FR.MAPA.

01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

Judul : KEPEMANDUAN EKOWISATA

Skema Sertifikasi
(KKNI/Okupasi/Klaster) Nomor : SKK.EKO-09/IV/2016

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Kandidat √ Hasil pelatihan dan / atau pendidikan:
Pekerja berpengalaman
Pelatihan / belajar mandiri
Tujuan √ Sertifikasi
Asesmen
Sertifikasi Ulang
Pengakuan Kompetensi Terkini
(PKT)
Rekognisi Pembelajaran Lampau

Lainnya
Konteks Tempat kerja
Lingkungan Tempat kerja nyata √
Asesmen: simulasi
Peluang untuk
mengumpulkan
Tersedia √ Terbatas
bukti dalam
sejumlah situasi
Hubungan Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:  
antara standar 
kompetensi Aktivitas kerja di tempat kerja Asesi:   
dan:
Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang √ Lembaga Sertifikasi (LSP Pramindo)
melakukan
asesmen / RPL Organisasi Pelatihan
Asesor Perusahaan
Konfirmasi √ Manajer sertifikasi LSP Pramindo
dengan orang
yang relevan Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi
Manajer Pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga
Training terdaftar
Lainnya:
1.2 Tolok Ukur Standar Kompetensi : SKKNI Kepemanduan Ekowisata Nomor
√
Asesmen KEP.61/MEN/III/2009
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus:
2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Kode Unit : PAR.PE.01.001.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Bekerjasama dengan Kolega dan Wisatawan

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio), CUP
Portofolio, dan / (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria atau Hafalan)

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,
diidentifikasi

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
Unjuk Kerja

yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Berkomunikasi di Tempat Kerja

Hasil observasi
1.1 langsung
Berkomunikasi melakukan
dengan kolega Berkomunikasi
kerja dan dengan kolega
wisatawan yang L CL
kerja dan
dilakukan secara wisatawan yang
terbuka, secara terbuka,
profesional, dan profesional, dan
ramah ramah
Hasil tanya jawab
tentang cara DPT/
T
berkomunikasi DPL
yang baik
Hasil observasi
1.2 Bahasa dan langsung
nada suara menggunakan
digunakan L CL
Bahasa dan nada
dengan tepat suara dengan
tepat
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
penggunaan T
Bahasa dan suara
DPL
yang tepat
1.3.Pengaruh Hasil observasi
bahasa tubuh langsung
perlu mempertimbangk L CL
dipertimbangkan an Pengaruh
bahasa tubuh

Hasil tanya jawab

DPT/
tentang Pengaruh T
DPL
bahasa tubuh
 Hasil observasi
1.4.Kepekaan langsung
akan perbedaan memperlihatkan
kebudayaan dan Kepekaan akan L CL
sosial perbedaan
diperlihatkan kebudayaan dan
sosial
tanya jawab
tentang
DPT/
perbedaan T
DPL
kebudayaan dan
sosial
1.5.Untuk Hasil observasi
memastikan langsung
efektivitas memastikan
komunikasi dua efektivitas
arah, komunikasi dua L CL
mendengarkan arah,
dan bertanya mendengarkan
dengan aktif dan bertanya
dengan aktif
tanya jawab
tentang definisi DPT/
T
komunikasi dua DPL
arah
1.6.Potensi dan Hasil observasi
konflik yang ada langsung
diidentifikasi mengidentifikasi
serta mencari Potensi dan
solusinya konflik yang ada
L CL
dengan bantuan serta mencari
kolega apabila solusinya dengan
dibutuhkan bantuan kolega
apabila
dibutuhkan
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang potensi T
DPL
konflik
Elemen 2 : Menyediakan Bantuan kepada Wisatawan di Dalam dan di Luar Perusahaan
2.1.Kebutuhan Hasil observasi
dan harapan langsung
wisatawan mengidentifikasi
diidentifikasi, Kebutuhan dan
termasuk harapan
kebutuhan wisatawan,
khusus, secara termasuk L CL
benar dan kebutuhan
diberikan produk khusus, secara
serta layanan benar dan
yang tepat diberikan produk
serta layanan
yang tepat
Hasil tanya
jawabkebutuhan DPT/
T
khusus yang DPL
diperlukan
 Hasil observasi
2.2.Berkomunika langsung
si dengan Berkomunikasi
wisatawan dengan L CL
dengan ramah wisatawan
dan sopan dengan ramah
dan sopan
Hasil tanya jawab
cara
DPT/
berkomunikasi T
DPL
dengan ramah
dan sopan
Hasil observasi
2.3.Semua langsung
kebutuhan dan memenuhi Semua
permintaan yang kebutuhan dan
layak dari permintaan yang
wisatawan layak dari L CL
dipenuhi dalam wisatawan dalam
jangka waktu jangka waktu
yang dapat yang dapat
diterima diterima
perusahaan perusahaan
Hasil tanya jawab
menyediakan
DPT/
kebutuhan dan T
DPL
permintaan
wisatawan
Hasil observasi
2.4.Kesempatan langsung
untuk mengidentifikasi
mempertinggi Kesempatan
kualitas layanan untuk
diidentifikasi dan L CL
mempertinggi
dilakukan kualitas layanan
bilamana dan dilakukan
memungkinkan bilamana
memungkinkan
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang kwalitas T
DPL
pelayanan
Hasil observasi
2.5.Ketidakpuas langsung
an wisatawan mengetahui
diketahui dengan Ketidakpuasan
cepat dan wisatawan
diambil tindakan dengan cepat dan
untuk diambil tindakan
menyelesaikan untuk L CL
masalah, sesuai menyelesaikan
dengan tingkat masalah, sesuai
tanggung jawab dengan tingkat
masing-masing tanggung jawab
dan tata cara masing-masing
perusahaan dan tata cara
perusahaan
 Hasil tanya jawab
penyelesaian DPT/
T
ketidakpuasan DPL
wisatawan
Hasil observasi
2.6.Keluhan langsung
wisatawan menangani
ditangani Keluhan
dengan L CL
wisatawan
sungguh- dengan sungguh-
sungguh, peka, sungguh, peka,
dan sopan dan sopan
Hasil tanya jawab
penanganan DPT/
T
keluhan DPL
wisatawan
2.7.Keluhan Hasil observasi
disampaikan langsung
kepada orang menyampaikan
yang tepat Keluhan kepada
untuk orang yang tepat
L CL
ditindaklanjuti, untuk
sesuai dengan ditindaklanjuti,
tingkat sesuai dengan
tanggung tingkat tanggung
jawabnya jawabnya
Hasil tanya jawab
penyampaian DPT/
T
keluhan kepada DPL
orang yang tepat
Elemen 3 : Memelihara Standar Kinerja Pribadi
3.1.Digunakan Hasil observasi
standard kerja langsung
yang tinggi menggunakan L CL
standard kerja
yang tinggi
Hasil tanya jawab
penggunaan DPT/
T
standard kerja DPL
yang tinggi
Elemen 4 : Bekerja dalam Satu Tim
Hasil observasi
4.1.Kepercayaan langsung
, dukungan, dan menunjukan
rasa hormat Kepercayaan,
ditunjukkan dukungan, dan
kepada anggota rasa hormat L CL
tim di dalam kepada anggota
melakukan tim di dalam
kegiatan sehari- melakukan
hari kegiatan sehari-
hari
Hasil tanya jawab
cara menunjukan DPT/
T
kepercayaan dan DPL
dukungan
 Hasil observasi
4.2.Perbedaan langsung
kebudayaan mengakomodasi
diakomodasi di L CL
Perbedaan
antara tim kebudayaan di
antara tim
Hasil tanya jawab
pengakomodasian
DPT/
Perbedaan T
DPL
kebudayaan di
antara tim
Hasil observasi
4.3.Tujuan kerja langsung
tim diidentifikasi megidentifikasi
bersama-sama L CL
tujuan kerja tim
bersama-
samamen
Hasil tanya jawab DPT/
T
4.4.Tugas-tugas tujuan kerja tim DPL
individu Hasil observasi
diidentifikasi, langsung
diprioritaskan, mengidentifikasi
dan dilengkapi dan
dalam tenggang memprioritaskan
waktu yang Tugas-tugas L CL
telah ditentukan individu, dan
dilengkapi dalam
tenggang waktu
yang telah
ditentukan
Hasil tanya jawab
DPT/
individu tugas T
DPL
tugasprioritas
4.5.Dicari Hasil observasi
bantuan dari langsung
anggota tim memerlukan L CL
apabila bantuan dari
diperlukan anggota tim
Hasil tanya jawab
DPT/
jenis bantuan T
DPL
untuk tim
Hasil observasi
langsung
menawarkan
4.6.Bantuan
Bantuan kepada
ditawarkan L CL
kolega untuk
kepada kolega
mencapai tujuan
untuk mencapai
kerja yang telah
tujuan kerja
ditetapkan
yang telah
Hasil tanya jawab
ditetapkan
penawaran
bantuan kepada
kolega DPT/
T
DPL
 Hasil observasi
4.7.Umpan balik langsung
dan informasi menerima Umpan
diterima dari L CL
balik dan
anggota tim informasi dari
anggota tim
Hasil tanya jawab
DPT/
umpan balik T
DPL
anggota tim

