RENCANA TINDAK GURU

NAMA : Semester : 1
NIP : Tahun Pel : 2019/2020
HASIL YANG Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
NO KEGIATAN
DIHARAPKAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Menyusun Administrasi guru Adanya administrasi
guru sesuai ketentuan
1 yang ditetapkan

Menyusun RPP Adanya perangkat

2 RPP 1 semester

3 Menyiapkan materi /bahan ajar Adanya modul/materi

ajar
Melaksanakan pembelajaran sesuai Laporan pelaksanaan
4 jadwal pembelajaran

5 Melaksanakan penilaian daftar nilai

6 Menyusun soal ulangan semester lembar soal
Melaksanakan analisis hasil hasil analisis nilai
7 pembelajaran
8 Melakanakan Remidi

. Mengetahui : Mataram,
Ket Kepala SMKN 1 Mataram Guru Mata Pelajaran,
. Tatap Muka
. Uji Kompetensi
. Ul Sem/UN/US
. Munawar,S.Sos,S.Kom,MM
. NIP. 196612311986021059
 ADMINISTRASI GURU
MENU UTAMA
Action
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Analisa Wak
Kompetensi Keahlian Semua Kompetensi Keahlian
Kelas XI
Program Pem
Semester 1
Tahun Pelajaran 2019/2020
Nama Guru Rencana Pe
NIP
Nama Kepala Sekolah Daftar Buku P
NIP
Perbaikan dan
Tanggal Pembuatan
Jurnal Pemb
Cover Daftar Isi

Jurnal Si
URU
Action Plan

Analisa Waktu Diklat

Program Pembelajaran

Rencana Penilaian

Daftar Buku Pegangan

Perbaikan dan Pengayaan

Jurnal Pembelajaran

Jurnal Siswa
 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KOTA MATARAM
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 MATARAM
Jl. Pejanggik no 28 Mataram. Telp. (0370) 631244 Fax.
(0370) 645133
web: www.smkn1mataram.com email : smkn1.mtr@gmail.com

Mata Pelajaran Kelas

Bahasa Indonesia XI

Semester : 1
Nama Guru :
NIP :

Tahun Pelajaran
2019/2020
 DAFTAR ISI

1. Jadwal Mengajar
2. Analisis Waktu Diklat
3. Program Pembelajaran
4. Rencana Penilaian Kelas
5. Kalender Pendidikan
6. Silabus
7. Daftar Hadir Siswa
8. Daftar Nilai Siswa
9. Jurnal Pembelajaran
10. Perbaikan dan Pengayaan
11. Jurnal Siswa
12. Daftar Buku Pegangan
13. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
 ANALISA WAKTU DIKLAT

Mata Diklat Bahasa Indonesia

Kompetensi Semua Kompetensi Keahlian
Kelas XI
Semester 1
Tahun Pelajaran 2019/2020
Waktu 54

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK WAKTU

3.19 Menganalisis informasi

berupa pernyataan
Pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-
pernyataan umum dan
tahapan dalam teks prosedur berkaitan 3
tahapan-tahapan dalam teks
dengan bidang pekerjaan
prosedur berkaitan dengan
bidang pekerjaan
4.19 Merancang pernyataan
umum dan tahapan-tahapan
dalam teks prosedur dengan Teknik merancang teks prosedur 3
organisasi yang tepat secara
lisan dan tulis
3.20 Menganalisis struktur
dan kebahasaan teks Struktur dan kebahasaan teks prosedur
3
prosedur berkaitan dengan berkaitan dengan bidang pekerjaan
bidang pekerjaan.
4.20 Mengembangkan teks
prosedur dengan
Langkah-lngkah mengembangkan teks
memerhatikan hasil analisis 3
prosedur
terhadap isi, struktur, dan
kebahasaan
3.21 Menganalisis informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks Informasi (pengetahuan dan urutan kejadian)
ekplanasi berkaitan dengan dalam teks ekplanasi berkaitan dengan bidang 3
bidang pekerjaan lisan dan pekerjaan lisan dan tulis\
tulis.

4.21 Mengonstruksi informasi

(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks
Langkah-langkah mengonstruksi teks
eksplanasi berkaitan dengan 3
eksplanasi
bidang pekerjaan secara
lisan dan tulis
 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK WAKTU

3.22 Menganalisis struktur

dan
Teks eksplanasi
kebahasaan teks eksplanasi
- Struktur dan kebahasaan Teks eksplanasi 3
berkaitan dengan bidang
berkaitan tentang dengan bidang pekerjaan
pekerjaan

4.22 Memproduksi teks

eksplanasi
secara lisan atautulis dengan Langkah-langkah memproduksi teks
3
memerhatikan struktur dan eksplanasi
kebahasaan

3.23 Menganalisis informasi

berupa permasalahan aktual
Informasi berupa permasalahan aktual yang
yang disajikan dalam
disajikan dalam ceramah berkaitan dengan 3
ceramah berkaitan dengan
bidang pekerjaan
bidang pekerjaan

4.23 Menyusun bagian-

bagian penting dari
permasalahan
aktual sebagai bahan untuk Langkah-langkah menyusun bagian-bagian
3
disajikan dalam ceramah penting dalam ceramah
berkaitan dengan bidang
pekerjaan.

