Anda di halaman 1dari 4

UKBM Sejarah Indonesia -3.3 /4.

3 / 1 /3-1

Kehidupan Manusia Purba di


Indonesia

1. Identitas
a. NamaSekolah : SMAN 1Malang
b. MataPelajaran : SejarahIndonesia
c. Semester :Ganjil
d. KompetensiDasar :

3.3. Menganalisis kehidupan manusia purba dan asal-usul nenek moyang bangsa
Indonesia (Melanesoid, Proto, dan Deutero Melayu)
4.3. Menyajikan hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara Indonesia dan
pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat dalam bentuk tulisan

e. IndikatorPencapaianKompetensi :
1. 3.3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis manusia purba di Indonesia
2. 3.3.2 Menganalisis pola hunian manusia purba di Indonesia
3.3.3 Menganalis corak hidup manusia purba di Indonesia
3.3.4 Menganalisis sistem kepercayaan manusia purba di Indonesia
4.3.1 Menyusun tulisan tentang jenis-jenis manusia purba di Indonesia
4.3.2 Menyusun tulisan tentang pola hunian manusia purba di Indonesia
4.3.3 Menyusun tulisan dalam bentuk table tentang corak hidup manusia purba di
Indonesia
4.3.4 menyusun tulisan tentang sistem kepercayaan manusia purba di Indonesia

f. MateriPokok : Kehidupan manusia purba di Indonesia


g. AlokasiWaktu : 2 JP
h. TujuanPembelajaran :
Melalui pembelajaran Discovery Learning mengenai materi
tentang kehidupan manusia purba peserta didik mampu
mengidentifikasi jenis-jenis manusia purba, Menganalisis pola
hunian manusia purba, corak kehidupan dan sistem kepercayaan
manusia purba di Indonesia serta mampu mengidentifikasi mengenai
jenis-jenis manusia purba, menyajikan hasil analisis mengenai pola
hunia manusia purba, corok hidup dan sistem kepercayaandari
manusia purba secara tertulis sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta
dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

i. MateriPembelajaran

Ayo
perkuatliterasim
udenganmembac
a !!!

o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): buku pegangan siswa kurikulum
2013 hal. 18– 30 tentang sub materi “Manusia Purba Indonesia”.
o Hendrayana. 2009. Sejarah 1 SMA/MA Jilid I. Jakarta: PT Titian Ilmu halaman
127-155. Anda juga diperkenankan untuk mengakses literature lainnya yang
relevan dengan materi yang akan dipelajari dalam UKBM ini.
o buku lain yang relevan dengan materi yang dibahas.
o Artikel dan jurnal di Internet yang relevan dengan materi yang dibahas

2. Peta Konsep Manusia Praaksara

Manusia Purba Indonesia

Meganthropus Paleojavanicus

Mojokertensis
Pithecanthropus
Robustus

Erectus

Homo Soloensis

Wajakensis

Sapiens

3. KegiatanPembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini.
Pertanyaan:
a. Apakah kamu tahu tentang evolusi manusia purba di Indonesia?
b. Apakah kamu tahu tentang jenis-jenis manusia purba di
Indonesia?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan kekegiatan


belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
b. KegiatanInti
1) PetunjukUmumUKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sejarah Indonesia
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKB berikutnya.

Kegiatan Belajar 1

Setelah kalian belajar tentang awal kehidupan manusia purba di Indonesia pada Contoh
kegiatan belajar 1, sekarang perhatikan karakteristik/ciri-ciri manusia purba di Indonesia

Lakukan pemahaman materi berikut ini !

Meganthropus paleojavanicus, artinya manusia raksasa dari


Jawa. Jenis manusia purba ini memiliki cirri rahang yang kuat dan
badannya tegap. Diperkirakan makanan jenis manusia ini adalah
tumbuh-tumbuhan. Masa hidupnya diperkirakan pada zaman
Pleistosen Awal.
Pithecanthropus erectus, artinya manusia kera yang berjalan
tegak. Jenis manusia purba yang juga terkenal sebagai rumpun Homo
erectus ini paling banyak ditemukan di Indonesia. Diperkirakan jenis
manusia purba ini hidup dan berkembang sekitar zaman Pleistosen
Tengah.
Homo sapiens artinya ‘manusia sempurna’ baik dari segi fisik, volume
otak maupun postur badannya yang secara umum tidak jauh berbeda dengan
manusia modern.

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Ayo berlatih!!
1. analisislah mengapa pola hunian manusia purba selalu menunjukkan ciri dekat dengan
sumber air dan berada di alam terbuka?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Animisme, Dinamisme Dan Totemisme serta berikan
masing-masing contohnya?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Isilah tabel dibawah ini dan tuliskan dibuku catatan masing-masing!
N Corak Hidup Jenis manusia
Ciri-Ciri
o Manusia Purba Pendukung
1. ……………………………….. ……………………
2. ……………………………….. ……………………
Berburu dan Meramu 3. ……………………………….. ……………………
1
Tahap Awal 4. ……………………………….. ……………………
5. ……………………………….. ……………………
6. ……………………………..dll ……………………
1. ……………………………….. ……………………
2. ……………………………….. ……………………
Berburu dan Meramu 3. ……………………………….. ……………………
2
Tahap Lanjut 4. ……………………………….. ……………………
5. ……………………………….. ……………………
6. ………………………..……dll ……………………
1. ……………………………….. ……………………
2. ……………………………….. ……………………
3. ……………………………….. ……………………
3 Bercocok Tanam
4. ……………………………….. ……………………
5. ……………………………….. ……………………
6. …………………………..…dll ……………………
1. ……………………………….. ……………………
2. ……………………………….. ……………………
3. ……………………………….. ……………………
4 Perundagian
4. ……………………………….. ……………………
5. ……………………………….. ……………………
6. ……………………………..dll ……………………

Jawab di buku catatan masing-masing, lalu presentasikan didepan kelas…!

Sukses untuk
kalian!!!

Anda mungkin juga menyukai