Kode Unit : PAR.PE.01.002.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Bekerja dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Portofolio, dan / CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria Unjuk atau Hafalan)

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,
diidentifikasi

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
Kerja
yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Komunikasi dengan Wisatawan dan Kolega dari Berbagai Latar Belakang
1.1Para wisatawan Hasil observasi
dan kolega dari langsung
berbagai latar menghargai dan
belakang budaya memperlakukan
dihargai dan dengan hormat
L CL
diperlakukan dan tenggang rasa
dengan hormat 1Para wisatawan
dan tenggang rasa dan kolega dari
berbagai latar
belakang budaya
Hasil tanya jawab
tentang cara
menghargai DPT/
T
wisatawan dengan DPL
latar belakang
yang berbeda
1.2.Adanya Hasil observasi
perbedaan budaya langsung
dalam mempertimbangka
berkomunikasi, n Adanya
baik secara lisan perbedaan budaya
L CL
maupun secara dalam
tertulis berkomunikasi,
dipertimbangkan baik secara lisan
maupun secara
tertulis
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
perbedaan T
DPL
budaya dalam
berkomunikasi
1.3.Diupayakan Hasil observasi
penggunaan langsung
komunikasi mengupayakan
melalui isyarat penggunaan
tubuh atau komunikasi
memakai kata- melalui isyarat
kata sederhana tubuh atau
dalam bahasa memakai kata- L CL
orang yang diajak kata sederhana
bicara bilamana dalam bahasa
terdapat orang yang diajak
hambatan dalam bicara bilamana
bahasa terdapat
hambatan dalam
bahasa
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
komunikasi T
DPL
melalaui isyarat
tubuh
1.4.Bantuan dari Hasil observasi
kolega, buku langsung
referensi, atau mengupayakan
organisasi luar Bantuan dari
diupayakan kolega, buku L CL
bilamana referensi, atau
diperlukan organisasi luar
bilamana
diperlukan
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang bantuan T
DPL
dari kolega
Elemen 2 : Menghadapi Kesalahpahaman antar Budaya
2.1.Persoalan Hasil observasi
yang mungkin langsung
mengakibatkan mengidentifikasi
konflik atau Persoalan yang
L CL
kesalahpahaman mungkin
diidentifikasi di mengakibatkan
tempat kerja konflik atau
kesalahpahaman
Hasil tanya jawab
tentang konflik DPT/
T
atau DPL
kesalahpahaman
2.2.Kesulitan Hasil observasi
disampaikan langsung
kepada orang menyampaikan
yang tepat dan Kesulitan kepada
L CL
mencari bantuan orang yang tepat
dari pimpinan dan mencari
tim/atas bantuan dari
pimpinan tim/atas
 Hasil tanya jawab
tentang
penyampaikan
Kesulitan kepada DPT/
T
orang yang tepat DPL
dan mencari
bantuan dari
pimpinan tim/atas
2.3.Kemungkinan Hasil observasi
adanya perbedaan langsung
budaya mempertimbangka
dipertimbangkan n Kemungkinan
apabila ditemui adanya perbedaan L CL
kesulitan atau budaya apabila
kesalahpahaman ditemui kesulitan
atau
kesalahpahaman
Hasil tanya jawab
tentang kesulitan
DPT/
yang timbul T
DPL
karena perbedaan
budaya
2.4.Berupaya Hasil observasi
memecahkan langsung
kesalahpahaman memecahkan
yang terjadi kesalahpahaman
L CL
dengan yang terjadi
mempertimbangka dengan
n budaya mempertimbangka
n budaya
Hasil tanya jawab
tentang
pemecahkan
kesalahpahaman DPT/
T
yang terjadi DPL
dengan
mempertimbangka
n budaya
2.5.Persoalan dan Hasil observasi
masalah yang langsung
timbul diserahkan menindaklanjuti
kepada pimpinan Persoalan dan
L CL
tim / penyelia masalah yang
untuk timbul diserahkan
ditindaklanjuti kepada pimpinan
tim / penyelia
Hasil tanya jawab
tentang cara
DPT/
menyerahkan T
DPL
persoalan kepada
pimpinan

Kode Unit : PAR.PE.01.003.01

Unit Kompetensi Mengikuti Prosedur kesehatan, Keselamatan dan
Judul Unit :
Keamanan di Tempat Kerja
 Metode dan Perangkat Asesmen
Bukti-Bukti Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Portofolio, dan / CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria atau Hafalan)

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,
diidentifikasi

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
Unjuk Kerja

yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja

1.1.Prosedur Hasil observasi
kesehatan, langsung
keselamatan, mengikuti
dan keamanan Prosedur
diikuti dengan kesehatan,
benar, sesuai keselamatan, dan
dengan keamanan
peraturan dengan benar, L CL
perusahaan dan sesuai dengan
peraturan peraturan
pemerintah perusahaan dan
serta memenuhi peraturan
syarat-syarat pemerintah serta
asuransi memenuhi syarat-
syarat asuransi
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang Prosedur T
DPL
K3
1.2.Pelanggaran Hasil observasi
terhadap langsung
prosedur mengidentifikasi
kesehatan, dan melaporkan
keselamatan, Pelanggaran
L CL
dan keamanan terhadap
diidentifikasi prosedur
dan dilaporkan kesehatan,
keselamatan, dan
keamanan
Hasil tanya jawab
tentang
Pelanggaran
terhadap DPT/
T
prosedur DPL
kesehatan,
keselamatan, dan
keamanan
1.3.Segala Hasil observasi
bentuk perilaku langsung
dan kejadian melaporkan
yang Segala bentuk
mencurigakan perilaku dan L CL
dilaporkan kejadian yang
kepada yang mencurigakan
berwenang kepada yang
berwenang
 Hasil tanya jawab
tentang
pelaporan Segala
bentuk perilaku
DPT/
dan kejadian T
DPL
yang
mencurigakan
dilaporkan kepada
yang berwenang
Elemen 2 : Menangani Keadaan Darurat dan Mengantisipasi
2.1.Keadaan Hasil observasi
darurat dikenali langsung
dan diambil melaksanakan
tindakan yang Keadaan darurat
tepat untuk dikenali dan
L CL
dilaksanakan diambil tindakan
oleh yang yang tepat untuk
bertanggung oleh yang
jawab bertanggung
jawab
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
penanggung T
DPL
jawab keadaan
darurat
2.2.Prosedur Hasil observasi
keadaan darurat langsung
diikuti sesuai mengikuti
dengan Prosedur keadaan L CL
ketentuan darurat sesuai
perusahaan dengan ketentuan
perusahaan
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang Prosedur T
DPL
keadaan darurat
2.3.Bantuan Hasil observasi
dari kolega langsung
dan/atau orang mencari Bantuan
L CL
berwenang dari kolega
dicari bilamana dan/atau orang
diperlukan berwenang
Hasil tanya jawab
tentang jenis DPT/
T
bantuan dari DPL
kolega
2.4.Keadaan Hasil observasi
darurat langsung
dilaporkan melaporkan
secara rinci Keadaan darurat L CL
sesuai dengan secara rinci sesuai
peraturan dengan peraturan
perusahaan perusahaan
Hasil tanya jawab
tentang
pelaporan
DPT/
Keadaan darurat T
DPL
secara rinci sesuai
dengan peraturan
perusahaan
Elemen 3 : Mempertahankan Standar Penampilan Pribadi
3.1.Penampilan Hasil observasi
pribadi di langsung
tempat kerja memperhatikan
harus Penampilan L CL
senantiasa pribadi di tempat
memperhatikan kerja harus
hal-hal senantiasa
mengenai Hasil tanya jawab
lingkungan tentang
kerja Penampilan DPT/
T
pribadi di tempat DPL
kerja harus
senantiasa
Elemen 4 : Memberikan Umpan Balik Mengenai Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan
4.1.Hal-hal yang Hasil observasi
perlu langsung
diperhatikan mengidentifikasi L CL
diidentifikasi Hal-hal yang
perlu diperhatikan
Hasil tanya jawab
tentang Hal-hal DPT/
T
yang perlu DPL
diperhatikan
4.2 Hal-hal Hasil observasi
tersebut langsung
disampaikan menyampaikan
kepada orang Hal-hal tersebut
yang ditunjuk, kepada orang
sesuai dengan yang ditunjuk, L CL
syarat-syarat sesuai dengan
perusahaan dan syarat-syarat
peraturan perusahaan dan
pemerintah peraturan
pemerintah
Hasil tanya jawab
tentang
penyampaian
Hal-hal tersebut
kepada orang
DPT/
yang ditunjuk, T
DPL
sesuai dengan
syarat-syarat
perusahaan dan
peraturan
pemerintah

