KETERANGAN PINDAH RA / TK ISLAM DATA ANAK DIDIK

NAMA SISWA : ……………………………………………………

1. Nama
(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)
KELUAR a. Nama : __________________________________
Tanggal Kelompok Sebab-sebab keluar, Tanda tangan Kepala RA / TK
yang di dan atas permintaan Stempel RA / TK Islam dan b. Nama Panggilan : __________________________________
tinggalkan (tertulis) dari : Tanda tangan Orang Tua / Wali
2. No. Induk : __________________________________

……………………………….. 3. Tempat Tanggal Lahir : __________________________________

Direktur 4. Jenis Kelamin : __________________________________
Al Fityan School Aceh
5. Agama : __________________________________
(………………………….) 6. Alamat : __________________________________
Orang Tua / Wali __________________________________
7. Orang Tua / Wali

(…………..…………..…..)
a. Nama Ayah : __________________________________
Nama Ibu : __________________________________
………………………………..
Direktur Nama Wali : __________________________________
Al Fityan School Aceh
b. Alamat : __________________________________
c. Pekerjaan Ayah : __________________________________
(………………………….)
Pekerjaan Ibu : __________________________________
Orang Tua / Wali
d. Agama Ayah : __________________________________
Agama Ibu : __________________________________
(………………..….……..) Agama Wali : __________________________________
……………………………….. 8. Diterima di TK Islam Tgl : __________________________________
Direktur
Al Fityan School Aceh 9. Asal Lembaga (RA/TK Islam) : __________________________________

.................................,......................................
(………………………….)
Phas photo
Kepala TK/RA
Orang Tua / Wali Ukuran
3x4

(…………………………..)
( )
KETERANGAN PINDAH RA / TK ISLAM Nama TK Islam : …………………………… Nama Siswa : ……………………………..

NAMA SISWA : …………………………………………………… Alamat : …………………………… Nomor Induk : …………………………….

(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal) Kelompok : …………………………….
KELUAR Tahun Ajaran : …………………………….
Tanggal Kelompok Sebab-sebab keluar, Tanda tangan Kepala RA / TK
yang di dan atas permintaan Stempel RA / TK Islam dan
tinggalkan (tertulis) dari : Tanda tangan Orang Tua / Wali Penilaian Penilaian
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
……………………………….. Mengenal tata cara berakhlak/berperilaku
24.
Direktur terhadap binatang dan alam
Al Fityan School Aceh 25.
Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan
makan sendiri
26. Tepat waktu saat berangkat sekolah
(………………………….)
II Kompetensi Dasar Agama Islam
Orang Tua / Wali
1. Hafalan do’a sehari-hari
a. Membaca basmallah sebelum beraktifitas
b. Membaca alhamdulillah setelah beraktifitas
(…………..…………..…..)
c. Do’a sebelum dan setelah belajar
d. Do’a sebelum dan sesudah makan
……………………………….. e. Do’a sebelum dan sesudah tidur
Direktur f. Do’a untuk ayah dan ibu
Al Fityan School Aceh g. Do’a kebaikan dunia dan akhirat
h. Do’a keluar dan masuk kamar mandi
i. Do’a keluar dan masuk rumah
j. Do’a naik kendaraan
(………………………….) k. Do’a berpakaian
l. Do’a bercermin
Orang Tua / Wali m.Do’a masuk dan keluar masjid
n. Do’a sesudah adzan
o. Do’a berbuka puasa
p. Do’a penutup majelis
(………………..….……..) 2. Hafalan hadist sehari-hari
a. Hadist menuntut ilmu
……………………………….. b. Hadist kebersihan
Direktur c. Hadist berbuat baik
Al Fityan School Aceh d. Hadist sholat
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
(………………………….) Kelompok : ………………………………
Tahun Ajaran : ………………………………
Orang Tua / Wali

