Anda di halaman 1dari 6

TUGAS 1

BAHASA INDONESIA
Dosen pengampu : Drs. Edy susanto, M. Hum

Disusun Oleh :

APRI RAMDANI
213404416078

PROGRAM STUDI PARIWISATA

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNOVERSITAS NASIONAL

2022
A. Jawablah pertanyan berikut secara efektif.(30)

1. Di Indonesia tumbuh dan berkembang bahasa yang beragam-ragam. Sebagian besar


orang Indonesiaa mengetahui atau menggunakan beberapa bahasa sekaligus. Selain
mengasai bahasa Indonesia dan bahasa daerah, tidak sedikit orang-orang Indonesia
yang menguasai bahasa asing.
Bacalah secara cermat dan teliti paragraf di atas, analisislah dan jawablah pertanyaan
berikut: a. Teridiri dari berapa kalimat!
b. Kalimat pertama terdiri dari berapa kata, frasa, dan klausa!
JAWAB
a. Paragraf diatas terdiri dari 3 kalimat
b. Kalimat pertama terdiri dari 8 kata, 2 frasa, 1 klausa.

2. Pada dasarnya tujuan kuliah Bahasa Inonesia di perguruan tinggi adalah untuk
meningkatkan apresiasi bahasa Indonesia dan meningkatkan kualitas berbahasa
Indonesia secara ilmiah. Bagaimana pandangan Anda terhadap hal tersebut dalam
kaitannya dengan pengembangan karakter bangsa yang berkualitas dan
pengembangan iptek!
JAWAB
Menurut pandangan saya, mata kuliah Bahasa indonesia sangat penting dipelajari
para pelajar khususnya dikalangan mahasiswa, demi menjaga kualitas berbahasa
yang baik, serta memperkuat nilai dan identitas NKRI. Oleh karena itu, diperlukan
pendidikan dalam berbahasa di Negara kita.
Kaitan antara bahasa Indonesia dengan pengembangan karakter bangsa serta
pengembangan iptek tidak boleh dipisahkan. Seiring berkembangnya pengetahuan
dan teknologi, banyak sekali budaya asing yang masuk ke negara kita, khususnya
bahasa asing yang sudah mulai sering dipergunakan di kalangan anak muda. Hal ini
bisa mengancam budaya serta bahasa indonesia. Maka dari itu diperlukan pendidikan
bahasa indonesia agar bisa menjaga kualitas bahasa indonesia dalam kehidupan
sehari-hari.
Sama hal nya dengan berkembangnya karakter bangsa, mata kuliah bahasa Indonesia
tidak bisa dianggap remeh. Salah satu yang menjadi karakter bangsa indonesia ialah
melalui bahasa yang digunakan sehari-hari. Sebagaimana yang kita ketahui di dalam
sumpah pemuda, bahasa indonesia menjadi poin penting untuk kemerdekaan bangsa
indonesia. Dengan bahasa, semua rakyat bisa bersatu dan mengenal identitas mereka,
dan bisa membentuk karakter masyarakat dalam berbangsa dan bernegara.

3. Sebutkan dan beri alasan yang tepat, masing-masing 4 macam fungsi bahasa
Indonesia yang berkedudukan sebagai:
a. Bahasa persatuan
a. Bahasa negara

JAWAB
Fungsi Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Persatuan
Menurut Santoso, fungsi bahasa ialah:

a) Informatif, menyampaikan informasi timbal-balik antar anggota keluarga aataupun


anggota-anggota masyarakat, sehingga membangun persatuan di tengah masyarakat.

b) Ekspresi diri, menyalurkan perasaan, sikap, gagasan, emosi, atau tekanan perasaan
pembaca,

c) Adaptasi dan Integrasi, menyesuaikan dan membaur diri dengan masyarakat,

d) Kontrol Sosial, mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.

Fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa negara

1. Bahasa resmi kenegaraan. Artinya, seluruh kegiatan kenegaraan dan


penyelenggaraannya harus menggunakan bahasa Indonesia.
2. Bahasa pengantar pendidikan. Di Indonesia, kegiatan belajar mengajar di sekolah
dan lingkungan perguruan tinggi menggunakan bahasa Indonesia sebagai
pengantarnya.

3. Bahasa komunikasi tingkat nasional. Dalam hal ini, bahasa Indonesia berfungsi
sebagai alat perhubungan dalam kepentingan perencanaan dan pelaksanaan
pembangunan nasional serta kepentingan pemerintah yang lainnya.