Kode Unit : PAR.PE.01.004.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Menangani situasi Konflik

Bukti-Bukti Metode dan Perangkat Asesmen

Kriteria (Kinerja, Produk, Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
Unjuk Kerja Portofolio, dan / Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
atau Hafalan) CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
 diidentifikasi

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan
berdasarkan

(pertanyaan tertulis,
yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
Kriteria Unjuk Kerja
dan Pendekatan L TL T

Asesmen.

Elemen 1 : Mengidentifikasi Situasi Konflik

1.1.Potensi Hasil observasi
konflik langsung
diidentifikasi mengidentifikasi
secepatnya dan Potensi konflik
diambil tindakan secepatnya dan
secara cepat L CL
diambil tindakan
dan bijaksana secara cepat dan
agar konflik bijaksana agar
tidak bertambah konflik tidak
buruk bertambah buruk
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang potensi T
DPL
konflik
1.2.Situasi yang Hasil observasi
mungkin dapat langsung
mengancam mengidentifikasi
keamanan Situasi yang
pribadi mungkin dapat
konsumen atau mengancam
kolega keamanan pribadi
L CL
diidentifikasi konsumen atau
dengan cepat kolega
dan segera diidentifikasi
dicari bantuan dengan cepat dan
yang tepat segera dicari
bantuan yang
tepat
Hasil tanya jawab
tentang
memprediksi
Situasi yang
DPT/
mungkin dapat T
DPL
mengancam
keamanan pribadi
konsumen atau
kolega
Elemen 2 : Mengatasi Situasi Konflik
2.1.Bertanggun Hasil observasi
g jawab untuk langsung
memecahkan Bertanggung
konflik yang jawab untuk
terjadi sebatas memecahkan L CL
tanggung jawab konflik yang
masing-masing terjadi sebatas
tanggung jawab
masing-masing
Hasil tanya jawab
tentang tanggung
DPT/
jawab untuk T
DPL
memecahkan
konflik
2.2.Pandangan Hasil observasi
orang lain langsung
diterima dan menerima dan
ditampung serta menampung
L CL
diperlakukan Pandangan orang
dengan hormat lain serta
diperlakukan
dengan hormat
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang saran T
DPL
dari orang lain
2.3.Keterampila Hasil observasi
n berkomunikasi langsung
digunakan menggunakan
secara efektif Keterampilan
untuk berkomunikasi L CL
membantu secara efektif
menangani untuk membantu
konflik yang menangani konflik
terjadi yang terjadi
Hasil tanya jawab
tentang
ketrampilan DPT/
T
berkomunikasi DPL
untuk menangani
konflik
2.4.Teknik Hasil observasi
pemecahan langsung
konflik yang menyepakati
telah disepakati Teknik
digunakan pemecahan
untuk konflik yang telah L CL
menangani digunakan untuk
situasi konflik menangani situasi
dan konflik dan
mengembangka mengembangkan
n solusi solusi
Hasil tanya jawab
tentang tehnik DPT/
T
pemecahan DPL
konflik

Kode Unit : PAR.PE.01.005.01

Unit Kompetensi Mengembangkan dan memutakirkan pengetahuan Budaya
Judul Unit :
dan Pariwisata

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar
Jenis Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk,
Portofolio, dan /
Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi
Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan
atau Hafalan) Wawancara)
diidentifikasi
Kriteria Unjuk Kerja
presentasi, lembar kegiatan)
(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,

berdasarkan
Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
yang disimulasikan)

hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab

Kriteria Unjuk
Kerja dan
pengalaman

L TL T
Pendekatan
Asesmen.
 Elemen 1 : Mencari Informasi pada Industri Pariwisata
1.1 Sumber informasi Hasil observasi
mengenai industri langsung
pariwisata mengidentifikasi
diidentifikasi dan Sumber
didapatkan dengan informasi
L CL
benar mengenai
industri
pariwisata dan
didapatkan
dengan benar
Hasil tanya
jawab tentang
DPT/
cara mencari T
DPL
sumber
informasi
1.2 Didapatkan informasi Hasil observasi
spesifik mengenai sektor langsung
pekerjaan mendapatkan
informasi L CL
spesifik
mengenai sektor
pekerjaan
Hasil tanya
jawab tentang
informasi DPT/
T
spesifik DPL
mengenai sektor
pekerjaan
1.3 Diterapkan Hasil observasi
informasi industri langsung
dengan benar dalam menerapkan
pekerjaan sehari-hari informasi
L CL
industri dengan
benar dalam
pekerjaan
sehari-hari
Hasil tanya
jawab tentang
penerapan
informasi DPT/
T
industri dengan DPL
benar dalam
pekerjaan
sehari-hari
1.4.Informasi didapatkan Hasil observasi
untuk membantu kinerja langsung
pekerjaan yang efektif mendapatkan
dalam industri Informasi untuk
membantu L CL
kinerja
pekerjaan yang
efektif dalam
industri
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
pengertian DPL
kinerja efektif
Elemen 2 : Memperbarui Pengetahuan Industri Pariwisata
2.1Digunakan Hasil observasi
hasil penelitian, langsung
baik secara menggunakan
formal maupun hasil penelitian,
informal, untuk baik secara
memperbaharui formal maupun
L CL
pengetahuan informal, untuk
umum di bidang memperbaharui
industri pengetahuan
pariwisata umum di bidang
industri
pariwisata
Hasil tanya
jawab tentang
penggunaan
DPT/
hasil penelitian, T
DPL
baik secara
formal maupun
informal
2.2.Pengetahuan yang Hasil observasi
baru dibagikan kepada langsung
wisatawan dan kolega membagikan
dan diterapkan dalam Pengetahuan
pekerjaan sehari-hari yang baru
kepada L CL
wisatawan dan
kolega dan
diterapkan
dalam pekerjaan
sehari-hari
Hasil tanya
jawab tentang
penerapan
DPT/
pengetahuan T
DPL
baru dalam
kehidupan
sehari hari

Kode Unit : PAR.PE.02.001.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Bekerja Sebagai Pemandu Ekowisata

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT
(Kinerja, (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar
Produk, Jenis Pertanyaan Lisan),
Portofolio, dan / Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP
atau Hafalan) (Verifikasi Portofolio),
Kriteria Unjuk CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan
diidentifikasi
Kerja Wawancara)
berdasarkan
presentasi, lembar kegiatan)
(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

Kriteria Unjuk
jurnal atau buku catatan,
(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,

Kerja dan
Tanya Jawab

Pendekatan L TL T

Asesmen.

