke dalam segelas air. Aduk hingga merata dan larut. Beri label
Gelas A!
3. Masukkan satu sendok pasir ke dalam segelas air. Aduk secara optimal. Beri label Gelas
B!
4. Masukkan satu sendok kopi ke dalam segelas air. Aduk secara optimal. Beri label Gelas C!
5. Masukkan satu sendok sirop ke dalam segelas air. Aduk hingga merata dan larut. Beri label
Gelas D!
6. Lakukan pengamatan pada Gelas A! Apakah kalian dapat membedakan air dan gula dalam
larutan gula tersebut? Jelaskan hasil pengamatan kalian pada tabel pengamatan!
7. Amati gelas B. Apakah kalian dapat membedakan air dan pasir pada campuran air dan pasir
tersebut? Jelaskan hasil pengamatan kalian pada tabel pengamatan!
8. Lakukan pengamatan pada Gelas C! Apakah kalian dapat membedakan air dan kapur pada
campuran air dan kapur tersebut? Jelaskan hasil pengamatan kalian pada tabel pengamatan!
9. Amati gelas D. Apakah kalian dapat membedakan air dan sirop dalam larutan sirop
tersebut? Jelaskan hasil pengamatan kalian pada tabel pengamatan!
10. Lakukan diskusi dengan teman-teman kelompokmu!
D. Tabel Hasil Pengamatan
Label
No Campuran Hasil Pengamatan
Gelas
1 A

2 B

3 C

4 D

E. Pertanyaan
1. Dari hasil pengamatan, apakah kalian dapat membedakan air dan gula dalam gelas A?
Jawab :
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

2. Dari hasil pengamatan, apakah kalian dapat membedakan air dan pasir dalam gelas B?
Jawab :
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

3. Dari hasil pengamatan, apakah kalian dapat membedakan air dan kopi dalam gelas C?
Jawab :
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

4. Dari hasil pengamatan, apakah kalian dapat membedakan air dan sirop dalam gelas D?
Jawab :
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

F. Kesimpulan
Dari hasil percobaan dan diskusi yang kalian lakukan, apa yang dapat kalian simpulkan?
Jawab: …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………..………………………………………………………………………………………
…….…………………………………………………………………………………………...