LK 1b – 1d

Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : Program Keterampilan/Souvenir

Kelas : XI
Kompetensi Inti :

1. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kemandirian
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
2. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup
kemandirian. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

LK-1b. Target KD
KD Pengetahuan : KD Keterampilan :
3.3 Menerapkan contoh bentuk-bentuk 4.3 Membuat bentuk-bentuk
kemasan sederhana untuk souvenir pesta kemasan sederhana untuk souvenir
pesta sesuai dengan contoh

Target KD Pengetahuan : Target KD Keterampilan :

Menerapkan contoh bentuk-bentuk Membuat bentuk-bentuk kemasan
kemasan sederhana untuk souvenir pesta sederhana untuk souvenir pesta sesuai
dengan contoh
 LK-1c. Matrik sumbu simetris KD Pengetahuan

METAKOG
2016 Tentang SKL Pendidikan
(Permendikbud No. 20 Tahun
DIMENSI PENGETAHUAN

NITIF

PROSEDU
Menerapkan Menyaji
Dasar dan Menangah)

RAL

KONSEPT Menjelask
UAL an

Mengid
FAKTUAL entifika
si

C1 C2 C3 C4 C5
C6
MENGIN MEMAHA MENGAPLIKA MENGANALI MENGEVAL
MENCIPTA
GAT MI SIKAN SIS UASI

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

LK-1d. Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
Tingkat
(C1-C6) Materi dan Sub
No KD Kompetensi IPK
Dimensi Materi
KD
Pengetahuan
1
Dimensi Proses Berpikir IPK Penunjang:
Pengetahuan: dan Dimensi
Pengetahuan: 3.3.1
Faktual s.d. Mengidentifikasi Bahan pembuatan
Prosedural Mengidentifikasi bahan contoh bentuk-bentuk
(C1 faktual) bentuk-bentuk kemasan sederhana
kemasan souvenir pesta
Menjelaskan sederhana
(C2 Konseptual) souvenir pesta.
Alat pembuatan
Menerapkan 3.3.2 Mengidentifikasi
bentuk-bentuk
(C3 Prosedural) bahan contoh kemasan sederhana
bentuk-bentuk souvenir pesta
Membandingkan kemasan
(C4 Menyajikan) sederhana souvenir
pesta.
Prosedur
3.3.3 Menjelaskan bahan pembuatan bentuk-
contoh bentuk- bentuk kemasan
bentuk kemasan
 sederhana souvenir sederhana souvenir
pesta. pesta

IPK Kunci:
3.3.4 Menerapkan
Proses prosedur
Berpikir: pembuatan
Mengingat bentuk-bentuk
sampai kemasan
dengan sederhana
menganalisis souvenir pesta.
IPK Pengayaan:
3.3.5 Menguji
bentuk-bentuk
kemasan
sederhana
souvenir pesta
yang sudah
dibuat.
2 KD Keterampilan
Tingkat Langkah Proses IPK Penunjang:
Keterampilan: Keterampilan:
4.3.1 Menyiapkan
Manipulasi P1. Imitasi bahan-bahan
(P2) P2. Manipulasi pembuatan
kemasan
sederhana
souvenir pesta

4.3.2 Mengumpulkan
bahan-bahan
pembuatan
kemasan
sederhana
souvenir pesta

4.3.3 Menyiapkan alat-

alat pembuatan
kemasan
sederhana
souvenir pesta

4.3.4 Mengikuti
contoh-contoh
yang
didemontrasikan
guru
IPK Kunci:

4.3.5 Membuat
bentuk-bentuk
kemasan sederhana
untuk souvenir
pesta sesuai dengan
contoh

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

4.3.6 Menyajikan
bentuk-bentuk
kemasan sederhana
yang dibuat dengan
penampilan menarik