Elemen 1 : Menerapkan Pengetahuan Ekowisata dalam kegiatan pemanduan

1.1 Aktivitas Hasil observasi
pemanduan langsung
ekowisata melaksanakan
dilaksanakan Aktivitas
sesuai dengan pemanduan
tanggungjawab ekowisata sesuai L CL
dan peran dengan
seorang pemandu tanggungjawab
ekowisata dan peran
seorang pemandu
ekowisata
Hasil tanya jawab
tentang
pelaksanaan
Aktivitas
pemanduan
DPT/
ekowisata sesuai T
DPL
dengan
tanggungjawab
dan peran
seorang pemandu
ekowisata
1.2 Sumber Hasil observasi
sumber langsung
informasi mengidentifikasi
diidentifikasi dan Sumber sumber L CL
dihubungi secara informasi dan
benar. dihubungi secara
benar.
Hasil tanya jawab
tentang Sumber DPT/
T
sumber informasi DPL
ekowisata
1.3 Pengetahuan Hasil observasi
dan prinsip- langsung
prinsip ekowisata menerapkan
diterapkan secara Pengetahuan dan
konsisten sesuai prinsip-prinsip
dengan ekowisata secara
kebutuhan konsisten sesuai L CL
wisatawan, dengan
kondisi alam kebutuhan
setempat dan wisatawan,
sosial budaya kondisi alam
setempat dan
sosial budaya
Hasil tanya jawab
tentang
Pengetahuan dan DPT/
T
prinsip-prinsip DPL
ekowisata secara
konsisten
1.4.Pengetahuan Hasil observasi
tentang industri langsung
dan jejaring menggunakan
industri Pengetahuan
L CL
digunakan tentang industri
dengan benar. dan jejaring
industri dengan
benar
Hasil tanya jawab
tentang
Pengetahuan
DPT/
tentang industri T
DPL
dan jejaring
industri dengan
benar
1.5.Menerapkan Hasil observasi
prinsip-prinsip langsung
serta Menerapkan
pengetahuan prinsip-prinsip
terbaru tentang serta
konservasi alam pengetahuan L CL
dan sosial budaya terbaru tentang
dalam kegiatan konservasi alam
pemanduan. dan sosial budaya
dalam kegiatan
pemanduan.
Hasil tanya jawab
tentang
penerapan
prinsip-prinsip
serta
DPT/
pengetahuan T
DPL
terbaru tentang
konservasi alam
dan sosial budaya
dalam kegiatan
pemanduan.
Elemen 2 : Melaksanakan tugas berdasarkan Kode Etik Pramuwisata, , peraturan yang
berlaku,prosedur keselamatan, danprinsip meminimalkan dampak negatif
2.1.Aktivitas Hasil observasi
pemanduan langsung
ekowisata sehari- melaksanakan
hari dilaksanakan Aktivitas
sesuai dengan pemanduan L CL
peraturan yang ekowisata sehari-
berlaku hari sesuai
dengan peraturan
yang berlaku
Hasil tanya jawab
tentang
pemanduan
DPT/
ekowisata sehari- T
DPL
hari sesuai
dengan peraturan
yang berlaku
2.2.Pemanduan Hasil observasi
dilaksanakan langsung
sesuai dengan melaksanakan
Kode Etik Pemanduan L CL
Pramuwisata. sesuai dengan
Kode Etik
Pramuwisata.
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang Kode Etik T
DPL
Pramuwisata.
2.3.Pemanduan Hasil observasi
dilaksanakan langsung
sesuai dengan melaksanakan
prosedur Pemanduan
keselamatan dan sesuai dengan
dengan cara prosedur
yang keselamatan dan L CL
meminimalkan dengan cara yang
resiko pada meminimalkan
wisatawan resiko pada
ataupun rekan wisatawan
sejawat. ataupun rekan
sejawat.
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang Prosedur T
DPL
K3
2.4.Pemanduan Hasil observasi
dilaksanakan langsung
dengan cara melaksanakan
meminimalkan Pemanduan
dampak negatif dengan cara
terhadapsosial meminimalkan L CL
budaya dan dampak negatif
sumber daya terhadapsosial
alam. budaya dan
sumber daya
alam.
Hasil tanya jawab
tentang dampak
negatif
DPT/
terhadapsosial T
DPL
budaya dan
sumber daya
alam
Elemen 3 : Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pemandu ekowisata
3.1.Pengetahuan Hasil observasi
dan keterampilan langsung
yang diperlukan meningkatkan
pemandu Pengetahuan dan
L CL
ekowisata keterampilan
ditingkatkan yang diperlukan
pemandu
ekowisata
 Hasil tanya jawab
tentang
peningkatan
Pengetahuan dan DPT/
T
keterampilan DPL
yang diperlukan
pemandu
ekowisata
3.2.Sumber Hasil observasi
sumberumber langsung
bantuan dan menggunakan
dukungan untuk Sumber
peningkatan sumberumber
pengetahuan dan bantuan dan
L CL
keterampilan dukungan untuk
pemandu peningkatan
ekowisata dicari pengetahuan dan
dan digunakan. keterampilan
pemandu
ekowisata
Hasil tanya jawab
tentang
penggunan
Sumber
sumberumber
bantuan dan DPT/
T
dukungan untuk DPL
peningkatan
pengetahuan dan
keterampilan
pemandu
ekowisata
3.3.Berbagi Hasil observasi
pengetahuan langsung
dilakukan dengan melakukan
rekan-rekan Berbagi
L CL
pemandu pengetahuan
ekowisata dengan rekan-
rekan pemandu
ekowisata
Hasil tanya jawab
tentang sharring
pengetahuan DPT/
T
dengan rekan- DPL
rekan pemandu
ekowisata

Kode Unit : PAR.PE.02.002.01

Unit Kompetensi Mengembangkan dan memelihara pengetahuan pemandu
Judul Unit :
tentang ekowisata

Bukti-Bukti Metode dan Perangkat Asesmen

Kriteria (Kinerja, Produk, Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
Unjuk Kerja Portofolio, dan / Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
atau Hafalan) CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
 diidentifikasi

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan
berdasarkan

(pertanyaan tertulis,
yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
Kriteria Unjuk Kerja
dan Pendekatan L TL T

Asesmen.

Elemen 1 : Mencari informasi tentang Ekowisata

1.1 Sumber- Hasil observasi
sumber langsung
informasi utama mengidentifikasi
untuk topik Sumber-sumber
L CL
ekowisata informasi utama
diidentifikasi untuk topik
dengan benar ekowisata dengan
benar
Hasil tanya jawab
tentang topik
DPT/
ekowisata sesuai T
DPL
dengan daerah
yang dikunjungi
1.2.Hasil Hasil observasi
penelitian langsung
secara formal menggunakan
dan informal Hasil penelitian
digunakan secara formal dan
dengan benar informal dengan
L CL
agar informasi benar agar
yang diberikan informasi yang
dapat tepat, diberikan dapat
akurat dan tepat, akurat dan
relevan tentang relevan tentang
topik ekowisata. topik ekowisata
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
perbedaan T
DPL
penelitian formal
dan informal
1.3 Kebenaran Hasil observasi
dan kredibilitas langsung menguji
sumber Kebenaran dan L CL
informasi diuji kredibilitas
sumber informasi
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
pengertian T
DPL
kredibilitas
sumber informasi
1.4.tema-tema Hasil observasi
potensial langsung
diidentifikasi mengidentifikasi
berdasarkan tema-tema
hasil kontak potensial
langsung berdasarkan hasil
L CL
dengan kontak langsung
wisatawan dan dengan
para mitra dari wisatawan dan
pelaku industri para mitra dari
pariwisata. pelaku industri
pariwisata.
 Hasil tanya jawab
tentang tema-
tema potensial
berdasarkan hasil
kontak langsung DPT/
T
dengan DPL
wisatawan dan
para mitra dari
pelaku industri
pariwisata.
1.5.Pencarian Hasil observasi
materi langsung
difokuskan pada memfocuskan
yang berpotensi Pencarian materi
L CL
menjadi minat pada yang
wisatawan berpotensi
menjadi minat
wisatawan
Hasil tanya jawab
tentang Pencarian
materi pada yang DPT/
T
berpotensi DPL
menjadi minat
wisatawan
Elemen 2 : Memutakhirkan informasi tentang ekowisata
2.1.Pengetahua Hasil observasi
n yang mutakhir langsung
diseleksi dan membagi
dibagi kepada Pengetahuan
wisatawan dan yang mutakhir L CL
kolega kerja dan dibagi
kepada
wisatawan dan
kolega kerja
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
pengertian T
DPL
Pengetahuan
yang mutakhir
2.2.Informasi Hasil observasi
yang mutakhir langsung
dikumpulkan mengumpulkan
untuk Informasi yang L CL
membantu mutakhir untuk
kinerja yang membantu kinerja
efektif yang efektif
Hasil tanya jawab
tentang
pengumpulan
DPT/
Informasi yang T
DPL
mutakhir untuk
membantu kinerja
yang efektif