PROGRAM KEGIATAN SEMESTER I SEMESTER II

No
(…………………………..)
EKSTRA KURIKULER K C B K C B
1.
 2. 11. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
3.
4. 12. Menyebutkan nama Kitab Suci umat Islam
5. 13.
Dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
6. dengan benar
14. Mengenal arti zakat
15. Mengenal arti puasa
16. Praktek berpuasa semampunya
17. Melakukan shalat Id
SEMESTER I SEMESTER II Mengenal tata cara ibadah haji secara
No PROGRAM KEGIATAN UKS 18.
sederhana
K C B K C B
1. Perkembangan fisik 19. Mengenal tata cara qurban
2. Penglihatan 20. Praktek shalat :
3. Pendengaran a. Wudhu / tayammum
4. Kesehatan mulut dan gigi b. Gerakan shalat
5. Kebersihan c. Bacaan shalat
6. Kerapian III Kompetensi Bahasa
Menirukan kembali 2 s/d 4 urutan angka dan
1.
urutan kata (latihan pendengaran)
2. Menjalankan beberapa perintah
3. Bertanya dan menjawab
Keterangan Semester I Semester II 4. Membuat kalimat sederhana
5. Menyanyi
Berat Badan ………………… Kg ………………… Kg 6. Sajak / syair
Tinggi Badan ………………… cm ………………… cm 7. Mengenal posisi
Sakit ……………..… Hari ……………..… Hari 8. Bercerita
9. Menjawab cerita
Izin ……………..… Hari ……………..… Hari
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
Tanpa Keterangan ……………..… Hari ……………..… Hari
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………

…………………………………... Kelompok : ………………………………

Alamat : ………………………… Nomor Induk : Tahun Ajaran : ………………………………

…………………………………...
Kelompok : Penilaian Penilaian
…………………………………... NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
Tahun Ajaran : 6. Mengenal konsep gravitasi
…………………………………... V Kompetensi Fisik

A. Motorik Kasar
Penilaian Penilaian
1. Merayap dan merangkak
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB 2. Variasi berjalan
9. Menyebutkan nama Malaikat dan tugasnya 3. Berjalan di atas papan titian
10. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul 4. Melakukan senam
 5. Melakukan pantomim
8. Mengenal konsep waktu
Menggerakkan tubuh dengan alat simpai,
6.
kantong biji tongkat, dsb
9. Mengenal konsep geometri
7. Melempar, menangkap dan menendang bola
10. Mengenal warna
8. Dapat memanjat, bergantung dan berayun
11. Mengenal ukuran
B. Motorik Halus
1. Menarik garis bervariasi 12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
Mencontohkan berbagai bentuk silang dan Menciptakan suatu bentuk dari kepingan
2. 13.
bentuk secara bertahap geometri

3. Mencontoh angka 14. Mengurutkan sesuai pola yang dicontohkan

4. Mencontohkan bentuk sederhana
15. Mengenal konsep statistik / grafik
5. Meronce
Menciptakan bentuk bangunan dengan 16. Menyusun kepingan puzzle
6.
memakai media seperti korek api, lidi, dll
17. Menyusun maze
7. Menggunting, merobek dan mencocok
B. Sains
8. Menciptakan bentuk bangunan dari balok
9. Menyusun menara dengan 8 kubus 1. Mencampur warna
10. Tepuk pola
Menjahit dengan menggunakan tali, benang 2. Mengenal daur kehidupan hewan
11.
wol, dll
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : 3. Mengenal daur kehidupan tanaman
…………………………………... 4. Dapat melakukan percobaan sederhana
Alamat : ………………………… Nomor Induk : Mengenal konsep terapung, melayang, dan
5.
…………………………………... tenggelam
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
Kelompok :
Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
…………………………………...
Kelompok : ………………………………
Tahun Ajaran :
Tahun Ajaran : ………………………………
…………………………………...

