HALAMAN SAMPUL

RUSUNAWA IAIN PAREPARE

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE

(IAIN PAREPARE)
HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :
Jabatan : Rektor INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
PAREPARE
Alamat : Jl. Jend. Ahamd Yani Km. 6 Parepare
Telp/ Fax : (0421) 22757/ (0421) 25524
E_Mail : ahmad_hney@yahoo.com

Dengan ini menyatakan bahwa INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE

menyampaikan proposal pembangunan Sarana-prasarana IAIN PAREPARE)
dalam rangka peningkatan mutu sarana prasarana perkuliahan, oleh sebab itu
kami sanggup menyediakan dana pendamping sebesar 10% dari total dana yang
diajukan, akan memenuhi semua persyaratan yang ditetapkan dan bersedia
untuk mengikuti aturan pemerintah yang terkait dengan pengadaan dan
pengelolaan/ pelaporan keuangan.

Parepare, 10 Agustus 2019

Mengetahui
Rektor,

NBM. 784 726

DAFTAR ISI

Contents
BAB I.................................................................................................................................. 6
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 6
A. Latar Belakang ................................................................................................ 6
B. Tujuan Umum .................................................................................................. 6
C. Tujuan Khusus ................................................................................................ 7
BAB II ................................................................................................................................ 8
PROFIL IAIN PAREPARE ............................................................................................. 8
A. Profil Singkat INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE ........... 8
B. Visi dan Misi ..................................................................................................... 8
C. Fakultas, Program Studi, Dosen, dan Mahasiswa serta ....................... 9
D. Evaluasi Diri Khusus Sarana Prasarana................................................. 11
E. Analisis SWOT Sarana Dan Prasarana ................................................... 12
BAB III ............................................................................................................................. 14
PENUTUP ....................................................................................................................... 14
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pertumbuhan ekonomi dan perubahan sosial baik skala nasional

maupun regional dipandang berdampak langsung pada upaya perkembangan
sumber daya manusia (SDM) baik secara langsung maupun tidak langsung.
Perkembangan diberbagai sektor tersebut juga dipicu oleh berbagai
perubahan, baik konteks lokal, regional, maupun global. Globalisasi memberikan
kesempatan untuk memperluas hubungan antar negara dengan berbagai
kemudahan-kemudahan yang ditunjang oleh kebijakan internasional juga
menuntut setiap negara untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi
persaingan internasional dalam berbagai bidang.
Sumber daya manusia merupakan aset penting yang perlu
dikembangkan oleh negara agar dalam persaingan internasional, negara
tersebut akan tetap eksis dan mampu mengikuti arus globalisasi dalam kondisi
yang stabil. Berbagai usaha untuk meningkatkan kuliatas SDM ini memerlukan
sarana pendidikan dan pelatihan yang baik dalam rangka meningkatkan
Scientificperformance dan skill dari setiap peserta didiknya. Berbagai perubahan
yang cepat dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi juga perlu di
perkenalkan kepada warga negara agar mampu meningkatkan kompetensi
individual warga negara yang akan berdampak pada meningkatnya daya saing
dalam menghadapi kehidupan sehari-hari. Salah satu kompetensi yang harus
disiapkan adalah satuan pendidikan yang mapan dari tingkatan yang paling
dasar sampai tingkat pendidikan tinggi.

B. Tujuan Umum

Tujuan umum Perencanaan Pembangunan Fasilitas secara nasional, eksistensi

Perguruan Tinggi mancakup beberapa hal, yaitu :
1. Perguruan tingi berdiri ditengah-tengah masyarakat dan merupakan bagian
tak terpisahkan dari masyarakatnya (nasional, daerah dan lokal)
2. Perguruan tinggi menegaskan kebebasan akademik secara bertanggung
jawab dengan integritas keilmuan
3. Di dalam perguruan tinggi dimungkinkan terjadinya berbagai ragam pendapat
dan teori mengenai berbagai hal yang berkembang dalam norma-norma etika
akademik, logika dan ukuran-ukuran kemanusiaan. Sedangkan pendapat
kelembagaan hanya dapat diberikan oleh pimpinan perguruan tinggi yang
diberi wewenang oleh Rektor untuk mengemukakan suatu pernyataan.
4. Tanggung jawab perguruan tinggi di bidang akademik ialah
mempertahankan, mengupayakan peningkatan standar-standar kekaryaan
ilmiah keilmuan dan menjamin tidak adanya produk-produk pemikiran yang
bertentangan dengan kepentingan masyarakat luas yang berada di dalam
 Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD
1945.

