Kurikulum 2013 Edisi 2018

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK ........................................

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan NC/CNC dan CAM (C3)
Kelas : XII

Kompetensi Inti
KOMPETENSI INTI
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
3
(PENGETAHUAN) metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Pemesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI INTI
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
4
(KETERAMPILAN) sesuai dengan bidang kerja Teknik Pemesinan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar
3.13. Menganalisis konsep dasar
Computer Aided
Manufacturing (CAM) untuk
proses Milling
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
3.13.1 Menjelaskan konsep • Penjelasan konsep Discovery learning : Sikap : 4
• Software
desain gambar dan • Mengamati tayangan slide/ video tentang konsep dasar • Observasi : pengamatan
dasar Computer Aided MasterCam
pemrograman CAM Computer Aided Manufacturing (CAM) untuk proses Milling langsung menilai perilaku
Manufacturing (CAM)
untuk proses Milling • Mengidentifikasi konsep dasar CAM untuk proses miling teliti dan disiplin dalam • Hawin
3.13.2 Membandingkan konsep • Pengenalan fungsi tentang pembuatan pola kontour, toolpath, toolpath jurnal Mustofa
dasar Computer Aided perintah dalam CAM management, posting G code Pengetahuan : (2019).
Manufacturing (CAM) untuk: • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang konsep • Tes tertulis : tes pilihan Teknik

Drawing part dasar CAM untuk proses miling tentang pembuatan pola ganda digunakan untuk Pemesinan
untuk proses Milling

Creating toolpath kontour, toolpath, toolpath management, posting G code menilai hasil belajar NC/CNC
dengan proses manual

Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 1


Kompetensi Dasar
4.13 Mendemonstrasikan fungsi
perintah-perintah dalam
perangkat lunak CAM
Milling.
3.14. Memahami jenis alat potong
dan parameternya untuk
CNC milling
4.14 Mengidentifikasi alat potong
dan parameternya untuk
CNCmilling
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
3.13.3 Menentukan fungsi
Editing toolpath • Melakukan demonstrasi tentang konsep dasar CAM untuk secara individu tentang dan CAM

Posting G Code proses miling tentang pembuatan pola kontour, toolpath, CAM untuk proses kelas XII
perintah dalam

Cara membuat toolpath management, posting G code Milling CNC untuk SMK.
perangkat lunak CAM desain part • Melakukan praktik menggunakan fumgsi perintah-perintah Grasindo:
Milling dalam perangkat lunak CAM Milling Keterampilan : Jakarta.
4.13.1 Menunjukkan fungsi • Meemberikan penjelasan tentang konsep dasar CAM untuk • Penilaian praktik : Tes
perintah dalam proses miling tentang pembuatan pola kontour, toolpath, praktik tentang CAM • Buku
toolpath management, posting G code untuk Milling CNC referensi
perangkat lunak CAM
• Memberikan kesimpulan tentang konsep dasar CAM untuk dan artikel
Milling yang sesuai
proses miling tentang pembuatan pola kontour, toolpath,
4.13.2 Menerapkan gambar toolpath management, posting G code
desain part 2D dalam
perangkat lunak CAM
Milling
4.13.3 Membuat desain part 2D
pada perangkat lunak
CAM Milling
Discovery learning : Sikap : 4
3.14.1 Menjelaskan jenis alat • Alat Potong • Mengamati tayangan slide/ video jenis alat potong dan • Observasi : pengamatan
potong untuk CNC • Parameter parameternya untuk CNC Milling pada CAM Milling langsung menilai perilaku • Software
Milling pada CAM Pemotongan CNC MasterCam
• Mengidentifikasi tentang data tool register, T,H,D,Holder teliti dan disiplin dalam
Milling Milling tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip untuk alat potong jurnal • Hawin
• Tool register T, H,D dan parameternya untuk CAM CNC Milling Pengetahuan :
3.14.2 Menjelaskan fungsi alat Mustofa
• ATC (M6) • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang data tool • Tes tertulis : tes pilihan
potong untuk CNC (2019).
Milling pada CAM register, T,H,D,Holder tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip ganda digunakan untuk Teknik
Milling untuk alat potong dan parameternya untuk CAM CNC menilai hasil belajar Pemesinan
Milling secara individu tentang NC/CNC
3.14.4 Menjelaskan pengaturan • Melakukan diskusi tentang data tool register, T,H,D,Holder CAM untuk proses dan CAM
parameter alat potong tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip untuk alat potong Milling CNC kelas XII
CNC Milling pada CAM dan parameternya untuk CAM CNC Milling untuk SMK.
Milling • Melakukan praktik tentang data tool register, T,H,D,Holder Keterampilan : Grasindo:
4.14.1 Memilih alat potong tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip untuk alat potong • Penilaian praktik : Tes Jakarta.
yang sesuai untuk CNC dan parameternya untuk CAM CNC Milling praktik tentang CAM
Milling pada CAM untuk Milling CNC • Buku
Milling • Mengumpulkan hasil diskusi tentang data tool register, referensi
4.14.2 Menggunakan alat T,H,D,Holder tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip untuk dan artikel
parameter alat potong dan parameternya untuk CAM CNC Milling yang sesuai
pemotongan untuk • Memberikan penjelasan tentang data tool register,
CNC Milling pada CAM T,H,D,Holder tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip untuk
Milling alat potong dan parameternya untuk CAM CNC Milling
4.14.3 Melaksanakan urutan
• Memberikan kesimpulan tentang data tool register,
beberapa parameter
T,H,D,Holder tool,tool clamping, ATC (M6),jenis tip untuk
pemotongann untuk
alat potong dan parameternya untuk CAM CNC Milling
CNC Milling pada CAM
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 2