Penilaian Penilaian
Penilaian Penilaian NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB Menceritakan kembali isi cerita sederhana
10.
Menghubungkan konsep bilangan dengan yang sudah diceritakan guru
4.
lambang bilangan Memberikan keterangan / informasi tentang
11.
sesuatu hal
5. Mengenal konsep penjumlahan
12. Bercerita gambar seri
13. Melengkapi kalimat
6. Mengenal konsep pengurangan
14. Menyempurnakan kalimat
Mengenal konsep kurang-lebih, banyak-sedikit,
7. 15. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama
sama dan tidak sama
benda
 Menyebutkan sebanyak-banyaknya kegunaan
16. 15. Menganyam
suatu benda
17. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
VI Kompetensi Seni
18. Menceritakan gambar yang telah disediakan

19. Mengekspresikan diri melalui dramatisasi 1. Menggambar bebas

Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang
20. 2. Menggambar dalam bentuk geometri
berarti
Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang 3. Menggambar orang dengan bagian-bagiannya
21.
berarti
Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang Membentuk dengan tanah liat / plastisin /
22. 4.
disediakan dalam bentuk lisan adonan tepung
23. Mengenal huruf 5. Mencap dengan stempel bentuk sederhana
24. Menulis huruf Mengisi kolase dengan gambar yang diberikan
6.
guru
25. Menyebutkan identitas diri
7. Fingerpainting
IV Kompetensi Kognitif
Ekspresi warna dengan menggunakan krayon
A. Matematika 8.
cat air, arang, dsb

1. Menyebutkan urutan bilangan 9. Membuat suatu gambar dengan mengarsir

2. Mengelompokkan benda Meniru bentuk sederhana yang telah

10.
diperlihatkan
3. Mengenal konsep bilangan dengan benda Menggerakkan kepala, tangan atau kaki sesuai
11.
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : dengan irama musik
12. Bergerak bebas sesuai dengan irama musik
…………………………………...
Alamat : ………………………… Nomor Induk : 13. Melakukan gerakan tari
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
…………………………………...
Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
Kelompok :
Kelompok : ………………………………
…………………………………...
Tahun Ajaran : ………………………………
Tahun Ajaran :
…………………………………...
Penilaian Penilaian
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
Penilaian Penilaian BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II e. Hadist tentang nasehat
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB f. Hadist niat
g. Hadist tentang keutamaan belajar
12. Menggunting dan menempel
Alqur’an
h. Hadist kasih sayang
13. Melipat
i. Hadist syurga di bawah telapak kaki ibu
14. Menjiplak j. Hadist senyum
k. Hadist malu
 l. Hadist masjid adalah rumah orang …………………,………………………..
beriman
m. Hadist Islam agama tertinggi
3. Mengucapkan kalimat thoyibah
Orang tua / Wali Kepala RA / TK Islam Guru Kelas
4. Mengenal beberapa Asmaul Husna
5. Mengenal huruf hijaiyah
6. Iqro’ / Qiro’ati
7.
( ) ( ) ( )
Hafalan Surat dalam Al-Qur’an
a. Surat Al – Fatihah
b. Surat An – Naas Catatan untuk anak SEMESTER II
c. Surat Al – Falaq
d. Surat An – Ikhlas
e. Surat Al – Masad
f. Surat An – Nashr
g. Surat Al – Kaafirun
h. Surat Al – Kautsar
i. Surat Al – Maun
j. Surat Al – Quraish
I . Surat Al – Ashr
8. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah
dan sifat-sifat Nya
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : ……………………,……………………..
…………………………………... Orang tua / Wali Kepala RA / TK Islam Guru Kelas
Alamat : ………………………… Nomor Induk :
…………………………………...
Kelompok : ( ) ( ) ( )
…………………………………... Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
Tahun Ajaran : Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
…………………………………... Kelompok : ………………………………
Tahun Ajaran : ………………………………
Catatan untuk anak SEMESTER I
Penilaian Penilaian
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial
I
Emosional
1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

Terbiasa membaca doa sebelum memulai
3.
kegiatan
Senang berlatih khusyu’ dalam berdoa dalam
4.
situasi yang sesuai
5. Senang bersikap jujur
 Senang berlatih hormat kepada orang tua dan 2. Nomor Induk ………………………..
6.
guru
7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja 3. Nama RA / TK Islam ……………………….. Direktur
Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin 4. Masuk di RA / TK Islam ini ……………………….. Al Fityan School Aceh
8.
tahu yang besar
10. Tanggung jawab atas tugas yang diberikan
a. Tanggal ………………………..
b. Di Kelompok ………………………..
11. Mau menerima tugas dengan ikhlas
5. Tahun Pelajaran ……………………….. (………………….)
12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama 1. Nama Siswa ……………………….. ……………………
15. Mampu mengendalikan emosi negatif 2. Nomor Induk ………………………..
Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan 3. Nama RA / TK Islam ……………………….. Direktur
16.
sekolah Al Fityan School Aceh
17. Berlatih mandiri 4. Masuk di RA / TK Islam ini ………………………..

