PENGARUH STATUS SOSIAL Kata Kunci: Status Sosial Ekonomi, Minat

EKONOMI ORANG TUA TERHADAP Berwirausaha, Mahasiswa

MINATBERWIRAUSAHA
MAHASISWA PENDIDIKAN
EKONOMI FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

ABSTRAK

Darmiati. 2019. “Pengaruh Status Sosial

Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat
Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan
Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Makassar”. Skripsi Program Studi
Pendidikan Ekonomi. Dibimbing oleh Dr.
Tuti Supatminingsih, S.E., M.Si., dan Prof.
Dr. H. Thamrin Tahir, M.Si. Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh status sosial ekonomi orang tua
terhadap minat berwirausaha mahasiswa
pendidikan ekonomi angkatan 2015-2018
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Makassar
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian
kuantitatif dengan pendekatan Korelasi.
Data yang diperoleh melalui pembagian
kuesioner dengan skala likers.Sampel dalam
penelitian ini berjumlah 85 orang. Hasil
penelitian ini menunjukan bahwa Terdapat
pengaruh signifikan status sosial ekonomi
terhadap minat berwirausaha mahasiswa
pendidikan ekonomi angkatan 2015-2018
fakultas ekonomi Universitas Negeri
Makassar dengan nilai koefisien sebesar
0,507. Berdasarkan perhitungan diketahui
nilai koefisien determinasi (r2) sebesar
0,165 atau sebesar 16,5 %. Hal ini
menunjukkan bahwa variabel status sosial
ekonomi mampu mempengaruhi variabel
terikat yaitu minat berwirausaha, sedangkan
83,5% dipengaruhi oleh variabel lain tetapi
tidak diteliti dalam penelitian ini.

