SMK NEGERI 1 BAURENO No.

Dok : RPP – 021 –01

Jl. Raya Jurusan Kepohbaru No.258 Kec. Baureno Kab-Bojonegoro 62192
É ( 0322 ) 459140 Revisi : 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tanggal : 19 Juli 2014

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kelas/Semester : XI/Ganjil
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Alokasi Waktu/Pertemuan ke : @ 2 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama cinta damai, responsif dan proaktif menunjukkan
sikap sebagaibagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humanoria dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan , kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha
Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya.
2.1. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan materi pembelajaran.
3.1. Memahami, menerapkan, dan memodifikasi penempatan ukuran gambar
sesuai aturan, fakta, dan prosedur
3.1.1. Siswa dapat memahami penempatan ukuran gambar sesuai aturan,
fakta, dan prosedur
3.1.2. Siswa dapat menerapkan gambar penempatan ukuran gambar sesuai
aturan, fakta, dan prosedur
3.1.3. Siswa dapat memodifikasi penempatan ukuran gambar sesuai aturan,
fakta, dan prosedur
4.1. Mengolah, menalar, dan menyajikan penempatan ukuran gambar sesuai
aturan, fakta, dan prosedur secara efektif dan kreatif
4.1.1. Siswa dapat mengolah penempatan ukuran gambar sesuai aturan,
fakta, dan prosedur secara efektif dan kreatif
4.1.2. Siswa dapat menalar penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta,
dan prosedur secara efektif dan kreatif
4.1.3. Siswa dapat menyajikan penempatan ukuran gambar sesuai aturan,
fakta, dan prosedur secara efektif dan kreatif

Form : POS-7.5.4./L1 Revisi :0

1
Tanggal : 08 Juli 2013
 SMK NEGERI 1 BAURENO No. Dok : RPP – 021 –01
Jl. Raya Jurusan Kepohbaru No.258 Kec. Baureno Kab-Bojonegoro 62192
É ( 0322 ) 459140 Revisi : 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tanggal : 19 Juli 2014

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :
1. Peserta didik dapat menerapkan penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur
secara efektif dan kreatif
2. Peserta didik dapat memodifikasi penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur
secara efektif dan kreatif
3. Peserta didik dapat mengolah penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur
secara efektif dan kreatif
4. Peserta didik dapat menalar penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur secara
efektif dan kreatif
5. Peserta didik dapat menyajikan penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur
secara efektif dan kreatif

D. Materi Ajar

1. Gambar teknik
2. Prosedur gambar teknik
3. Macan-Macam Alat Gambar

E. Metode Pembelajaran
1. Model : Model Pembelajaran Langsung (MPL).
Model Pembelajaran Kooperatif (MPK)
2. Metode : Presentasi, diskusi, pemberian tugas

F. Langkah-Langkah Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. Salam pembukaan. ±15 menit
2. Menjelaskan tujuan dari kompetensi dasar
dan indikator yang akan dicapai yang mana
meliputi produk, proses, dan psikomotor.
3. Memotivasi siswa
Inti 1. Guru menjelaskan penempatan ukuran gambar ±325menit
sesuai aturan, fakta, dan prosedur secara efektif
dan kreatif
2. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya.
3. Dilanjutkan guru menjelaskan Mengolah,
menalar, dan menyajikan penempatan ukuran
gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur secara
efektif dan kreatif
4. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya
kembali.
5. Siswa dibentuk kelompok.

Form : POS-7.5.4./L1 Revisi :0

2
Tanggal : 08 Juli 2013
 SMK NEGERI 1 BAURENO No. Dok : RPP – 021 –01
Jl. Raya Jurusan Kepohbaru No.258 Kec. Baureno Kab-Bojonegoro 62192
É ( 0322 ) 459140 Revisi : 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tanggal : 19 Juli 2014

6. Setelah siswa duduk dalam setting kelompok,

siswa diberi tugas untuk mempelajari
penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta,
dan prosedur secara efektif dan kreatif
7. Setelah tugas selesai dikerjakan, perwakilan
tiap kelompok menjelaskan mengenai
penempatan ukuran gambar sesuai aturan, fakta,
dan prosedur secara efektif dan kreatif yang
diperoleh dari hasil diskusi.
8. Memberikan kesempatan kepada kelompok
lain bertanya dan berpendapat.
9. Selanjutnya kegiatan tersebut berlangsung
hingga setiap kelompok mempresentasikan
hasil diskusinya.
Penutup 1. Bersama dengan siswa guru membuat ±20 menit
rangkuman mengenai penempatan ukuran
gambar sesuai aturan, fakta, dan prosedur secara
efektif dan kreatif sesuai dengan SOP
2. Guru menyampaikan materi yang akan
dibahas pada pertemuan berikutnya.
3. Guru memberikan tugas rumah
4. Salam penutup.

G. Sumber Belajar
1. Buku siswa ( modul menginterprestasikan gambar teknik)
2. Menggambar teknik Daryanto
3. Elemen mesin

H. Media Belajar
 LCD/Laptop
 White board

I. Penilaian Hasil Belajar

1. Tes Tulis
2. Tes Lisan
3. Lembar Pengamatan sikap
4. Job shett

Form : POS-7.5.4./L1 Revisi :0

3
Tanggal : 08 Juli 2013
 SMK NEGERI 1 BAURENO No. Dok : RPP – 021 –01
Jl. Raya Jurusan Kepohbaru No.258 Kec. Baureno Kab-Bojonegoro 62192
É ( 0322 ) 459140 Revisi : 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tanggal : 19 Juli 2014

Form : POS-7.5.4./L1 Revisi :0

4
Tanggal : 08 Juli 2013