Proposal

PROPOSAL
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

di
PT Graha Farma
Jl. Grompol - Jambangan, Gebang Rejo, Kaliwuluh, Kec. Kebakkramat, Kabupaten
Karanganyar, Jawa Tengah 57762
Oleh :
1. Danis Amanda Fitrasari 9855

2. Efrida Oktaria Hendaris 9889
3. Ella Sofiyanda 9598
4. Febi Diyah Wahyunita 9925
5. Renja Uliazni 10140
6. Ummi Salamah 10223
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 TEMANGGUNG
KOMPETENSI KEAHLIAN KIMIA ANALISIS
Jl. Kadar Maron Sidorejo, Kotak Pos 104, Telp (0293) 4901639
Temanggung 56221
2019
PROPOSAL
di
PT Graha Farma
Oleh :

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 TEMANGGUNG
KOMPETENSI KEAHLIAN KIMIA ANALISIS
Jl. Kadar Maron Sidorejo, Kotak Pos 104, Telp (0293) 4901639
Temanggung 56221
2019
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL
DI PT Graha Farma
Oleh:

Proposal praktik kerja lapangan ini telah disetujui dan disahkan oleh pembimbing
sekolah pada :
Hari :
Tanggal :
Mengetahui
a.n. Kepala Sekolah Ketua Kompetensi Keahlian

Wakasek Bid. Hubungan Industri Kimia Analisis
Fatoni, S.E.,S.P. Sri Wahyuni, S.Pd.

NIP. 19630212 198703 1 016 NIP 19761101 200801 2 007
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-
Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal Praktik Kerja Lapangan di PT
Graha Farma. Proposal ini disusun untuk memenuhi persyaratan pelaksanaan Praktik
Kerja Lapangan semester VII SMK Negeri 1 Temanggung
tahun ajaran 2019/2020
Secara garis besar proposal ini terdiri atas pendahuluan, pelaksanaan, materi
Praktik Kerja Lapangan, evaluasi dan sertifikasi dan penutup.
Dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan maupun penyusunan proposal,
penulis banyak mendapat bantuan, bimbingan, dan fasilitas dari berbagai pihak. Pada
kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Tri Setya Budi, S.Pd. selaku Kepala SMK Negeri 1 (STM Pembangunan)
Temanggung.
2. Pimpinan Perusahaan PT Graha Farma.
3. Fatoni, S.E,SP. selaku wakil Kepala Sekolah bidang Hubungan Kerjasama Industri
SMK Negeri 1 (STM Pembangunan) Temanggung.
4. Sri Wahyuni, S.Pd. selaku Ketua Kompetensi Keahlian Kimia Analisis SMK
Negeri 1 (STM Pembangunan) Temanggung.
Penulis menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna.Oleh karena
itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan di masa
mendatang. Semoga proposal ini bermanfaat bagi semua pihak.
Temanggung, Juli 2019
Penyusun
ii
DAFTAR ISI
Halaman Judul …………………………………………………………….…... i

Halaman Pengesahan …………………………………….…………….……… ii
Kata Pengantar ………………………………………..……..………...…..….. iii
Daftar Isi ………………………………………….…….……………..…..…... iv
BAB I. PENDAHULUAN ……………………….……………………….…… 1

A. Latar Belakang dan Rasional ……………..……………….….….… 1
B. Pengertian ……………………………………………….……..…… 2
C. Landasan atau Acuan Kerja …………………………………...…… 3
D. Tujuan ………………………………..………………………..…… 4
E. Keuntungan ……………………….....…………….…………..…… 5
BAB II. MATERI PRAKTIK KERJA LAPANGAN ………………………… 6
BAB III. PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ………………. 7
A. Personalia ……………………………………….........……….…… 7
B. Waktu dan Tempat Praktik Kerja Lapangan ……………………… 7
C. Metode Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan……………………… 7
D. Strategi Pelaksanaan ……………………….………….…...……… 8
BAB IV. EVALUASI DAN SERTIFIKASI …….…………………………..... 12
A. Evaluasi ………………………..……………….…………..……… 12
B. Sertifikasi …….………...…………………….…...……..………… 12
BAB V. PENUTUP ………………………...…………………...………..…… 13
Lampiran v
Daftar Pustaka vi
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang dan Rasional

