KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SD Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : PPKn Jumlah soal : 40 butir
Kurikulum : K 13 Penulis :

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

3.1 Mengidentifikasi nilai- Nilai-nilai yang terkandung Siswa menyebutkan bunyi sila Pancasila yang Pilihan Ganda 1
nilai Pancasila dalam dalam setiap sila Pancasila berkaitan dengan pemilihan ketua RT
kehidupan sehari-hari.
Siswa menyebutkan sikap-sikap yang sesuai dengan Pilihan Ganda 2
sila keempat pancasila

Pengamalan nilai-nilai Siswa menyebutkan contoh perilaku yang sesuai Pilihan Ganda 3
Pancasila dalam kehidupan dengan nilai-nilai Pancasila
sehari-hari

Sikap kepedulian yang Siswa menjelaskan pengertian sikap toleransi Pilihan Ganda 4
sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila

Semboyan bangsa Siswa menyebutkan semboyan bangsa Indonesia Pilihan Ganda 5

Indonesia

3.2 Memahami hak, Pengertian tanggung jawab Siswa menjelaskan pengertian sikap tanggung jawab Pilihan Ganda 6
kewajiban dan
tanggung jawab sebagai
warga dalam kehidupan Penerapan tanggung jawab Siswa menyebutkan contoh tanggung jawab sebagai Pilihan Ganda 7
sehari-hari sebagai masyarakat masyarakat
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

Pelaksanaan kewajiban Siswa menyebutkan kewajiban sebagai warga Pilihan Ganda 8

sebagai masyarakat masyarakat

Pelaksanaan hak sebagai Siswa menyebutkan hak sebagai warga masyarakat Pilihan Ganda 9
masyarakat

Pelaksanaan kewajiban Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat Pilihan Ganda 10

menentukan siapa yang melakukan kewajiban
tersebut

3.3 Menelaah keberagaman Keragaman dalam interaksi Siswa menyebutkan makna bahwa manusia adalah Pilihan Ganda 11
sosial budaya sosial makhluk sosial
masyarakat
Sikap dalam menjaga Siswa menyebutkan sikap untuk menjaga kerukunan Pilihan Ganda 12
kerukunan dalam dalam berinteraksi
berinteraksi

Keragaman adat istiadat Siswa menyebutkan pengertian dari adat istiadat Pilihan Ganda 13

Manfaat keragaman dalam Siswa menyebutkan kegiatan yang menunjukkan Pilihan Ganda 14
interaksi sosial kerja sama di lingkungan masyarakat

Makna semboyan bangsa Siswa menyebutkan arti dari semboyan Bangsa Pilihan Ganda 15
Indonesia Indonesia

3.2 Memahami makna Hak siswa di sekolah Siswa menyebutkan hak seorang pelajar Pilihan Ganda 16
tanggungjawab sebagai
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

warga masyarakat dalam Kewajiban anak di rumah Siswa menyebutkan menyebutkan kewajiban anak di Pilihan Ganda 17
kehidupan sehari-hari rumah

Kewajiban sebagai warga Siswa menyebutkan kewajiban warga negara Pilihan Ganda 18
negara Indonesia

Musyawarah mufakat Siswa menyebutkan azas musyawarah Pilihan Ganda 19

Siswa menyebutkan cara pengambilan keputusan Pilihan Ganda 20

berdasarkan suara terbanyak

3.4 Menggali manfaat Manfaat semangat Siswa menyebutkan manfaat semangat persatuan Pilihan Ganda 21
persatuan dan kesatuan persatuan dan kesatuan dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat
untuk membangun
kerukunan hidup Upaya mempertahankan Siswa menyebutkan upaya mempertahankan Pilihan Ganda 22
persatuan dan kesatuan persatuan dan kesatuan di sekolah

Peristiwa kemerdekaan Siswa menyebutkan nama tokoh yang membacakan Pilihan Ganda 23
Indonesia naskah proklamasi

Persatuan dan kesatuan Siswa menyebutkan sikap yang menunjukkan Pilihan Ganda 24
dalam kehidupan sosial persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sosial
budaya budaya

Tujuan wawasan nusantara Siswa menyebutkan tujuan sikap wawasan nusantara Pilihan Ganda 25
dalam kegiatan ekonomi yang diwujudkan dalam kegiatan ekonomi
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

3.1 Mengidentifikasi nilai- Nilai luhur pancasila dalam Siswa menyebutkan sikap yang tercermin dalam
nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Isian 1
pancasila sila ke 3
kehidupan sehari-hari.
Pengamalan nilai-nilai Siswa menyebutkan sikap yang sesuai dengan sila ke
Pancasila dalam kehidupan 4 pancasila di lingkungan masyarakat Isian 2
sehari-hari
3.2 Memahami hak, Hak dan kewajiban sebagai Siswa menyebutkan hak yang diperoleh setelah
kewajiban dan masyarakat melaksanakan kewajiban menjaga kebersihan Isian 3
tanggung jawab sebagai lingkungan
warga dalam kehidupan
sehari-hari Tanggung jawab di sekolah Siswa menyebutkan sikap tanggung jawab yang
Isian 4
dilaksanakan di sekolah
3.3 Menelaah keberagaman Manfaat kerja sama Siswa menyebutkan manfaat kerja sama dalam
sosial budaya Isian 5
keragaman
masyarakat
Semoyan bangsa Indonesia Siswa menuliskan semboyan bangsa Indonesia dan
dan artinya Isian 6
artinya
3.2 Memahami hak, Kewajiban warga negara Siswa menyebutkan kewajiban warga negara Isian 7
kewajiban dan
tanggung jawab sebagai Kewajiban siswa di kelas Siswa menyebutkan salah satu kewajibannya di
warga dalam kehidupan kelas Isian 8
sehari-hari
3.4 Menggali manfaat Bahasa persatuan bangsa Siswa menyebutkan bahasa persatuan bangsa
persatuan dan kesatuan Indonesia Isian 9
Indonesia
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

untuk membangun Sikap menjaga persatuan Siswa menyebutkan sikap yang baik ketika orang
kerukunan hidup dan kesatuan lain menyampaikan pendapat Isian 10

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

3.1 Mengidentifikasi nilai- Pengamalan nilai-nilai Disajikan cerita tentang korban bencana alam, siswa
nilai Pancasila dalam Pancasila dalam kehidupan dapat menentukan sipak yang seharusnya dilakukan Uraian 1
kehidupan sehari-hari. sehari-hari sesuai dengan sila kedua Pancasila
3.2 Memahami hak, Hak dan kewajiban siswa di Siswa menyebutkan masing-masing 2 hak dan
kewajiban dan tanggung
sekolah kewajibannya di sekolah
jawab sebagai warga Uraian 2
dalam kehidupan sehari-
hari

3.3 Menelaah keberagaman Pengertian makhluk sosial Siswa menjelaskan pengertian bahwa manusia
sosial budaya adalah makhluk sosial dan menyebutkan 2 contoh Uraian 3
masyarakat penerapan manusia sebagai makhluk sosial
3.2 Memahami hak, Manfaat gotong royong Siswa menuliskan 3 manfaat penerapan gotong
kewajiban dan royong dalam kehidupan sehari-hari
tanggung jawab sebagai Uraian 4
warga dalam kehidupan
sehari-hari
3.4 Menggali manfaat Upaya mempertahankan Siswa menyebutkan 3 upaya mempertahankan
persatuan dan kesatuan
persatuan dan kesatuan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat Uraian 5
untuk membangun
kerukunan hidup