Kompetensi Dasar
3.15. Memahami fungsi perintah
untuk pembuatan program
contour 2D dan 3D.
4.15 Menggunakan perintah
perangkat lunak CAM Milling
untuk program contour 2D
dan 3D.
3.16. Memahami fungsi perintah
untuk membuat program
drill toolpath
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
Milling
3.15.1 Menjelaskan fungsi • Create 2D Discovery learning : Sikap : 4
• Mengamati tayangan slide/ video tentang fungsi perintah • Observasi : pengamatan • Software
perintah untuk • Cara membuat
pembuatan program untuk pembuatan program contour 2D dan 3D pada CAM langsung menilai perilaku MasterCam
program contour
contour 2D dan 3D pada toolpath Milling teliti dan disiplin dalam • Hawin
CAM Milling • Cara memodifikasi • Mengidentifikasi tentang fungsi perintah untuk pembuatan jurnal Mustofa
3.15.2 Menerangkan program contour program create 2D : point,line, arc, rectangle,polygon, Pengetahuan : (2019).
penggunaan fungsi toolpath ellipse; create 2D :spline,curve, surface,helix,spiral. • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
perintah untuk • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang fungsi ganda digunakan untuk Pemesinan
pembuatan program perintah untuk pembuatan program create 2D : point,line, menilai hasil belajar NC/CNC
contour 2D dan 3D pada arc, rectangle,polygon, ellipse; create 2D :spline,curve, secara individu tentang dan CAM
CAM Milling surface,helix,spiral. CAM untuk proses kelas XII
4.15.1 Menggunakan perintah • Melakukan diskusi tentang fungsi perintah untuk Milling CNC untuk SMK.
perangkat lunak CAM pembuatan program create 2D : point,line, arc, Grasindo:
Milling untuk program rectangle,polygon, ellipse; create 2D :spline,curve, Keterampilan : Jakarta.
contour 2D dan 3D surface,helix,spiral. • Penilaian praktik : Tes
4.15.2 Menerapkan pekerjaan • Melakukan praktik tentang fungsi perintah untuk praktik tentang CAM • Buku
contour tollpath pembuatan program create 2D : point,line, arc, untuk Milling CNC referensi
rectangle,polygon, ellipse; create 2D :spline,curve, dan artikel
surface,helix,spiral. yang sesuai
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang fungsi perintah untuk
pembuatan program create 2D : point,line, arc,
rectangle,polygon, ellipse; create 2D :spline,curve,
surface,helix,spiral.
• Memberikan penjelasan tentang fungsi perintah untuk
pembuatan program create 2D : point,line, arc,
rectangle,polygon, ellipse; create 2D :spline,curve,
surface,helix,spiral.
• Memberikan kesimpulan tentang fungsi perintah untuk
pembuatan program create 2D : point,line, arc,
rectangle,polygon, ellipse; create 2D :spline,curve,
surface,helix,spiral.
3.16.1 Mengidentifikasi • Pengenalan fungsi Discovery learning : Sikap : 4
perintah-perintah perintah dalam CAM • Mengamati tayangan slide/ video tentang fungsi perintah • Observasi : pengamatan • Software
untuk membuat untuk membuat untuk pembuatan program drill toolpath pada CAM Milling langsung menilai perilaku MasterCam
program drill toolpath program drill • Mengidentifikasi fungsi perintah untuk pembuatan teliti dan disiplin dalam • Hawin
pada CAM Milling toolpath: program drill toolpath dengan cara Create : point position, jurnal Mustofa
3.16.2 Menjelaskan
Point position toolpath : drill, cut parameter : drill,peck drill. Pengetahuan : (2019).
penggunaan fungsi
Tool list filter • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang fungsi • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
perintah untuk
Drilling parameter perintah untuk pembuatan program drill toolpath dengan ganda digunakan untuk Pemesinan
membuat program drill
Cara membuat cara Create : point position, toolpath : drill, cut parameter : menilai hasil belajar NC/CNC
toolpath pada CAM
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 3
 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
Milling program drill drill,peck drill secara individu tentang dan CAM
toolpath • Melakukan diskusi tentang fungsi perintah untuk CAM untuk proses kelas XII
4.16 Menggunakan fungsi 4.16.1 Menerapkan fungsi
pembuatan program drill toolpath dengan cara Create : Milling CNC untuk SMK.
perintah membuat program perintah membuat
point position, toolpath : drill, cut parameter : drill,peck Grasindo:
drill toolpath program drill toolpath
drill Keterampilan : Jakarta.
pada CAM Milling
• Melakukan praktik tentang fungsi perintah untuk • Penilaian praktik : Tes • Buku
4.16.2 Menggunakan fungsi
pembuatan program drill toolpath dengan cara Create : praktik tentang CAM referensi
perintah membuat
point position, toolpath : drill, cut parameter : drill,peck untuk Milling CNC dan artikel
program drill toolpath
drill yang sesuai
pada CAM Milling
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang fungsi perintah untuk
pembuatan program drill toolpath dengan cara Create :
point position, toolpath : drill, cut parameter : drill,peck
drill
• Memberikan penjelasan tentang fungsi perintah untuk
pembuatan program drill toolpath dengan cara Create :
point position, toolpath : drill, cut parameter : drill,peck
drill
• Memberikan kesimpulan tentang fungsi perintah untuk
pembuatan program drill toolpath dengan cara Create :
point position, toolpath : drill, cut parameter : drill,peck
drill
3.17. Memahami fungsi perintah 3.17.1 Mengidentifikasi fungsi • Pengenalan fungsi Discovery learning : Sikap : 4
membuat program facing perintah –perintah perintah dalam CAM • Mengamati tayangan slide/ video tentang program facing • Observasi : pengamatan • Software
and pocketing program facing dan untuk membuat dan pocketing pada CAM Milling langsung menilai perilaku MasterCam
pocketing pada CAM program facing • Mengidentifikasi tentang program facing and pocketing teliti dan disiplin dalam • Hawin
Milling melalui: dengan cara : Create chaining, Toolpath : Face ,Toolpath: jurnal Mustofa
3.17.2 Menjelaskan cara
Facing toolpath Pocket,cut parameter: face, pocket. Pengetahuan : (2019).
membuat program
Facing parameter • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang program • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
facing dan pocketing
Cara membuat facing and pocketing dengan cara : Create chaining, ganda digunakan untuk Pemesinan
pada CAM Milling program facing Toolpath : Face ,Toolpath: Pocket,cut parameter: face, menilai hasil belajar NC/CNC
3.17.3 Mengevaluasi hasil • Pengenalan fungsi pocket secara individu tentang dan CAM
fungsi perintah – perintah dalam CAM • Melakukan diskusi tentang program facing and pocketing CAM untuk proses kelas XII
perintah program untuk membuat dengan cara : Create chaining, Toolpath : Face ,Toolpath: Milling CNC untuk SMK.
facing dan pocketing program Pocketting Pocket,cut parameter: face, pocket Grasindo:
pada CAM Milling melalui: • Melakukan praktik tentang program facing and pocketing Keterampilan : Jakarta.

Toolpath : Pocket dengan cara : Create chaining, Toolpath : Face ,Toolpath: • Penilaian praktik : Tes

Poceting parameters Pocket,cut parameter: face, pocket praktik tentang CAM • Buku

Cara membuat • Mengumpulkan hasil diskusi tentang program facing and untuk Milling CNC referensi
4.17 Menggunakan fungsi 4.17.1 Menerapkan fungsi program Pocketting pocketing dengan cara : Create chaining, Toolpath : Face dan artikel
perintah membuat program perintah dalam ,Toolpath: Pocket,cut parameter: face, pocket yang sesuai
facing and pocketing membuat program • Memberikan penjelasan tentang program facing and
facing pada CAM pocketing dengan cara : Create chaining, Toolpath : Face
Milling ,Toolpath: Pocket,cut parameter: face, pocket
4.17.2 Menerapkan fungsi • Memberikan kesimpulan tentang program facing and
perntah dalam pocketing dengan cara : Create chaining, Toolpath : Face
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 4
 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
membuat program ,Toolpath: Pocket,cut parameter: face, pocket
Pocketting pada CAM
Milling
3.18. Memahami fungsi perintah 3.18.1 Mengidentifikasi fungsi • Penjelasan fungsi Discovery learning : Sikap : 8
membuat program surface perintah –perintah perintah untuk • Mengamati tayangan slide/ video tentang hasil membuat • Observasi : pengamatan • Software
roughing and finishing membuat program membuat desain program surface roughing and finishing pada CAM Milling langsung menilai perilaku MasterCam
surface roughing and surfaces: • Mengidentifikasi tentang membuat program surface teliti dan disiplin dalam • Hawin
finishing pada CAM
Setting level surfaces roughing and finishing dengan cara : Surface rough: jurnal Mustofa
Milling
Ruled surfaces parallel, radial,plunge, surface finish : parallel, Pengetahuan : (2019).
3.18.2 Memutuskan fungsi
Loft surfaces radial,flowline. • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
perintah utnuk
Coons surfaces • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang membuat ganda/esay digunakan Pemesinan
membuat program
Surfaces fillet program surface roughing and finishing dengan cara : untuk menilai hasil NC/CNC
surface roughing and • Penjelasan fungsi Surface rough: parallel, radial,plunge,surface finish : belajar secara individu dan CAM
finishing pada CAM perintah untuk parallel, radial,flowline. tentang CAM untuk kelas XII
Milling membuat program • Melakukan diskusi tentang membuat program surface proses Milling CNC untuk SMK.
roughing: roughing and finishing dengan cara : Surface rough: Grasindo:
4.18 Menggunakan fungsi 4.18.1 Menerapkan fungsi
Rough pocket parallel, radial,plunge,surface finish : parallel, Keterampilan : Jakarta.
perintah membuat program perintah membuat
Rough plunge radial,flowline • Penilaian praktik : Tes • Buku
surface roughing and desain surface
Restmill • Melakukan praktik tentang membuat program surface praktik tentang CAM referensi
finishing 4.18.2 Menerapkan fungsi
High-speed rough roughing and finishing dengan cara : Surface rough: untuk Milling CNC dan artikel
perintah membuat pocket parallel, radial,plunge,surface finish : parallel, yang sesuai
program surface • Penjelasan fungsi radial,flowline
roughing and finishing perintah untuk • Mengumpulkan hasil diskusi tentang membuat program
pada CAM Milling membuat program surface roughing and finishing dengan cara : Surface rough:
finishing: parallel, radial,plunge,surface finish : parallel,