Kode Unit : PAR.PE.02.003.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Merencanakan dan Mengoperasikan Perjalanan Ekowisata
 Metode dan Perangkat Asesmen
Bukti-Bukti CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar
Jenis Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk,
Portofolio, dan /
Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi
Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan
atau Hafalan) Wawancara)
diidentifikasi
Kriteria Unjuk Kerja

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk

pendukung, bukti sejarah,

jurnal atau buku catatan,
(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

tanya jawab lisan, angket,

bermain peran, proyek,

wawancara, asesmen diri,

berdasarkan

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan
yang disimulasikan)

hidup)

Lainnya : ……………
ujian lisan atau tertulis)

informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
Kriteria Unjuk

(pertanyaan tertulis,
Kerja dan T

pengalaman
L T
L
Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Merencanakan kegiatan perjalanan ekowisata

1.1.Kegiatan wisata Hasil observasi
direncanakan sesuai langsung
dengan aturan-aturan merencanakan
yang berlaku di kawasan Kegiatan wisata
dan tujuan kunjungan sesuai dengan
wisatawan. aturan-aturan L CL
yang berlaku di
kawasan dan
tujuan
kunjungan
wisatawan.
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
perencanaan DPL
Kegiatan wisata
1.2 Perencanaan Hasil observasi
disesuaikan dengan langsung
faktor-faktor menyesuaikan
L CL
Perencanaan
dengan faktor-
faktor
Hasil tanya
jawab tentang
penyesuaian DPT/
T
Perencanaan DPL
dengan faktor-
faktor
1.3 Skala prioritas dalam Hasil observasi
merencanakan kegiatan langsung
ekowisata ditentukan menentukan
Skala prioritas
L CL
dalam
merencanakan
kegiatan
ekowisata
Hasil tanya
jawab tentang
penentuan
Skala prioritas DPT/
T
dalam DPL
merencanakan
kegiatan
ekowisata
1.4.Perjalanan wisata Hasil observasi
yang akan dilaksanakan langsung
dipastikan dapat memastikan
meminimalkan dampak Perjalanan
negatif terhadap sosial wisata yang
budaya dan sumber daya akan
alam dilaksanakan
L CL
dapat
meminimalkan
dampak negatif
terhadap sosial
budaya dan
sumber daya
alam
Hasil tanya
jawab tentang
pemastian
DPT/
Perjalanan T
DPL
wisata yang
akan
dilaksanakan
Elemen 2 : Memberikan penjelasan singkat kepada wisatawa
2.1.Wisatawan Hasil observasi
disambut dan diberikan langsung
penjelasan singkat menyambut dan
tentang pelaksanaan memberikan
kegiatan ekowisata penjelasan
singkat L CL
tentang
pelaksanaan
kegiatan
ekowisata
Hasil tanya
jawab tentang
penjelasan
singkat DPT/
T
tentang DPL
pelaksanaan
kegiatan
ekowisata
Elemen 3 : Menjalin hubungan dengan kalangan industri dan masyarakat setempat
3.1.Perjalanan dapat Hasil observasi
berjalan baik , Ekowisata langsung
dijaga agar dengan menjaga
membina hubungan Perjalanan dapat
berjalan baik , L CL
Ekowisata dijaga
agar dengan
membina
hubungan
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
tujuan membina DPL
hubungan
3.2.Permintaan dan saran Hasil observasi
dari rekan industri, langsung
pemasok, masyarakat menindaklanjuti
setempat dan Permintaan dan
penyelenggara saran dari rekan
perjalanan ekowisata industri,
L CL
ditindaklanjuti. pemasok,
masyarakat
setempat dan
penyelenggara
perjalanan
ekowisata
Hasil tanya
jawab tentang
DPT/
pengertian T
DPL
industry
pemasok
3.3.Bantuan diminta Hasil observasi
dengan cara yang sopan langsung
meminta L CL
Bantuan dengan
cara yang sopan
Hasil tanya
jawab tentang
cara DPT/
T
menawarkan DPL
bantuan dengan
sopan
3.4.Dibuat kesepakatan Hasil observasi
dengan pihak terkait langsung
untuk tugas dan tanggung membuat
jawab kesepakatan
L CL
dengan pihak
terkait untuk
tugas dan
tanggung jawab
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
kesepakatan DPL
yang dibuat
3.5.Penyedia jasa Hasil observasi
dikonfirmasi sejak awal langsung
secara akurat mengkonfirma
L CL
si Penyedia
jasa sejak awal
secara akurat
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
fungsi DPL
penyedia jasa
lemen 4 : Mengelola rencana perjalanan
4.1.Kegiatan ekowisata Hasil observasi
dilaksanakan sesuai langsung
dengan rencana melaksanakan
L CL
Kegiatan
ekowisata sesuai
dengan rencana
 Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
kegiatan DPL
ekowisata
4.2.Peka dan Hasil observasi
mengantisipasi terjadinya langsung
perubahan jadwal mengantisipasi
perjalanan yang tak terjadinya
L CL
terhindarkan perubahan
jadwal
perjalanan yang
tak terhindarkan
Hasil tanya
jawab tentang
perubahan DPT/
T
jadwal DPL
perjalanan yang
tak terhindarkan
4.3.Apabila diperlukan, Hasil observasi
program perjalanan langsung
dapat direncanakan merencanakan
ulang, melalui Apabila
kesepakatan dengan diperlukan,
wisatawan. program
L CL
perjalanan
dapat ulang,
melalui
kesepakatan
dengan
wisatawan.
Hasil tanya
jawab tentang
DPT/
perencanaan T
DPL
progam
perjalanan ulang
4.4.Pihak terkait yang Hasil observasi
dipengaruhi oleh langsung
perubahan-perubahan memberikan
diberikan informasi informasi sesuai
sesuai dengan prosedur. dengan prosedur
L CL
Pihak terkait
yang
dipengaruhi oleh
perubahan-
perubahan
Hasil tanya
jawab tentang
SOP pelaporan
DPT/
kepada pihak T
DPL
terkait jika
terjadi
perubahan
4.5.Jika terjadi Hasil observasi
keterlambatan, langsung,
diupayakan untuk mengupayakan
mengkomunikasikannya untuk
dan menegosiasikannya mengkomunikasi
dengan pihak terkait. kannya dan L CL
menegosiasikan
nya dengan
pihak terkait.
Jika terjadi
keterlambatan
Hasil tanya
jawab tentang
tindakan yang DPT/
T
dilakukan jika DPL
terjadi
keterlambatan
Elemen 5 : Memberikan informasi umum dan bantuan layanan
5.1.Informasi dan bantuan Hasil observasi
diberikan kepada langsung
wisatawan, untuk memberikan
membuat suasana yang Informasi dan
menyenangkan dalam bantuan kepada
kegiatan ekowisata wisatawan, L CL
untuk membuat
suasana yang
menyenangkan
dalam kegiatan
ekowisata
Hasil tanya
jawab tentang
pemberian
Informasi dan
bantuan kepada
DPT/
wisatawan, T
DPL
untuk membuat
suasana yang
menyenangkan
dalam kegiatan
ekowisata