Di era globalisasi ini terjadi banyak perubahan di segala bidang terutama
di bidang pekerjaan. Persaingan dalam memperebutkan kesempatan kerja pun
semakin ketat. Hanya orang-orang yang mampu bersaing dan mampu
menyesuaikan diri dengan kondisi tersebut yang akan mampu meraih setiap
peluang atau kesempatan kerja yang tersedia. Termasuk seperti yang dihadapi oleh
bangsa Indonesia akhir-akhir ini di mana terjadi perubahan besar-besaran di dalam
jenis / jabatan di industri, pengurangan kesempatan kerja dan rekrut di sektor
industri, pekerja menjadi qualified untuk bekerja di industri untuk bergerak dengan
servis dan teknologi yang tinggi, pekerja-pekerja terampil yang seharusnya bekerja
di dalam negeri, bekerja di luar negeri karena imbalan yang relatif tinggi,
pengetahuan dan keterampilan serta attitude yang usang menjadikan
bertambahnya pengangguran.
Selain harus menyesuaikan diri dengan pekerjaan pada trend globalisasi,

sebagai pekerja juga harus memahami karakteristik tempat kerja di saat ini, di
mana karakteristik tersebut bertujuan untuk menunjang produktivitas, efektivitas
dan efisiensi. Karakteristik itu diantaranya manager berfokus pada produktivitas,
kualitas dari keseluruhan tenaga kerja, menuntut pelaksanaan pekerjaan yang
berorientasi pada multi skill, kompetensi umum akan lebih terpakai dibanding
kompetensi khusus, untuk pekerjaan, jabatan yang sama atau berbeda antar tempat
kerja, tanggung jawab didelegasikan pada level pekerjaan di bawahnya,
pengembangan kesempatan bekerja membutuhkan satu pendekatan entreprise
wide untuk identifikasi persyaratan skill.
1
Untuk mengatasi hal di atas maka dunia pendidikan
menginstitusionalisasikan Dual Training System (DTS) dengan konsep 40%
pendidikan di sekolah yang meliputi teori, keterampilan dasar, pembentukan nilai,
pendidikan umum serta 60% pendidikan di industri yang meliputi kepakaran skill,
kondisi pekerjaan nyata, penekanan pada performasi ekonomi dan produktivitas.
Pelaksanaan Dual Training System didasari oleh tujuh prinsip, diantaranya :
1. Dual Training System adalah pelatihan tenaga kerja sesuai permintaan user
yang berorientasi pasar.
2. Dual Training System adalah kemitraan antara dunia industri dengan sekolah.
3. Dual Training System adalah learning by doing yang menempatkan peserta
didik sesuai situasi kerja nyata.
4. Dual Training System mengandalkan secara lekat pada kepemimpinan sektor
privat.
5. Sistim pelatihannya mengarah pada kesesuaian yang dapat diterima
masyarakat.
6. Prinsip Cost Sharing, perusahaan berbagi biaya dengan sekolah dalam
melakukan pelatihan.
7. Prinsip Legal Basis, ada subsidi resmi yang membantu pertumbuhan dan
pengembangan sistim dalam jangka panjang.
Praktik Kerja Lapangan merupakan bagian dari Dual Training System yang
berfungsi untuk mengimplementasikan dari program adaptif, normatif, produktif
yang diperoleh di sekolah baik dari teori maupun praktik, selain itu Praktik Kerja
Lapangan juga untuk memperbanyak frekuensi pemberian materi.
B. Pengertian
Praktik Kerja Lapangan adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian profesional yang memadukan secara sistematik dan sinkronisasi antara
program pendidikan di sekolah dan program keahlian yang diperoleh melalui
2
kegiatan bekerja langsung di dunia industri perusahaan yang terarah untuk
mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu.
C. Landasan atau Acuan Kerja