Parallel steep radial,flowline
toolpath • Memberikan penjelasan tentang membuat program

Shallow toolpaths surface roughing and finishing dengan cara : Surface rough:

Radial toolpaths parallel, radial,plunge,surface finish : parallel,

Project toolpath radial,flowline

Finish contour • Memberikan kesimpulan tentang membuat program
toolpath surface roughing and finishing dengan cara : Surface rough:
parallel, radial,plunge,surface finish : parallel,
radial,flowline

3.19. Menganalisis program CAM 3.19.1 Menerangkan fungsi • Penjelasan fungsi Discovery learning : Sikap : 4
Milling melalui proses perintah untuk perintah untuk • Mengamati tayangan slide/ video tentang program CAM • Observasi : pengamatan • Software
simulasi menjalankan running menjalankan Milling melalui proses simulasi langsung menilai perilaku MasterCam
program dengan simulasi (running) program • Mengidentifikasi tentang proses simulasi pada program teliti dan disiplin dalam • Hawin
3.19.2 Menjelaskan proses dengan simulasi CAM Milling dengan cara :Backplot, Verivy, Dryrun jurnal Mustofa
simulasi program CAM  Backplot • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang proses Pengetahuan : (2019).
Milling  Verivy simulasi pada program CAM Milling dengan cara :Backplot, • Tes tertulis : tes pilihan Teknik

Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 5

 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
4.19 Menentukan simulasi 4.19.1 Menerapkan fungsi
program CAM Milling perintah running • Cara menjalankan
program dengan
simulasi
4.19.2 Mengelola simulasi
program CAM
Milling
3.20. Mengevaluasi program G • Penjelasan fungsi
Code 3.20.1 Menerangkan program
G Code di mesin CNC
Milling
• G Code Contour 3D
3.20.2 Memilih program G
• G Code cycle :
Code di mesin CNC
Milling
4.20 Menggunakan program G
4.20.1 Menerapkan program G
Code
Code di mesin CNC
Milling
4.20.2Menggunakan program
G Code di mesin CNC
Milling
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Dryrun Verivy, Dryrun. ganda/esay digunakan Pemesinan
• Melakukan diskusi tentang proses simulasi pada program untuk menilai hasil NC/CNC
(running) program CAM Milling dengan cara :Backplot, Verivy, Dryrun belajar secara individu dan CAM
dengan simulasi • Melakukan praktik tentang proses simulasi pada program tentang CAM untuk kelas XII
CAM Milling dengan cara :Backplot, Verivy, Dryrun proses Milling CNC untuk SMK.
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang proses simulasi pada Grasindo:
program CAM Milling dengan cara :Backplot, Verivy, Dryrun Keterampilan : Jakarta.
• Memberikan penjelasan tentang proses simulasi pada • Penilaian praktik : Tes
praktik tentang CAM • Buku
program CAM Milling dengan cara :Backplot, Verivy, Dryrun
referensi
• Memberikan kesimpulan tentang proses simulasi pada untuk Milling CNC
dan artikel
program CAM Milling dengan cara :Backplot, Verivy, Dryrun
yang sesuai
Discovery learning : Sikap : 4
perintah G Code • Mengamati tayangan slide/ video tentang hasil program G • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
contour 2D code di mesin CNC Milling langsung menilai perilaku
• Mengidentifikasi tentang hasil program G code contour 2D teliti dan disiplin dalam • Hawin
dan 3D di mesin CNC Milling jurnal Mustofa
Drill,face,pocket • Mencari informasi dari berbagai sumber hasil program G Pengetahuan : (2019).
code contour 2D dan 3D di mesin CNC Milling • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
• Melakukan diskusi tentang hasil program G code contour ganda/essay digunakan Pemesinan
2D dan 3D di mesin CNC Milling untuk menilai hasil NC/CNC
• Melakukan praktik tentang hasil program G code contour belajar secara individu dan CAM
2D dan 3D di mesin CNC Milling tentang CAM untuk kelas XII
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang hasil program G code proses Milling CNC untuk SMK.
contour 2D dan 3D di mesin CNC Milling Grasindo:
• Memberikan penjelasan tentang hasil program G code Keterampilan : Jakarta.
contour 2D dan 3D di mesin CNC Milling • Penilaian praktik : Tes • Buku
• Memberikan kesimpulan tentang hasil program G code praktik tentang CAM referensi
contour 2D dan 3D di mesin CNC Milling untuk Milling CNC dan artikel
yang
sesuai.

3.21. Memahami fungsi perintah • Penjelasan fungsi Discovery learning : Sikap : 4

memodifikasi G Code. 3.21.1 Menjelaskan cara
perintah G Code • Mengamati tayangan slide/ video tentang memodifikasi • Observasi : pengamatan • Software
Mensimulasikan MasterCam
• Cara membuat dan perintah G code di mesin CNC Milling langsung menilai perilaku
fungsi perintah G
menambah program • Mengidentifikasi tentang edit toolpath, edit parameter,G teliti dan disiplin dalam • Hawin
Code, toolpath dan
G Code Code editor jurnal Mustofa
parameter
• Edit toolpath • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang edit Pengetahuan : (2019).
3.21.2 Menjelaskan cara
• Edit parameter toolpath, edit parameter,G Code editor • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
Mengedit fungsi
• G Code Editor • Melakukan diskusi tentang edit toolpath, edit parameter,G ganda digunakan untuk Pemesinan
perintah G Code,
Code editor menilai hasil belajar NC/CNC
toolpath dan
parameter • Melakukan praktik tentang edit toolpath, edit parameter,G secara individu tentang dan CAM
Code editor CAM untuk proses kelas XII

Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 6

 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
4.21 Menggunakan fungsi
perintah memodifikasi G 4.21.1 Menerapkan fungsi
perintah G Code,
Code.
toolpath dan
parameter
4.21.2 Memodifikasi perintah G
Code, toolpath dan
parameter
3.22. Memahami transfer G Code • Penjelasan fungsi
ke mesin CNC Milling 3.22.1 Menerangkan perintah
transfer program
3.22.2 Menjelaskan cara
• Cara menggunakan
mentransfer G Code
ke mesin CNC Milling
4.22 Memindahkan G Code ke
4.22.1Mendemonstrasikan
mesin CNC Milling
transfer G Code ke
mesin CNC Milling
4.22.2 Memodifikasi perintah G
Code
3.23. Mengoperasikan program di • Pengoperasian CNC
mesin CNC Miling 3.23.1 Menjelaskan cara
mengedit program di
• Setting Workpart
mesin CNC Miling
3.23.2 menjelaskan cara
• Select program
memutuskan perintah
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang edit toolpath, edit Milling CNC untuk SMK.
Grasindo:
parameter,G Code editor
• Memberikan penjelasan tentang edit toolpath, edit Jakarta.
Keterampilan :
parameter,G Code editor
• Penilaian praktik : Tes • Buku
• Memberikan kesimpulan tentang edit toolpath, edit
referensi
parameter,G Code editor praktik tentang CAM
dan artikel
untuk Milling CNC
yang sesuai
Discovery learning : Sikap : 4
perintah untuk • Mengamati tayangan slide/ video tentang transfer G code • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
importing operations ke mesin CNC Milling langsung menilai perilaku
• Mengidentifikasi tentang transfer G code ke mesin CNC teliti dan disiplin dalam • Hawin
fungsi perintah Milling dengan cara :Post processor,Comunications, jurnal Mustofa
importing operations Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking, Pengetahuan : (2019).
 Post processor baudrate • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
 Comunications • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang transfer G ganda digunakan untuk Pemesinan
 Format,port,parity, code ke mesin CNC Milling dengan cara :Post menilai hasil belajar NC/CNC
data bits,stop bits processor,Comunications, Format,port,parity, data secara individu tentang dan CAM
 Handshaking bits,stop bits, Handshaking, baudrate CAM untuk proses kelas XII
 baudrate • Melakukan diskusi tentang transfer G code ke mesin CNC Milling CNC untuk SMK.
Milling dengan cara :Post processor,Comunications, Grasindo:
Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking, Keterampilan : Jakarta.
baudrate • Penilaian praktik : Tes
• Melakukan praktik tentang transfer G code ke mesin CNC praktik tentang CAM • Buku
Milling dengan cara :Post processor,Comunications, untuk Milling CNC referensi
Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking, dan artikel
baudrate yang sesuai
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang transfer G code ke
mesin CNC Milling dengan cara :Post
processor,Comunications, Format,port,parity, data
bits,stop bits, Handshaking, baudrate
• Memberikan penjelasan tentang transfer G code ke mesin
CNC Milling dengan cara :Post processor,Comunications,
Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking,
baudrate
• Memberikan kesimpulan tentang transfer G code ke mesin
CNC Milling dengan cara :Post processor,Comunications,
Format,port,parity, data bits,stop bits,
Handshaking,baudrate
Discovery learning : Sikap : 8
Milling • Mengamati tayangan slide/ video tentang menjalankan • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
mesin CNC Milling dengan cara : Setting Workpart Zerro langsung menilai perilaku
Zerro point point, Select program, Mode Single block,Mode Auto teliti dan disiplin dalam • Hawin
• Mengidentifikasi tentang menjalankan mesin CNC Milling jurnal Mustofa

Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 7

 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
program pada mesin • Mode Single block
CNC Frias • Mode Auto
4.23 Mengeksekusi program di
mesin CNC Miling 4.23.1 Memodifikasi program
di panel mesin CNC
Miling
4.23.2 Menggunakan
perintah program
untuk menjalankan
mesin CNC Milling
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select Pengetahuan : (2019).
program, Mode Single block, Mode Auto • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang ganda/essay digunakan Pemesinan
menjalankan mesin CNC Milling dengan cara : Setting untuk menilai hasil NC/CNC
Workpart Zerro point, Select program, Mode Single belajar secara individu dan CAM
block,Mode Auto tentang CAM untuk kelas XII
• Melakukan diskusi tentang menjalankan mesin CNC Milling proses Milling CNC untuk SMK.
Grasindo:
dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select
Keterampilan : Jakarta.
program, Mode Single block, Mode Auto
• Melakukan praktik tentang menjalankan mesin CNC Milling • Penilaian praktik : Tes
• Buku
dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select praktik tentang CAM
referensi
program, Mode Single block, Mode Auto untuk Milling CNC
dan artikel
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang menjalankan mesin
yang sesuai
CNC Milling dengan cara : Setting Workpart Zerro point,
Select program, Mode Single block, Mode Auto
• Memberikan penjelasan tentang menjalankan mesin CNC
Milling dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select
program, Mode Single block, Mode Auto
• Memberikan kesimpulan tentang menjalankan mesin CNC
Milling dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select
program, Mode Single block,Mode Auto

3.24. Memahami Computer Aided • Penjelasan konsep Discovery learning : Sikap : 4

Manufacturing (CAM) untuk 3.24.1 Menerangkan prosedur
desain gambar dan • Mengamati tayangan slide/ video tentang Computer Aided • Observasi : pengamatan • Software
prosesLathe. penggunaan CAM MasterCam
pemrograman CAM Manufacturing (CAM) untuk proses Lathe. langsung menilai perilaku
3.24.2 Menerangkan fungsi
untuk proses lathe • Mengidentifikasi tentang konsep dasar CAM untuk proses teliti dan disiplin dalam • Hawin
perintah CAM
• Pengenalam fungsi lathe dalam pembuatan pola kontur lathe, Pembuatan jurnal Mustofa
perintah dalam CAM toolpath lathe,Toolpath management, Posting G Code Pengetahuan : (2019).
4.24 Menggunakan fungsi
4.24.1 Menerapkan fungsi untuk: • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
perintah-perintah dalam
perintah-perintah
Pembuatan pola pembuatan pola kontur lathe, Pembuatan toolpath ganda/essay digunakan Pemesinan
perangkat lunak CAMLathe.
dalam perangkat kontur lathe lathe,Toolpath management, Posting G Code untuk menilai hasil NC/CNC
lunak
Pembuatan toolpath • Melakukan diskusi tentang pembuatan pola kontur lathe, belajar secara individu dan CAM
4.24.2 Menggunakan fungsi lathe Pembuatan toolpath lathe,Toolpath management, Posting tentang CAM untuk kelas XII
perintah utnuk
Toolpath G Code proses Lathe CNC untuk SMK.
pembuatan kontur, management • Melakukan praktik tentang pembuatan pola kontur lathe, Grasindo:
toolpath dan posting
Posting G Code Pembuatan toolpath lathe,Toolpath management, Posting Keterampilan : Jakarta.
G code pada CAM G Code • Penilaian praktik : Tes
Lathe • Mengumpulkan hasil diskusi tentang pembuatan pola praktik tentang CAM • Buku
kontur lathe, Pembuatan toolpath lathe,Toolpath untuk Lathe CNC referensi
management, Posting G Code dan artikel
• Memberikan penjelasan tentang pembuatan pola kontur yang sesuai
lathe, Pembuatan toolpath lathe,Toolpath management,
Posting G Code
• Memberikan kesimpulan tentang pembuatan pola kontur
lathe, Pembuatan toolpath lathe,Toolpath management,
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 8

Kompetensi Dasar
3.25. Memahami jenis alat potong
dan parameternya untuk 3.25.1 Menerangkan jenis alat
CNC lathe
3.25.2
4.25 Mengidentifi kasikan alat
4.25.1 Menempatkan
potong dan parameternya
untuk CNC lathe
4.25.2 Menerapkan parameter
3.26. Memahami fungsi perintah
untuk proses facing
4.26 Mengguna kan fungsi
perintah dalam perangkat
lunak CAM Lathe untuk
proses facing
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
Posting G Code
Discovery learning : Sikap : 4
• Alat Potong • Mengamati tayangan slide/ video tentang jenis alat potong • Observasi : pengamatan • Software
potong CNC lathe • Parameter dan parameternya untuk CNC Lathe. langsung menilai perilaku MasterCam
Menerangkan Pemotongan CNC • Mengidentifikasi tentang alat potong dan parameternya teliti dan disiplin dalam • Hawin
parameternya untuk Lathe untuk CNC Lathe melalui dataTool register T,H,D, Holder jurnal Mustofa
CNC lathe • Tool register T,H,D tool, Tool turret, ATC Pengetahuan : (2019).
• Holder tool • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang alat • Tes tertulis : tes pilihan
alat Teknik
• Tool turret potong dan parameternya untuk CNC Lathe melalui ganda/essay digunakan
potong pada holder CNC Pemesinan
lathe • ATC dataTool register T,H,D, Holder tool, Tool turret, ATC untuk menilai hasil NC/CNC
• Melakukan diskusi tentang alat potong dan parameternya belajar secara individu dan CAM
alat potong pada CNC untuk CNC Lathe melalui dataTool register T,H,D, Holder tentang CAM untuk kelas XII
lathe tool, Tool turret, ATC proses Milling CNC untuk SMK.
• Melakukan praktik tentang alat potong dan parameternya Grasindo:
untuk CNC Lathe melalui dataTool register T,H,D, Holder Keterampilan : Jakarta.
tool, Tool turret, ATC • Penilaian praktik : Tes
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang alat potong dan praktik tentang CAM • Buku
parameternya untuk CNC Lathe melalui dataTool register untuk Lathe CNC referensi
T,H,D, Holder tool, Tool turret, ATC dan artikel
• Memberikan penjelasan tentang alat potong dan yang sesuai
parameternya untuk CNC Lathe melalui dataTool register
T,H,D, Holder tool, Tool turret, ATC
• Memberikan kesimpulan tentang alat potong dan
parameternya untuk CNC Lathe melalui dataTool register
T,H,D, Holder tool, Tool turret, ATC
• Pengenalam fungsi Discovery learning : Sikap : 4
3.26.1 Menerangkan prosedur
perintah dalam CAM • Mengamati tayangan slide/ video tentang program facing • Observasi : pengamatan • Software
proses facing MasterCam
untuk proses facing: dengan cara : create chaining, toolpath : face, toolpath langsung menilai perilaku
3.26.2 Mengevaluasi hasil