Elemen 6 : Mengatasi peristiwa yang tidak diharapkan

6.1.Pada saat peristiwa Hasil observasi
yang tidak diharapkan langsung
terjadi, rencana alternatif melaksanakan
segera dilaksanakan rencana
sesuai dengan standar alternatif segera
operasi perjalanan yang sesuai dengan
L CL
ada. standar operasi
perjalanan yang
ada Pada saat
peristiwa yang
tidak diharapkan
terjadi
 Hasil tanya
jawab tentang
SOP rencana DPT/
T
alternative untuk DPL
situasi yang
tidak diinginkan
6.2.Situasi perubahan Hasil observasi
dinilai secara cepat dan langsung menilai
menentukan tindakan Situasi
penanganan yang tepat perubahan
dengan segera. secara cepat
L CL
dan menentukan
tindakan
penanganan
yang tepat
dengan segera.
Hasil tanya
jawab tentang
penanganan DPT/
T
Situasi DPL
perubahan
secara cepat
6.3.Sumber bantuan Hasil observasi
untuk mengatasi langsung
peristiwa yang tidak menghubungi
diharapkan dihubungi Sumber bantuan
secara cepat dan tepat. untuk mengatasi L CL
peristiwa yang
tidak diharapkan
secara cepat
dan tepat
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
daftar sumber DPL
bantuan
Elemen 7 : Membuat laporan perjalanan ekowisata
7.1.Laporan pelaksanaan Hasil observasi
tugas dengan dibuat langsung
secara akurat dan membuat
lengkap sesuai dengan Laporan
aturan yang ditetapkan. pelaksanaan
tugas dengan L CL
secara akurat
dan lengkap
sesuai dengan
aturan yang
ditetapkan
Hasil tanya
jawab tentang
pembuatan DPT/
T
Laporan DPL
pelaksanaan
tugas
7.2.Saran dari wisatawan Hasil observasi
segera dilaporkan kepada langsung
pihak terkait secepatnya melaporkan
Saran dari
L CL
wisatawan
segera kepada
pihak terkait
secepatnya
Hasil tanya
jawab tentang DPT/
T
pelaporan Saran DPL
dari wisatawan
7.3.Saran dari pemandu Hasil observasi
ekowisata disampaikan langsung
kepada pihak terkait untuk menyampaikan
membantu peningkatan Saran dari
perjalanan wisata pada pemandu
masa yang akan datang. ekowisata
kepada pihak
L CL
terkait untuk
membantu
peningkatan
perjalanan
wisata pada
masa yang akan
datang.
Hasil tanya
jawab tentang
enyampaian
Saran dari
pemandu
ekowisata
kepada pihak DPT/
T
terkait untuk DPL
membantu
peningkatan
perjalanan
wisata pada
masa yang akan
datang.

Kode Unit : PAR.PE.02.004.01

Unit Kompetensi Menyiapkan serta Menyajikan Informasi dan Aktivitas
Judul Unit :
Interprestasi Ekowisata

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Portofolio, dan / CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria atau Hafalan)
presentasi, lembar kegiatan)
(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,

diidentifikasi
Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,

Unjuk Kerja
yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab

berdasarkan
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Menyiapkan informasi untuk disampaikan kepada wisatawan

1.1.Informasi Hasil observasi
diseleksi dan langsung
disiapkan untuk menyeleksi dan
memenuhi menyiapkan
L CL
kebutuhan Informasi untuk
wisatawan memenuhi
kebutuhan
wisatawan
Hasil tanya jawab
tentang
penyeleksian dan
penyiapan DPT/
T
Informasi untuk DPL
memenuhi
kebutuhan
wisatawan
1.2 Informasi Hasil observasi
dipilih dan langsung memiih
disampaikan dan
sesuai dengan menyampaikan
daerah tujuan, informasi sesuai
jalur, aktivitas dengan daerah L CL
interpretasi tujuan, jalur,
yang dipilih, aktivitas
dan jadwal interpretasi yang
perjalanan. dipilih, dan jadwal
perjalanan
Hasil tanya jawab
tentang DPT/
T
pengertian DPL
interpretasi
1.3.Informasi Hasil observasi
yang akan langsung
diberikan memberikan
selama Informasi selama
perjalanan perjalanan wisata L CL
wisata harus harus konsisten
konsisten dan dan bukan
bukan merupakan
merupakan pengulangan
pengulangan. Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
pengertian T
DPL
informasi yang
konsisten
1.4.Informasi Hasil observasi
disusun langsung
mengikuti menyusun
prosedur prosedur
pemanduan yang pemanduan yang
berlaku agar berlaku agar
efisien dan efisien dan L CL
pemberian pemberian
informasi tepat informasi tepat
waktu sesuai waktu sesuai
dengan obyek dengan obyek
atau point of atau point of
interests. interests.
 Hasil tanya jawab
tentang fungsi
DPT/
point of interests T
DPL
dalam
pemanduan
Elemen 2 : Menyiapkan aktivitas interpretasi
2.1.Tema, alur Hasil observasi
cerita, dan langsung
aktivitas menentukan L CL
ditentukan Tema, alur cerita,
secara benar dan aktivitas
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
penentuan Tema, T
DPL
alur cerita, dan
aktivitas
2.2.Sumber Hasil observasi
informasi langsung mencari
aktivitas dan memilih
L CL
interpretasi Sumber informasi
dicari dan dipilih aktivitas
interpretasi
Hasil tanya jawab
tentang cara DPT/
T
memilih sumber DPL
informasi
2.3.Daerah Hasil observasi
yang dipilih langsung
untuk aktivitas memastikan
interpretasi Daerah yang
dipastikan dipilih untuk
dapat menjamin aktivitas
L CL
kesehatan, interpretasi
keselamatan, dapat
dan keamanan. menjamin
kesehatan,
keselamatan,
dan keamanan.
Hasil tanya jawab
tentang emastian
Daerah yang
dipilih untuk
aktivitas DPT/
T
interpretasi dapat DPL
menjamin
kesehatan,
keselamatan, dan
keamanan.
2.4.Rencana Hasil observasi
operasional langsung
disusun dan menyusun dan
diinformasikan menginformasika
L CL
kepada jejaring n Rencana
kerja di operasional
lapangan. kepada jejaring
kerja di lapangan
 Hasil tanya jawab
tentang
penginformasian
DPT/
Rencana T
DPL
operasional
kepada jejaring
kerja di lapangan
Elemen 3 : Menyajikan informasi dan aktivitas interpretasi kepada wisatawan
3.1.Informasi Hasil observasi
yang diberikan langsung
adalah informasi memberikan
yang terkini, Informasi yang
L CL
akurat, dan adalah informasi
relevan yang terkini,
akurat, dan
relevan
Hasil tanya jawab
tentang
pengertian DPT/
T
informasi yang DPL
terkini, akurat,
dan relevan
3.2.Kedalaman Hasil observasi
dan keluasan langsung
informasi yang menyajikan
disajikan harus Kedalaman dan
sesuai dengan keluasan
L CL
kebutuhan informasi yang
wisatawan harus sesuai
dengan
kebutuhan
wisatawan
Hasil tanya jawab
tentang penyajian
DPT/
Kedalaman dan T
DPL
keluasan
informasi
3.3.Informasi Hasil observasi
yang disajikan langsung
harus menyajikan
mendukung Informasi yang
L CL
upaya harus mendukung
pelestarian nilai- upaya pelestarian
nilai sosial nilai-nilai sosial
budaya, kearifan budaya, kearifan
tradisional dan Hasil tanya jawab
sumber daya tentang
alam pentingnya
pelestarian nilai-
DPT/
nilai sosial T
DPL
budaya, kearifan
tradisional dan
sumber daya
alam
3.4.Pesan yang Hasil observasi
disampaikan langsung
mengandung menyampaikan
L CL
unsur edukasi. Pesan yang
mengandung
unsur edukasi
Hasil tanya jawab
tentang
pengertian Pesan DPT/
T
yang DPL
mengandung
unsur edukasi
3.5.Penyajian Hasil observasi
informasi langsung
dilakukan melakukan
dengan Penyajian
menggabungkan informasi dengan
L CL
pendekatan yang menggabungkan
menghibur dan pendekatan yang
meningkatkan menghibur dan
pengetahuan meningkatkan
pengetahuan
Hasil tanya jawab
tentang tehnik DPT/
T
penyajian DPL
informasi
3.6.Bahasa Hasil observasi
yang digunakan langsung
harus dapat menggunakan
dipahami oleh Bahasa yang
L CL
rombongan harus dapat
wisatawan. dipahami oleh
rombongan
wisatawan
Hasil tanya jawab
tentang
penggunaan
Bahasa yang DPT/
T
harus dapat DPL
dipahami oleh
rombongan
wisatawan
3.7.Aktivitas Hasil observasi
interpretasi langsung
harus menjamin
menjamin Aktivitas
kesehatan, interpretasi
L CL
keselamatan, harus
dan keamanan kesehatan,
wisatawan keselamatan,
dan keamanan
wisatawan
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
keterkaitan T
DPL
interpretasi dan
K3
Elemen 4 : Berinteraksi dengan Wisatawan
4.1.Partisipasi Hasil observasi
dan interaksi langsung
terhadap meningkatkan
wisatawan Partisipasi dan
ditingkatkan interaksi terhadap
L CL
melalui wisatawan
pertanyaan dan melalui
umpan balik dari pertanyaan dan
wisatawan umpan balik dari
wisatawan
Hasil tanya jawab
tentang
peningkatan
Partisipasi dan
interaksi terhadap DPT/
T
wisatawan DPL
melalui
pertanyaan dan
umpan balik dari
wisatawan
4.2.Pertanyaan Hasil observasi
dijawab dengan langsung
sopan dan benar menjawab
L CL
dan, jika Pertanyaan
perlu, semua dengan sopan
anggota dan benar
rombongan Hasil tanya jawab
dilibatkan tentang
dengan pengertian
mengulang partisipasi
DPT/
pertanyaan dan anggota T
DPL
menyampaikan rombongan
jawabannya,
sehingga dapat
didengar semua
4.3.Jika jawaban Hasil observasi
atas suatu langsung
pertanyaan tidak memberikan pada
diketahui, kesempatan
ditawarkan berikutnya atau L CL
jawabannya wisatawan
akan diberikan diarahkan kepada
pada sumber informasi
kesempatan lainnya.
berikutnya atau Hasil tanya jawab
wisatawan tentang
diarahkan Penundaan DPT/
T
kepada sumber jawaban jika DPL
informasi jawaban belum
lainnya. bisa