Dapat membedakan milik sendiri dan milik a. Tanggal ………………………..

18.
sekolah
b. Di Kelompok ………………………..
Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong
19. (……………………)
dan permisi dengan baik 5. Tahun Pelajaran ………………………..
20. Terbiasa mengembalikan mainan ketempatnya
21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
22. Terbiasa melafadzkan Adzan dan Iqomah Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
23. Terbiasa menjawab Adzan
Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
KETERANGAN PINDAH RA / TK ISLAM
Kelompok : ………………………………
NAMA SISWA : ……………………………………………………………
Tahun Ajaran : ………………………………
(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)

No MASUK
Penilaian Penilaian
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
1. Nama Siswa ……………………….. …………………… BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
e. Hadist tentang nasehat
2. Nomor Induk ……………………….. f. Hadist niat
3. Nama RA / TK Islam ……………………….. g. Hadist tentang keutamaan belajar
Alqur’an
Direktur
4. Masuk di RA / TK Islam ini ……………………….. Al Fityan School Aceh
h. Hadist kasih sayang
i. Hadist syurga di bawah telapak kaki ibu
a. Tanggal ………………………..
j. Hadist senyum
b. Di Kelompok ……………………….. k. Hadist malu

5. Tahun Pelajaran ……………………….. (…………………..) l. Hadist masjid adalah rumah orang

beriman
m. Hadist Islam agama tertinggi
3. Mengucapkan kalimat thoyibah
4. Mengenal beberapa Asmaul Husna
1. Nama Siswa ……………………….. ……………………
 5. Mengenal huruf hijaiyah
6. Iqro’ / Qiro’ati ( ) ( ) ( )
7. Hafalan Surat dalam Al-Qur’an
a. Surat Al – Fatihah
b. Surat An – Naas Catatan untuk anak SEMESTER II
c. Surat Al – Falaq
d. Surat An – Ikhlas
e. Surat Al – Masad
f. Surat An – Nashr
g. Surat Al – Kaafirun
h. Surat Al – Kautsar
i. Surat Al – Maun
j. Surat Al – Quraish
I . Surat Al – Ashr
8. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah
dan sifat-sifat Nya
……………………………,……………..
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa :
…………………………………... Orang tua / Wali Kepala RA / TK Islam Guru Kelas
Alamat : ………………………… Nomor Induk :
…………………………………...
Kelompok : ( ) ( ) ( )
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
…………………………………...
Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
Tahun Ajaran :
Kelompok : ………………………………
…………………………………...
Tahun Ajaran : ………………………………
Catatan untuk anak SEMESTER I

Penilaian Penilaian
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
Menceritakan kembali isi cerita sederhana
10.
yang sudah diceritakan guru
Memberikan keterangan / informasi tentang
11.
sesuatu hal
12. Bercerita gambar seri
13. Melengkapi kalimat
14. Menyempurnakan kalimat
15. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama
……………………………, benda
…………….. Menyebutkan sebanyak-banyaknya kegunaan
16.
suatu benda
17. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
Orang tua / Wali Kepala RA / TK Islam Guru Kelas
18. Menceritakan gambar yang telah disediakan
 19. Mengekspresikan diri melalui dramatisasi
1. Menggambar bebas
Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang
20.
berarti 2. Menggambar dalam bentuk geometri
Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang
21.
berarti 3. Menggambar orang dengan bagian-bagiannya
Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang
22.
disediakan dalam bentuk lisan Membentuk dengan tanah liat / plastisin /
4.
23. Mengenal huruf adonan tepung