1
1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Negara yang maju pada umumnya
adalah negara yang memiliki banyak
wirausahawan sehingga dapat menciptakan
lapangan pekerjaan, baik itu bagi diri sendiri
maupun menciptakan lapangan kerja untuk
orang lain, sehingga dapat mengurangi
pengangguran dan banyak menyumbang
pendapatan bagi negara. Sehingga
masyarakatnya tidak hanya mengandalkan
pekerjaan yang disediakan oleh negara
seperti abdi negara atau pegawai negeri sipil
karena jumlah yang disediakan terbatas
tidak sebanding dengan jumlah penduduk,
namun juga disiapkan oleh swasta dalam hal
ini wirausaha.
Keadaan sosial ekonomi keluarga
tentulah berpengaruh terhadap
perkembangan anak-anaknya, apabila kita
perhatikan bahwa dengan adanya
perekonomian yang cukup, lingkungan
materiil yang dihadapi anak di dalam
keluarganya lebih luas, mendapat
kesempatan yang lebih luas untuk
mengembangkan bermacam-macam
kecakapan yang tidak dapat dikembangkan
apabila tidak ada prasarananya.
Menurut Soedjono dalam (Suryana,
2003:39) mengungkapkan bahwa, “Proses
kewirausahaan atau tindakan kewirausahaan
dipengaruhi oleh faktor-faktor pemicu, salah
satunya adalah kemampuan efektif yang
mencakup sikap, nilai-nilai aspirasi,
perasaan dan emosi”. Atas dasar itulah,
maka dapat diartikan bahwa seseorang yang
berwirausaha perlu menumbuhkan minat
didalam dirinya sehingga yang berwirausaha
dapat terbentuk. Menurut Walgito
(2004;234) mengemukakan, “minat
(interest), yaitu motif yang timbul karena
organisme tertarik pada objek sebagai hasil
eksplorasi, sehingga organisme mempunyai
minat terhadap objek yang bersangkutan”.
2
Teori kelas dari Marx berdasarkan
pemikiran bahwa segala bentuk masyarakat
dari dahulu hingga sekarang adalah
pertikaian antara golongan. Menurut
pandangannya, masyarakat mempunyai
perbedaan-perbedaan fundamental antara
golongan yang bertikai di dalam mengejar
kepentingannya masing-masing. Bagi Marx,
dasar dari sistem stratifikasi adalah
tergantung dari hubungan kelompok-
kelompok manusia terhadap sarana
produksi. Kelas dalam hal ini adalah suatu
kelompok orang-orang yang mempunyai
fungsi, tujuan dan struktur sosial yang sama
dalam organisasi.
Kelas bagi Marx selalu didefinisikan
berdasarkan potensinya terhadap konflik.
Individu-individu membentuk kelas
sepanjang mereka berada di dalam suatu
konflik biasa dengan individu-individu yang
lain tentang nilai-surplus. Di dalam
kapitalisme terdapat konflik kepentingan
yang inheren antara orang yang memberi
upah para buruh dan para buruh yang kerja
pada mereka diupah kembali menjadi nilai
surplus. Konflik inheren inilah yang
membentuk kelas-kelas.
Ada dua kelas yang menjadi
perhatian Marx adalah proletariat dan
borjuis. Proletariat adalah para pekerja yang
menjual jasa mereka dan tidak memiliki
alat-alat produksi sendiri. Kelas
borjuis merupakan nama khusus untuk para
kapitalis dalam ekonomi modern. Mereka
memiliki alat-alat produksi dan
memperkerjakan pekerja upahan. Borjuis
adalah para pemilik modal yang memberi
upah ke kaum proletariat. Dalam
teorinya, Marx menemukan inti masyarakat
kapitalis didalam komoditas. Suatu
masyarakat didominasi oleh objek-objek
yang nilai utamanya adalah pertukaran yang
memproduksi kategori-kategori masyarakat
tertentu.
 Status sosial ekonomi disini
mengacu kepada beberapa kriteria yaitu:
ukuran kekayaan, ukuran kekuasaan, ukuran
kehormatan, dan ukuran ilmu pengetahuan.
Mengacu dari hal tersebut, peneliti tertarik
untuk meneliti pengaruh status sosial
ekonomi orang tua terhadap minat
berwirausaha mahasiswa program studi
Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Makassar. Karena dari
sekian banyak lulusan mahasiswa program
studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Makassar
hanya beberapa saja yang memilih menjadi
wirausaha. Mereka beranggapan bahwa jika
ingin berwirausaha membutuhkan modal
yang besar sehingga membuat mereka tidak
berani mencoba menjadi wirausaha,
ketakutan akan kegagalan sangat tinggi.
Faktor ekonomi keluarga juga memiliki
pengaruh yang tinggi, karena sebagai
mahasiswa mereka masih bergantung
kepada orang tua.
Keberagaman latar belakang orang
tua tersebut dapat berpengaruh pula pada
kemampuan membiayai kepada anak-
anaknya, sehingga keadaan sosial ekonomi
orang tua merupakan salah satu faktor yang
menentukan keberhasilan pendidikan anak.
Untuk itu peneliti akan mencari tahu melalui
penelitian ini agar mengetahui seberapa
besar pengaruh status sosial ekonomi orang
tua terhadap minat bewirausaha Mahasiswa
Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Makassar angkatan
2015-2018.
1.2 Rumusan Masalah
1.Bagaimana kondisi status sosial ekonomi
orang tua mahasiswa Pendidikan Ekonomi
angkatan 2015-2018 Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Makassar?