Kode Unit : PAR.PE.02.005.01

Unit Kompetensi Menerapkan Kegiatan yang Meminimalkan dampak
Judul Unit :
Negative terhadap Lingkungan dan Sosial Budaya
 Metode dan Perangkat Asesmen
Bukti-Bukti Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Portofolio, dan / CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria Unjuk atau Hafalan)

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,
diidentifikasi

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
Kerja

yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Meminimalkan dampak negatif dalam kegiatan perjalanan ekowisata

1.1 Langkah-langkah Hasil observasi
untuk meminimalkan langsung
dampak negatif menentukan dan
ditentukan dan menerapkan
L CL
diterapkan Langkah-langkah
untuk
meminimalkan
dampak negatif
Hasil tanya
jawab tentang
DPT/
pengertian T
DPL
meminimalkan
dampak negatif
1.2 Perilaku yang Hasil observasi
boleh dan tidak langsung
boleh dilakukan menginformasika
terhadap lingkungan n Perilaku yang
alam maupun boleh dan tidak
masyarakat boleh dilakukan L CL
setempat terhadap
diinformasikan lingkungan alam
kepada wisatawan. maupun
masyarakat
setempat
Hasil tanya
jawab tentang
Perilaku yang
boleh dan tidak
boleh dilakukan DPT/
T
terhadap DPL
lingkungan alam
maupun
masyarakat
setempat
Elemen 2 : Memonitor dampak dan perubahan.
2.1.Pengetahuan Hasil observasi
mengenai gejala langsung
perubahan dan meningkatkan
dampak yang terkait Pengetahuan
dengan kegiatan mengenai gejala L CL
wisata ditingkatkan perubahan dan
dampak yang
terkait dengan
kegiatan wisata
 Hasil tanya
jawab tentang
gejala perubahan
DPT/
dan dampak T
DPL
yang terkait
dengan kegiatan
wisata
2.2.Perubahan- Hasil observasi
perubahan pada langsung
lingkungan memonitor
L CL
dimonitor Perubahan-
perubahan pada
lingkungan
Hasil tanya
jawab tentang
DPT/
macam macam T
DPL
perubahan pada
lingkungan
2.3.Perubahan pada Hasil observasi
lingkungan dicatat langsung
secara benar mencatat
L CL
Perubahan pada
lingkungan
secara benar
Hasil tanya
jawab tentang
encatatan DPT/
T
Perubahan pada DPL
lingkungan
secara benar
2.4.Apabila Hasil observasi
diperlukan,pemand langsung
u dapat Apabila
mengumpulkan diperlukan,pema
informasi untuk ndu dapat
L CL
kepentingan mengumpulkan
lembaga yang informasi untuk
berwenang. kepentingan
lembaga yang
berwenang.
Hasil tanya
jawab tentang
engumpulan
DPT/
informasi untuk T
DPL
kepentingan
lembaga yang
berwenang.
2.5.Perubahan- Hasil observasi
perubahan yang langsung
terjadi pada melaporkan
lingkungan dan Perubahan-
Masyarakat dan perubahan yang
L CL
dilaporkan kepada terjadi pada
Lembaga yang lingkungan dan
berwenang Masyarakat dan
kepada Lembaga
yang berwenang
 Hasil tanya
jawab tentang
pelaporan
Perubahan-
perubahan yang DPT/
T
terjadi pada DPL
lingkungan dan
Masyarakat dan
kepada Lembaga
yang berwenang

Kode Unit : PAR.PE.03.006.01

Unit Kompetensi : Berkomunikasi secara Lisan dalam Bahasa Inggris pada Tingkat
Judul Unit
Operasional Dasar

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti Jenis CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Portofolio, dan / CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria atau Hafalan)

presentasi, lembar kegiatan)

(kerja nyata/aktivitas waktu

(testimoni dan laporan dari

disusun oleh Asesi, produk
tanya jawab lisan, angket,

pendukung, bukti sejarah,

wawancara, asesmen diri,

jurnal atau buku catatan,

(sampel pekerjaaan yang
kingkungan tempat kerja

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

Kegiatan Terstruktur

ujian lisan atau tertulis)

bermain peran, proyek,
diidentifikasi

Verifikasi Portfolio

otentikasi pencapaian
Obsevasi langsung

dengan dokumentasi
(latihan simulasi dan

(pertanyaan tertulis,
Unjuk Kerja
yang disimulasikan)

pengalaman hidup)

Lainnya : ……………
informasi tentang

atau rekan kerja)