C. Tujuan Khusus

Tujuan khusus INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE (IAIN

PAREPARE) adalah
1. Menghasilkan sarjana muslim yang berakhlak mulia, cakap, percaya diri dan
berguna bagi masyarakat
2. Memajukan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan seni untuk
pembangunan masyarakat dan negara
3. Meningkatkan kualitas pendidikan, keahlian dan profesionalisme.

Orientasi pengembangan keilmuan dan riset dilingkungan INSTITUT AGAMA

ISLAM NEGERI PAREPARE meliputi :
1. Meningkatkan daya fikir, mengembangkan watak kepribadian yang kuat,
menumbukan kemampuan hidup bermasyarakat, meningkatkan kemampuan
berfikir yang selaras perkembangan jaman, membentuk manusia profesi dan
meningkatkankeimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan yang maha esa.
2. Bersifat proaktif terhadap perkembangan permasalahan dalam kehidupan
tata nilai tanpa kehilangan identitas keindonesiaan melalui penguasaan
materi pengetahuan, metodologi, teknologi, memahami sistematika berfikir
secara terstruktur dan taat asas, sikap ilmiah, obyektif,rasional dan kreatif-
inovatif.
3. Ilmu pengetahuan bersifat universal, merupakan milik masyarakat dan dapat
diaplikasikan untuk mamfaat kemasyrakatan dan kesejahtraan umum.
4. Mampu membentuk komunikasi masyarakat ilmiah, bekerja sama dan hidup
bersama lingkungan masyarakat, berpedoman kepada kepentingan
bersamadan dilandasi tata krama pergaulan akademik yang sehat.

Pada proposal ini digambarkan kebutuhan INSTITUT AGAMA ISLAM

NEGERI PAREPARE terhadappembangunanterintergrasi, untuk meningkatkan
mutu layanan akademik dan kualitas akademik dalam penyediaan sarana dan
prsarana kampus dalam menopang visi dan misi yang diemban oleh INSTITUT
AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE.
BAB II
PROFIL IAIN PAREPARE

A. Profil Singkat INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE

Penduduk Kota Parepare berdasarkan pendataan penduduk

berkelanjutan tahun 2010 berjumlah 122.266 jiwa. Kota Parepare mempunyai visi
sebagai kota Pendidikan, Jasa dan Niaga. Oleh karena itu IAIN PAREPARE
sebagai satu-satunya universitas yang ada di Kota Parepare dituntut
keberadaaannya untuk ikut berperan dalam merealisasikan visi tersebut. Selain
itu Kota Parepare juga sebagai pusat pengembangan kawasan ekonomi terpadu
(KAPET) di Sulawesi Selatan serta memiliki posisi yang sangat strategis karena
merupakan jalur transportasi darat ke Sulawesi Tengah, Sulawesi Utara dan
Sulawesi Tenggara. Jalur transportasi laut dengan pelabuhan samudra yang
dapat menghubungkan pulau-pulau di seluruh wilayah nusantara. Potensi
strategis lainnya adalah kota Parepare diapit oleh beberapa kabupaten dalam
suatu kawasan yang di sebut AJATAPPARENG yang terdiri dari 5 (lima)
kabupaten yaitu Sidrap, Pinrang, Enrekang, Barru, dan Parepare dimana input
Mahasiswa IAIN PAREPARE banyak berasal dari kawasan ini.
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE (IAIN PAREPARE)
sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang resmi berdiri pada
tanggal 10 Mei 1999 bertepatan dengan tanggal 24 Muharram 1420 H
berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud RI Nomor 86/D/O/1999 tanggal 10 Mei
1999.
Seiring dengan kemajuan teknologi komunikasi dan informasi dan juga
tuntutan dari stakeholder, IAIN PAREPARE membangun infrastuktur SIM yang
digunakan untuk akses informasi dari intranet dan internet, mengembangkan
website IAIN PAREPARE, mengembangkan sistem informasi universitas.
Pengembangan infrastruktur SIM dimulai sejak tahun 2006. Infrastruktur SIM
yang telah dimiliki berupa Server, Jaringan LAN, Komputer/PC untuk akses
mahasiswa, dll. Pengelolaan SIM saat ini dilaksanakan oleh Unit Sistem
Informasi (USI).