Facing tool management, parameter teliti dan disiplin dalam • Hawin
perintah untuk proses

Face toolpath • Mengidentifikasi tentang program facing dengan cara : jurnal Mustofa
facing
parameter create chaining, toolpath : face, toolpath management, Pengetahuan : (2019).
4.26.1 Menerapkan parameter
Toolpath parameter • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
untuk proses facing management • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang program ganda/essay digunakan Pemesinan

Cara membuat
4.26.2 Menggunakan fungsi facing dengan cara : create chaining, toolpath : face, untuk menilai hasil NC/CNC
program untuk
perintah untuk proses toolpath management, parameter belajar secara individu dan CAM
pengerjaan facing proses facing • Melakukan diskusi tentang program facing dengan cara : tentang CAM untuk kelas XII
create chaining, toolpath : face, toolpath management, proses Lathe CNC untuk SMK.
parameter Grasindo:
• Melakukan praktik tentang program facing dengan cara : Keterampilan : Jakarta.
create chaining, toolpath : face, toolpath management, • Penilaian praktik : Tes
parameter praktik tentang CAM • Buku
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang program facing untuk Lathe CNC referensi
dengan cara : create chaining, toolpath : face, toolpath dan artikel
management, parameter yang sesuai
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 9

Kompetensi Dasar
3.27. Memahami fungsi
perintahuntuk proses drilling
4.27 Mengguna kan fungsi
perintah dalam perangkat
lunak CAM Latheuntuk
proses drilling
3.28. Memahami fungsi perintah
untuk proses roughing/
finishing outer diameter
4.28 Mengguna kan fungsi
perintah dalam perangkat
lunak CAM Lathe untuk
proses Roughing /finishing
Indikator Pencapaian
Materi Pokok
Kompetensi (IPK)
• Pengenalam fungsi
3.27.1 Menerangkan prosedur
perintah dalam CAM
proses drilling
Lathe untuk proses
3.27.2 Mengevaluasi hasil
drilling:
perintah untuk proses
 Spot drill toolpath
drilling
 Drill toolpath
 Backplotting
4.27.1 Menerapkan parameter
untuk proses drilling • Cara membuat
4.27.2 Menggunakan fungsi program untuk
perintah untuk proses proses drilling
pengerjaan drilling  Create : point
position
 Toolpath : simple
drill,custum drill
 Cut parameter :
simple drill, custum
drill
• Pengenalam fungsi
3.28.1 Menerangkan prosedur
perintah dalam CAM
proses pembubutan
Lathe untuk proses
outer diameter
roughing outer
3.28.2 Mengevaluasi hasil
diameter
perintah untuk proses
(pembubutan luar):
pembubutan outer

Chaining the
diameter
geometry

Quick rough
4.28.1 Menerapkan parameter
parameter
untuk proses

Control moves
pembubutan outer

Backplotting
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
• Memberikan penjelasan tentang program facing dengan
cara : create chaining, toolpath : face, toolpath
management, parameter
• Memberikan kesimpulan tentang program facing dengan
cara : create chaining, toolpath : face, toolpath
management, parameter
Discovery learning : Sikap : 4
• Mengamati tayangan slide/ video hasil perintah untuk • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
proses drilling dengan Create : point position, Toolpath : langsung menilai perilaku
simple drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, teliti dan disiplin dalam • Hawin
custum drill jurnal Mustofa
• Mengidentifikasi tentang perintah untuk proses drilling Pengetahuan : (2019).
• Tes tertulis : tes pilihan
dengan Create : point position, Toolpath : simple Teknik
drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, custum drill ganda/essay digunakan Pemesinan
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang perintah untuk menilai hasil NC/CNC
untuk proses drilling dengan Create : point position, belajar secara individu dan CAM
Toolpath : simple drill,custum drill, Cut parameter : simple tentang CAM untuk kelas XII
drill, custum drill proses Lathe CNC untuk SMK.
• Melakukan diskusi tentang perintah untuk proses drilling Grasindo:
dengan Create : point position, Toolpath : simple Keterampilan : Jakarta.
drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, custum drill • Penilaian praktik : Tes
• Melakukan praktik tentang perintah untuk proses drilling praktik tentang CAM • Buku
dengan Create : point position, Toolpath : simple untuk Lathe CNC referensi
drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, custum drill dan artikel
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang perintah untuk proses yang sesuai
drilling dengan Create : point position, Toolpath : simple
drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, custum drill
• Memberikan penjelasan tentang perintah untuk proses
drilling dengan Create : point position, Toolpath : simple
drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, custum drill
• Memberikan kesimpulan tentang perintah untuk proses
drilling dengan Create : point position, Toolpath : simple
drill,custum drill, Cut parameter : simple drill, custum drill
Discovery learning : Sikap : 4
• Mengamati tayangan slide/ video tentang membuat proses • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
roughing/ finishing outer diameter dengan cara create langsung menilai perilaku
chaining toolpath parameter rough parameter (outer) teliti dan disiplin dalam • Hawin
• Mengidentifikasi tentang membuat proses roughing/ jurnal Mustofa
finishing outer diameter dengan cara create chaining Pengetahuan : (2019).
toolpath parameter rough parameter (outer) • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang membuat ganda/essay digunakan Pemesinan
proses roughing/ finishing outer diameter dengan cara untuk menilai hasil NC/CNC
create chaining toolpath parameter rough parameter belajar secara individu dan CAM
(outer) tentang CAM untuk kelas XII
• Melakukan diskusi tentang membuat proses roughing/ proses Lathe CNC
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 10
 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kompetensi (IPK)
outerdiameter diameter
Save part
4.28.2 Menggunakan fungsi • Cara membuat
perintah untuk proses program untuk
pembubutan outer proses roughing
diameter outer diameter
(pembubutan luar)
• Pengenalam fungsi
perintah dalam
CAMLathe untuk
proses finishing outer
diameter
(pembubutan luar):

Custom tool

Quick finish
parameter

Backplotting

Modifying part

Cara membuat
program untuk
proses finishing outer
diameter
(pembubutan luar)
3.29. Memahami fungsi perintah • Pengenalam fungsi
untuk proses grooving outer 3.29.1 Menerangkan prosedur
perintah dalam CAM
diameter proses grooving
Lathe untuk proses
outerdiameter
grooving outer
3.29.2 Mengevaluasi hasil
diameter
fungsi perintah untuk
(pembubutan alur
proses grooving
luar):
outerdiameter