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) menjadi salah satu bentuk
penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan, yang
menggunakan landasan :
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP No. 19 Tahun 2005 yang terakhir diubah dengan PP No. 13 Tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. PP RI No. 17 Tahun 2010 yang telah diubah dengan PP RI No. 66 Tahun
2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
4. PP RI No. 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.
5. Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI);
6. Perpres No. 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
7. Inpres No. 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan
Dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia
Indonesia.
8. Permen Perindustrian No. 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman
Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis
Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
9. Permen Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan
Pemagangan di Dalam Negeri.
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
34 Tahun 2018 tanggal 14 Desember 2019 tentang Standar Nasional
Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan.
11. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor
06/D.D5/KK/2018 tanggal 7 Juni 2018 tentang Spektrum Keahlian Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).
3
12. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor
07/D.D5/KK/2018 tanggal 7 Juni 2018 tentang Struktur Kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).
13. Surat Edaran Gubernur Provinsi Jawa Tengah Nomor 420/006752/2015
tanggal 27 Mei 2015 tentang Penyelenggaraan Kegiatan Pendidikan pada
Satuan Pendidikan di Provinsi Jawa Tengah.
14. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah
Nomor : 420/09748 tanggal 31 Mei 2019 tentang Pedoman Penyusunan
Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2019/2020.
D. Tujuan
1. Memberikan pelatihan kepada peserta didik / siswa untuk memupuk
pendewasaan sikap mental, bakat, dan sasaran kejuruannya.
2. Mencapai suatu kemampuan dalam keterkaitan dan kesepadanan (link and
match) antara kemampuan yang diberikan di sekolah dengan kemampuan nyata
yang ada di industri / perusahaan.
3. Peserta didik dapat mempelajari tentang jenis-jenis jabatan, kompetensi, uraian
tugas, persyaratan kerja, kondisi lingkungan kerja dan prospek jabatan serta
kompetensi yang ada di industri.
4. Peserta didik dapat mengenal tentang informasi pasar kerja.
5. Menghasilkan lulusan / tamatan sebagai angkatan kerja yang memiliki
kemampuan profesional dengan tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai.
6. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pegalaman kerja yang
berkualitas profesional.
Tujuan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan yang memberikan nilai
tambah bagi industri / perusahaan yang digunakan sebagai tempat latihan kerja,
antara lain :
1. Memperoleh tenaga kerja terdidik sesuai dengan bidang pekerjaan dan
memberikan keuntungan yang tidak mengikat sepenuhnya.
4
2. Mendapat kesempatan yang ikut berperan serta dalam pendidikan nasional dan
peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM), serta dapat melakukan kerja sama
dengan Sekolah.
3. Mendapatkan informasi tentang kemampuan. Kompetensi angkatan kerja
sebagai hasil Praktik Kerja Lapangan sehingga dapat digunakan sebagai media
seleksi dalam rangka recruitment tenaga kerja yang tidak memerlukan training
kerja industri sendiri.
4. Memberikan kepuasan bagi dunia industri / perusahaan, karena mendapat
pengakuan telah ikut serta dalam menemukan hari depan melalui program
Praktik Kerja Lapangan.
E. Keuntungan
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan sebagai bagian dari Dual Training
System memiliki keuntungan secara umum dan secara khusus.
1. Keuntungan secara umum
a. Sekolah dan perusahaan dapat berkonsentrasi pada sisi kekuatan mereka
di dalam penyajian pelatihannya.
b. Menguatkan kemitraan sekolah dengan perusahaan.
c. Sebagai transisi halus dari sistim pendidikan ke sistim pekerjaan.
d. Penerapan praktik ekstensif.
2. Keuntungan secara khusus
a. Untuk perusahaan
1) Kembalian investasi pada program pelatihan bisa diperoleh lebih
tepat dibanding program pelatihan teknisi yang ada di pasar.
2) Tidak diperlukan biaya pelatihan ulang.
3) Produktivitas lebih tinggi dan tingkat kepakaran skill tinggi.
4) Nilai dan sikap kerja sepadan dengan kultur atau persyaratan
perusahaan.
b. Untuk sekolah
1) Meminimalisasi ketidaksepadanan antara sekolah dan perusahaan.
2) Dapat menyediakan pembagian kerja yang efektif dan efisien.
5
3) Pelatihan yang diperoleh membuat tenaga kerja pada tingkat
pendidikan yang lebih tinggi.
4) Sekolah dibantu perusahaan agar lebih kompetitif.
5) Biaya pelatihan (bisa) ditanggung user.
c. Untuk peserta didik
1) Pelatihan bermutu, keterampilan yang tepat, pengetahuan dan
attitude kerja.
2) Earning while learning.
3) Mempertinggi employability setelah pelatihan.
6
BAB II
MATERI PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Mengenai materi Praktik Kerja Lapangan yang akan dilaksanakan oleh para
peserta / siswa SMK Negeri 1 (STM Pembangunan) Temanggung, program keahlian
KIMIA ANALISIS ditentukan dari :
1. Ketersediaan dan keterlaksanaan materi Praktik Kerja Lapangan.
2. Kesesuaian dengan jenjang jabatan yang dapat diduduki oleh siswa SMK Negeri
1 (STM Pembangunan) Temanggung.
3. Kebutuhan dunia industri / perusahaan dengan adanya target kualitas produk.
Materi Praktik Kerja Lapangan yang akan dilaksanakan peserta atau siswa
SMK Negeri 1 (STM Pembangunan) Temanggung Kompetensi KIMIA ANALISIS
antara lain :
1. Melakukan teknik pekerjaan Laboratorium Kimia dan menerapkan manajemen
mutu sistem ISO 9001.
2. Merawat peralatan gelas, keramik,dan alat penunjang kerja lainnya dan Mengelola
laboratorium untuk analisa rutin.
3. Melakukan verifikasi / kalibrasi alat-alat ukur laboratorium dan pengenalan ISO
