PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA IBU TERHADAP

KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA

PADA SISWA KELAS XI IPS 1
SMAN 1 SEDAYU
 Kata Pengantar

Puji dan syukur kami persembahkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
rahmat dan karunia – Nya semata sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan
laporan proposal penelitian dengan judul Pengaruh Penggunaan Bahasa Ibu oleh Siswa Kelas
XI IPS 1 Terhadap Ketrampilan Berbahasa Indonesia.
Penyusunan laporan proposal penelitian ini adalah untuk memenuhi salah satu tugas
Bahasa Indonesia. Penyusunan dapat terlaksana dengan baik berkat dukungan dari banyak
pihak. Untuk itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terimakasih kepada :
1. Tuhan Yang Maha Esa
2. Ibu Agustina Prapti selaku guru Bahasa Indonesia
3. Semua pihak yang tidak bisa peneliti sebutkan satu per satu yang telah membantu
penulis baik langsung maupun tidak langsung dalam menyelesaikan laporan proposal
penelitian ini
Walaupun demikian dalam laporan penelitian ini, peneliti menyadari masih belum
sempurna. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan saran dan kritik demi kesempurnaan
penelitian ini. Namun demikian adanya, semoga proposal ini dapat dijadikan acuan tindak
lanjut penelitian selanjutnya dan bermanfaat bagi kita semua.

Sedayu, 4 Februari 2020

Peneliti
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang
‘Manusia berbahasa ibarat burung bersayap’ demikian perkataan dari George H.lewis
bahasa tidak terlepas dari hakikat keberadaan manusia karena itulah yang menjadi piranti
komunikasi antar manusia.
Bahasa merupakan kebutuhan vital manusia dalam berkomunikasi antar individu
maupun kelompok. Sifat dasar manusia yang selalu saling membutuhkan satu dengan
lainnya membuat bahasa menjadi kebutuhan mutlak dalam berinteraksi.
Kemampuan manusia menciptakan bahasa untuk berkomunikasi mendukung
keberadaannya sebagai makhluk sosial semakin menonjolkan perbedaan manusia dengan
makhluk tuhan yang lainnya. Meskipun tidak hanya bahasa ynag menjadi alat
komunikasi, tidak dapat dipungkiri bahwa bahasa adalah alat komunikasi yang sederhana
dan mudah dipahami dalam kehidupan bermasyarakat.
Banyak yang tidak mengetahui bahasa indonesia yang baik dan benar, khususnya
remaja jaman sekarang. Dengan semakin berkembangnya bahasa baru dan berbagai
modifikasi dari bahasa asing, bahasa indonesia yang sesungguhnya mulai luntur dan
dilupakan.
Maka dari itu kami memilih topik tersebut dikarenakan adanya berbagai perbedaan
dalam kemampuan berbahasa indonesia.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah sebagaimana yang telah diuraikan diatas,
permasalahan yang muncul dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana pengaruh penggunaan bahasa ibu oleh siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1
Sedayu terhadap kosa kata serta keterampilan dalam mengunakan bahasa indonesia
dengan baik dan benar ?
2. Berapa macam bahasa ibu yang digunakan oleh siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1
Sedayu dan seberapa besar dampaknya terhadap keterampilan dalam mengunakan
bahasa indonesia dengan baik dan benar ?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penulisan penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan bahasa ibu oleh siswa kelas XI IPS 1
SMAN 1 Sedayu terhadap kosa kata serta keterampilan dalam mengunakan bahasa
indonesia dengan baik dan benar ?
2. Untuk mengetahui macam bahasa ibu yang digunakan oleh siswa kelas XI IPS 1
SMAN 1 Sedayu dan seberapa besar dampaknya terhadap keterampilan dalam
mengunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar ?
D. Kontribusi Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi para siswa
kelas XI IPS 1 di SMAN 1 Sedayu dalam mengetahui pengaruh penggunaan bahasa ibu
terhadap keterampilan berbahasa indonesia dan menjadi bahan informasi bagi masyarakat
umum tentang pengaruh penggunaan bahasa ibu terhadap keterampilan berbahasa
indonesia.
E. Definisi Operasional

Menurut KBBI bahasa ibu adalah bahasa pertama yang dikuasai manusia sejak lahir
melalui interaksi dengan sesama anggota masyarakat bahasanya, seperti keluarga dan
masyarakat lingkungannya.
Menurut Tarigan ( 1988 ) Ia menyatakan bahwa bahasa ibu identik dengan bahasa leluhur,
artinya dalam suatu rumah tangga dapat terjadi lebih dari satu bahasa ibu. Misalnya suami dari
etnis Batak dan istri dari etnis Sunda. Jadi, dalam keluarga itu terdapat dua bahasa ibu, yaitu
bahasa Batak dan bahasa Sunda. Oleh karena itu bahasa ibu adalah bahasa daerah dari suatu
etnis.

E. Tinjauan Pustaka

Dalam suatu penetian diperlukan hasil-hasil penetian yang telah ada sebelumnya yang
berkaitan dengan penetian tersebut agar dapat mendukung proses penelitian sehingga dapat
diperoleh hasil yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan.

Menurut Jurnal Linguistik Indonesia dalam masyarakat tiap-tiap bahasa mempunyai

fungsi sendiri-sendiri yang digunakan oleh anggota masyarkatnya untuk menyatakan
kehendaknya menurut norma sosial dalam masyarakat bahasa bersangkutan. Pemakaian tiap-
tiap bahasa atau ragam bahasa itu ditentukan oleh perilaku, sikap, dan nilai-nilai yang ada
pada masyarakat itu menyangkut setiap bahasa atau ragam bahasa yang digunakan (Sudirman
Wilian 2007) .
Sehingga dalam kehidupan berbahasa sehari hari akan terdapat banyak perbedaan dalam
penggunaan bahasa nasional meskipun bahasa nasional yang digunakan sama karena
perbedaan norma, perilaku, sikap, dan nilai nilai yang dianut oleh suatu kelompok
masyarakat .
 Jadwal penelitian

Rencana anggaran

NO KEPERLUAN JUMLAH ANGGARAN

Persiapan :

1 - Penyusunan proposal
- Pembuatan instrumen
penelitian
2 Penyusunan laporan

3 Penggandaan laporan

Total
Daftar pustaka

Tarigan, Henry Guntur. (1988). Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Sudirman Wilian. (2007).Pemertahanan Bahasa dan Kestabilan Kedwibahasaan pada Penutur Bahasa
Sasak di Lombok ;