4. Bahasa media massa. Penyampaian berita lewat media massa juga menggunakan
bahasa Indonesia sebagai bahasa baku.

4. Kata serapan merupakan kata yang berasal dari bahasa daerah atau bahasa asing
yang diserap ke dalam bahasa Indonesia. Bagaimana pendapat Anda dalam
kaitannya dengan pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia?
JAWAB
Menurut pendapat saya, pengaruh adanya kata serapan ke dalam bahasa Indonesia
mempunyai dampak yang positif. Diantaranya mempermudah komunikasi sehari-hari
dengan menggunakan bahasa indonesia yang disisipi kata-kata serapan, sehingga
terdengar lebih mudah, flexibel, dan singkat.
Namun ada juga dampak negatifnya, yaitu bahasa indonesia yang biasa digunakan
menjadi jarang terdengar di masyarakat, sehingga kesadaran masyarakat dalam
berbahasa indonesia berkurang.

5. Sebutkan dan jelaskan 4 macam kaidah kata serapan bahasa Indonesia! Masing-
masing kaidah beri contoh 5 istilah kata serapan.

JAWAB
1. Adopsi
Terjadi apabila pemakai bahasa mengambil bentuk dan makna kata asing yang
diserap secara keseluruhan. Contoh : supermarket, plaza, mall, hotdog, cafe.
2. Adaptasi
Terjadi apabila pemakai bahasa hanya mengambil makna kata asing yang diserap
dan ejaan atau cara penulisannya disesuaikan ejaan bahasa Indonesia. Contoh :
pluralisasi, akseptabilitas, maksimal, dan kado, minimal.
3. Penerjemahan
Terjadi apabila pemakai bahasa mengambil konsep yang terkandung dalam kata
bahasa asing kemudian mencari padanannya dalam bahasa Indonesia. Kata-kata
seperti tumpang-tindih, percepatan, proyek rintisan, uji coba. Pengatur acara.
4. Kreasi
Terjadi apabila pemakai bahasa hanya mengambil konsep dasar yang ada dalam
bahasa sumbernya kemudian mencari padanannya dalam bahasa Indonesia.
Contoh : politik, suku cadang, oktaf, ulang-alik, dasawarsa

6. Ejaan bahasa Indonesia merupakan kaidah bahasa yang mengatur pemakaian kata,
huruf, dan tanda baca secara baku. Sebutkan dan beri alasan yang tepat
manfaat ejaan terhadap proses belajar di perguruan tinggi dan sarana komunikasi di
masyarakat.
JAWAB
Manfaat Ejaan :
1. Landasan pembakuan tata bahasa Penggunaan ejaan dalam penulisan bahasa akan
membuat tata bahasa yang digunakan semakin baku.
2. Landasan pembakuan kosa kata serta istilah Tidak hanya membuat tata bahasa
semakin baku, ejaan juga membuat pemilihan kosa kata dan istilah mennadi lebih
baku.
3. Membantu pemahaman pembaca dalam mencerna informasi Penggunaan ejaan
akan membuat penulisan bahasa lebih teratur. Hal ini membuat pembaca semakin
mudah dalam memahami informasi yang disampaikan secara tertulis.
4. Penyaring masuknya unsur bahasa lain ke bahasa Indonesia Ejaan juga memiliki
fungsi penting sebagai penyaring bahasa lain ke bahasa Indonesia. Sehingga
dalam penulisannya tidak akan menghilangkan makna aslinya.
7. Tentukan secara argumentatif bagaimana persepsi Anda terhadap pemakaian bahasa
Indonesia yang baik dan benar di masyarakat?
JAWAB
Penggunaan bahasa Indonesia yang baik sangat berkaitan dengan nilai sosial di
masyarakat. Artinya, pada saat menggunakan bahasa Indonesia, wajib diperhatikan
kepada siapakah kita berkomunikasi. Misal, berkomunikasi dengan teman pasti
berbeda ketika kita berkomunikasi dengan orang tua atau dengan orang yang kita
hormati. Oleh karena itu, pemilihan kata yang baik dan bijaka sangat diperlukan.