2.Berapa besar minat berwirausaha
Mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan
3
2015-2018 Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Makassar?
3.Berapa besar pengaruh status sosial
ekonomi orang tua terhadap minat
berwirausaha mahasiswa Pendidikan
Ekonomi angkatan 2015-2018 Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Makassar?
1.3 Tujuan Penelitian
1.Mengetahui kondisi status sosial ekonomi
orang tua mahasiswa Pendidikan
Ekononomi angkatan 2015-2018 Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Makassar
2.Mengetahui besar minat berwirausaha
Mahasiswa Pendidikan Ekononomi
angkatan 2015-2018 Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Makassar
3.Mengetahui besar pengaruh status sosial
ekonomi orang tua terhadap minat
berwirausaha mahasiswa Pendidikan
Ekonomi angkatan 2015-2018 Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Makassar
2. METODE PENELITIAN
1. Analisis Statistic Deskriptif
Uji ini memuat deskriptif statistic
mengenai status sosial ekonomi dan minat
berwirausaha yang diteliti. Dengan
menggunak analisis distribusi frekuensi,
rata-rata (mean), dan standar devisi.
Berdasarkan hasil uji yang telah di
dapat dapat diketahui variabel status sosial
ekonomi memiliki nilai terendah sebesar 49
dan nilai tertinggi sebesar 70 dengan nilai
rata-ratanya sebesar 59,11 dan standar
deviasinya (tingkat sebaran datanya) sebesar
4,257. Dan pada variabel minat
berwirausaha memiliki nilai terendah
sebesar 43 dan nilai tertinggi sebesar 75
dengan nilai rata-rata sebesar 61,27 dan
standar deviasinya 5,710.
 2. Uji Normalitas sosial ekonomi) sebesar 0,507 dan nilai
konstanta sebesar 31,473 sehingga
Uji normalitas dilakukan untuk menguji
persamaan regresi untuk penelitian ini
apakah data yang diperoleh berdistribusi
adalah sebagai berikut:
normal atau tidak. Adapun uji menggunakan
Y = a + bX
kolmogorov-smirnov.
Y = 31,473 + 0,507X
Data dikatakan berdistribusi normal jika
Dengan memperhatikan nilai
nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 maka
koefisien dari variabel bebas (X) pada
data tersebut berdistribusi normal,
persamaan regresi tersebut maka nilai
sebaliknya jika nilai signifikansi lebih kecil
konstanta dan pengaruh terhadap nilai Y
dari 0,05 maka data tersebut tidak
dapat dijelaskan sebagai berikut:
berdistribusi normal. Berdasarkan tabel
Koefisien (b) sebesar 0,507 dapat
dapat diketahui nilai signifikan sebesar
dilihat pada tabel bahwa variabel Status
0,180, sehingga dapat disimpulkan bahwa
sosial ekonomi (X) dengan nilai koefisien
data yang diuji berdistribusi normal.
0,507 yang mengindikasikan bahwa
penambahan tingkat Minat berwirausaha
3. Uji Linearitas
untuk setiap penambahan variabel status
Uji linearitas digunakan untuk
sosial ekonomi sebesar satu poin, maka
mengetahui sifat hubungan yang linear
minat berwirausaha pada mahasiswa
antara Status Sosial Ekonomi (X) dengan
Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi
Minat Berwirasaha (Y). Data tersebut diuji
Universitas Negeri Makassar bertambah
menggunakan aplikasi SPSS yaitu ANOVA
sebesar 0,507.
Table.
Variabel dikatakan memiliki
5. Uji t
hubungan yang linear jika nilai signifikansi
Uji-t digunakan untuk mengetahui
lebih besar dari 0,05 maka variabel
signifakasi pengaruh variabel bebas (minat
memiliki hubungan yang linear, sebaliknya
berwirausaha) terhadap variabel terikat
jika nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05
(status sosial ekonomi). Cara melakukan uji
maka variabel tidak memiliki hubungan
t adalah membandingkan nilai signifikansi
yang linear. Tabel tersebut menunjukkan
<0,05 (α=5%) dan membandingkan nilai t
bahwa nilai sig linearity 0,000 < 0,05,
hitung dengan t tabel untuk mengetahui
sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel
pengaruh minat berwirausaha terhadap
bebas dengan variabel terikat memiliki
status sosial ekonomi orang tua.
hubungan yang linear. Dengan demikian
analisis regresi dapat dilanjutkan. Berdasarkan tabel 6. Dapat dijelaskan
bahwa hasil uji-t diperoleh hasil thitung
4. Regresi Linear Sederhana variable X sebesar 4,273. Untuk nilai ttabel
Analisis regresi linear sederhana adalah dengan sampel sebanyak 85 orang dan
hubungan secara linear antara satu variabel tingkat signifikan sebesar 0,05 (5%) adalah
independen X (Status Sosial Ekonomi) dan 4,050 maka thitung> ttabel dengan nilai
variabel dependen Y (Minat Berwirausaha). signifikansi 0,000 < 0,05.
Asumsi ini untuk mengetahui arah
hubungan antar variabel. 6. Koefisien Determinan (r2)
Tabel tersebut menunjukkan hasil uji
analisis regresi sederhana menggunakan Analisis koefisien determinasi
program SPSS 20 for windows sehingga digunakan untuk mengetahui seberapa besar
didapat nilai koefisien variabel X (Status