17025.
4. Menerapkan kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH).
5. Melakukan teknik pengambilan dan penanganan sampel yang representatif.
6. Mengelola bahan kimia dalam kegiatan laboratorium.
7. Melakukan komunikasi dengan berbagai sistem.
8. Melakukan pemeriksaan pendahuluan, membuat, menstandarisasi dan menyimpan
larutan.
9. Melakukan analisa kuantitatif dengan metode volumetric dan gravimetric.
10. Melakukan analisa teknik dasar mikrobiologi dan mikroorganisme.
11. Melakukan analisa kualiatatif dan kuantitatif bahan organik.
12. Melakukan analisa bahan tambahan pangan dan analisa produk secara fisis.
13. Melakukan analisa materi dan produk melalui uji organoleptik.
14. Mengidentifikasi dasar analisa instrumen.
7
15. Mengidentifikasi limbah padat dan cair.
16. Mengaplikasikan limbah pengelolaan limbah padat dan cair di berbagai industri.
BAB III
PELAKSANAAN
A. Personalia
1. Penanggung jawab
a. Tri Setya Budi, S.Pd. selaku kepala SMK Negeri 1 (STM Pembangunan)
Temanggung.
b. Pimpinan industri/ perusahaan.
2. Pembimbing
a. Wahyu Hidayati, S.Pd.Si selaku guru pembimbing dari SMK Negeri 1
(STM Pembangunan) Temanggung Program Keahlian Jurusan Kimia
Analisis.
b. Pembimbing dari industri yang ditunjuk oleh perusahaan.
3. Peserta
Peserta yang akan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan adalah siswa tingkat
IV SMK Negeri 1 (STM Pembangunan) Temanggung Bidang Keahlian Kimia
Analisis, yaitu:
8
B. Waktu dan Tempat
1. Waktu Pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan akan dilaksanakan tanggal 1 Agustus 2019 sampai
dengan 29 Desember 2019
2. Tempat
Praktik Kerja Lapangan akan dilaksanakan di PT Graha Farma
Jl. Dr. Rajiman No.296, Sriwedari, Laweyan, Kota Surakarta, Jawa Tengah
57141
C. Metode Pelaksanaan
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan di PT Graha Farma, menggunakan metode :
1. Side by Side Training
Praktik di factory atau laboratorium pengendalian mutu dan di unit-unit kerja
yang ditentukan oleh industridengan menggunakan instruksi yang standar atau
berlaku.
2. Diskusi atau consulting
3. Metode lain yang ditentukan oleh industri
Sedangkan setiap hasil kegiatan, ajakan diketahui oleh pembimbing di
industri. Adapun bentuk pelaksanaanya adalah :
1. Siswa dapat terlibat langsung pada lini produksi.
2. Siswa membuat program mingguan yang disesuaikan dengan kegiatan yang
ada di industri / perusahaan dan disetujui oleh pembimbing di industri /
perusahaan dan hasilnya dituangkan dalam jurnal kegiatan.
3. Siswa dibimbing langsung oleh pejabat yang ditunjuk oleh perusahaan yang
bersangkutan.
4. Antara siswa dan pegawai / karyawan di industri / perusahaan menjadi satu
kesatuan “team work” dalam proses produksi dan peningkatan kualitas
produk.
9
5. Dapat melaksanakan dengan sistim training dan recruitment calon tenaga
kerja industri atau perusahaan yang bersangkutan.
6. Selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan, siswa berstatus setara dan
mempunyai kewajiban yang sama dengan pegawai atau karyawan di industri
/ perusahaan.
D. Strategi Pelaksanaan
1. Mekanisme kerja
Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan di industri / perusahaan
pengolahan hasil pertanian dan minuman untuk program keahlian Kimia
Analisis dengan mekanisme kerja sebagai berikut :
a. Kegiatan Pra Praktik Kerja Lapangan
1) Peserta / siswa mendapat pembekalan dan mengikuti seleksi untuk
penempatan Praktik Kerja Lapangan.
2) Peserta / siswa mendapat bimbingan oleh guru pembimbing di
sekolah.
3) Peserta / siswa mendapat bimbingan dan pembekalan cara
pembuatan proposal secara fleksibel.
4) Peserta / siswa menyiapkan perangkat pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan yang terdiri dari surat pengantar Praktik Kerja Lapangan,
buku panduan, buku pembimbing berisi lembaran penilaian teknis
dan non-teknis, buku siswa (jurnal kegiatan) dan proposal siswa.
5) Peserta / siswa mengikuti upacara pelaksanaan pemberangkatan
Praktik Kerja Lapangan di sekolah.
10
b. Kegiatan selama Praktik Kerja Lapangan
1) Melapor dan menyerahkan semua perangkat dan konsultasi strategi
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan di PT Graha Farma
2) Melakukan revisi program kerja Praktik Kerja Lapangan untuk
disesuaikan dengan kegiatan yang dilaksanakan di PT Graha Farma
3) Pelaksana kegiatan praktik kerja langsung pada “Production Lines”
sementara kemajuan dan penilaian pelatihan Praktik Kerja Lapangan
dapat dipantau oleh pembimbing di industri / perusahaan.
4) Melakukan kontrol pekerjaan dan pelaporan tentang hasil pekerjaan
kepada pembimbing / pengawas dengan mengisi laporan-laporan
harian (daily report) yang tersedia di industry / perusahaan.
5) Wajib melaporkan setiap menemui hambatan / kesulitan kepada
pembimbing / pengawas kemudian berdasarkan petunjuk yang
diberikan oleh pembimbing / pengawas berusaha mengatasinya.
6) Tidak melakukan investigasi / meneliti dan atau mengamati yang
berhubungan dengan rahasia industri antara lain : formulasi,
administrasi, pekerjaan khusus, serta hanya melaksanakan tugas yang
telah ditetapkan oleh pengawas.
7) Menanggung pembiayaan yang meliputi tanggung jawab selama
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan, sehingga hal-hal yang
menyangkut kesejahteraan tergantung kebijaksanaan industri /
perusahaan dan tidak memiliki hak untuk menuntut sebagaimana yang
diberikan kepada pegawai / karyawan industri / perusahaan pada
umumnya.
8) Membuat jurnal kegiatan mingguan yang disahkan oleh pembimbing
PT Graha Farma
9) Mengikuti uji kompetensi pada akhir pelaksanaan praktik.
10) Menerima sertifikat Praktik Kerja Lapangan dan sertifikat uji
kompetensi. Bila belum mencapai batas lulus untuk uji kompetensi
maka peserta mengulang uji kompetensi tersebut.
11) Mohon diri pada segenap jajaran pimpinan pada PT Graha Farma dan
menyelesaikan semua administrasi bahwa Praktik Kerja Lapangan dan
uji kompetensi telah selesai.
c. Kegiatan Pasca Praktik Kerja Lapangan