B. Visi dan Misi

1) Visi :
“Terwujudnya IAIN PAREPARE yang Islami Dan Kompetitif Dalam IPTEKS”

Kompetitif dalam IPTEKS di dalam rumusan visi IAIN PAREPARE

mengandung makna output yang dihasilkan memiliki kemampuan (competency)
dan keterampilan (skill) dalam bidang IPTEKS yang berdaya saing tinggi di
masyarakat dan dunia kerja. Dalam konteks ini, titik utama yang dijadikan
andalan proses antisipasi adalah penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang dilandasi dengan nuansa Islami.
 2) Misi:
 Pengembangan IPTEKS terpadu yang unggul dengan nilai diniah dan
ilmiah.
 Pengembangan iklim akademik yang kondusif dalam menciptakan
sarjana berwawasan global bernilai budaya bangsa.
 Pengembangan sistem pendidikan kompetensi keahlian yang terintegrasi
dengan dunia usaha.
 Penerapan manajemen akademik, sumberdaya dan mutu yang berbasis
perencanaan dan Information Technology.

C. Fakultas, Program Studi, Dosen, dan Mahasiswa serta

1) Fakultas dan Program Studi

IAIN PAREPAREsaat ini mempunyai 6 Fakultas, 15 program studi, 2

program pasca sarjana, 4 lembaga, 1 kantor pusat, 3 unit pelaksana, dan unit-
unit organisasi lainnya. Struktur ini pada dasarnya sesuai dengan standar
regulasi pemerintah. Daftar fakultas dan program studi disajikan pada Tabel-1.
Pengembangan program studi dan bidang kajian disesuaikan dengan perubahan
lingkungan, terutama permintaan masyarakat sekitar Propinsi Sulawesi Selatan.

Profil Fakultas, Program Studi dan Nilai Akreditasi

NO Masa
Fakultas Program Studi Akreditasi No. SK BAN PT
. Berlaku

Pend. Bahasa Inggris B 08678/Ak-X-S1-004/SDTPGI/VI/2006 1 Juni 2006 s/d 1 Juni 2019

Fak. Keguruan dan
1 Pend. Matematika
Ilmu Pendidikan
Fak. Pertanian,
2 Peternakan, dan
Perikanan
3 Fak.Ekonomi
4 Fak. Teknik
5 Fak. Agama Islama
6 Fak. Ilmu Kesehatan
B 08770/Ak-X-S1-005/SDTCDM/VI/2006 15 Juni 2006 s/d 15 Juni 2019
Pend. Luar Sekolah dlm proses
Agroteknologi C 016/BAN-PT/Ak-X/S1/VIII/2007 3 Agustus 2007 s/d 3 Agustus 2012
Agribisnis B 004/BAN-PT/Ak-X/S1/VI/2006 13 Oktober 2005 s/d 13 Oktober 2010
Ilmu Peternakan C 001/BAN-PT/Ak-XII/S1/III/2009 14 Maret 2009 s/d 14 Maret 2014
Budidaya Perairan dlm proses
Akuntansi B 011/BAN-PT/Ak-XI/S1/VI/2008 20 Juni 2008 s/d 20 Juni 2013
Studi Pembangunan C 08710/Ak-X-S1-004/SDTIEP/VI/2006 1 Juni 2006 s/d 1 Juni 2009
Tek. Sipil C 001/BAN-PT/Ak-XII/S1/III/2009 14 Maret 2009 s/d 14 Maret 2014
Tek. Elektro C 013/BAN-PT/Ak-XII/S1/IV/2009 5 Juni 2009 s/d 5 Juni 2014
Teknik Informatika C 001/BAN-PT/Ak-XIII/S1/IV/2010 16 April 2010 s/d 16 April 2015
Pend. Agama Islam B
Dakwah dlm proses
Ilmu Kesehatan C 027/BAN-PT/Ak-XII/S1/IX/2009 11 Sept 2009 s/d 11 Sept 2014