24. Menulis huruf 5. Mencap dengan stempel bentuk sederhana

25. Menyebutkan identitas diri
Mengisi kolase dengan gambar yang diberikan
6.
guru
IV Kompetensi Kognitif
7. Fingerpainting
A. Matematika Ekspresi warna dengan menggunakan krayon
8.
cat air, arang, dsb
1. Menyebutkan urutan bilangan
9. Membuat suatu gambar dengan mengarsir
2. Mengelompokkan benda Meniru bentuk sederhana yang telah
10.
diperlihatkan
3. Mengenal konsep bilangan dengan benda
Menggerakkan kepala, tangan atau kaki sesuai
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : 11.
dengan irama musik
…………………………………... 12. Bergerak bebas sesuai dengan irama musik
Alamat : ………………………… Nomor Induk :
13. Melakukan gerakan tari
…………………………………...
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
Kelompok :
Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
…………………………………...
Kelompok : ………………………………
Tahun Ajaran :
Tahun Ajaran : ………………………………
…………………………………...

Penilaian Penilaian
Penilaian Penilaian NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB 6. Mengenal konsep gravitasi
12. Menggunting dan menempel V Kompetensi Fisik
13. Melipat A. Motorik Kasar

14. Menjiplak 1. Merayap dan merangkak

15. Menganyam 2. Variasi berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

VI Kompetensi Seni
4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomim
 Menggerakkan tubuh dengan alat simpai,
6. 9. Mengenal konsep geometri
kantong biji tongkat, dsb
7. Melempar, menangkap dan menendang bola 10. Mengenal warna
8. Dapat memanjat, bergantung dan berayun 11. Mengenal ukuran
B. Motorik Halus 12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
1. Menarik garis bervariasi Menciptakan suatu bentuk dari kepingan
13.
Mencontohkan berbagai bentuk silang dan geometri
2.
bentuk secara bertahap
14. Mengurutkan sesuai pola yang dicontohkan
3. Mencontoh angka
15. Mengenal konsep statistik / grafik
4. Mencontohkan bentuk sederhana
5. Meronce
16. Menyusun kepingan puzzle
Menciptakan bentuk bangunan dengan
6. 17. Menyusun maze
memakai media seperti korek api, lidi, dll

7. Menggunting, merobek dan mencocok B. Sains

8. Menciptakan bentuk bangunan dari balok
1. Mencampur warna
9. Menyusun menara dengan 8 kubus
10. Tepuk pola 2. Mengenal daur kehidupan hewan
Menjahit dengan menggunakan tali, benang
11.
wol, dll 3. Mengenal daur kehidupan tanaman
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa :
4. Dapat melakukan percobaan sederhana
…………………………………...
Mengenal konsep terapung, melayang dan
Alamat : ………………………… Nomor Induk : 5.
tenggelam
…………………………………... Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………

Kelompok : Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………

…………………………………... Kelompok : ………………………………

Tahun Ajaran : Tahun Ajaran : ………………………………

…………………………………...
PROGRAM KEGIATAN SEMESTER I SEMESTER II
No
EKSTRA KURIKULER K C B K C B
Penilaian Penilaian 1.
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
2.
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
Menghubungkan konsep bilangan dengan 3.
4.
lambang bilangan 4.
5. Mengenal konsep penjumlahan 5.
6.
6. Mengenal konsep pengurangan
Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit,
7.
sama dan tidak sama

8. Mengenal konsep waktu SEMESTER I SEMESTER II

No PROGRAM KEGIATAN UKS
K C B K C B
 1. Perkembangan fisik III Kompetensi Bahasa
2. Penglihatan
3. Pendengaran Menirukan kembali 2 s/d 4 urutan angka dan
1.
urutan kata (latihan pendengaran)
4. Kesehatan mulut dan gigi
5. Kebersihan 2. Menjalankan beberapa perintah
6. Kerapian
3. Bertanya dan menjawab