Quick groove
4.29 Mengguna kan fungsi
Groove parameter
4.29.1 Menerapkan parameter
perintah dalam perangkat
Backplotting
untuk proses grooving
lunak CAM Lathe untuk
outer diameter
Posting the toolpath
proses grooving outer • Cara membuat
4.29.2 Menggunakan fungsi
diameter
perintah untuk proses program untuk
grooving proses grooving
outerdiameter outer diameter
(pembubutan alur
luar)
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
finishing outer diameter dengan cara create chaining untuk SMK.
toolpath parameter rough parameter (outer) Keterampilan : Grasindo:
• Melakukan praktik tentang membuat proses roughing/ • Penilaian praktik : Tes Jakarta.
finishing outer diameter dengan cara create chaining praktik tentang CAM
toolpath parameter rough parameter (outer) untuk Lathe CNC • Buku
referensi
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang membuat proses
dan artikel
roughing/ finishing outer diameter dengan cara create
yang sesuai
chaining toolpath parameter rough parameter (outer)
• Memberikan penjelasan tentang membuat proses
roughing/ finishing outer diameter dengan cara create
chaining toolpath parameter rough parameter (outer)
• Memberikan kesimpulan tentang membuat proses
roughing/ finishing outer diameter dengan cara create
chaining toolpath parameter rough parameter (outer)
Discovery learning : Sikap : 4
• Mengamati tayangan slide/ video tentang proses grooving • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
outer diameter dengan cara: Create chaining groove langsung menilai perilaku
definition toolpath parameter, groove shape parameter teliti dan disiplin dalam • Hawin
(outer), groove rough parameter (outer), groove finish jurnal Mustofa
parameter (outer) Pengetahuan : (2019).
• Mengidentifikasi tentang proses grooving outer diameter • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
dengan cara: Create chaining groove definition toolpath ganda/essay digunakan Pemesinan
parameter, groove shape parameter (outer), groove rough untuk menilai hasil NC/CNC
parameter (outer), groove finish parameter (outer) belajar secara individu dan CAM
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang proses tentang CAM untuk kelas XII
grooving outer diameter dengan cara: Create chaining proses Lathe CNC untuk SMK.
groove definition toolpath parameter, groove shape Grasindo:
parameter (outer), groove rough parameter (outer), groove Keterampilan : Jakarta.
finish parameter (outer) • Penilaian praktik : Tes
• Melakukan diskusi tentang proses grooving outer diameter praktik tentang CAM • Buku
dengan cara: Create chaining groove definition toolpath untuk Lathe CNC referensi
parameter, groove shape parameter (outer), groove rough dan artikel
parameter (outer), groove finish parameter (outer) yang sesuai
• Melakukan praktik tentang proses grooving outer diameter
dengan cara: Create chaining groove definition toolpath
parameter, groove shape parameter (outer), groove rough
parameter (outer), groove finish parameter (outer)

Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 11

 Kurikulum 2013 Edisi 2018

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Belajar
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang proses grooving outer
diameter dengan cara: Create chaining groove definition
toolpath parameter, groove shape parameter (outer),
groove rough parameter (outer), groove finish parameter
(outer)
• Memberikan penjelasan tentang proses grooving outer
diameter dengan cara: Create chaining groove definition
toolpath parameter, groove shape parameter (outer),
groove rough parameter (outer), groove finish parameter
(outer)
• Memberikan kesimpulan tentang proses grooving outer
diameter dengan cara: Create chaining groove definition
toolpath parameter, groove shape parameter (outer),
groove rough parameter (outer), groove finish parameter
(outer)

3.30. Memahami fungsi perintah • Pengenalam fungsi Discovery learning : Sikap : 4

untuk proses 3.30.1 Menerangkan prosedur
perintah dalam CAM • Mengamati tayangan slide/ video tentang proses • Observasi : pengamatan • Software
roughing/finishing inner proses inner diameter MasterCam
Lathe untuk proses roughing/finishing inner diameter dengan cara: create langsung menilai perilaku
diameter 3.30.2 Mengevaluasi hasil
roughing inner chaining, toolpath parameter, roughing parameter (inner), teliti dan disiplin dalam • Hawin
fungsi perintah untuk
diameter finishing parameter (inner) jurnal Mustofa
proses inner diameter
(pembubutan • Mengidentifikasi tentang proses roughing/finishing inner Pengetahuan : (2019).
4.30 Mengguna kan fungsi
4.30.1 Menerapkan parameter dalam): diameter dengan cara: create chaining, toolpath • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
perintah dalam perangkat
Chaining the
untuk proses inner parameter, roughing parameter (inner), finishing ganda/essay digunakan Pemesinan
lunak CAM Lathe untuk geometry
diameter parameter (inner) untuk menilai hasil NC/CNC
proses Roughing/ finishing
4.30.2 Menggunakan fungsi
Quick rough • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang proses belajar secara individu dan CAM
inner diameter parameter
perintah untuk proses roughing/finishing inner diameter dengan cara: create tentang CAM untuk kelas XII
inner diameter
Control moves chaining, toolpath parameter, roughing parameter (inner), proses Lathe CNC untuk SMK.

Backplotting finishing parameter (inner) Grasindo:

Save part • Melakukan diskusi tentang proses roughing/finishing inner Keterampilan : Jakarta.
• Cara membuat diameter dengan cara: create chaining, toolpath • Penilaian praktik : Tes
program untuk parameter, roughing parameter (inner), finishing praktik tentang CAM • Buku
proses roughing parameter (inner) untuk Lathe CNC referensi
inner diameter • Melakukan praktik tentang proses roughing/finishing inner dan artikel
(pembubutan dalam) diameter dengan cara: create chaining, toolpath yang sesuai
• Pengenalam fungsi parameter, roughing parameter (inner), finishing
perintah dalam parameter (inner)
CAMLathe untuk • Mengumpulkan hasil diskusi tentang proses
proses finishing inner roughing/finishing inner diameter dengan cara: create
diameter chaining, toolpath parameter, roughing parameter (inner),
(pembubutan finishing parameter (inner)
dalam): • Memberikan penjelasan tentang proses roughing/finishing

Custom tool inner diameter dengan cara: create chaining, toolpath

Quick finish parameter, roughing parameter (inner), finishing
parameter parameter (inner)
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 12

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
3.31. Memahami fungsi perintah
untuk proses grooving inner 3.31.1 Menerangkan prosedur
diameter proses grooving inner
diameter
3.31.2 Mengevaluasi hasil
fungsi perintah untuk
proses grooving inner
diameter
4.31 Mengguna kan fungsi
4.31.1 Menerapkan parameter
perintah dalam perangkat
untuk proses grooving
lunak CAM Lathe untuk
inner diameter
proses grooving inner
4.31.2 Menggunakan fungsi
diameter
perintah untuk proses
grooving inner
diameter
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar

Backplotting • Memberikan kesimpulan tentang proses roughing/finishing

Modifying part inner diameter dengan cara: create chaining, toolpath

Cara membuat parameter, roughing parameter (inner), finishing
program untuk parameter (inner)
proses finishing inner
diameter
(pembubutan dalam)
• Pengenalam fungsi Discovery learning : Sikap : 4
perintah dalam • Mengamati tayangan slide/ video tentang proses grooving • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
CAMLathe untuk inner diameter dengan cara: Create chaining groove langsung menilai perilaku
proses grooving definition toolpath parameter, groove shape parameter teliti dan disiplin dalam • Hawin
inner diameter (inner), groove rough parameter (inner), groove finish jurnal Mustofa
(pembubutan alur parameter (inner) Pengetahuan : (2019).
dalam): • Mengidentifikasi tentang proses grooving inner diameter • Tes tertulis : tes pilihan Teknik

Groove two points dengan cara: Create chaining groove definition toolpath ganda/essay digunakan Pemesinan

Groove toolpath
parameter, groove shape parameter (inner), groove rough untuk menilai hasil NC/CNC
parameter
parameter (inner), groove finish parameter (inner) belajar secara individu dan CAM

