BIN 3.3/4.3/3/3.

1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

NOVEL SEJARAH

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia XI (Wajib)
b. Semester : Ganjil/ 5
c. Kompetensi Dasar :

3.3 Mengidentifikasi Informasi yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang

saling berkaitan, komplikasi, dan resolusi dalam novel sejarah lisaana atau
tulis.
4.3.Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi novel sejarah dalam sebuah teks
eksplanasi

d. Materi Pokok : Novel Sejarah

e. Alokasi Waktu : 8 X 45 Menit (4 x Pertemuan)
f. Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis, dan
penugasan, peserta didik dapat mengidentifikasi informasipenting, struktur,
membandingkan novel sejarah dengan teks sejarahserta terampil dalam
menuliskan kembali dan menyajikan nilai-nilai novel sejarah dalam bentuk teks
eksplansi secara tertulis sehingga peserta didik dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, kreatif (4C).

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

1
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

g. Materi Pembelajaran
 Bacalah halaman 33 s.d. 58 pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Buku Bahasa
Indonesia Buku Siswa Kelas XII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.

2. Peta Konsep

3. Proses Belajar

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan kalian membaca dan memahami teks di bawah
ini

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

2
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

Untuk dapat menyelesaikan

Novel sejarah dapat dikatagorikan persoalan tersebut, silakan kalian
sebagai novel ulang (rekon). Supaya lanjutkan ke kegiatan berikut dan
tidaka terjadi kesalahanpahaman atas ikut petunjuk yang ada dalam
frasa “Novel Ulang”, berikut ini UKBM ini.
peenjelasan tentang jenis-jenis novel
ulang. Berdasarkan jenisnya, novel
ulang terdiri atas tiga jenis, yakni
rekon pribadi, rekon faktual, dan rekon
imajinatif.
1. Rekon pribadi adalah novel yang
memuat kejadian dan penulisnya
terlibat secara langsung.
2. Rekon faktual (informasional)
adalah novel yang memuat kejadian
faktual seperti eksprerimen ilmiah,
laporan polisi, dan lain-lain.
3. Rekon imajinatif adalah novel yang
memuat kisah faktual yang
dikhayalkan dan diceritakan secara
lebih rinci.
Berdasarkan penjelasan tersebut,
novel sejarah tergolong dalam rekon
imajinatif. Artinya, novel tersebut
didasarkan atas fakta-faktasejaran
yang kemudian dikisahkan kembali
dalam sudut pandang lain yang tidak
muncul dalam fakta sejarah.
Misalnya, kegemaran, emosi, dan
keluarga.

b. Kegiatan Int

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Bahasa Indonesia XII Wajib yang
diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan revisi tahun
2018 . halaman 32 s.d 58.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, kalian boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.
@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018
3
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)
Yuk …… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!
Semangat!

Kegiatan Belajar 1

Menentukan Informasi Penting dalam Teks (Novel) Sejaran

Kegiatan
Kegiatanmendata
mendatainformasi
informasipenting
pentingdalam
dalamnovel
novelsejarah
sejarahtentu
tentuakan
akanberbeda
berbedadengan
dengan
mendata informasi penting dalam teks sejarah. Informasi penting dalam novel
mendata informasi penting dalam teks sejarah. Informasi penting dalam novel
sejarah
sejarahlebih
lebihmengarah
mengarahkepada
kepadafakta
faktasejarah
sejarahyang
yangdijadikan
dijadikanlatar
latarpenceritaan
penceritaanserta
serta
imajinasi penulis atas fakta tersebut. Disamping tokoh, fakta sejarah yang digunakan
imajinasi penulis atas fakta tersebut. Disamping tokoh, fakta sejarah yang digunakan
adalah
adalahlatar
latartempat,
tempat,sepeerti
sepeertisukamiskin
sukamiskin(sebuah
(sebuahnama
namakecamatan
kecamatandikota
dikotaBandung
Bandung
dan juga menjadi nama lapas).
dan juga menjadi nama lapas).

Ayo berlatih!

Tugas 1
Kerjakan di buku kerja.
Berikut disajikan kutipan novel sejarah yang berjuduk Kemelud di Mojopahit karya SH
Mintardja (hal, 36 s.d 39). Sebelum dibaca, cobalah membentuk kelompok (satu anggota
4 siswa). Salah satu anggota kelompok diminta membacakan kutipan novel sejarah.
Siswa yang lain mendengarkan sambil mencatat informasi-informasi penting (fakta-
fakta sejarah dan imajinasi pengarang). Selama mendengarkan tutuplah bukumu.
Nikmatilah ceritanya sambil konsertasi penuh.

Rubik Jawaban
@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018
4
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

Kegiatan Belajar 2

Menemukan Hal-hal Menarik dalam Novel Sejarah

Ketikamendengarkan
mendengarkanpembacaan
pembacaankutipan
kutipannovel
novelsejarah,
sejarah,tentulah
tentulahterdapat
terdapatbagian-bagian
bagian-bagian
Ketika
yangmenarik.
menarik.Kemenarikan
Kemenarikanituitudapat
dapatberupa
berupawaktu,
waktu,tempat,tokoh
tempat,tokohyang
yangmungkin
mungkinbagi
bagi
yang
sebagianorang
orangtidak
tidakasing.
asing.
sebagian

Tugas 2
Bacalah kutipan teks novel sejarah Gajah Mada Bergelut dalam Tahta dan Angkara
(halaman 40 s.d 42). Kemudian kerjakan, tugas-tugas yang menyertainya.