Program Agrobisnis C 013/BAN-PT/Ak-VII/S2/XI/2009 13 Nop 2009 s/d 13 Nop 2014

7
Pascasarjana Pend. Bahasa Inggris dlm proses
2) Profil Dosen

Sumberdaya manusia atau tenaga kependidian di lingkungan IAIN

PAREPARE dapat dibagi 2 yaitu staf akademik dan staf administrasi. Staf
akademik atau dosen bertugas merencanakan dan melaksanakan : (a) Proses
pembelajaran, (b) Menilai hasil pembelajaran, (c) Melakukan pembimbingan dan
pelatihan serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Sedangkan non akademik kependidikan bertugas melaksanakan, (a)
Administrasi kemahasiswaan, (b) Pengelolalaan, (c) Pengembangan (d)
Pengawasan dan pelayanan teknis. Untuk menunjang proses pendidikan pada
satuan pendidikan.

Profil Dosen berdasarkan Jenjang Pendidikan

Jenjang
FAKULTAS Program Studi
S1 S2 S3
Pend. Bahasa Inggris 7 15 8
Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pend. Matematika 7 9 2
Pend. Luar Sekolah 2 13 1
Agroteknologi 0 19 3
Fak. Pertanian, Peternakan, dan Agribisnis 1 16 4
Perikanan Ilmu Peternakan 9 8 3
Budidaya Perairan 9 9 3
Akuntansi 5 27 2
Fak.Ekonomi
Studi Pembangunan 2 35 2
Tek. Sipil 18 16 5
Fak. Teknik Tek. Elektro 20 6 3
Tek. Informatika 18 6 2
Fak. Ilmu Kesehatan Ilmu Kesehatan 18 14 3
Jumlah 116 193 41
Total 350

3) Profil Peningkatan Jumlah Mahasiswa

Trend Pendaftaran Mahasiswa Baru

TAHUN AKADEMIK FKIP FAPETRIK FEKON FAKTEK FKM FAI PPs JUMLAH
2006/2007 325 58 88 83 160 62 776
2007/2008 350 61 139 160 135 76 921
2008/2009 320 84 187 146 175 91 1003
2009/2010 449 99 213 253 187 116 72 1389
2010/2019 382 125 272 374 220 121 62 1556
2019/2012 2201
Total Mahasiswa 7846
 Trend Mahasiswa Baru IAIN PAREPARE
2000
1500 1720
1556
1000 1389
921 1003
500 776
0
2011/2012
2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
(prediksi)
JUMLAH 776 921 1003 1389 1556 1720

Tahun Akademik

Diagram Trend Mahasiswa Baru IAIN PAREPARE

D. Evaluasi Diri Khusus Sarana Prasarana

1) Gedung/Bangunan

Dalam pelaksanaan kegiatan akademik, IAIN PAREPARE memiliki dua

unit kampus masing-masing Kampus I di Jalan Muhammadiyah No.8 Parepare
dan Kampus II di Jalan Jenderal Ahmad Yani KM 6 Lapadde Parepare. Kampus I
dibangun di atas tanah seluas 2937 m2 dengan ruang belajar yang tersedia
adalah 9 ruangan, sarana ibadah (masjid) 1 buah, Laboratorium Dasar dan
lapangan basket, serta 2 unit Mess dan areal parkir yang cukup memadai. Letak
kampus I memiliki posisi strategi di tengah kota Parepare difungsikan sebagai
sarana perkuliahan pada waktu sore dan malam hari. Kampus II dinamakan
kampus terpadu memiliki luas 17.772 m2 merupakan pusat pelaksanaan
keseluruhan kegiatan di IAIN PAREPARE. Ruang perkuliahan yang tersedia
hanya 49 ruangan dengan fasilitas yang kurang memadai.

