UNIVERSITAS PGRI MADIUN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN DAN SAINS

PROGRAM STUDI FARMASI – S1 PROSEDUR PENGENDALIAN DATA DAN DOKUMEN

Nama Data/Dokumen : Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Tanggal Mulai Berlaku : 16 September 2019
Jumlah Halaman : 10 (Sepuluh)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Disusun oleh : Ika Andriana, M.Farm., Apt
Diperiksa oleh : Ketua PMPS Farmasi UNIPMA
Disahkan oleh : Ketua Prodi Farmasi UNIPMA

Mata Kuliah : Fisika Dasar Farmasi

KodeMata Kuliah : FAR 3006
Bobot SKS : 2 (Dua)
Semester/Kelas : I/A
Status Mata Kuliah : Wajib
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen Pengampu : Ika Andriana, M.Farm.,Apt
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Fisika DasarFarmasi ini merupakan matakuliah yang kuliah berisi tentang besaran dan pengukuran,
hukum Newton, beberapa jenis gaya, usaha dan tenaga , fluida dan alat-alat optic.
Capaian Pembelajaran Mata : Mahasiswa dapat mengetahui, memahami,menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip
Kuliah dalam ilmu fisika.
Pert. Kemampuan Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Alokasi Penilaian/Asesmen Sumber Belajar
Ke- Akhir yang (Materi Pembelajaran Waktu Indikator Bentuk Bobot
Direncanakan Pembelajaran) Penilaian (%)
untuk Mencapai
CP
1. Mendeskripsikan Menjelaskan Ceramah Mahasiswa 2 x 50” Kemampuan - UTS 100 % - Murdaka, B. & Tri
Kontrak Kuliah Materi Fisika mampu memahami Konsep Kuntoro Priambodo,
Fisika Dasar Dasar Farmasi memahami Fisika Dasar 2013, Fisika Dasar
Farmasi konsep Fisika Farmasi untuk Mahasiswa
Dasar Farmasi Ilmu-ilmu Eksakta,
Teknik& Kedokteran
Ed.2, Yogyakarta.
2. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah a. Mahasiswa 2 x 50” a. Kemampuan UTS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai menguasai : Plus menjelaskan menjelaskan Kuis Kuntoro Priambodo,
Konsep Besaran Konsep Besaran - Brainstormi konsep besaran konsep besaran 2013, Fisika Dasar
merupakan ng b. Mahasiswa b. Kemampuan untuk Mahasiswa
Sesuatu yang menjelaskan menjelaskan Ilmu-ilmu Eksakta,
dapat diukur dan konsep besaran konsep besaran Teknik& Kedokteran
dinyatakan vektor vektor Ed.2, Yogyakarta.
dengan angka c. Mahasiswa c. Kemampuan
menjelaskan menjelaskan
konsep besaran konsep besaran
skalar skalar

3. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah a. Mahasiswa 2 x 50” a. Kemampuan UTS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai menguasai : Plus menjelaskan menjelaskan Kuis, Kuntoro Priambodo,
Konsep satuan Konsep satuan - Brainstormi konsep satuan konsep satuan Tugas 2013, Fisika Dasar
merupakan ng b. Mahasiswa b. Kemampuan terstruktur untuk Mahasiswa
ukuran dari suatu menjelaskan menjelaskan Ilmu-ilmu Eksakta,
besaran konsep sistem konsep sistem Teknik& Kedokteran
ditetapkan satuan satuan Ed.2, Yogyakarta.
sebagai satuan c. Mahasiswa c. Kemampuan
menjelaskan menjelaskan
konsep sistem konsep sistem
internasional internasional
d. Mahasiswa d. Kemampuan
menjelaskan menjelaskan
konsep konversi konsep konversi
satuan satuan
4. Menjelaskan dan - Menjelaskan a. Mahasiswa 2 x 50” a. Kemampuan UTS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai hukum dan menguasai menjelaskan menjelaskan dan Kuis, Kuntoro Priambodo,
Newton : konsep hukum konsep hukum menguasai konsep Tugas 2013, Fisika Dasar
Newton Newton I hukum Newton I terstruktur untuk Mahasiswa
b. Mahasiswa b. Kemampuan Ilmu-ilmu Eksakta,
menjelaskan menjelaskan dan Teknik& Kedokteran
konsep hukum menguasai konsep Ed.2, Yogyakarta.
Newton II hukum Newton II
c. Mahasiswa c. Kemampuan
menjelaskan menjelaskan dan
konsep hukum menguasai konsep
Newton III hukum Newton III
5. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - a. Mahasiswa a. Kemampuan UTS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai Gaya menguasai : menjelaskan dan menjelaskan dan Kuis, Kuntoro Priambodo,
- Gaya luar yang menguasai konsep menguasai konsep Tugas 2013, Fisika Dasar
diberikan Gaya luar yang Gaya luar yang terstruktur untuk Mahasiswa
- Gaya berat W diberikan diberikan Ilmu-ilmu Eksakta,
- Gaya tegang tali b. Mahasiswa b. Kemampuan Teknik& Kedokteran
T menjelaskan dan menjelaskan dan Ed.2, Yogyakarta.
menguasai konsep menguasai konsep
Gaya berat W Gaya berat W
c. Mahasiswa c. Kemampuan
menjelaskan dan menjelaskan dan
menguasai konsep menguasai konsep
Gaya tegang tali T Gaya tegang tali T
6. Menjelaskan dan Menjelaskan dan a. Mahasiswa a. Kemampuan UTS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai Gaya menguasai : menjelaskan dan menjelaskan dan Kuis, Kuntoro Priambodo,
- Gaya normal N menguasai konsep menguasai konsep Tugas 2013, Fisika Dasar
- Gaya gesek f Gaya normal N Gaya normal N terstruktur untuk Mahasiswa
b. Mahasiswa b. Kemampuan Ilmu-ilmu Eksakta,
menjelaskan dan menjelaskan dan Teknik& Kedokteran
menguasai menguasai konsep Ed.2, Yogyakarta.
konsepGaya gesek Gaya gesek f
f
7. Menjelaskan dan Menjelaskandanm - Ceramah a. Mahasiswa 2 x 50” Kemampuan UTS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai gerak enguasai : Plus menjelaskan dan menjelaskan : Kuis, Kuntoro Priambodo,
- Gerak Lurus - Brainstormi menguasai konsep a. Mahasiswa Tugas 2013, Fisika Dasar
Beraturan ng Gerak Lurus menjelaskan dan terstruktur untuk Mahasiswa
(GLB) Beraturan (GLB) menguasai konsep Ilmu-ilmu Eksakta,
 - Gerak Lurus b. Mahasiswa Gerak Lurus Teknik& Kedokteran
BerubahBeratur menjelaskan dan Beraturan (GLB) Ed.2, Yogyakarta.
an (GLBB) menguasai konsep b. Mahasiswa
- Gerak Vertikal Gerak Lurus menjelaskan dan
(Jatuh Bebas) Berubah Beraturan menguasai konsep
- Gerak (GLBB) Gerak Lurus
Melingkar c. Mahasiswa Berubah Beraturan
menjelaskan dan (GLBB)
menguasai konsep c. Mahasiswa
Gerak Vertikal menjelaskan dan
(Jatuh Bebas) menguasai konsep
d. Mahasiswa Gerak Vertikal
menjelaskan dan (Jatuh Bebas)
menguasai konsep d. Mahasiswa
Gerak Melingkar menjelaskan dan
menguasai konsep
Gerak Melingkar
8.
UTS

9. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah a. Mahasiswa 2 x 50” Kemampuan UAS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai Usaha menguasai : Plus menjelaskan dan menjelaskan : Kuis, Kuntoro Priambodo,
dan Tenaga -Energi - Brainstormi menguasai konsep a. Mahasiswa Tugas 2013, Fisika Dasar
-Energi Potensial ng Energi menjelaskan dan terstruktur untuk Mahasiswa
-Energi Kinetik b. Mahasiswa menguasai konsep Ilmu-ilmu Eksakta,
menjelaskan dan Energi Teknik& Kedokteran
menguasai konsep b. Mahasiswa Ed.2, Yogyakarta.
Energi Potensial menjelaskan dan
c. Mahasiswa menguasai konsep
menjelaskan dan Energi Potensial
menguasai konsep c. Mahasiswa
Energi Kinetik menjelaskan dan
menguasai konsep
Energi Kinetik
10. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah a. Mahasiswa 2 x 50” Mampu UAS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai Usaha menguasai : Plus menjelaskan dan menjelaskan : Kuis, Kuntoro Priambodo,
dan Tenaga -Energi potensial - Brainstormi menguasai a. Mahasiswa Tugas 2013, Fisika Dasar
Elastik ng konsepEnergi menjelaskan dan terstruktur untuk Mahasiswa
-Hukum potensial Elastik menguasai Ilmu-ilmu Eksakta,
 Kekekalan Energi b. Mahasiswa konsepEnergi Teknik& Kedokteran
-Konsep Tenaga menjelaskan dan potensial Elastik Ed.2, Yogyakarta.
dan Energi menguasai b. Mahasiswa
menjelaskan menjelaskan dan
konsep Hukum menguasai
Kekekalan Energi menjelaskan
c. Mahasiswa konsep Hukum
menjelaskan dan Kekekalan Energi
menguasai Konsep c. Mahasiswa
Tenaga dan Energi menjelaskan dan
menguasai Konsep
Tenaga dan Energi
11. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah a) Mahasiswa 2 x 50” 1. Kemampuan UAS, 100 % - Murdaka, B. & Tri
menguasai Fluida menguasai : Plus menjelaskan menjelaskan dan Kuis, Kuntoro Priambodo,
Statis -Massa jenis, - Brainstormi dan menguasai menguasai Tugas 2013, Fisika Dasar
Sifat Fluida ng konsep sifat konsep Massa terstruktur untuk Mahasiswa
-Tekanan Fluida - Resitasi fluida jenis, Sifat Ilmu-ilmu Eksakta,
-Prinsip Pascal - Forum b) Mahasiswa Fluida Teknik& Kedokteran
-Tegangan Group menjelaskan 2. Kemampuan Ed.2, Yogyakarta.
Permukaan Disscussion dan menguasai menjelaskan dan
-Kapilaritas konsep menguasai
tegangan konsep Tekanan
permukaan Fluida
c) Mahasiswa 3. Kemampuan
menjelaskan menjelaskan dan
dan menguasai menguasai
tekanan fluida konsep
d) Mahasiswa Tegangan
menjelaskan Permukaan
dan menguasai 4. Kemampuan
konsep menjelaskan dan
kapilaritas menguasai
konsep
Kapilaritas
12. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah e) Mahasiswa 2 x 50” 1. Kemampuan UAS, 100% - Douglas C, Giancoli,
menguasai Fluida menguasai : Plus menjelaskan menjelaskan dan Kuis, Physics for Scientist
Dinamis a. Persamaan - Brainstormi dan menguasai menguasai Tugas and Engineers with
Kontinuitas ng konsep konsep terstruktur Modem Physics, 3rd
b. Persamaan Persamaan Persamaan edition, Prentice-Hall,
 Bernoulli Kontinuitas Kontinuitas 2001
c. Viskositas f) Mahasiswa 2. Kemampuan - A. Tripler, Physics
menjelaskan menjelaskan dan for Scientist and
dan menguasai menguasai Engineers, 3rd ed.,
konsep konsep Worth, New York,
Persamaan Persamaan 1991
Bernoulli Bernoulli - Florence, A.T. &
g) Mahasiswa 3. Kemampuan Attwood, D., 1994,
menjelaskan menjelaskan dan Physicochemical
dan menguasai menguasai Principles of
konsep konsep Pharmacy, 2nd ed.,
Viskositas Viskositas Mac Millan Publ.,
Hampshire &
London.