Tolok ukur keberhasilan untuk siswa dalam melaksanakan
kegiatan dapat diukur mulai dari kegiatan yang paling sederhana sampai
dengan yang sulit dan membutuhkan pikiran yang serius. Adapun
pelaksanaannya sebagai berikut :
11
1) Dapat menyelesaikan dan melaksanakan pekerjaan dengan
bimbingan dan pengawasan.
2) Dapat melaksanakan dan menyelesaikan pekerjaan tanpa bimbingan
dan pengawasan. Hasil pekerjaannya sesuai dengan standar atau
sesuai dengan yang diharapkan oleh industri / perusahaan.
3) Dapat menyelesaikan pekerjaan dengan keterampilan dengan
kecepatan yang lebih pada kondisi tertentu dengan hasil berkualitas
baik yang dinyatakan dalam “sertifikat Praktik Kerja Lapangan”.
4) Dapat memiliki kemampuan / kompetensi dan atau sub kompetensi
potensial yang dinyatakan di dalam “sertifikat kompetensi”.
5) Dapat memiliki kompetensi beradaptasi yang tinggi, memenuhi
target pekerjaan dan mampu mengatasi keadaan darurat.
Kriteria-kriteria tersebut dapat digunakan sebagai sasaran evaluasi
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan.Jika memungkinkan maka dalam
pelaksanaannya peserta dapat diberlakukan sebagai peserta training bagi
karyawan baru yang bisa digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam
recruitment di industri / perusahaan yang bersangkutan.
12
BAB IV
EVALUASI DAN SERTIFIKASI
A. Evaluasi
Selama peserta / siswa melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan
dilakukan penilaian oleh pihak industri / perusahaan yang mencakup aspek sebagai
berikut :
1. Aspek Teknis
Penilaian dilakukan dengan menyesuaikan terhadap jenis pekerjaan
yang dilakukan peserta / siswa dalam bentuk angka.
2. Aspek Non Teknis
Penilaian yang termasuk non teknis adalah kedisiplinan, inisiatif,
tanggung jawab, dan kebersihan yang dinyatakan dalam bentuk “Huruf”
dengan kriteria sebagai berikut :
A = Amat Baik
B = Baik
C = Cukup
B. Sertifikasi
Pada akhir Praktik Kerja Lapangan, peserta telah melakukan sekelompok
kinerja/ kompetensi dan penguasaan kompetensi ini dilakukan penilaian oleh
penguji yang ditunjuk oleh industri.
13
BAB V
PENUTUP
Demikian proposal Praktik Kerja Lapangan ini dibuat untuk dapat diajukan
kepada Industri/Perusahaan, untuk dapat dipahami bersama dan dapt digunakan
sebagai pedoman/acuan dalam melaksanakan praktik kerja lapangan di PT Graha
Farma.
Proposal ini masih banyak kekurangan sehingga hal-hal yang belum

