Lembar Observasi Interaksi Siswa Pada Proses Pembelajaran Problem Posing

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 SIGI Nama Guru :

Mata pelajaran : Fisika Hari/ Tgl :
Kelas/ Semter : XI / 2 Materi :
Berikan penilaian Anda dengan memberikan tanda cek list ( ) pada kolom nilai yang sesuai dengan interaksi siswa
Aspek Yang Diamati
Skor Nilai
No Nama Siswa 1 2 3 4 5 Kategori
Interaksi Interaksi
a b c a b c a b c a b c a b c
Kelompok 1
1 Nama Siswa 1
2 Nama Siswa 2
3 Nama Siswa 3
4 Nama Siswa 4
Kelompok 2
1 Nama Siswa 1
2 Nama Siswa 2
3 Nama Siswa 3
4 Nama Siswa 4
Kelompok 3
1 Nama Siswa 1
2 Nama Siswa 2
3 Nama Siswa 3
4 Nama Siswa 4
5 Nama Siswa …
 Kelompok 4
1 Nama Siswa 1
2 Nama Siswa 2
3 Nama Siswa 3
4 Nama Siswa 4
Kelompok 5
1 Nama Siswa 1
2 Nama Siswa 2
3 Nama Siswa 3
4 Nama Siswa 4
Kelompok 6
1 Nama Siswa 1
2 Nama Siswa 2
3 Nama Siswa 3
4 Nama Siswa 4
5 Nama Siswa …
Nilai Rata-rata
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
* = Tidak Hadir

Aspek yang diamati :

1. Merespon pemaparan/ penjelasan guru. 2. Menyelesaikan latihan-latihan yang diberikan guru.
a. Memberikan tanggapan/ pertanyaan. a. Menyelesaikan masalah/ soal sesuai konsep
b. Menjawab pertanyaan dari guru. b. Menyelesaikan masalah/ soal secara terstruktur.
c. Memberikan ide-ide konstruktif. c. Menyelesaikan masalah/ soal secara terperinci
3. Mengajukan dan menyajikan masalah/ soal.
a. Menggunakan strategi pengajuan soal yang tepat.
b. Merumuskan masalah dari situasi fisika yang relevan.
c. Menyampaikan masalah/ soal yang dibuat kepada teman dengan solusi yang tepat.
4. Kontribusi dalam penyelesaian dan perumusan masalah/ soal dalam kelompok.
a. Berdiskusi dalam kelompok.
b. Memberikan pendapat/ tanggapan positif.
c. Memberikan solusi.

5. Menyelesaikan tugas rumah dari guru.

a. Menyelesaikan tugas rumah sesuai konsep.
b. Menyelesaikan tugas rumah sesuai lengkap.
c. Menyelesaikan tugas rumah tepat waktu.

Kriteria Penskoran :
Skor : 3 = Jika 3 indikator terlaksana
2 = Jika 2 indikator terlaksana
1 = Jika 1 indikator terlaksana
0 = Jika tidak satupun indikator terlaksana

Keterangan :
 Skor Interaksi = Skor indikator aspek interaksi yang diperoleh siswa
 Nilai Interaksi = (Skor yang diperoleh siswa : Skor maksimum) × 100
 Kategori Penilaian :
NI < 59,4 = Kurang
59,4 ≤ NI < 75,6 = Cukup
NI ≥ 75,6 = Baik