Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

HEREDITAS PADA
MANUSIA

Sekolah : SMA Negeri 2 Palembang

Kelas/Semester : XII MIPA/ 1

Nama Kelompok:
Anggota Kelompok:
1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

Kompetensi Dasar:
3.7 Menganalisis pola-pola hereditas pada manusia
Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.7.1 Menjelaskan cara penentuan jenis kelamin pada manusia berdasarkan hasil
diskusi.

3.7.2 Menjelaskan macam-macam cacat menurun pada manusia berdasarkan kajian

literatur.

3.7.3 Menyelesaikan soal yang berhubungan dengan peristiwa cacat menurun pada
manusia berdasarkan pengamatan dan kajian literatur.

Informasi Pendukung

Hereditas merupakan penurunan sifat dari suatu generasi ke generasi

berikutnya melalui proses perkawinan. Kita dapat melihat suatu sifat pada diri kita
yang akan hampir sama dengan orang tua kita, misalnya warna kulit, rambut keriting,
mata sipit, warna mata dan lain-lain. Sifat-sifat seperti ini merupakan hasil dari
ekspresi gen yang diwariskan dari generasi sebelumnya.

Penentuan jenis kelamin pada manusia ditentukan oleh pasangan kromosom

yang berjumlah 46 buah atau 23 pasang kromosom. Dari ke-23 pasangan kromosom
tersebut, hanya pasangan kromosom ke-23 yang dapat menentukan jenis kelamin
pada manusia. Pasangan kromosom yang ke-23 tadi adalah kromosom “X” untuk
jenis kelamin wanita dan kromosom “Y” untuk jenis kelamin pria.
Langkah Kegiatan:

1. Bacalah dengan cermat bahan ajar tentang hereditas pada manuisa yang telah
diberikan
2. Berdiskusilah dengan kelompokmu untuk menyelesaikan LKPD
3. Tuliskan jawaban dengan ringkas dan jelas pada tempat yang telah disediakan
4. Waktu pengerjaan LKPD selama 30 menit

Pertanyaan:

1. Jelaskan tentang konsep hereditas pada manusia!

2. Identifikasilah sifat-sifat fisik pada teman sekelompokmu, kemudian tuliskan hasil

pengamatan pada tabel, tentukan kemungkinan genotip dan sifat tersebut dengan
mengingat sifat dominan, intermediet dan resesifnya masing-masing.

Tabel 1. Hasil Pengamatan Kelompok

Sifat fisik yang Anggota Kelompok

diamati
1. Jenis
Kelamin
2. Rambut

3. Hidung

4. Lesung pipi

5. Ujung Daun
Telinga
6. Kulit

7. Lidah
8. Warna iris
mata
9. Bentuk
kelopak mata

Tabel 2. Keterangan Tabel Hasil Pengamatan

Sifat fisik Anggota Kelompok

yang diamati Laki-laki (XY) Perempuan (XX)
1. Rambut Keriting (KK) Lujur (kk) Keriting (KK) Lujur (kk)
Ikal (Kk) Ikal (Kk)
2. Hidung Mancung (HH) Pesek (hh) Mancung (HH) Pesek (hh)
Sedang (Hh) Sedang (Hh)
3. Lesung pipi Lekuk dalam (PP) Tidak ada Lekuk dalam (PP) Tidak ada
Lekuk sedang (Pp) lekuk (pp) Lekuk sedang lekuk (pp)
(Pp)
4. Ujung Menggantung (BB) Melekat Menggantung Melekat (bb)
Daun (bb) (BB)
Telinga
5. Kulit Hitam (TT) Kuning Hitam (TT) Kuning
Sawo matang (Tt) Langsat (tt) Sawo matang (Tt) Langsat (tt)
6. Lidah Melengkung (RR) Tidak dapat Melengkung (RR) Tidak dapat
melengkung melengkung
(rr) (rr)
7. Warna iris Hitam (MM) Coklat Hitam (MM) Coklat (mm)
mata Hitam kecoklatan (mm) Hitam kecoklatan
(Mm) (Mm)
8. Bentuk Tidak sipit (SS) Sipit (ss) Tidak sipit (SS) Sipit (ss)
kelopak
mata
a) Sifat yang mana yang memiliki persamaan terbanyak diantara anggota kelompok
Ananda? _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) Sifat yang mana yang memiliki perbedaan terbanyak diantara anggota kelompok
kalian?_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________

c) Berdasarkan pengamatan yang telah ananda lakukan, buatlah kesimpulan!

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Perhatikan gambar dibawah ini !

a) Kawin silangkan ayah yang mempunyai kromosom seks XY dengan ibu yang
memiliki kromosom seks XX. Jelaskan bagaimana terjadinya pembentukan jenis
kelamin!
b) Carilah kemungkinan jenis kelamin anak-anaknya !

4. Bacalah teori kemungkinan jenis kelamin di bawah ini, kemudian jawablah

pertanyaan!

Teori kemungkinan pada jenis kelamin adalah perbandingan antara

peristiwa yang diharapkan dengan peristiwa yang mungkin terjadi pada
kemunculan jenis kelamin dalam suatu perkawinan. Rumus teori
kemungkinan adalah sebagai berikut.

( a + b )n

a = kemungkinan lahir anak laki-laki = 50% = ½

b = kemungkinan lahir anak perempuan = 50% = ½
n = jumlah anak yang diharapkan

Pertanyaan:

Roni menikah dengan Rini. Mereka merencanakan mempunyai 3 anak, dua laki-laki
dan satu perempuan. Berapa persen kemungkinan harapan keluarga tersebut?

Paraf Guru
 KUNCI LKPD

1. Hereditas pada manusia adalah penurunan sifat dari suatu generasi ke generasi
berikutnya melalui proses perkawinan.

2. Data Pengamatan.

3.
a. Jenis kelamin pada manusia dikendalikan oleh kromosom X dan kromosom Y,
dimana dua kromosom X (XX) akan membentuk jenis kelamin perempuan dan
gabungan antara kromosom X dan kromosom Y (XY) akan membentuk jenis
kelamin laki-laki
b. Peluang antara jenis kelamin laki-laki dan perempuan adalah 1 : 1 atau 50%
peluang untuk mendapat anak laki-laki dan 50% peluang untuk mendapatkan anak
perempuan.

4. Persamaan umum: ( a+b)3= a3+3a2b+3ab2+b3

Karena yang diharapkan adalah 2 anak laki-laki dan 1 anak perempuan, maka
digunakan persamaan 3a2b.
= 3a2b
= 3 (1/2)2 (1/2)
= 3 (1/4) (1/2)
= 3/8 x 100%
= 37,5 %
Jadi, kemungkinan harapan mereka untuk memperoleh 2 anak laki-laki dan 1 anak
perempuan yaitu sebesar 37,5%.