LAMPIRAN

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL

PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
NOMOR : 330/D.D5/KEP/KR/2017 TANGGAL : 09 Juni 2017
TENTANG
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN
MUATAN NASIONAL (A), MUATAN KEWILAYAHAN (B), DASAR BIDANG
KEAHLIAN (C1), DASAR PROGRAM KEAHLIAN (C2), DAN KOMPETENSI
KEAHLIAN (C3)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap
spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi
tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung
(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

3 Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan
pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4 Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik
Ketenagalistrikan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
 Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Mata Pelajaran : Gambar Teknik Listrik

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan peralatan dan 4.1 Menggunakan alat dan kelengkapan
kelengkapan gambar teknik gambar teknik
3.2 Memahami konsep dan aturan 4.2 Menggambar dengan aturan gambar
gambar teknik teknik
3.3 Memahami bentuk dan fungsi garis- 4.3 Menggambar garis-garis gambar teknik
garis gambar teknik. sesuai bentuk dan fungsi garis
3.4 Memahami simbol gambar rangkaian 4.4 Menggambar simbol rangkaian listrik.
listrik
3.5 Mengevaluasi gambar rangkaian 4.5 Memperbaiki gambar rangkaian kontrol
kontrol listrik listrik
3.6 Memahami gambar rangkaian 4.6 Menggambar rangkaian elektronika
elektronika
3.7 Menerapkan rangkaian elektronika 4.7 Memindahkan gambar rangkaian
pada PCB elektronika pada PCB
3.8 Menerapkan gambar rangkaian 4.8 Merancang gambar rangkaian kontrol
kontrol listrik dengan software listrik dengan software aplikasi
aplikasi
3.9 Menerapkan gambar rangkaian 4.9 Merancang gambar rangkaian elektronika
elektronika dengan software aplikasi dengan software aplikasi

Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika

Jam Pelajaran : 216 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami kaidah teknik kelistrikan 4.1 Menggunakan kaidah teknik kelistrikan
dalam perhitungan kelistrikan.
3.2 Menganalisis bahan-bahan komponen 4.2 Menunjukkan bahan-bahan listrik
listrik dan elektronika
3.3 Menganalisis sifat elemen pasif 4.3 Menunjukkan sifat komponen pasif dalam
rangkaian listrik arus searah dan rangkaian listrik arus searah dan
rangkaian peralihan rangkaian peralihan
3.4 Menganalisis rangkaian listrik arus 4.4 Menyelesaikan perhitungan rangkaian
searah listrik arus searah
3.5 Menganalisis sifat elemen aktif 4.5 Menunjukkan sifat komponen aktif
3.6 Menganalisis daya dan energi listrik 4.6 Menyelesaikan perhitungan daya dan
energi listrik.
3.7 Menerapkan peralatan ukur listrik 4.7 Megoperasikan peralatan ukur listrik
untuk mengukur besaran listrik. untuk mengukur besaran listrik
3.8 Menerapkan pengukuran tahanan 4.8 Melakukan pengukuran tahanan (resistan)
(resistan) listrik listrik
3.9 Menerapkan pengukuran arus dan 4.9 Melakukan pengukuran arus dan
tegangan listrik tegangan listrik
 KOMPETENSI DASAR
3.10 Menerapkan pengukuran daya,
energi, dan faktor daya
3.11 Menerapkan pengukuran besaran
listrik dengan osiloskop
3.12 Mengevaluasi hasil perhitungan
kelistrikan arus bolak-balik
3.13 Memahami hukum-hukum dan
fenomena rangkaian kemagnitan
3.14 Menganalisis spesifikasi piranti-piranti
elektronika daya dalam rangkaian
elektronik
KOMPETENSI DASAR
4.10 Melakukan pengukuran daya, energi dan
faktor daya
4.11 Menggunakan oschiloskop pada
pengukuran besaran listrik
4.12 Merumuskan hasil perhitungan rangkaian
listrik arus bolak-balik
4.13 Mempraktekkan hukum-hukum
rangkaian kemagnitan
4.14 Menyajikan spesifikasi piranti-piranti
elektronika daya dalam rangkaian listrik

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Elektromekanik

Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan K3 sesuai manual 4.1 Menggunakan K3 sesuai manual standar
standar operasional prosedur di operasional prosedur di bidang pekerjaan
bidang pekerjaan elektromekanik elektromekanik
3.2 Menganalisis jenis-jenis bahan kerja 4.2 Membedakan jenis-jenis bahan kerja
elektromekanik elektromekanik
3.3 Memilih alat dan bahan kerja 4.3 Melakukan pekerjaan elektromekanik dari
elektromekanik dari bahan non logam bahan non logam
3.4 Memilih alat dan bahan kerja 4.4 Melakukan pekerjaan elektromekanik dari
elektromekanik dari bahan logam bahan logam
3.5 Memilih alat dan bahan kerja 4.5 Melakukan pekerjaan kelistrikan
kelistrikan elektromekanik elektromekanik
3.6 Mengidentifikasi pekerjaan 4.6 Merakit pekerjaan elektromekanik
elektromekanik
3.7 Menganalisis pekerjaan 4.7 Memeriksa pekerjaan elektromekanik dari
elektromekanik dari bahan non logam bahan non logam
3.8 Menganalisis pekerjaan 4.8 Memeriksa pekerjaan elektromekanik dari
elektromekanik dari bahan logam bahan logam
3.9 Menganalisis pekerjaan kelistrikan 4.9 Memeriksa pekerjaan kelistrikan
elektromekanik aplikasi elektromekanik.