FR.MAPA.

01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

: Skema Sertifikasi KKNI Level II Otomatisasi dan Tata Kelola
Skema Sertifikasi Judul
Perkantoran
(KKNI/Okupasi/Klaster) :
Nomor

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Asesi √ Hasil pelatihan dan / atau pendidikan:

Pekerja berpengalaman

Pelatihan / belajar mandiri

Tujuan
√ Sertifikasi Sertifikasi Ulang
Asesmen
Konteks Lingkungan Tempat kerja nyata Tempat kerja simulasi
Asesmen: Peluang untuk
mengumpulkan bukti
Tersedia Terbatas
dalam sejumlah
situasi
Hubungan antara Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:   
standar kompetensi
dan: Aktivitas kerja di tempat kerja Asesi:   

Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang √ Lembaga Sertifikasi
melakukan asesmen /
RPL Organisasi Pelatihan

Asesor Perusahaan
Konfirmasi √ Manajer sertifikasi LSP
dengan orang
yang relevan Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi

Manajer Pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar

Lainnya:
1.2 Tolok Ukur Standar Kompetensi: Keputusan Menterl Ketenagakerjaan Republlk Indonesia Nomor
Asesmen 183 Tahun 2016 Tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
Kategori Aktivitas Penyewaan Dan Sewa Guna Usaha Tanpa Hak Opsi,
√
Ketenagakerjaan, Agen Perjalanan dan Penunjang Usaha Lainnya. Golongan Pokok
Aktivitas Administrasi Kantor, Aktivitas Penunjang Kantor Dan Aktivitas Penunjang
Usaha Lainnya Bidang Administrasi Perkantoran.
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan

Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:

Spesifikasi Produk:

Pedoman khusus:
2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Kode Unit : N.821100.058.02

Unit Kompetensi
Judul Unit : Mengakses Data di Komputer

Jenis bukti Metode dan Perangkat Asesmen

CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL
(Daftar Pertanyaan Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan
Tertulis),VPK (Verikfiksasi Pihak Ketiga), VP (Verifikasi
Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW ( Pertanyaan
Wawancara), SK (Studi Kasus)

wawancara dengan atasan, atasan, atau rekan kerja )

(pertanyaan tertulis, wawancara, asesmen diri, tanya

(testimoni dan laporan dari atasan dan atasan, bukti

disusun oleh kandidat, produk dengan dokumentasi
Verifikasi Portfolio (sampel pekerjaaan yang
pendukung, bukti sejarah, jurnal atau buku catatan,
(kerja nyata/aktivitas waktu nyata di tempat kerja
Bukti-Bukti

pelatihan, otentikasi pencapaian sebelumnya,

(latihan simulasi dan bermain peran, proyek,

Lainnya : ….. (misalnya verifikasi pihak

informasi tentang pengalaman hidup)
(Kinerja, produk, Portofolio, dan /
Kriteria Unjuk Kerja

presentasi, lembar kegiatan)

atau hafalan) diidentifikasi

Kegiatan Terstruktur
dilingkungan tempat kerja
Obsevasi langsung

ujian lisan atau tertulis)

yang disimulasikan)

jawab lisan, angket,

Review produk
berdasarkan Kriteria Unjuk Kerja dan

Tanya Jawab
pendekatan asesmen.
L TL T

ketiga)
Elemen 1 Membuka file
1.1 File yang akan diakses Hasil obesrvasi mengidentifikasi
diidentifikasi sesuai file yang akan diakses sesuai
L CL
dengan perangkat lunak dengan perangkat lunak yang
yang digunakan digunakan
Hasil penjelasan terkait file yang
akan diakses sesuai dengan T DPL
perangkat lunak yang digunakan
1.2 Piranti lunak yang tepat Hasil obesrvasi memilih piranti
dipilih dari menu yang lunak yang tepat dari menu yang L CL
tersedia tersedia
Hasil penjelasan terkait piranti
T DPL
lunak yang tepat
1.3 File dapat dikenali untuk Hasil obesrvasi mengenali file
L CL
dibuka untuk dibuka
Hasil penjelasan terkait file
T DPL
dikenali untuk dibuka
Elemen 2 Mengunduh data
2.1. Data/ informasi yang di Hasil obesrvasi mengakses
akses di pastikan data/informasi yang di pastikan L CL
ketepatannya ketepatannya
Hasil penjelasan terkait data/
informasi yang di akses di T DPL
pastikan ketepatannya
2.2. Data/ informasi yang Hasil obesrvasi mengunduh
diunduh disimpan ke data/informasi disimpan ke dalam L CL
dalam file file
Hasil penjelasan terkait data/
informasi yang diunduh disimpan T DPL
ke dalam file
2.3. Data dicopy sesuai Hasil obesrvasi mengcopy data
L CL
kebutuhan sesuai kebutuhan
Hasil penjelasan terkait data yang
T DPL
dicopy sesuai kebutuhan
3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:
3.1. a. Karakteristik Asesi: Ada / tidak ada* karakteristik khusus Asesi
Jika Ada, tuliskan
b. Kebutuhan kontekstualisasi terkait Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi
tempat kerja:
Jika Ada, tuliskan
3.2. Saran yang diberikan oleh paket Ada / tidak ada* saran
pelatihan atau pengembang pelatihan
Jika Ada, tuliskan
3.3. Penyesuaian perangkat asesmen Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat
terkait kebutuhan kontekstualisasi
Jika Ada, tuliskan
3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen Ada / tidak ada* peluang
terintegrasi dan mencatat setiap
Jika Ada, tuliskan
perubahan yang diperlukan untuk alat
asesmen

*Coret yang tidak perlu

Konfirmasi dengan orang yang relevan

Orang yang relevan Tandatangan

Manajer sertifikasi LSP

Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama

Kompetensi
Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga
Training terdaftar
Lainnya:

Penyusun dan Validator

Nama Jabatan Tandatangan

Anik Andiyani Penyusun

Divalidasi oleh: Validator

Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan
Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks Asesi yang
berpotensi akan menjadi klien anda, yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek
mampu telusur terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis
kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.