3.24 Menganalisis isi,

struktur, dan kebahasaan isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah
3
dalam ceramah berkaitan berkaitan dengan bidang pekerjaan
dengan bidang pekerjaan
4.24 Mengonstruksi ceramah
tentang permasalahan aktual
dengan memerhatikan aspek
kebahasaan dan Langkah menulis teks ceramah 3
menggunakan struktur yang
tepat

3.25 Mendeskripsikan butir-

butir penting dari satu buku Butir-butir penting dari satu buku pengayaan
pengayaan (nonfiksi) (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan 3
berkaitan dengan bidang yang dibaca
pekerjaan.
4.25 Menyajikan butir-butir
penting dari satu buku
Langkah-langkah menyajikan butir-butir
penyayaan (nonfiksi) 3
penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK WAKTU

3.26 Menemukan butir-butir

penting dari dua buku Butir-butir penting dari dua buku pengayaan
pengayaan berkaitan dengan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) 3
bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca
yang dibaca.
4.26 Menyajikan persamaan
dan perbedaan isi dua buku
pengayaan berkaitan dengan persamaan dan perbedaan isi buku nonfiksi 3
bidang pekerjaan (nonfiksi)
yang dibaca.

3.27 menganalisis pesan dari

Pesan dari satu buku fiksi yang dibaca 3
satu buku fiksi yang dibaca

4.27 menyusun ulasan

terhadap pesan dari satu Langkah-langkah membuat ulasan 3
buku fiksi yang dibaca
54
Mataram,
Guru Mapel
 PROGRAM PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : XI Semua Kompetensi Keahlian
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020 SEMESTER : 1
KOMPETENSI Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
NO MATERI WAKTU
DASAR 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.19 Menganalisis Pernyataan- 3
informasi berupa pernyataan umum dan
pernyataan tahapan-tahapan
pernyataan umum dalam teks prosedur
dan tahapan- berkaitan dengan
1 tahapan dalam teks bidang pekerjaan
prosedur berkaitan
dengan bidang
pekerjaan

Teknik merancang 3
4.19 Merancang
teks prosedur
pernyataan umum
dan tahapan-
tahapan dalam teks
2 prosedur dengan
organisasi yang
tepat secara lisan
dan tulis

3.20 Menganalisis Struktur dan 3

struktur dan kebahasaan teks
kebahasaan teks prosedur berkaitan
3 prosedur berkaitan dengan bidang
dengan bidang pekerjaan
pekerjaan.
Langkah-lngkah 3
4.20
mengembangkan teks
Mengembangkan
prosedur
teks prosedur
dengan
4 memerhatikan hasil
analisis terhadap
isi, struktur, dan
kebahasaan
 Informasi 3
3.21 Menganalisis (pengetahuan dan
informasi urutan kejadian) dalam
(pengetahuan dan teks ekplanasi
urutan kejadian) berkaitan dengan
dalam teks bidang pekerjaan lisan
5 ekplanasi berkaitan dan tulis\
dengan bidang
pekerjaan lisan dan
tulis.

Langkah-langkah 3
4.21 Mengonstruksi mengonstruksi teks
informasi eksplanasi
(pengetahuan dan
urutan kejadian)
dalam teks
6 eksplanasi
berkaitan dengan
bidang pekerjaan
secara lisan dan
tulis

3.22 Menganalisis Teks eksplanasi 3

struktur dan - Struktur dan
kebahasaan teks kebahasaan Teks
7 eksplanasi eksplanasi berkaitan
berkaitan dengan tentang dengan
bidang pekerjaan bidang pekerjaan

Langkah-langkah 3
4.22 Memproduksi
memproduksi teks
teks eksplanasi
eksplanasi
secara lisan
atautulis dengan
8 memerhatikan
struktur dan
kebahasaan
 Informasi berupa 3
3.23 Menganalisis
permasalahan aktual
informasi berupa
yang disajikan dalam
permasalahan
ceramah berkaitan
aktual dengan bidang
9 yang disajikan
pekerjaan
dalam ceramah
berkaitan dengan
bidang pekerjaan

Langkah-langkah 3
4.23 Menyusun menyusun bagian-
bagian-bagian bagian penting dalam
penting dari ceramah
permasalahan
aktual sebagai
10 bahan untuk
disajikan dalam
ceramah berkaitan
dengan bidang
pekerjaan.