4
pengaruh status sosial ekonomi orang tua
(X) terhadap minat berwirausaha (Y).
Diketahui R Square sebesar 0,165
dikali 100% sehingga besarnya sumbangan
(kontribusi) variabel status sosial ekonomi
(X) terhadap variabel minat berwirausaha
(Y) adalah 16,5% dan sebesar 83,5%
dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak
diteliti dalam penelitian ini. Standart Error
of the Estimate (SEE) sebesar 5,271 dengan
kata lain semakin kecil nilai SEE maka akan
membuat model regresi semakin tepat dalam
memprediksi variabel dependen.
.4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Untuk mendorong Minat Berwirausaha
Mahasiswa Program Studi Pendidkan
Ekonomi Fakultas Ekonomi angkatan 2015-
2018 Universitas Negeri Makassar, menurut
Sardiman (2011) ada 2 faktor yang
mempengaruhi minat: Faktor intrinsik
merupakan dorongan atau kecenderungan
seseorang yang berhubungan dengan
aktivitas itu sendiri yang datang dari
dalam masing-masing individu. Faktor
intrinsik adalah faktor yang mempengaruhi
minat dari dalam diri individu yang berasal
dari kecenderungan seseorang terhadap
suatu hal yang diinginkannya atau
disukainya. Misalnya perhatian, rasa suka,
pengalaman, persepsi, dan sebagainya.
Sedangkan, Faktor ekstrinsik merupakan
kecenderungan seseorang untuk memilih
aktivitas berdasarkan pengaruh orang lain
atau tujuan dan harapan orang lain. Suatu
perbuatan atau kondisi ketertarikan yang
dipengaruhi atau didorong oleh pihak
luar. Misalnya pengarahan orang tua,
kondisi lingkungan tempat tinggal,
fasilitas, dan sebagainya.
Hasil penelitian ini menunjukkan
adanya pengaruh antara Minat berwirausaha
terhadap status sosial ekonomi orang tua, hal
ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan
5
oleh Yulina Marlis (2018) dengan judul
Pengaruh ekonomi orang tua terhadap minat
berwirausaha Alumni program studi D3
jurusan ilmu kesejahteraan keluarga
Universitas Negeri Padang. Penelitian ini
juga relevan dengan penelitian yang
dilakukan oleh Aflit Nuryulia Praswati
(2004) dengan judul penelitian analisis
faktor yang mempengaruhi minat
berwirausaha mahasiswa di kalangan
mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Berdasarkan hasil analisis status
sosial ekonomi memiliki pengaruh yang
signifikan terhadap minat berwirausaha
mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Makassar.
Analisis regresi sederhana menunjukkan
bahwa koefisien regresi status sosial
ekonomi terhadap minat berwirausaha
sebesar 0,507. Hal ini menunjukkan bahwa
status sosial ekonomi berpengaruh
signifikan terhadap minat berwirausaha.
Artinya tingkat status sosial ekonomi dapat
menumbuhkan sikap berwirausaha. Jadi,
dapat disimpulkan tinggi atau rendahnya
status sosial ekonomi diduga kuat
berhubungan dengan minat berwirausaha.
Orang tua yang dapat memberikan sarana
dan prasarana yang memadai akan
memperlancar aktivitas anak untuk
berwirausaha.
Berdasarkan koefisien determinasi
2
(r ) merupakan angka yang menunjukkan
seberapa besar perubahan variabel terikat
(minat berwirausaha) dapat dipengaruhi
variabel bebas (status sosial ekonomi).
Berdasarkan penghitungan diketahui bahwa
nilai koefisisen determinasi (r2) sebesar
0,165 atau sebesar 16,5%. Hal ini
menunjukkan bahwa variabel status sosial
ekonomi mampu mempengaruhi variabel
terikat yaitu minat berwirausaha, sedangkan
83,5% dipengaruhi oleh variabel lain tetapi
tidak diteliti dalam penelitian ini.
 Berdasarkan hasil penelitian yang Orang tua sebaiknya memberikan dorongan
dilakukan maka diperoleh hasil bahwa minat kepada anaknya mempunyai minat dalam
berwirausaha berpengaruh signifikan berwirausaha.
terhadap status sosial ekonomi orang tua.
Hasil ini menunjukkan persamaan regresi 3. Bagi Mahasiswa
linear sederhana Y = 31,473 + 0,507X, yang
Kepada mahasiswa penelitian ini
berarti setiap penambahan satu satuan nilai
dapat dijadikan sebagai bahan referensi
minat berwirausaha akan meningkatkan
ilmiah bagi pihak-pihak yang berminat dan
status sosialekonomi sebesar 0,507 satuan.
tertarik untuk mengembangkan penelitian ini
Sedangkan uji-t diperoleh nilai signifikan
0,000 < 0,05 terhadap minat berwirausaha
mahasiswa pendidikan ekonomi fakultas
ekonomi Universitas Negeri Makassar,
sehingga dengan demikian dapat dinyatakan
bahwa hipotesis penelitian diterima.

5. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Terdapat pengaruh signifikan status
sosial ekonomi terhadap minat berwirausaha
mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan
2015-2018 fakultas ekonomi Universitas
Negeri Makassar dengan nilai koefisien
sebesar 0,507. Berdasarkan perhitungan
diketahui nilai koefisien determinasi (r2)
sebesar 0,165 atau sebesar 16,5 %. Hal ini
menunjukkan bahwa variabel status sosial
ekonomi mampu mempengaruhi variabel
terikat yaitu minat berwirausaha, sedangkan
83,5% dipengaruhi oleh variabel lain tetapi
tidak diteliti dalam penelitian ini.

B. Saran
1. Bagi peneliti
Bagi peneliti selanjutnya yang ingin
melakukan penelitian yang sama diharapkan
agar penelitian ini dapat menambah
wawasan berpikir dan menambah
pengalaman penulis dalam penelitian
2. Bagi orang tua
Orang tua sebaiknya janagn
mempunyai pandangan anaknya harus
menjadi pegawai negeri atau bekerja
dikantoran melainkan berwirausaha sesuai
dengan keterampilan yang dimiliki anak.

6
 DAFTAR PUSTAKA
W.J.S. Poerwadarminta. (1982). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Thamrin Nasution, Muhammad Nur. Peranan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar
anak. Jakarta: Gunung Muba, 1986

Afif Nur Rahmadi, Budi Heryanto. Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat
berwirausaha pada mahasiswa program studi manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Kediri. Jurnal 2016

Kasmir. Kewiirausahaan. Jakarta : Rajawali Pers, 2016

Yusuf, Muri A. Metode Penelitian, Jakarta : Kencana Pramedia Group, 2014

Marlis, Yulina. Pengaruh ekonomi orang tua terhadap mina berwirausaha alumni program studi
D3 Jurusan IKK UNP. Tesis

Wulandari, Retno. Tahun 2013. Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat
berwirausaha mahasiswa program studi pendidikan ekonomi. Tesis

Suyanto, Bagong. Sosiologi ekonomi, Jakarta : Prenada Media, 2014

Achmadi, Abu. (2013). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara

Soetjiningsih. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC, 2014

Anang, Candra. (2015). Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Dan Sikap Mandiri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi Universitas Muhammdiyah Surakarta

Setiawati, Titik. (2013). Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Sikap
Terhadap Peluang Usaha Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi
Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta Angkatan 2010/2011. Skripsi Universitas Muahmmadiyah Surakarta

Gumaler, Rino. (2014). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Terhadap Minat Berwirausaha Di Desa
Jururejo Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi. Jurnal Equilibrium. Volume 2, Nomor 2,
Juli

Ramadhani, Dina, dkk. (2016). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Sikap
Kewirausahaan. Jurnal. Strategic, Volume 11, Nomor 20, Desember

7
Ackadiyah, Siti. (2013). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar
Siswa SMA Negeri 2 Purworejo. Jurnal. Oikonomia, Volume 2, Nomor 4

Walgito, Bimo. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta, Andi

Soekanto, Soejono. (2013). Sosiologi Suatu Pengantar. Rajawali Pers

Sudarsono. (2007). Pengukuran Status Sosial Ekonomi Dan Permasalahannya. Jurnal. Populasi,
Volume 2,Nomor 1

Slameto, (2003). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengruhinya. Jakarta, Rineka Cipta

Lestari, Retno Budi. (2012). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat

Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP, STMIK MDP, Dan STIE MUSI. Jurnal. Forum
Bisnis dan Kewirausahaan, Volume 1 Nomor 2. Hal 112-119

Aprilianty, Eka. (2012). Pengaruh Kepribadian Wirausaha, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan

Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi,
Volume 2 Nomor 3

Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. PT. Bumi Aksara, Jakarta

Rosmiati, dkk. (2013). Sikap, Motivasi, Dan Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajemen
Dan Kewirausahaan, Volume 17 Nomor 1

Kadarsih, R. (2013). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa

Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. Jurnal Pendidikan Ekonomi

Wulan, Purnamasari. (2018). Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Minat Berwirausaha Dalam
Perspektif Pendidikan Ekonomi. Skripsi UNM

Helmawati. (2016). Pendidikan Keluarga Teoritis Dan Praktis. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya

Lestrai, Sri. (2012). Psikologi Keluarga. Jakarta: Kencana Pranamedia Grup

Mulyani, Endang. (2011). Model Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Dasar dan

Menengah. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis. Volume 1 Nomor 3 November. SMK Dharma
Putera

Putra, Rano Aditia. (2012). Faktor-Faktor Penentu Minat Berwirausaha Manajemen Untuk
Berwirausaha. Jurnal Volume 1 Nomor 1 September. Universitas Negeri Padang

Siregar, Sofyan. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana

8
Supranto. (2009). Statistik Teori Dan Aplikasi Edisi Ke-7. Jakarta: Erlangga

Yusuf, Syamsu. (2012). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Raja Grafindo Persada