4. Membuat kalimat sederhana

5. Menyanyi
Keterangan Semester I Semester II 6. Sajak / syair
7. Mengenal posisi
Berat Badan ………………… Kg ………………… Kg
8. Bercerita
Tinggi Badan ………………… cm ………………… cm
9. Menjawab cerita
Sakit ……………..… Hari ……………..… Hari
Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………
Izin ……………..… Hari ……………..… Hari
Tanpa Keterangan ……………..… Hari ……………..… Hari Alamat : ………………… …... Nomor Induk : ………………………………
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : Kelompok : ………………………………
…………………………………... Tahun Ajaran : ………………………………
Alamat : ………………………… Nomor Induk :
Penilaian Penilaian
…………………………………...
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
Kelompok : BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial
…………………………………... I
Emosional
Tahun Ajaran : 1. Terbiasa mengucapkan salam
…………………………………... 2. Terbiasa menjawab salam
Terbiasa membaca doa sebelum memulai
3.
kegiatan
Penilaian Penilaian
Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam
NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II 4.
situasi yang sesuai
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
5. Senang bersikap jujur
9. Menyebutkan nama Malaikat dan tugasnya
10. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul Senang berlatih hormat kepada orang tua dan
6.
11. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW guru
12. Menyebutkan nama Kitab Suci umat Islam 7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja
Dapat mengucapkan dua kalimat syahadat Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin
13. 8.
dengan benar tahu yang besar
14. Mengenal arti zakat
15. Mengenal arti puasa 10. Tanggung jawab atas tugas yang diberikan
16. Praktek berpuasa semampunya
17. Melakukan shalat Id 11. Mau menerima tugas dengan ikhlas
Mengenal tata cara ibadah haji secara
18. 12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
sederhana
19. Mengenal tata cara qurban 13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin
20. Praktek shalat :
a. Wudhu / tayammum 14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama
b. Gerakan shalat
c. Bacaan shalat
 15. Mampu mengendalikan emosi negatif m.Do’a masuk dan keluar masjid
n. Do’a sesudah adzan
Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan o. Do’a berbuka puasa
16.
sekolah p. Do’a penutup majelis
17. Berlatih mandiri 2. Hafalan hadist sehari-hari
Dapat membedakan milik sendiri dan milik a. Hadist menuntut ilmu
18. b. Hadist kebersihan
sekolah
c. Hadist berbuat baik
Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong
19. d. Hadist sholat
dan permisi dengan baik
20. Terbiasa mengembalikan mainan ketempatnya PETUNJUK PENGGUNAAN
21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
22. Terbiasa melafadzkan Adzan dan Iqomah
1. Buku ini digunakan selama anak mengikuti pendidikan di TK Islam.
23. Terbiasa menjawab Adzan
2. Diisi oleh guru kelas dengan memberi tanda check list ( √ ).
Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa : 3. Mohon dilengkapi dengan photo 3 x 4.
…………………………………... 4. Penilaian dilakukan secara kualitatif selama anak mengikuti pendidikan di TK
Alamat : ………………………… Nomor Induk : Islam Terpadu berdasarkan observasi, wawancara, dan porto folio.
…………………………………...
5. Narasi hanya mencatat hal yang khusus saja, bisa berupa perkembangan yang
sangat menonjol, bisa juga hal yang sangat lambat, dan memberikan dorongan.
Kelompok :
…………………………………... Penilaian Penilaian
Tahun Ajaran : NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB
…………………………………... A. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku /
Sosial Emosional

Penilaian Penilaian 1. Terbiasa mengucapkan salam

NO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II √
BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB 2. Terbiasa menjawab salam
24.
Mengenal tata cara berakhlak/berperilaku √
terhadap binatang dan alam
3. Terbiasa membaca doa sebelum memulai
25.
Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan
makan sendiri
kegiatan √
4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam
26. Tepat waktu saat berangkat sekolah situasi yang sesuai √
5. Senang bersikap jujur
II Kompetensi Dasar Agama Islam
√
1. Hafalan do’a sehari-hari
a. Membaca basmallah sebelum beraktifitas
b. Membaca alhamdulillah setelah beraktifitas
c. Do’a sebelum dan setelah belajar
KETERANGAN ISTILAH :
d. Do’a sebelum dan sesudah makan
e. Do’a sebelum dan sesudah tidur I. PADA PROGRAM PERKEMBANGAN ANAK
f. Do’a untuk ayah dan ibu
g. Do’a kebaikan dunia dan akhirat BM = Belum Muncul
h. Do’a keluar dan masuk kamar mandi MM = Mulai Muncul
i. Do’a keluar dan masuk rumah BSH = Berkembang Sesuai Harapan
j. Do’a naik kendaraan
k. Do’a berpakaian
BSB = Berkembang Sangat Baik
l. Do’a bercermin
 II. PADA PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER DAN UKS b. Di Kelompok ………………………..
K = Kurang 5. Tahun Pelajaran ………………………..
C = Cukup (……………………)
B = Baik

