SAP Mata Kuliah HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

HW-135308
Organisasi dan Arsitektur Komputer

Program Studi
Sistem Informasi
Tanggal Berlaku 01 September 2014 Revisi 1

Deskripsi:
Memberikan pengetahuan tentang macam-macam arsitektur komputer secara konsep dalam cakupan input-proses-output dan mekanisme sebuah proses pararel serta cara
pengorganisasiannya untuk mendapatkan kinerja komputer yang optimal.

Capaian Pembelajaran:
1. mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja sistem komputer berdasarakan hubungan antar komponen utama sistem komputer

Pert.
Pokok Bahasan / Materi Tujuan Instruksional Khusus Teknik Pembelajaran Media / Referensi
Ke-
1. Pokok Bahasan :  mahasiswa mampu  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Pendahuluan (Introduction) menyebutkan konsep Projector
dan Performa dan Evolusi organisasi dan arsitektur  Dosen memberikan contoh
Komputer (Computer Evolution  Mahasiswa menyimak dan mendiskusikan materi
komputer
and Performance)
Tugas:
Materi :  Mencari literature mengenai konsep organisasi dan
 Konsep organisasi dan arsitektur komputer
arsitektur komputer
 Fungsi dan Struktur
Komputer
 Mesin von Neumann
 Struktur mesin Von

Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak

SAP Mata Kuliah HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 2

Pert.
Pokok Bahasan / Materi Tujuan Instruksional Khusus Teknik Pembelajaran Media / Referensi
Ke-
Neumann
 Faktor pendorong kinerja
komputer
2. Pokok Bahasan :  mahasiswa mampu menyebutkan  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Pandangan Tingkat Atas dari komponen dasar dan interkoneksi Projector
Fungsi dan Interkoneksi arsitektur komputer  Dosen memberikan contoh
Komputer (Top Level View of  Mahasiswa menyimak dan mendiskusikan materi
Computer Function and
Interconnection) Tugas:
 Mencari literature mengenai konsep Pandangan Tingkat
Materi : Atas dari Fungsi dan Interkoneksi Komputer
 Komponen komputer
 Fungsi komputer
 Struktur interkoneksi
 Interkoneksi bus
 Bus-bus komputer
 Lebar bus
 Kontrol bus
 Pengaturan Detak bus
 Arbitrasi Bus
 Operasi-operasi bus
 Pensinyalan koprosesor
3. Pokok Bahasan : Mahasiswa mampu :  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Cache Memory, Memori  Memahami karakteristik sistem Projector
Internal (Internal Memory) dan memori komputer dan hirarkinya  Dosen memberikan contoh
Memori Eksternal (External  Mengerti memori utama  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
Memory) semikonduktor (tipe, katagori dan mengerjakan tugas dari dosen
sifatnya)
Materi :  Memahami adanya cache yang Tugas:
 Ikhtisar Sistem Memori Bit dapat membantu memori utama  mencari tulisan/artikel di internet tentang memory internal
 Alamat memori  Mengetahui organisasi DRAM dan memory eksternal
 Pengaturan byte  Mengetahui dan memahami
 Memori utama sekunder sistem dan cara kerja disk
 Jenis memori utama magnetic berupa organisasi data
 Magnetic Disk dan pemformatan, karakteristik
 Floppy disk serta waktu akses
 Disk IDE, SCSI, RAID  Memahami fungsi utama RAID

Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak

SAP Mata Kuliah HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 3

Pert.
Pokok Bahasan / Materi
Ke-
 CDROM, CDRW, DVD
4. Pokok Bahasan :
Input Output
Materi :
 Perangkat Eksternal I/O
 Modul-modul I/O
 Interupt Control Intel 8259A,
8255A, DMA
 Terminal Karakter Ma,
RS232C
5. Pokok Bahasan :
Dukungan Sistem Operasi
(Operating System Support)
Materi :
 Operating System Support
 User Interface (CLI & GUI).
 Manajemen Aplikasi
(Running program,
Tujuan Instruksional Khusus Teknik Pembelajaran Media / Referensi
dan enam tingkatan pola RAID
 Memahami sistem kerja CD-ROM,
WORM serta Disk Optik yang
dapat dihapus
 Memahami sistem kerja pita
magnetik
Mahasiswa mampu :  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
 Memahami dan menjelaskan Projector
sistem I/O  Dosen memberikan contoh
 Memahami dan menjelaskan cara  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
kerja mengerjakan tugas dari dosen
 pengaksesan I/O
 Memahami dan menjelaskan I/O Tugas:
terprogram  mencari tulisan/artikel di internet tentang input output
 termasuk perintah dan instruksi
I/O
 Memahami dan menjelaskan I/O
interupsi
 termasuk pengolahan dan
perancangan
 Memahami dan menjelaskan cara
kerja Direct
 Memory Access (DMA) berikut
fungsi dan
 pengendalinya
 Memahami dan menjelaskan
struktur suatu
 interface piranti I/O
Mahasiswa mampu:  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
 Memahami dukungan system Projector
operasi  Dosen memberikan contoh
 Memahami denifisi system  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
perangkat lunak Sistem mengerjakan tugas dari dosen
 Mengenal jenis-jenis perangkat
lunak aplikasi yang dapat Tugas:
 digunakan pada system komputer  mencari tulisan/artikel di internet tentang dukungan
 Memahami peranan perangkat system operasi

Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak

SAP Mata Kuliah
Pert.
Pokok Bahasan / Materi
Ke-
instalasi).
 Managing file dan hardware.
 Utilitas software
(Pemrograman dsb)
 Jenis-jenis perangkat lunak
aplikasi.
6. Pokok Bahasan :
Komputer Aritmatika
(Computer Arithmetic)
Materi :
 Representasi Integer
 Komplemen 2
 Aritmetika Integer
 pengolahan komplemen 2
 Floating Point
7. Pokok Bahasan :
Instruksi Set: Karakteristik dan
Fungsi (Instruction Sets:
Characteristics and Function)
dan Instruksi Set: Model dan
Format Pengalamatan
(Instruction Sets: Addressing
Modes and Formats)
Materi :
 Karakteristik instruksi mesin
 Jenis operand dan operasi
 Format Bahasa Assembli
 Mode Pengalamanan dan set
instruksi
 perancangan format
instruksi
8. Pokok Bahasan :
Tujuan Instruksional Khusus
lunak utilitas pada system
computer
 Memahami dan menjelaskan
 jenis-jenis perangkat lunak
mahasiswa mampu :
 Memahami berbagai fungsi dan
arithmatika pada sebuah ALU
 Memahami secara logika
mengenai proses kerja dari
sebuah CPU
 Memahami konversi bilangan
yang dilakukan oleh CPU
 Memahami proses penam-bahan,
pengurangan, per-kalian dan
pembagian pada aritmatika
 Memahami proses kerja CPU
secara aritmatika dan logika
Mahasiswa dapat:
 Memahami Instruksi Set
 Memahami Karakteristik dan
Fungsi (Instruction Sets:
Characteristics and Function)
 Memahami Instruksi Set: Model
dan Format Pengalamatan
(Instruction Sets: Addressing
Modes and Formats)
Mahasiswa dapat :
Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak
HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 4
Teknik Pembelajaran Media / Referensi
 Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Projector
 Dosen memberikan contoh
 Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
mengerjakan tugas dari dosen
Tugas:

 Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Projector
 Dosen memberikan contoh
 Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
mengerjakan tugas dari dosen
Tugas:
 Mencari tulisan/artikel di internet tentang kumpulan
instruksu dan pengalamatan
 Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
SAP Mata Kuliah
Pert.
Pokok Bahasan / Materi
Ke-
Struktur dan Fungsi Prosesor
(Processor Structure and
Function)
Materi :
 Organisasi Prosesor dan
register
 User Visible register
 Siklus Instruksi
 Pipelining Instruksi
9. Pokok Bahasan :
RISC (Reduced Instruction Set
Computers)
Materi :
 Reduced Instruction set
architecture
 Pipelining RISC
 Perbedaan RISC dan CISC
10. Pokok Bahasan :
Tingkat Paralelisme Instruksi
Superscalar dan Prosesor
(Instruction Level Parallelism
and Superscalar Processors)
Materi :
 Model komunikasi
 Jaringan interkoneksi
 Taksonomi komputer paralel
 Arsitektur SMP berbasis bus
UMA
 Mikroprosesor UMA dengan
crossbar, switch multi
tingkat
 Prosesor supersaklar
11. Pokok Bahasan :
Operasi Control Unit (Control
Tujuan Instruksional Khusus
 Memahami fungsi komponen
internal CPU
 Memahami kerangka operasi dari
tiap-tiap komponen
 Memahami gambaran sistem dan
pengoperasiannya
mahasiswa mampu:
 Memahami arsitektur RISC
 Menjelaskan pipelining RISC
 Menjelaskan perbedaan RISC dan
CISC
Mahasiswa dapat:
 Memahami Tingkat Paralelisme
Instruksi Superscalar Prosesor
 Menjelaskan prosesor supersaklar
Mahasiswa mampu:
 Menjelaskan organisasi CLU micro
Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak
HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 5
Teknik Pembelajaran Media / Referensi
Projector
 Dosen memberikan contoh
 Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
mengerjakan tugas dari dosen
Tugas:
 Mencari tulisan/artikel di internet tentang struktur dan
organisasi prosesor
 Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Projector
 Dosen memberikan contoh
 Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
mengerjakan tugas dari dosen
Tugas:
 Mencari tulisan/artikel di internet tentang RISC
 Dosen memberikan sebuah kasus untuk dipecahkan 1,2,3
mahasiswa
 Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
mengerjakan tugas dari dosen
Tugas:
 Mencari tulisan/artikel di internet tentang instruksi
paralellisme
 Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Projector
SAP Mata Kuliah HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 6