Review produk

dengan atasan,
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Berkomunikasi dengan Pelanggan dan Kolega Mengenai Hal-Hal yang Berkaitan dengan
Kegiatan Dasar dan Sehari-hari di Tempat Kerja serta Kegiatan Pelayanan Pelanggan
1.1.Istilah, Hasil observasi
ungkapan, dan langsung
bahasa tubuh mengerti dan
dimengerti dan menggunakan
digunakan Istilah, ungkapan,
L CL
untuk dan bahasa tubuh
memperjelas untuk
komunikasi memperjelas
secara lisan komunikasi
secara lisan
Hasil tanya jawab
tentang
penggunaan
Istilah, ungkapan,
DPT/
dan bahasa tubuh T
DPL
untuk
memperjelas
komunikasi
secara lisan
1.2 Kalimat Hasil observasi
yang sopan dan langsung
ramah mengerti,
dimengerti dan menggunakan
digunakan serta dan mengetahui
diketahui kapan Kalimat yang
L CL
harus dipakai sopan dan ramah
kalimat resmi kapan harus
atau tidak resmi dipakai kalimat
dalam kegiatan resmi atau tidak
resmi dalam
kegiatan
Hasil tanya jawab
tentang
penggunaan
Kalimat yang
sopan dan ramah DPT/
T
kapan harus DPL
dipakai kalimat
resmi atau tidak
resmi dalam
kegiatan
Elemen 2 : Berbicara Melalui Telepon
2.1.Salam Hasil observasi
diberikan langsung
dengan benar, memberikan
termasuk Salam dengan L CL
menyebutkan benar, termasuk
nama menyebutkan
perusahaan nama perusahaan
Hasil tanya jawab
tentang
pemberian Salam
DPT/
dengan benar, T
DPL
termasuk
menyebutkan
nama perusahaan
2.2.Bantuan Hasil observasi
ditawarkan dan langsung
ditentukan menawarkan dan
L CL
tujuan menentukan
menelepon Bantuan tujuan
menelepon
Hasil tanya jawab
tentang
DPT/
penawaran T
DPL
Bantuan tujuan
menelepon
2.3.Si Hasil observasi
penelepon langsung
diminta untuk meminta
menunggu penelepon untuk L CL
ketika mencari menunggu ketika
orang yang mencari orang
dikehendaki yang dikehendaki
Hasil tanya jawab
DPT/
tentang SOP T
DPL
bertelepon
2.4.Apabila Hasil observasi
diperlukan, langsung
diminta maaf meminta maaf
kepada si kepada si
L CL
penelepon penelepon ketika
ketika orang orang yang
yang dikehendaki tidak
dikehendaki berada di tempat
tidak berada di Hasil tanya jawab
tempat tentang
DPT/
permohonan T
DPL
maaf jika kepada
penelpon
2.5.Data si Hasil observasi
penelepon langsung
L CL
dicatat mencatat Data si
penelepon
Hasil tanya jawab
tentang DPT/
T
pencatatan Data DPL
si penelepon

3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:

Ada / tidak ada* karakteristik khusus Kandidat
3.1. a. Karakteristik Kandidat:
Jika Ada, tuliskan Pemandu Musium yang musium tsb
b. Kebutuhan
Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi
kontekstualisasi terkait
Jika Ada, tuliskan
tempat kerja:
3.2. Saran yang diberikan oleh
Ada / tidak ada* saran
paket pelatihan atau
Jika Ada, tuliskan
pengembang pelatihan
3.3. Penyesuaian perangkat
Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat
asesmen terkait kebutuhan
Jika Ada, tuliskan
kontekstualisasi
3.4. Peluang untuk kegiatan
asesmen terintegrasi dan
Ada / tidak ada* peluang
mencatat setiap perubahan
Jika Ada, tuliskan
yang diperlukan untuk alat
asesmen

Konfirmasi dengan orang yang relevan

Orang yang relevan Tandatangan

√ Manajer sertifikasi LSP

Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama

Kompetensi
Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga
Training terdaftar

Lainnya: Ketua Ikatan Pemandu Museum Indonesia

Penyusun dan Validator
Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan

Dibuat oleh : Sri Suryani, S.Pd.MM Penyusun

Mangun Winata, S.Sos. Validator

FR.MAPA.02- PETA INSTRUMEN ASESSMEN HASIL PENDEKATAN ASESMEN DAN
PERENCANAAN ASESMEN

Judul : KEPEMANDUAN EKOWISATA

Skema Sertifikasi
(KKNI/Okupasi/Klaster) Nomor : SKK.EKO-09/IV/2016

Potensi Asesi **
No. MUK
1 2 3 4 5
Ceklis Observasi Untuk Aktivitas di Tempat Kerja
1.
atau Tempat Kerja Simulasi
 ☐  ☐ ☐
2. Tugas Praktik Demonstrasi ☐ ☐  ☐ ☐
3. Pertanyaan untuk mendukung Observasi ☐ ☐  ☐ ☐
Penjelasan Singkat Proyek terkait Pekerjaan /
4.
Kegiatan Terstruktur lainnya ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
5. Pertanyaan Tertulis – Pilihan Ganda ☐ ☐  ☐ ☐
6. Pertanyaan Tertulis – Esai ☐ ☐  ☐ ☐
7. Pertanyaan Lisan ☐ ☐  ☐ ☐
8. Ceklis Verifikasi Portofolio ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
9. Pertanyaan Wawancara ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
10. Klarifikasi Bukti Pihak Ketiga ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
11. Ceklis Meninjau Materi Uji Kompetensi ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

*) diisi berdasarkan hasil penentuan pendekatan asesmen dan perencanaan asesmen

**) Keterangan:

1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu
telusur terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis
kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.
FR.IA.11. CEKLIS MENINJAU INSTRUMEN ASESSMEN

Skema Sertifikasi Judul : KEPEMANDUAN EKOWISATA

(KKNI/Okupasi/Klaster) Nomor : SKK.EKO-09/IV/2016
TUK : Sewaktu/Tempat Kerja/Mandiri*
Nama Asesor :
Nama Asesi :
Tanggal :
*Coret yang tidak perlu
PANDUAN BAGI PENINJAU/ASESOR
 Isilah tabel ini sesuai dengan informasi sesuai pertanyaan/pernyataan dalam table
dibawah ini.
 Beri tanda centang () pada hasil penilaian MUK berdasarkan tinjauan anda dengan
jastifikasi professional anda.
 Berikan komentar dengan jastifikasi profesional anda

Kegiatan Asesmen Ya/Tidak Komentar

1. Instruksi perangkat asesmen dan kondisi  ☐
asesmen diidentifikasi dengan jelas
2. Informasi tertulis dituliskan secara tepat  ☐
3. Kegiatan asesmen membahas persyaratan
bukti untuk kompetensi atau kompetensi yang  ☐
diases
4. Tingkat kesulitan bahasa, literasi, dan
berhitung sesuai dengan tingkat unit  ☐
kompetensi yang dinilai.
5. Tingkat kesulitan kegiatan sesuai dengan  ☐
kompetensi atau kompetensi yang diases.
6. Contoh, benchmark dan / atau ceklis asesmen
tersedia untuk digunakan dalam pengambilan  ☐
keputusan asesmen.
7. Diperlukan modifikasi
☐ 
(seperti yang diidentifikasi dalam Komentar)
8. Tugas asesmen siap digunakan:  ☐

Nama Peninjau : Tanggal Tanda Tangan Peninjau Komentar

Mangun Winata, S.Sos

Diadopsi dari templat yang disediakan di Deprtemen Pendidikan dan Pelatihan, Australia.
Merancang alat asesmen untuk hasil yang berkualitas di VET. 2008
FR.AK.04. BANDING ASESMEN

Nama Asesi :
Nama Asesor :
Tanggal Asesmen :
Jawablah dengan Ya atau Tidak pertanyaan-pertanyaan berikut ini : YA TIDAK

Apakah Proses Banding telah dijelaskan kepada Anda?

☐ ☐
Apakah Anda telah mendiskusikan Banding dengan Asesor?
☐ ☐
Apakah Anda mau melibatkan “orang lain” membantu Anda dalam Proses
Ba.nding? ☐ ☐
Banding ini diajukan atas Keputusan Asesmen yang dibuat terhadap Skema Sertifikasi
(Kualifikasi/Klaster/Okupasi) berikut :

KEPEMANDUAN EKOWISATA
SKK.EKO-09/IV/2016

Banding ini diajukan atas alasan sebagai berikut :

Anda mempunyai hak mengajukan banding jika Anda menilai proses asesmen tidak sesuai SOP dan
tidak memenuhi Prinsip Asesmen.

Tanda tangan Asesi : . . . . . . . Tanggal : . . . . . .