Finish toolpath • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang proses tentang CAM untuk kelas XII
• Cara membuat grooving inner diameter dengan cara: Create chaining proses Lathe CNC untuk SMK.
program untuk groove definition toolpath parameter, groove shape Grasindo:
proses grooving parameter (inner), groove rough parameter (inner), groove Keterampilan : Jakarta.
inner diameter finish parameter (inner) • Penilaian praktik : Tes
(pembubutan alur • Melakukan diskusi tentang proses grooving inner diameter praktik tentang CAM • Buku
dalam) dengan cara: Create chaining groove definition toolpath untuk Lathe CNC referensi
parameter, groove shape parameter (inner), groove rough dan artikel
parameter (inner), groove finish parameter (inner) yang sesuai
• Melakukan praktik tentang proses grooving inner diameter
dengan cara: Create chaining groove definition toolpath
parameter, groove shape parameter (inner), groove rough
parameter (inner), groove finish parameter (inner)
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang proses grooving inner
diameter dengan cara: Create chaining groove definition
toolpath parameter, groove shape parameter (inner),
groove rough parameter (inner), groove finish parameter
(inner)
• Memberikan penjelasan tentang proses grooving inner
diameter dengan cara: Create chaining groove definition
toolpath parameter, groove shape parameter (inner),
groove rough parameter (inner), groove finish parameter
(inner)
• Memberikan kesimpulan tentang proses grooving inner
diameter dengan cara: Create chaining groove definition
toolpath parameter, groove shape parameter (inner),
groove rough parameter (inner), groove finish parameter
(inner)
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 13

Kompetensi Dasar
3.32. Memahami fungsi perintah
untuk proses pembuatan ulir
luar dan dalam
4.32 Mengguna kan fungsi
perintah dalam perangkat
lunak CAM Lathe untuk
proses pembuatan ulir luar
dan dalam
3.33. Menanalisis program CAM
Lathe melalui proses simulasi
4.33 Menentukan simulasi
programCAM Lathe
Indikator Pencapaian
Materi Pokok
Kompetensi (IPK)
• Pengenalam fungsi Discovery learning :
3.32.1 Menerangkan prosedur
perintah dalam
proses pembubutan
CAMLathe untuk
ulir luar dan dalam
proses pembuatan
3.32.2 Mengevaluasi hasil
ulir luar:
perintah untuk proses

Thread tables
pembubutan ulir luar

Thread cut
dan dalam sesuai
parameter
tuntutan

Backplotting
4.32.1 Menerapkan parameter • Pengenalam fungsi
untuk proses perintah dalam
pembubutan ulir luar CAMLathe untuk
dan dalam sesuai proses pembuatan
tuntutan gambar kerja ulir dalam:
4.32.2 Menggunakan fungsi
Thread formula
perintah untuk proses
Backplotting
pembubutan ulir luar • Cara membuat
dan dalam sesuai program untuk
tuntutan gambar kerja proses pembuatan
ulir luar dan dalam
• Penjelasan fungsi Discovery learning :
3.33.1 Menerangkan proses
perintah untuk
simulasi
menjalankan
3.33.2 Mendiagnosis program
(running) program
CAM Lathe melalui
dengan simulasi
proses simulasi
 Backplot
4.33.1 Menerapkan proses  Verify
 Dry run
simulasi program CNC
4.33.2 Memodifikasi simulasi • Cara menjalankan
program CAM Lathe (running) program
dengan simulasi
 Dry run
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Sikap : 4
• Mengamati tayangan slide/ video tentang CAM Lathe untuk • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
proses pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create langsung menilai perilaku
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter. teliti dan disiplin dalam • Hawin
• Mengidentifikasi tentang CAM Lathe untuk proses jurnal Mustofa
pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create Pengetahuan : (2019).
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter. • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang CAM ganda/essay digunakan Pemesinan
Lathe untuk proses pembuatan ulir luar dan dalam dengan untuk menilai hasil NC/CNC
cara : create chaining,thread shape parameter, thread cut belajar secara individu dan CAM
parameter. tentang CAM untuk kelas XII
• Melakukan diskusi tentang CAM Lathe untuk proses proses Lathe CNC untuk SMK.
pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create Grasindo:
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter. Keterampilan : Jakarta.
• Melakukan praktik tentang CAM Lathe untuk proses • Penilaian praktik : Tes
pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create praktik tentang CAM • Buku
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter. untuk Lathe CNC referensi
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang CAM Lathe untuk dan artikel
proses pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create yang sesuai
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter.
• Memberikan penjelasan tentang CAM Lathe untuk proses
pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter.
• Memberikan kesimpulan tentang CAM Lathe untuk proses
pembuatan ulir luar dan dalam dengan cara : create
chaining,thread shape parameter, thread cut parameter.
Sikap : 4
• Mengamati tayangan slide/ video tentang CAM Lathe • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
untuk proses simulasi program CAM Lathe dengan cara : langsung menilai perilaku
Backplot, Verify, Dry run teliti dan disiplin dalam • Hawin
• Mengidentifikasi tentang CAM Lathe untuk proses simulasi jurnal Mustofa
program CAM Lathe dengan cara : Backplot, Verify, Dry run Pengetahuan : (2019).
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang CAM • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
Lathe untuk proses simulasi program CAM Lathe dengan ganda/essay digunakan Pemesinan
cara : Backplot, Verify, Dry run untuk menilai hasil NC/CNC
• Melakukan diskusi tentang CAM Lathe untuk proses belajar secara individu dan CAM
simulasi program CAM Lathe dengan cara : Backplot, Verify, tentang CAM untuk kelas XII
proses Lathe CNC untuk SMK.
• Melakukan praktik tentang CAM Lathe untuk proses Grasindo:
simulasi program CAM Lathe dengan cara : Backplot, Verify, Keterampilan : Jakarta.
Dry run • Penilaian praktik : Tes
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang CAM Lathe untuk praktik tentang CAM • Buku
proses simulasi program CAM Lathe dengan cara : untuk Lathe CNC referensi
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 14

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
3.34. Mengevaluasi program G
Code 3.34.1Menerangkan program G
codecontour lathe
3.34.2 Menerangkan program
G codecycle lathe
4.34 Menggunakan program G
4.34.1 Melakukan edit program
Code
G codecontour lathe
4.34.2 Melakukan program G
codecycle lathe
3.35. Memahami fungsi perintah
3.35.1 Menerangkan program
memodifikasi G Code.
G Code di mesin CNC
Milling
3.35.2 Memilih program G
Code
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Backplot, Verify, Dry run dan artikel
• Memberikan penjelasan tentang CAM Lathe untuk proses yang sesuai
simulasi program CAM Lathe dengan cara : Backplot, Verify,
Dry run
• Memberikan kesimpulan tentang CAM Lathe untuk proses
simulasi program CAM Lathe dengan cara : Backplot, Verify,
Dry run
• Penjelasan fungsi Discovery learning : Sikap : 8
perintah untuk • Mengamati tayangan slide/ video tentang simulasi program • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
mengedit dan CAM Lathe dengan cara : G code Contour roughing, G code langsung menilai perilaku
memodifikasi Contour finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge teliti dan disiplin dalam • Hawin
program berdasarkan turn jurnal Mustofa
evaluasi program. • Mengidentifikasi tentang simulasi program CAM Lathe Pengetahuan : (2019).
 G code Contour dengan cara : G code Contour roughing, G code Contour • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
roughing finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge turn ganda/essay digunakan Pemesinan
 G code Contour • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang simulasi untuk menilai hasil NC/CNC
finishing program CAM Lathe dengan cara : G code Contour belajar secara individu dan CAM
 G Code Cycle : roughing, G code Contour finishing, G Code Cycle : thread, tentang CAM untuk kelas XII
thread, groove,plunge turn proses Lathe CNC untuk SMK.
groove,plunge • Melakukan diskusi tentang simulasi program CAM Lathe Grasindo:
turn dengan cara : G code Contour roughing, G code Contour Keterampilan : Jakarta.
• Cara mengedit dan finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge turn • Penilaian praktik : Tes
memodifikasi • Melakukan praktik tentang simulasi program CAM Lathe praktik tentang CAM • Buku
program dengan cara : G code Contour roughing, G code Contour untuk Lathe CNC referensi
finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge turn dan artikel
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang simulasi program yang sesuai
CAM Lathe dengan cara : G code Contour roughing, G code
Contour finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge
turn
• Memberikan penjelasan tentang simulasi program CAM
Lathe dengan cara : G code Contour roughing, G code
Contour finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge
turn
Memberikan kesimpulan tentang simulasi program CAM
Lathe dengan cara : G code Contour roughing, G code
Contour finishing, G Code Cycle : thread, groove,plunge
turn
• Penjelasan fungsi Discovery learning : Sikap : 4
perintah untuk • Mengamati tayangan slide/ video tentang memodifikasi G • Observasi : pengamatan
membuat dan code di mesin CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit langsung menilai perilaku
menambah program parameter, G code editor teliti dan disiplin dalam
• Cara membuat dan • Mengidentifikasi tentang memodifikasi G code di mesin jurnal
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 15