KETERANGAN PINDAH RA / TK ISLAM

NAMA SISWA : ……………………………………………………………
(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)

No MASUK

1. Nama Siswa ……………………….. ……………………

2. Nomor Induk ………………………..
3. Nama RA / TK Islam ………………………..
Direktur
4. Masuk di RA / TK Islam ini ……………………….. Al Fityan School Aceh
a. Tanggal ………………………..
b. Di Kelompok ………………………..

‫الحمدلله رب العا لمين‬

5. Tahun Pelajaran ……………………….. (…………………..)

1. Nama Siswa ……………………….. ……………………

2. Nomor Induk ……………………….. Segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam.
3. Nama RA / TK Islam ……………………….. Direktur
Al Fityan School Aceh ( Q.S. Al – Fatihah 2 )
4. Masuk di RA / TK Islam ini ………………………..
a. Tanggal ………………………..
b. Di Kelompok ………………………..
5. Tahun Pelajaran ……………………….. (………………….)

1. Nama Siswa ……………………….. ……………………

2. Nomor Induk ………………………..
3. Nama RA / TK Islam ……………………….. Direktur
Al Fityan School Aceh
4. Masuk di RA / TK Islam ini ………………………..
a. Tanggal ………………………..
 ‫غايةالفتيان‬
‫بسم ا الرحمن الرحيم‬
‫ قال ا تعالى‬:
‫تكوين الجيل الرباني اللبيب‬

‫يرفع ا الذين امنوا منكم والذين‬

. ‫اوتوا العلم درجات‬
Vision of Al – Fityan School
11: ‫)) سورةالمجادلة‬ Improve Rabbani Generation Smartly

Niscaya Allah akan mengangkat ( derajat ) orang –

orang yang beriman di antaramu dan orang – orang
yang diberi ilmu beberapa derajat.
( Q.S. Al –Mujadilah : 11 )
 Visi Al – Fityan School
Membentuk Generasi Shalih yang Cerdas
Jl. Ir. Muhammad Tahir, Perumnas Damai Lestari, Ds Reuloh
Kec. Ingin Jaya, Kab. Aceh Besar
Telp. ( 0651 ) 21296, Fax. ( 0651 ) 21296

‫كشف الدرجات لروضة الطفال‬

LAPORAN PERKEMBANGAN
ANAK DIDIK ‫غايةالفتيان‬
TKIT ‫تكوين الجيل الرباني اللبيب‬
Taman Kanak – Kanak Islam Terpadu

Vision of Al – Fityan School

Improve Rabbani Generation Smartly

Nama Anak / ‫المسم‬ : …………………………………..

No. Induk / ‫رقم القيد‬ : …………………………………..

RA / TK / ‫الروضة‬ : …………………………………..
 Visi Al – Fityan School
Membentuk Generasi Shalih yang Cerdas
Jl. Ir. Muhammad Tahir, Perumnas Damai Lestari, Ds Reuloh
Kec. Ingin Jaya, Kab. Aceh Besar
Telp. ( 0651 ) 21296, Fax. ( 0651 ) 21296

‫كشف الدرجات لروضة الطفال‬

LAPORAN PERKEMBANGAN
ANAK DIDIK

TKIT
Taman Kanak – Kanak Islam Terpadu

Nama Anak / ‫المسم‬ : RANGGA FIRTA PRATAMA

No. Induk / 1.07.043 : ‫رقم القيد‬

RA / TK / ‫الروضة‬ : AL – FITYAN SCHOOL ACEH