3.24 Menganalisis isi, struktur, dan 3

isi, struktur, dan kebahasaan dalam
kebahasaan dalam ceramah berkaitan
11 ceramah berkaitan dengan bidang
dengan bidang pekerjaan
pekerjaan
Langkah menulis teks 3
4.24 Mengonstruksi ceramah
ceramah tentang
permasalahan
aktual dengan
memerhatikan
12 aspek
kebahasaan dan
menggunakan
struktur yang tepat
 Butir-butir penting dari 3
3.25
satu buku pengayaan
Mendeskripsikan
(nonfiksi) berkaitan
butir-butir penting
dengan bidang
dari satu buku
13 pengayaan
pekerjaan yang dibaca
(nonfiksi) berkaitan
dengan bidang
pekerjaan.

4.25 Menyajikan Langkah-langkah 3

butir-butir penting menyajikan butir-butir
dari satu buku penting dari satu buku
14 penyayaan pengayaan (nonfiksi)
(nonfiksi) berkaitan
dengan bidang
pekerjaan
Butir-butir penting dari 3
3.26 Menemukan
dua buku pengayaan
butir-butir penting
berkaitan dengan
dari dua buku
bidang pekerjaan
pengayaan
15 berkaitan dengan
(nonfiksi) yang dibaca
bidang pekerjaan
(nonfiksi) yang
dibaca.

persamaan dan 3
4.26 Menyajikan
perbedaan isi buku
persamaan dan
nonfiksi
perbedaan isi dua
buku pengayaan
16 berkaitan dengan
bidang pekerjaan
(nonfiksi) yang
dibaca.

3.27 menganalisis Pesan dari satu buku 3

pesan dari satu fiksi yang dibaca
17 buku fiksi yang
dibaca
 4.27 menyusun Langkah-langkah 3
ulasan terhadap membuat ulasan
18 pesan dari satu
buku fiksi yang
dibaca
JUMLAH 54
Mengetahui : Mataram,
Ket Kepala SMKN 1 Mataram Guru Mata Pelajaran,
Tatap Muka
Libur Lebaran
Ul Sem/UN/US
 JURNAL PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS : XI Semua Kompetensi Keahlian
SEM :1
TH PEL : 2019/2020

NO HARI/TANGGAL NO . KD MATERI YANG DISAMPAIKAN

Mengetahui: Mataram,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
 PROGRAM REMIDIAL
Mata Pel. : Bahasa Indonesia
Kelas : XI Semua Kompetensi Keahlian
KD/
NO NAMA TGL PELAKSANAAN
INDIKATOR

Mengetahui: Mataram,
Kepala Sekolah,
 DAYA SERAP MATERI

Semester :
Tahun Pel :

No Mata Pelajaran Kelas Daya Serap

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Mataram,
Mengetahui: Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah,

NIP.
 KETUNTASAN MATERI

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Semester :1

Kelas : XI Semua Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran : 2019/2020

Ketuntasan
No Kompetensi Dasar / Indikator
Materi
1 3.19 Menganalisis informasi berupa pernyataan pernyataan
2 umum dan tahapan-tahapan
4.19 Merancang pernyataan umum dalam dan
teks tahapan-tahapan
prosedur berkaitan
3 dengan
dalam bidang
teks
3.20 Menganalisispekerjaan
prosedur dengandan
struktur organisasi
kebahasaanyangteks
tepat secara
prosedur
4 lisan dan tulis
berkaitan dengan bidang
4.20 Mengembangkan tekspekerjaan.
prosedur dengan memerhatikan
5 hasil analisis terhadap
3.21 Menganalisis informasiisi, struktur, dan kebahasaan
6 (pengetahuan dan urutan
4.21 Mengonstruksi kejadian) dalam teks ekplanasi
informasi
7 berkaitan dengan
(pengetahuan dan bidang
3.22 Menganalisis urutan pekerjaan
struktur kejadian)
dan lisan dan
dalam tekstulis.
eksplanasi
8 berkaitan
kebahasaan dengan bidang
teks eksplanasi
4.22 Memproduksi pekerjaan secara lisan
berkaitan dengan bidang
teks eksplanasi dan tulis
9 pekerjaan
secara lisan atautulis
3.23 Menganalisis denganberupa
informasi memerhatikan struktur
permasalahan dan
aktual
10 kebahasaan
yang disajikan dalam
4.23 Menyusun ceramahpenting
bagian-bagian berkaitan dengan
dari bidang
permasalahan
11 pekerjaan
aktual sebagai bahan
3.24 Menganalisis untuk disajikan
isi, struktur, dalam ceramah
dan kebahasaan dalam
12 berkaitan
ceramah dengan
berkaitan bidang
dengan pekerjaan.
bidang pekerjaan
4.24 Mengonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual
13 dengan memerhatikan butir-butir
3.25 Mendeskripsikan aspek penting dari satu buku
14 pengayaan
4.25 (nonfiksi)
Menyajikan berkaitan
butir-butir dengan
penting bidang
dari pekerjaan.
satu buku
15 penyayaan
3.26 (nonfiksi)
Menemukan berkaitan
butir-butir dengan
penting bidang
dari pekerjaan
dua buku
16 pengayaan
4.26 berkaitan
Menyajikan dengandan
persamaan bidang pekerjaan
perbedaan (nonfiksi)
isi dua buku
17 yang
3.27 dibaca.
pengayaan berkaitan
menganalisis pesandengan bidang
dari satu buku pekerjaan
fiksi yang(nonfiksi)
dibaca
18 yang dibaca.
4.27 menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi
19 yang
#REF!dibaca
20 #REF!
21 #REF!
22 #REF!
23 #REF!
24 #REF!
25 #REF!
26 #REF!
27 #REF!
28 #REF!
29 #REF!
30 #REF!
31 #REF!
32 #REF!
33 #REF!
34 #REF!
35 #REF!
36 #REF!
37 #REF!
38 #REF!
39 #REF!
40 #REF!
41 #REF!
42 #REF!
43 #REF!
44 #REF!
45 #REF!
46 #REF!
47 #REF!
48 #REF!
Mengetahui: Mataram,
Mataram,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
 DAFTAR BUKU PEGANGAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Semester : 1
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas : XI