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
4.35 Menggunakan fungsi
4.35.1 Menggunakan perintah
perintah memodifikasi G
proses CAM lathe
Code.
untuk memodifikasi G
Code dengan cara Edit
Toolpath
4.35.2 Menggunakan perintah
proses CAM lathe
untuk memodifikasi G
Code dengan cara Edit
parameter
4.35.3 Menggunakan perintah
proses CAM lathe
untuk memodifikasi G
Code dengan cara
Code editor
3.36. Memahami transfer G Code • Penjelasan fungsi
ke mesin CNC Lathe 3.36.1 Menerangkan perintah
transfer program
3.36.2 Mendemonstrasikan
• Cara menggunakan
cara mentransfer G
Code ke mesin CNC
lathe
4.36 Mengelola transfer G Code
4.36.1 Menggunakan perintah
ke mesin CNC Lathe
transfer G Code ke
mesin CNC lathe
4.36.2 Memodifikasi perintah G
Code
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
menambah program CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit parameter, G Pengetahuan :
 Edit toolpath code editor • Tes tertulis : tes pilihan
 Edit parameter • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang ganda/essay digunakan
 G code editor memodifikasi G code di mesin CNC Lathe dengan cara : Edit untuk menilai hasil
toolpath, Edit parameter, G code editor belajar secara individu
• Melakukan diskusi tentang memodifikasi G code di mesin tentang CAM untuk
CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit parameter, G proses Lathe CNC
code editor
• Melakukan praktik tentang memodifikasi G code di mesin Keterampilan :
CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit parameter, G • Penilaian praktik : Tes
code editor praktik tentang CAM
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang memodifikasi G code untuk Lathe CNC
di mesin CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit
parameter, G code editor
• Memberikan penjelasan tentang memodifikasi G code di
mesin CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit
parameter, G code editor
• Memberikan kesimpulan tentang memodifikasi G code di
mesin CNC Lathe dengan cara : Edit toolpath, Edit
parameter, G code editor
Discovery learning : Sikap : 8
perintah untuk • Mengamati tayangan slide/ video tentang transfer G code • Observasi : pengamatan • Software
MasterCam
Transfer program ke mesin CNC Lathe langsung menilai perilaku
• Mengidentifikasi tentang transfer G code ke mesin CNC teliti dan disiplin dalam • Hawin
fungsi perintah Lathe dengan cara :Post processor, Comunications, jurnal Mustofa
transfer program Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking, Pengetahuan : (2019).
 Post processor baudrate • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
 Comunications • Mencari informasi dari berbagai sumber tentang transfer G ganda/essay digunakan Pemesinan
 Format,port,parit code ke mesin CNC Lathe dengan cara :Post untuk menilai hasil NC/CNC
y,data bits,stop processor,Comunications, Format,port,parity, data belajar secara individu dan CAM
bits bits,stop bits, Handshaking, baudrate tentang CAM untuk kelas XII
 Handshaking • Melakukan diskusi tentang transfer G code ke mesin CNC proses Lathe CNC untuk SMK.
 baudrate Lathe dengan cara :Post processor, Comunications, Grasindo:
Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking, Keterampilan : Jakarta.
baudrate • Penilaian praktik : Tes
• Melakukan praktik tentang transfer G code ke mesin CNC praktik tentang CAM • Buku
Lathe dengan cara :Post processor,Comunications, untuk Lathe CNC referensi
Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking, dan artikel
baudrate yang sesuai
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang transfer G code ke
mesin CNC Lathe dengan cara :Post
processor,Comunications, Format,port,parity, data
bits,stop bits, Handshaking, baudrate
• Memberikan penjelasan tentang transfer G code ke mesin
CNC Lathe dengan cara :Post processor,Comunications,
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 16

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi (IPK)
3.37. Mengoperasikan program di
mesin CNC Lathe 3.37.1 Mengedit program di
mesin CNC lathe
3.37.2 Memutuskan perintah
program pada mesin
CNC lathe
4.37 Menggunakan program di
4.37.1 Memodifikasi program
mesin CNC Lathe
di panel mesin CNC
lathe
4.37.2 Menentukan perintah
program untuk
menjalankan mesin
CNC lathe
Alokasi Waktu:
1. Kelas/Semester : XII/5 (6 x 21 : 126 JP)
2. Kelas/Semester : XII/6 (6 x 14 : 84 JP)
Mengetahui,
Kepala Sekolah
..................................................
NIP
Kurikulum 2013 Edisi 2018
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Format,port,parity, data bits,stop bits, Handshaking,
baudrate
• Memberikan kesimpulan tentang transfer G code ke mesin
CNC Lathe dengan cara :Post processor,Comunications,
Format,port,parity, data bits,stop bits,
Handshaking,baudrate
Pengoperasian CNC Lathe Discovery learning : Sikap : 16
 Setting workpart • Mengamati tayangan slide/ video tentang menjalankan • Observasi : pengamatan • Software
zerro point MasterCam
mesin CNC Lathe dengan cara : Setting Workpart Zerro langsung menilai perilaku
 Select program point, Select program, Mode Single block, Mode Auto teliti dan disiplin dalam • Hawin
 Mode single block • Mengidentifikasi tentang menjalankan mesin CNC Lathe jurnal Mustofa
 Mode Auto dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select Pengetahuan : (2019).
program, Mode Single block,Mode Auto • Tes tertulis : tes pilihan Teknik
• Mencari informasi dari berbagai sumber tentang ganda/essay digunakan Pemesinan
menjalankan mesin CNC Lathe dengan cara : Setting untuk menilai hasil NC/CNC
Workpart Zerro point, Select program, Mode Single belajar secara individu dan CAM
block,Mode Auto tentang CAM untuk kelas XII
• Melakukan diskusi tentang menjalankan mesin CNC Lathe proses Lathe CNC untuk SMK.
dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select Grasindo:
program, Mode Single block,Mode Auto Keterampilan : Jakarta.
• Melakukan praktik tentang menjalankan mesin CNC Lathe • Penilaian praktik : Tes
dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select praktik tentang CAM • Buku
program, Mode Single block,Mode Auto untuk Lathe CNC referensi
• Mengumpulkan hasil diskusi tentang menjalankan mesin dan artikel
CNC Lathe dengan cara : Setting Workpart Zerro point, yang sesuai
Select program, Mode Single block,Mode Auto
• Memberikan penjelasan tentang menjalankan mesin CNC
Lathe dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select
program, Mode Single block,Mode Auto
• Memberikan kesimpulan tentang menjalankan mesin CNC
Lathe dengan cara : Setting Workpart Zerro point, Select
program, Mode Single block,Mode Auto
Yogyakarta, Juli 2019
Guru Mata Pelajaran
...........................................
NIP
Silabus Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Pemesinan | 17