1. Kapankah latar waktu cerita dalam kutipan novel sejarah (Gajah Mada Bergelut dalam
Tahta dan Angkara) dibuat?
2. Di manakah latar tempat dalam kutipan novel sejarah tersebut dibuat?
3. Peristiwa apa saja yang dikisahkan?
@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018
5
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)
4. Siapa saja tokoh yang terlibat dalam penceritaan?
5. Di bagian apa sajakah yang menandakan bahwa novel tersebut tergolong ke dalam
novel sejarah?

Rubik Jawaban

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

Kegiatan Belajar 3

Mengidentifikasi Struktur Teks Cerita (Novel) Sejarah

Novel sejarah, seperti juga novel-novel lainnya, termasuk dalam genre teks cerita
ulang. Novel sejarah juga mempunyai struktur teks yang sama dengan struktur novel

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

6
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)
lainnya yaitu orientasi, ungkapan cerita, menuju konflik, kompilasi, evaluasi/resolusi,
dan koda.

Tugas 3

Bacalah dengan seksama kutipan novel drama dengan judul “ Mangir “ karya Pramoedya
Ananta Toer (buku paket halaman, 43 s.d 50) kemudian tentukan struktur. Tulislah
jawaban anda pada tabel berikut :

Lembar Jawaban

Kutipan Novel Sejarah Struktur Penjelasan

Kegiatan Belajar 4

Membandingkan Novel Sejarah dengan Teks Sejarah

Sebagaimana yang dapat Anda simpulkan bahwa novel sejarah memiliki perbedaan
dengan teks sejarah. Peredaan itu terletak pada banyak segi antara lain gaya cerita yang
ditampilkan, dan lain-lainnya.

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

7
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)
Tugas 3

Untuk memahami lebih mendalam antara novel sejarah dengan teks sejarah, coba
bacalah Novel sejarah dengan judul Rumah Kaca buah karya Pramoedia Ananta Toer dan
teks sejarah Borobudur. Tulislah jawaban anda pada tabel berikut:

Tabel Perbedaan Novel Sejarah dengan Teks Sejarah

Nomor Novel Sejarah ( Rumah Kaca) Teks Sejarah (Borobudur)

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

8
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

Tugas 1
Untuk meningkatkan kemampuanmu tentang nilai-nilai dalam novel sejarah, bacalah dengan
seksama kutipan novel sejarah dengan judul Pangeran Diponegoro (buku paket halaman 68
s.d 72) kemudian tentukan nilai yang terkandung didalamnya.

Lembar Jawab

Nomor Kutipan Teks Novel Sejarah Nilai-Nilai

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

9
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

Tugas 2
Bacalah kembali teks novelsejarah Pangeran Diponegoro:Menggagas Ratu Adil. Tuliskan
dan jelaskan nilai-nilai yang ada dalamteks novelsejarah tersebut!

Lembar Jawab

Nomor Nilai-nilai yang terkndung dalam Jawaban

Novel Sejarah

1 Nilai Moral

2 Nilai Budaya

3
Nilai Sosial

4
Nilai Religi

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

10
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)
Nilai-nilai kehidupan yang sudah aanda temukan dibagian atas, selanjutnya anda tulis dalam
bentuk teks eksplanasi.

Lembar Jawab
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Bagaimana
Bagaimana kalian
kalian sekarang?
sekarang?

Setelah
Setelah belajar
belajar bertahap
bertahap dan
dan
berlanjut
berlanjut melalui
melalui kegiatan
kegiatan
belajar
belajar 11 dan
dan 22 berikut
berikut
diberikan
diberikan tugas dan
tugas dan bahan
bahan
untuk
untuk mengukur
mengukur diri
diri Anda
Anda
terhadap
terhadap materi
materi yang
yang sudah
sudah
c. Penutup
Anda pelajari. Jawablah
Anda pelajari. Jawablah
sejujurnya
sejujurnya terkait
terkait dengan
dengan
penguasaan
penguasaan materi pada
materi pada UKBM
UKBM
@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018 ini
ini di
di tabel
tabel berikut!
berikut!
11
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
Jika 1. Apakah Anda telah memahami esensi Novel
menjawab Sejarah?
“TIDAK” 2. Dapatkah Anda menangkap informasi penting
pada novel sejarah?
salah satu 3. Dapatkah Anda menentukan struktur novel
sejarah?
4. Dapatkah Anda membedakan teks sejarah
dengaan novel sejarah?
5. Dapatkah Anda menentukan nilai-nilai dalam
novel sejarah?
6. Dapatkah Anda mengkaitkankan nilai-nilai dalam
novel sejarah dengan kehidupan sekarang?
.7/ Menyusun kembali nilai-nilai dalam novel sejarah
ke dalam bentuk eknplanasi?
pertanyaan, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP)
dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 atau 2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan,
maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Novel
Sejarah dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak
yang tersedia.

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

12
 BIN 3.3/4.3/3/3.1
UKBM BAHASA
UKBMINDONESIA
BAHASA INDONESIA (UKBM 3.1/4.1/3/1.1)

Setelah kalian menuliskan penguasaan terhadap materi Novel Sejarah, lanjutkan

kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Novel Sejarah, mintalah tes formatif kepada
Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya. Sukses untuk kalian!!!

Setiap orang punya jatah gagal.

Habiskan jatah gagalmu ketika kamu
masih muda

(Dahlan Iscan’t)

@SMA NEGERI 1 BANGIL 2018

13