tercantum dalam proposal ini akan dilakukan perbaikan , sehingga ketentuan yang
belum tercakup dalam proposal ini dapat disusun bersama serta disesuaikan dengan
kegiatan yang akan dilaksanakan di PT Graha Farma
14
LAMPIRAN-LAMPIRAN
15
Lampiran 1 : Mekanisme Kerja
16
Lampiran 2
SCHEDULE PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Di PT Graha Farma
1 Agustus 2019 – 28 Desember 2019
No. Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Laporan dan Revisi Proposal
2. Orientasi dan Observasi
3. Pelaksanaan PKL sesuai jadwal
yang diberikan PT Graha Farma
4. Konsultasi dan Penyesuaian Jurnal
Kegiatan
5. Penyelesaian Administrasi dan
Pengesahan
6. Mohon Diri
Periode 1 Agustus – 29 Desember 2019

Ket :
17
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
I.Data Pribadi
Nama :Danis Amanda Fitrasari
Tempat, Tanggal Lahir : Temanggung, 21 Desember 2000
Jenis Kelamin : Perempuan
Status Perkawinan : Belum Menikah
Kesehatan : Baik
Tinggi Badan : 154 cm
Berat Badan : 43 kg
Hobi : Memasak, mendaki
Agama :Islam
Kewarganegaraan :Indonesia
Alamat : Klurak RT 01 RW 04 Gondang Winangun, Ngadirejo, Temanggung
Telephon/HP : 085743174824
Email : danisavitra@gmail.com
II.Latarbelakang Pendidikan
Formal
2005-2007 : TK DHARMA WANITA GONDANG WINANGUN
2007-2013 : SD NEGERI GONDANG WINANGUN
2013–2016 : SMP MUHAMMADIYAH 3 NGADIREJO
2016-sekarang : SMK NEGERI 1 (STM Pembangunan) TEMANGGUNG
(Program Keahlian KIMIA ANALISIS)
III. Kemampuan Bidang Lain :
IV. Pengalaman Praktik Kerja Lapangan :
V. Pengalaman Organisasi :
1. KLH (Kelompok Lingkungan Hidup)
18
I . Data Pribadi
Nama : Efrida Oktaria Hendaris
Tempat, Tanggal Lahir : Temanggung, 29 Agustus 2001
Kesehatan : Baik
Berat Badan : 43 kg
Hobi : Membaca, Menggambar/ Melukis

Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Sibajak RT 01/RW 04, Canggal, Candiroto, Temanggung
Telephon/HP : 082145127571
Email : efr.edth9@gmail.com
II. Latarbelakang Pendidikan

Formal
2007-2013 : SD NEGERI 2 SIGEDANG
2013–2016 : SMP NEGERI 1 GARUNG

1. Kemampuan dalam bidang bahasa
2. Kemampuan dalam bidang seni
1. Palang Merah Remaja SMP N 1 Garung
2. Pramuka Inti SMK N 1 Temanggung
3. Saka Bhakti Husada kabupaten Temanggung
19
I. Data Pribadi
Nama : Ella Sofiyanda
Tempat, Tanggal Lahir : Temanggung, 21 Oktober 2000
Kesehatan : Baik
Berat Badan : 61 kg
Hobi : Memasak
Agama : Islam
Alamat : Krajan Wetan RT 02/ RW 01 Giyono, Jumo , Temanggung
Telephon/HP : 085803706214
Email : ellasoffy2@gmail.com
Formal
2005-2007 : TK DHARMA WANITA GIYONO
2007-2013 : SD NEGERI GIYONO
2013–2016 : SMP NEGERI 1 JUMO
1. PUMAPALA (Putra Makukuhan Pecinta Alam)
2. Palang Merah Remaja SMP N 1 Jumo
20
I.Data Pribadi
Nama : Febi Diyah Wahyunita
Tempat, Tanggal Lahir : Temanggung, 25 Februari 2001
Kesehatan : Baik
Berat Badan : 55 kg
Hobi : Menyanyi
Agama : Islam
Alamat : Dangkel RT 03/RW 01 Parakan, Temanggung
Telephon/HP : 085795186385
Email : febbydiyah@gmail.com
Formal
2005-2007 : TK ABA MURNI 3 PARAKAN
2007-2013 : SD N 3 KAUMAN PARAKAN
2013–2016 : MTs N PARAKAN
III.Kemampuan Bidang Lain :
1. Bernyanyi
IV. Pengalaman Praktik Kerja Lapangan
1. KLH (Kelompok Lingkungan Hidup)
21
I. Data Pribadi
Nama : Renja Uliazni

