LK-02 Analisis Rapor Mutu Sekolah

Nama Kelompok : Kelompok 1

Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.

Tujuan Penugasan:
Peserta mampu menganalisis rapor mutu dan menyusun rekomendasi hasi lraport mutu

Petunjuk Penugasan:
1. Kerjakan secara berkelompok4-5 orang
2. Lakukan analisis rapor mutu dan susunlah rekomendasi hasil analisis raport mutu
didasarkan pada kasus yang diberikan (30 menit)
3. Tulis jawaban Saudara pada lembar kerja/laptop
4. Presentasikan hasil diskusi analisis rapor mutu kelompok Saudara (15 menit)
5. Nilai karakter yang diamati dalam mengerjakan tugas LK 02ini adalah kemandirian
(subnilai kreatif dan teguh prinsip), integritas (subnilai tanggungjawab), dan gotong
royong (subnilai kerjasama dan aktif berdiskusi).

Penilaian
RentangNilai Rubrik
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang sangat tinggi antara
86 – 100
rapormutudanhasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang tinggi antara
76 – 85.99
rapormutudanhasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang cukup tinggi antara
66 – 75.99
rapormutudanhasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang kurang antara
0 – 65.99
rapormutudanhasil analisis
 Format Analisis Rapor Mutu

Soal kasus untuk analisis rapor mutu

Rapor mutu sebuah sekolah pada standar prosesnya menunjukkan data sebagai berikut:
Skor SNP

3. Standar Proses 5,71

3.1. Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan 5,97

3.1.1 Mengacup ada silabus yang telah dikembangkan 5,83

3.1.2 Mengarah pada pencapaian kompetensi 6,96

3.1.3 Menyusun dokumen rencana dengan lengkapdan sistematis 4,07

3.1.4 ...........................................................................
3.2 Proses pembelajaran dilaksanakan dengan tepat 6,02

3.2.1 Membentuk rombongan belajar dengan jumlah siswa sesuai 7,00

ketentuan
3.2.2 Mengelola kelas sebelum memulai pembelajaran 6,85

3.2.3 Mendorong peserta didik mencari tahu 4,40

3.2.4 ……………………………………..

Kondisi sekolah saat ini

3.1.1. Belum semua guru menyusun perencanaan proses pembelajaran mengacu pada
silabus
3.1.2. Sebagian besar guru menyusun perencanaan mengarah pada pencapaian
kompetensi
3.1.3. Masih banyak guru menyusun dokumen dengan copy paste
3.2.1. Jumlah siswa setiap rombel sesuai ketentuan
3.2.2. Sebagian besar guru sudah melakukan motivasi, menyampaikan tujuan
pembelajaran dan materi pelajaran
3.2.3. Sebagian besar guru belum menerapkan metode discovery

Berdasarkan hasil wawancara, diperoleh informasi sebagai berikut :

1. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya ke sekolah tersebut cukup
tinggi
2. Masyarakat mendukung program sekolah dengan baik
3. Bupati melarang menarik uang iuran/sumbangan apapun dari orang tua
Tabel Analisis dan Penyusunan Rekomendasi terhadap Hasil Pemetaan Mutu
Analisis Lingkungan
Standar Indikator Kondisi Saat Ini Masalah Akar Masalah Alternatif Solusi Rekomendasi
(SWOT)
3. Standar 3.1 Sekolah 1. Belum semua Kekuatan: - Kualifikasi - Penyusunan - Menyelenggara - Merekomendasi
proses merencanakan guru menyusun  Sebagian besar guru dokumen kan program kan kepada
proses pembelajaran perencanaan guru menyusun - Kompetensi rencanadengan peningkatan guru untuk
sesuai ketentuan proses perencanaan guru lengkapdan kompetensi mengikuti IHT
3.1.3 Menyusun pembelajaran mengarah pada - Kemampuan sistematis guru dalam penerapan
dokumen rencana mengacu pada pencapaian siswa dalam memperoleh penerapan model-model
dengan lengkap silabus kompetensi menemukan Score (4, 07) model-model pembelajaran
dan sistematis 2. Sebagian besar  Jumlah siswa setiap konsep secara Artinyabelum pembelajaran - Merekomendasi
guru menyusun rombel sesuai mandiri mencapai melalui IHT kan kepada
3.2 Proses pembelajaran perencanaan ketentuan standar yang - Diadakan guru untuk
dilaksanakan dengan mengarah pada  Sebagian besar dipersyaratkan Gerakan membudayakan
tepat pencapaian guru sudah - Mendorong Literasi Sekolah literasi di setiap
kompetensi melakukan peserta didik - Meminta pembelajaran,
3.2.3 Mendorong peserta 3. Masih banyak motivasi, mencaritahu sumbangan minimal 10
didik mencari tahu guru menyusun menyampaikan Score (4,40) sukarela dari menit
dokumen tujuan artinya belum komite - Disediakan
dengan copy pembelajaran dan mencapai sekolah/orang pojok baca di
paste materi pelajaran standar yang tua demi setiap kelas, di
4. Jumlah siswa Kelemahan: diisyaratkan mendukung lingkungan
setiap rombel  Belum semua guru gerakan literasi sekolah yang
sesuai menyusun sekolah, dalam strategis
ketentuan perencanaan proses bentuk dana
5. Sebagian besar pembelajaran ataupun buku
guru sudah mengacu pada bacaan untuk
melakukan silabus siswa
motivasi,  Masih banyak guru
menyampaikan menyusun
tujuan dokumen dengan
pembelajaran copy paste
dan materi  Sebagian besar
pelajaran guru belum
6. Sebagian besar menerapkan
guru belum metode discovery
menerapkan
metode Peluang:
discovery  Animo masyarakat
untuk
menyekolahkan
anaknya ke sekolah
tersebut cukup
tinggi
 Masyarakat
mendukung
program sekolah
dengan baik
Ancaman:
 Bupati melarang
menarik uang
iuran/sumbangan
apapun dari orang
tua