13. Menjelaskan dan Menjelaskan dan - Ceramah a) Mahasiswa 2 x 50” e) Kemamapuan UAS, 100% - Douglas C, Giancoli,
menguasai Alat- menguasai : Plus menjelaskan menjelaskan Kuis, Physics for Scientist
Alat Optik - Mata - Brainstormi dan menguasai dan menguasai Tugas and Engineers with
- Lup ng konsep Mata konsep Mata terstruktur Modem Physics, 3rd
- Kamera - Resitasi b) Mahasiswa f) Kemampuan edition, Prentice-Hall,
- Mikroskop - Forum menjelaskan menjelaskan 2001
Group dan menguasai dan menguasai - A. Tripler, Physics
Disscussion menjelaskan menjelaskan for Scientist and
konsep Lup konsep Lup Engineers, 3rd ed.,
c) Mahasiswa g) Kemampuan Worth, New York,
menjelaskan menjelaskan 1991
dan menguasai dan menguasai - Florence, A.T. &
konsep konsep Attwood, D., 1994,
Kamera Kamera Physicochemical
d) Mahasiswa h) Kemampuan Principles of
menjelaskan menjelaskan Pharmacy, 2nd ed.,
danmenguasai danmenguasai Mac Millan Publ.,
konsep konsep Hampshire &
Mikroskop Mikroskop London.
14. Menjelaskan dan Menjelaskandanm - Ceramah a) Mahasiswa 2 x 50” d) Kemampuan UAS, 100% - Serway And Jewett,
menguasai Alat- enguasai : Plus menjelaskan menjelaskan Kuis, Physics For Scientist
Alat Optik - Teropong - Brainstormi dan menguasai dan menguasai Tugas And Engineers 8th
- Periskop ng konsep konsep terstruktur edition, University of
- Proyektor slide Teropong Teropong California, Los
b) Mahasiswa e) Kemampuan Angeles, 2010
menjelaskan menjelaskan - Douglas C, Giancoli,
dan menguasai dan menguasai Physics for Scientist
konsep konsep and Engineers with
Periskop Periskop Modem Physics, 3rd
c) Mahasiswa f) Kemampuan edition, Prentice-Hall,
menjelaskan menjelaskan 2001
dan menguasai dan menguasai
konsep konsep
Proyektor slide Proyektor
slide
15. Menjelaskan dan - Brainstormi a) Mahasiswa 2 x 50” e) Kemampuan UAS, 100% - Florence, A.T. &
menguasai : ng menjelaskan menjelaskan Kuis, Attwood, D., 1994,
 Usaha - Forum dan menguasai dan menguasai Physicochemical
danTenaga Group konsep Usaha konsep Usaha Principles of
 Fluida Statis Disscussion danTenaga danTenaga Pharmacy, 2nd ed.,
 Fluida b) Mahasiswa f) Kemampuan Mac Millan Publ.,
Dinamis menjelaskan menjelaskan Hampshire &
 Alat-alat Optik dan menguasai dan menguasai London.
konsep Fluida konsep - Aulton, M.E., 1994,
Statis FluidacStatis Pharmaceutics-The
c) Mahasiswa g) Kemampuan Science of Dosage
Review materi
menjelaskan menjelaskan Form Design,
UAS
dan menguasai dan menguasai Churchill
konsep Fluida konsep Fluida Livingstone,
Dinamis Dinamis Edinburgh.
d) Mahasiswa h) Kemampuan - Brittain, H. G., 1995,
menjelaskan menjelaskan Physical
dan menguasai dan menguasai Characterization of
konsep Alat- konsep Alat- Pharmaceutical
alat Optik alat Optik Solids, Marcel
Dekker Inc., New
York.
16.
UAS

Daftar Referensi Utama:

1. Martin, A. & Bustamante, P., 1993, Physical Pharmacy : Physical Chemical Principles in The Pharmaceutical Sciences, 3rd ed., Lea & Febiger, Philadelphia &
London.
2. Amiji and Sandman, 2003, Applied Physical Pharmacy, McGraw Hill, New York
3. Murdaka, B. & Tri Kuntoro Priambodo, 2013, Fisika Dasar untuk Mahasiswa Ilmu-ilmu Eksakta, Teknik& Kedokteran Ed.2, Yogyakarta.
Daftar Referensi Pendukung:
1. Serway And Jewett, Physics For Scientist And Engineers 8th edition, University of California, Los Angeles, 2010
2. Douglas C, Giancoli, Physics for Scientist and Engineers with Modem Physics, 3rd edition, Prentice-Hall, 2001
3. A. Tripler, Physics for Scientist and Engineers, 3rd ed., Worth, New York, 1991
4. Florence, A.T. & Attwood, D., 1994, Physicochemical Principles of Pharmacy, 2nd ed., Mac Millan Publ., Hampshire & London.
5. Aulton, M.E., 1994, Pharmaceutics-The Science of Dosage Form Design, Churchill Livingstone, Edinburgh.
6. Brittain, H. G., 1995, Physical Characterization of Pharmaceutical Solids, Marcel Dekker Inc., New York.

Menyetujui Madiun, 16 September 2019

Ketua PMPS, Dosen Pengampu,

Dra. Arum Suproborini.M.Si Ika Andriana, M.Farm.,Apt

NIDN. 0721066703 NIDN 0715088801

Mengesahkan
Ketua Program Studi,

Desi Kusumawati, M.Farm-Klin, Apt

NIDN. 0711128103