Buku Wajib
No Judul Buku Pengarang Penerbit Tahun
1 Bahasa Indonesia Kementerian Pendidikan Pusat kurikulum dan 2017
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI dan Kebudayaan Republik Perbukuan, Balitbang,
Inonesia Kemendikbud

Buku Pelengkap
No Judul Buku Pengarang Penerbit Tahun
1 Produktif Berbahasa Indonesia Yustinah Erlangga 2018
Untuk SMK/MAK Kelas XI

2 Kamus Besar Bahasa Indonesia Tim Penyusun pusat Balai Pustaka 2007
Kamus

Buku Pegangan Siswa

No Judul Buku Pengarang Penerbit Tahun
1 Bahasa Indonesia Kementerian Pendidikan Pusat kurikulum dan 2017
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI dan Kebudayaan Republik Perbukuan, Balitbang,
Inonesia Kemendikbud

Mataram,
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Menu
 JURNAL SISWA

REKOMENDASI/TINDAK
NO HARI/TGL NAMA SISWA KEJADIAN LANJUT

Mengetahui: Mataram,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
MENU

KD P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
 Rencanaan Penilaian Kelas
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XI
Semester :1
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P16 P17
KOMPETENSI DASAR tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs ul
png prs png pg png prs png uts png prs png pg png prs png pg png uas

3.19 Menganalisis informasi berupa pernyataan

pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks
prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan

4.19 Merancang pernyataan umum dan tahapan-

tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi
yang tepat secara lisan dan tulis
3.20 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks
prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan.

4.20 Mengembangkan teks prosedur dengan

memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur,
dan kebahasaan

3.21 Menganalisis informasi

(pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks
ekplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan lisan
dan tulis.

4.21 Mengonstruksi informasi

(pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks
eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan
secara lisan dan tulis

3.22 Menganalisis struktur dan

kebahasaan teks eksplanasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan

4.22 Memproduksi teks eksplanasi

secara lisan atautulis dengan memerhatikan struktur UTS
dan kebahasaan
 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P16 P17
KOMPETENSI DASAR tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs ul
png prs png pg png prs png uts png prs png pg png prs png pg png uas

3.23 Menganalisis informasi berupa permasalahan

aktual
yang disajikan dalam ceramah berkaitan dengan
bidang pekerjaan

4.23 Menyusun bagian-bagian penting dari

permasalahan
aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah
berkaitan dengan bidang pekerjaan.

3.24 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan

dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan

4.24 Mengonstruksi ceramah tentang permasalahan

aktual dengan memerhatikan aspek
kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat

3.25 Mendeskripsikan butir-butir penting dari satu

buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang
pekerjaan.

4.25 Menyajikan butir-butir penting dari satu buku

penyayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang
pekerjaan

3.26 Menemukan butir-butir penting dari dua buku

pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan
(nonfiksi) yang dibaca.

4.26 Menyajikan persamaan dan perbedaan isi dua

buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan
(nonfiksi) yang dibaca.
3.27 menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang
dibaca
 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P16 P17
KOMPETENSI DASAR tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs kin tgs ul tgs ul
png prs png pg png prs png uts png prs png pg png prs png pg png uas

4.27 menyusun ulasan terhadap pesan dari satu UAS

buku fiksi yang dibaca

Mataram,
Guru Mata Pelajaran

0
NIP.