Tempat, Tanggal Lahir : Klaten, 14 November 2001
Kesehatan : Baik
Berat Badan : 43 kg
Hobi : Memasak
Agama : Islam
Alamat : Jambon RT 09/ RW 04, Gemawang, Temanggung
Telephon/HP : 085799913371
Email : rauliazni@gmail.com
Formal
2005-2007 : TK PERTIWI JAMBON
2007-2013 : SD NEGERI JAMBON
2013–2016 : SMP NEGERI 1 JUMO

IV.Pengalaman Praktik Kerja Lapangan :
V.Pengalaman Organisasi :
1. Palang Merah Remaja SMP N 1 Jumo
3. Pleton Inti SMK N 1 Temanggung
22
I. Data Pribadi
Nama : Ummi Salamah

Tempat, Tanggal Lahir : Temanggung, 09 Oktober 2000
Kesehatan : Baik
Berat Badan : 42 kg
Hobi : Menulis dan membaca

Agama : Islam
Alamat : Liyangan, Purbosari, Ngadirejo, Temanggung,Jawa Tengah
Telephon/HP : 082265051235
Email : ummisalamah1006@gmail.com
Formal
2005-2007 : RA ROBITHOH PURBOSARI
2007-2013 : SD N 2 PURBOSARI
2013–2016 : MTs Muhammadiyah 02 Patean

1. Kemampuan bahasa dan sastra
IV.Pengalaman Praktik Kerja Lapangan :
V.Pengalaman Organisasi :
1. Pengurus Angkatan Pondok Modern Darul Arqom
3. Patroli Keamanan Sekolah SMK N 1 Temanggung
4. Anggota PSHT SMK N 1 TEMANGGUNG
5. Jurnalis Pondok Modern Darul Arqom
23
24

Proposal - Pi - Graha - Farma - Fix)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal - Pi - Graha - Farma - Fix)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

1. Danis Amanda Fitrasari 9855

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

1. Danis Amanda Fitrasari 9855

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

1. Danis Amanda Fitrasari 9855

a.n. Kepala Sekolah Ketua Kompetensi Keahlian

Fatoni, S.E.,S.P. Sri Wahyuni, S.Pd.

Temanggung, Juli 2019

Halaman Judul …………………………………………………………….…... i

BAB I. PENDAHULUAN ……………………….……………………….…… 1

A. Latar Belakang dan Rasional

Selain harus menyesuaikan diri dengan pekerjaan pada trend globalisasi,

C. Landasan atau Acuan Kerja

c. Kegiatan Pasca Praktik Kerja Lapangan

EVALUASI DAN SERTIFIKASI

Proposal ini masih banyak kekurangan sehingga hal-hal yang belum

No. Juli Agustus September Oktober November Desember

Periode 1 Agustus – 29 Desember 2019

Tinggi Badan : 156 cm

Hobi : Membaca, Menggambar/ Melukis

II. Latarbelakang Pendidikan

III. Kemampuan Bidang Lain :

Nama : Renja Uliazni

Status Perkawinan : Belum Menikah

Tinggi Badan : 157 cm

2016-sekarang : SMK NEGERI 1 (STM Pembangunan) TEMANGGUNG

(Program Keahlian KIMIA ANALISIS)

III.Kemampuan Bidang Lain :

Nama : Ummi Salamah

Status Perkawinan : Belum Menikah

Tinggi Badan : 155 cm

Hobi : Menulis dan membaca

2013–2016 : MTs Muhammadiyah 02 Patean

2016-sekarang : SMK NEGERI 1 (STM Pembangunan) TEMANGGUNG

(Program Keahlian KIMIA ANALISIS)

III.Kemampuan Bidang Lain :

Anda mungkin juga menyukai