Pert.
Pokok Bahasan / Materi Tujuan Instruksional Khusus Teknik Pembelajaran Media / Referensi
Ke-
Unit Operation) programmed  Dosen memberikan contoh
 Mengetahui dan memahami  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
Materi : pemrograman konsep dasar mengerjakan tugas dari dosen
 Organisasi CLU pipeline
 Konsep pipeline  Memahami konsep pipelining dan Tugas:
 Efisiensi pipeline efisiensi pipeline  Mencari tulisan/artikel di internet tentang pipeline

12. Pokok Bahasan : Mahasiswa mampu :  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Kontrol Pemrograman - Mirco  Memahami micro programmed Projector
(Micro-Programmed Control) dan mengetahui keuntungan  Dosen memberikan contoh
dengan  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
Materi :  menggunakan pemrograman mengerjakan tugas dari dosen
 Kontrol pemrograman mikro
 micro programmed Tugas:
 Mencari tulisan/artikel di internet tentang control
pmrograman dan Micro-programmed
13. Pokok Bahasan : Mahasiswa mampu:  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Pemrosesan Paralel (Parallel  Menjelaskan pemrosesan parallel Projector
Processing)  Menjelaskan arsitektur komputer  Dosen memberikan contoh
parallel  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
Materi : mengerjakan tugas dari dosen
 Pemrosesan parallel
 Klasifikasi arsitektur Tugas:
komputer parallel  Mencari tulisan/artikel di internet tentang pemrosesan
paralel
14. Pokok Bahasan : Mahasiswa Mampu :  Dosen menjelaskan dengan menggunakan media LCD 1,2,3
Komputer Multicore (Multicore  Memahami Komputer Multicore Projector
Computers) dengan  Dosen memberikan contoh
 memperhatikan persyaratan yang  Mahasiswa menyimak, mendiskusikan materi, dan
Materi :  ada serta hal-hal yang perlu mengerjakan tugas dari dosen
 Komputer Multicore  Memberikan gambaran tentang
(Multicore Computers) organisasi Komputer Multicore Tugas:
 Mencari tulisan/artikel di internet tentang Komputer
Multicore

Pustaka
1. Stallings, Williams., “Computer Organization and Architecture: Designing for Performance, 9th Edition, Prentice-Hall, Inc., 2012.

Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak

SAP Mata Kuliah HW-135308 | Organisasi dan Arsitektur Komputer | 7

2. Null, Linda., “The Essentials of Computer Organization and Architecture”, 3rd Edition, Jones Bartlett Publishing, 2010.
3. Hamacher , Carl, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, “Organisasi Komputer”, Edisi Kelima (terjemahan), Andi Offset, Yogyakarta, 2004.

Disiapkan Oleh Diperiksa Oleh

Ketua Jurusan Sistem Informasi Pembantu Ketua 1

Gusti Syarifudin, S.T., MMSI., M.Kom. Susanti M. Kuway, S.Kom., M.Kom.

NIDN. 1129077201 NIDN. 1101027203

Disahkan Oleh
Ketua STMIK Pontianak

Sandy Kosasi, S.E., M.M., M.Kom.

NIDN. 1105116601

Program Studi Sistem Informasi – STMIK Pontianak