KISI KISI SEJARAH WAJIB KELAS XII SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

No Kompetensi Dasar Materi Pokok

· Fakta
3.4 Menganalisis
perkembangan - Perkembangan
kehidupan politik dan kehidupan politik,
ekonomi Bangsa ekonomi, sosial, dan
Indonesia pada masa budaya bangsa Indonesia
Demokrasi Terpimpin pada masa Demokrasi
Terpimpin
· Konsep
- Demokrasi Terpimpin

· Fakta
3.5 Menganalisis
perkembangan - Kehidupan politik dan
kehidupan politik dan ekonomi pada masa Orde
ekonomi Bangsa Baru
Indonesia pada masa
· Konsep
Orde Baru
- Kehidupan politik dan
ekonomi
Orde Baru
· Pengertian
dan tujuan
OrdeBaru
· Latar belakang

· Tonggak
sejarah lahirnya
Orde Baru

· Kronologi
peralihan
kekuasaan dari
Presiden Soekarno
kepada Soeharto

· Kebijakan
Politik dan
ekonomi
- Masa Orde baru
3.6 Menganalisis
perkembangan
kehidupan politik dan
· Fakta
ekonomi Bangsa
Indonesia pada masa
awal Reformasi

- Kehidupan politik dan

ekonomi pada masa
Reformasi

· Konsep
- Kehidupan politik dan
ekonomi

- Reformasi
WAJIB KELAS XII SEMESTER I
LAJARAN 2019/2020

Nomor
Indikator Soal
Soal
Ø Peserta didik dapat menjelaskan
latar belakang keluarnya Dekrit
Presiden 5 Juli 1959. 1

Ø Disajikan data Peserta didik dapat

mengidentifikasai isi dekrit
Presiden 5 Juli 1959.
2

Ø Peserta didik dapat menjelaskan

kebijakan ekonomi masa demokrasi
terpimpin 3

Ø Peserta didik dapat menjelaskan

politik luar negeri masa demokrasi
terpimpin 4

Ø Peserta didik dapat menjelaskan

penyimpangan penyimpangan
dalam pemerintahan indonesia masa
demokrasi terpimpin 5

Ø Peserta didik dapat menjelaskan

sebab berakhirnya masa demokrasi
terpimpin di Indonesia 6

v Disajikan soal Peserta didik dapat

menjelaskan pengertian Ored Baru 7
v Pserta didik dapat Menjelaskan tonggak
sejarah lahirnya Orde Baru 8

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

langkah dari pengemban supersemar

peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri

pemerintahan Orde Baru 10

v Peserta didik dapat menganalisis partai

hasil Fusi tahun 1973 11

v Peserta didik dapat menganalisis contoh

peranan ABRI dalam bidang sosial politik
12

v Peserta didik dapat menganalisis tujuan

diterapkannya penataran P4 13

v Peserta didik dapat menjelaskan politik

luar negeri Indonesia berdasarkan
Pembukaan UUD 1945 14

v Disajikan data Peserta didik dapat

mengidentifikasi tokoh pelopor berdirinya
ASEAN 15
v Peserta didik dapat mengidentifikasi
progrma kerja kabinet pembangunan
16

v Peserta didik dapat mengidentifikasi

trilogi Pembangunan 17

v Peserta didik dapat mengidentifikasi

benuk keberhasilan pemerintahan Orde Baru
dalam bidang pertanian
18

v Peserta didik dapat menjelaskan

pengertian Revolusi Hijau 19

v Peserta didik dapat mengidentifikasi

sistem sentralisasi 20

v Disajikan data Peserta didik dapat

mengidentifikasi media massa black list pada
masa Orde Baru 21

v Peserta didik dapat menganalisis dampak

positif pemerintahan Orde Baru
22

v Peserta didik dapat menganalisis dampak

negatif pemerintahan Orde Baru di bidang
ekonomi 23
v Peserta didik dapat menjelaskan
penyebab mundurnya Orde Baru di bidang
ekonmi 24

v Peserta didik dapat menjelaskan

penyebab memburuknya ekonomi pada
masa Orde Baru 25

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

peristiwa 21 Mei 1998

26
peserta didik dapat mengidentifikasi tentang
tujuan reformasi dibidang politik, ekonomi,
hukum dan sosial. Persoalan dibidang hukum
yang mendorong lahirnya reformasi adalah. 27

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

agenda reformasi 28

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

pahlawan-pahlawan Reformasi 29

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

kebijakan masa Bj Habibie 30,31

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

kebijakan Abdurrahman Wahid 32,33,34

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

kebijakan Megawati 35,36,37

peserta didik dapat mengidentifikasi tentang

kebijakan SBY 38,39,40
Koto Baru 29/10/2019

Sherlly Mega Sari,S.Pd

Fitri Dewi,S.Pd