Gedung D – Ruang Fakultas

Kampus II memiliki sarana penunjang berupa 1 ruang perpustakaan,

masjid kampus, lapangan tenis, ruang dosen dan karyawan, ruang administrasi
dan pelayanan mahasiswa, unit pengolahan data/komputer, beserta lembaga-
lembaga kemahasiswaan di lingkungan IAIN PAREPARE. Luas area bangunan
dan ruangan dan rasio mahasiswa dengan luas ruangan yang digunakan. Selain
itu ruang dosen dan karyawan, ruang administrasi dan pelayanan mahasiswa
dan ruang kelas sangat tidak nyaman (bising dan panas) menyebabkan proses
pembelajaran tidak optimal.

2) Laboratorium

Laboratorium di IAIN PAREPARE secara umum dikelompokkan menjadi

dua, yaitu (1)Laboratorium Universitas dan (2)Laboratorium Fakultas.
Laboratorium universitas mencakup laboratorium yang pemakaiannya
dilakukan secara bersama oleh seluruh atau beberapa prodi dari fakultas-fakultas
yang ada di universitas, yaitu laboraturium ilmu-ilmu dasar dan laboratorium
komputer yang profil laboratorium dan pemanfaatnya terdapat pada.
Dana pengembangan laboratorium sebesar Rp 21.815.000,-/tahun pada
seluruh laboratorium. Minimnya pendanaan ini menyebabkan terbatasnya
fasilitas laboratorium yang bisa disediakan. Disamping itu, dengan semakin
cepatnya perkembangan teknologi dan kebutuhan kompetensi menuntut
peralatan-peralatan baru yang sulit dipenuhi dengan segera.

Ruang Perkuliahan

E. Analisis SWOT Sarana Dan Prasarana

Strength: (1) Tersedianya tanah, bangunan dan fasilitas pendukung; (2)

Komitmen INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE untuk
memberdayakan fasilitas yang ada melalui Biro Administrasi dan Umum.
Weaknesses : (1) Manajemen pengelolaan dan resources sharing yang belum
memadai, dan (2) masih terbatasnya prosedur operasi standar untuk
pemeliharaan dan penggunaan sarana/prasarana (3) Terbatasnya sarana
 pendukung proses kegiatan akademik yang berimbas kepada menurunnya
tingkat kecakapan mahasiswa.
Opportunities : (1) kesempatan kerjasama dan dukungan yang baik dari
pemerintah daerah untuk pengembangan fasilitas dan infrastruktur universitas
guna peningkatan mutu pendidikan (2) kerjasama dengan institusi lain, baik
pemerintah maupun swasta, dan (3) adanya pendanaan kompetitif.
Threats : Kerusakan alas akibat pasokan listrik PLN dan air PDAM yang tidak
stabil, petir dan prosedur penggunaan/pemeliharaan yang tidak tepat.
Untuk lebih jelasnya data sarana-prasarana disajikan dalam bentuk tabel (tabel
2) dibawah ini :

Fasilitas Bangunan dan Ruangan

Luas (m2)
Luas
Fakultas Ruangan Ruang Ruang Ruang
Lab. Perpus. Total m2/mhs
Kuliah (m2) Dosen Administrasi Lain
Fak. Keguruan dan
624 60 72 48 36 840 0,5 : 1
Ilmu Pendidikan
Fak. Pertanian,
Peternakan, dan 192 60 72 48 36 408 4:1
Perikanan

Fak.Ekonomi 336 60 72 48 36 552 2:1

Fak. Teknik 720 192 48 48 36 36 1080 2:1

Fak. Ilmu
240 48 48 36 36 408 2:1
Kesehatan
Total 2112 420 312 228 180 36 3288
BAB III
PENUTUP

Demikian proposal ini dengan harapan bahwa melalui proposal ini bisa
memberikan informasi awal bagi stakeholder dan pihak-pihak yang berkenan
membantu penyediaan Sarana-prasarana dalam rangka mewujudkan INSTITUT
AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE yang unggul, berdaya saing dan
berkarakter budaya bangsa. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan
petunjuk serta pertolongan bagi tercapainya cita-cita yang mulia ini. Amin.

Parepare, 10 Agustus 2019

Rektor