Sedangkan penggunaan bahasa yang benar kaitannya erat dengan kaidah atau aturan
bahsa yang berlaku. Artinya bahasa yang digunakan tidak boleh sembarangan dalam
menyampaikannya. Ada aturan tertentu dalam penggunaan bahasa, misal penggunaan
tanda baca, penggunaan kalimat aktif/pasif, serta aturan lainnya.

8. Tentukan secara argumentatif bagaimana perspektif Anda terhadap nilai-nilai luhur


bangsa Indonesia yang terkandung dalam Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928
berkaitan dengan sejarah perkembangan bahasa Indonesia?
JAWAB
Sebagaimana kita ketahui nilain luhur yang terkandung di dalam sumpah
pemudaialah Nasionalisme, cinta tanah ait, persatuan, dan kebersamaan serta
persaudaraan. Negara Indonesia terkenal dengan beragam budaya dan bahasa. Dalam
sejarah dalam menempuh kemerdekaan, tidak mudah untuk menyatukan masyarakat
yang masing-masing mempunyai bahasa yang berbeda. Kemudian melalui sumpah
pemuda mereka dapat bersatu, salah satunya disebabkan karena adanya bahasa
indonesia sebagai alat pemersatu. Melalui bahasa indonesia mereka bisa mengerti
satu sama lain dalam berkomunikasi, memudahkan mereka dalam bersosialisasi.
Melalui fenomena itu, dapat saya katakan bahwa sejarah perkembangan bahasa
indonesia tidak dapat lepas dari nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda.
Karena nilai luhur tersebut bisa diwujudkan dengan bahasa pemersatu yaitu bahasa
Indonesia

9. Apa yang Anda ketahui tentang paragraf bahasa Indonesia?


JAWAB
Paragraf Bahasa Indonesia merupakan bagian dari sebuah Tulisan/karangan yang
tertulis dalam bahasa indonesia yang di dalamnya terdapat lebih dari satu kalimat,
yang membahas suatu tema tertentu dengan ide pokok sebagai pengendalinya.
Paragraf bahasa indonesia memuat hal-hal yang berkaitan dengan kaidah bahasa
indonesia yang baik dan benar.

10.Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri paragraf yang baik!


JAWAB
 Memperhatikan faktor kesatuan topik, kepaduan bentuk makna, dan kelengkapan
gagasan.
 Satu paragraf hanya menyajikan satu topik atau satu gagasan, tidak boleh lebih.
 Kalimat-kalimat dalam paragraf dapat diikat dengan kata hubung, kata ganti, atau
kata kunci. ·
 Kalimat-kalimat dalam paragraf harus saling mendukung kesatuan gagasan.
 Kalimat topik paragraf harus dirinci dengan beberapa kalimat penjelas.

B. Perbaikilah kalimat berikut agar menjadi kalimat efektif.(30%)

1. Setelah mengumpulkan data, kemudian ia mengklasifikasi, menganalisis,


dievaluasi, dan disimpulkannya.
Kalimat efektif
Setelah mengumpulkan data, ia mengklasifikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan
menyimpulkannya.
2. Kepada mahasiswa Universitas Pancasila yang membayar SPP di Bank Nasional
Indonesia.
Kalimat efektif
Mahasiswa Universitas Pancasila membayar SPP di Bank Nasional Indonesia.

3. Ia adalah ahli ilmu teknologi arsitektur dari Universitas Nasional yang sangat ramah
sekali.
Kalimat efektif
Ia adalah ahli teknologi arsitektur Universitas Nasional yang sangat ramah.

4. Para hadirin yang terhormat, waktu dan tempat kami persilakan duduk.
Kalimat efektif
Hadirin yang terhormat, kami persilakan duduk.

5. Tugas lembaga itu yang utama ialah meningkatkan dan pengembangan teknologi
informasi sebagai alat transaksi perbankan yang handal.
Kalimat efektif
Tugas lembaga yang utama ialah meningkatkan dan mengembangkan teknologi
informasi sebagai alat transaksi yang handal.

6. Buku itu saya tidak jelas.


Kalimat efektif
Saya kurang jelas dalam memahami buku itu

7. Terhadap kampus Universitas Pancasila yang terletak di Srengseng


Sawah,Jagakarsa, Jakarta Selatan.
Kalimat efektif
Universitas Pancasila terletak di Srengseng Sawah,Jagakarsa, Jakarta Selatan.

8. Penelitian itu saya dibantu oleh para dosen.


Kalimat efektif
Saya dibantu para dosen dalam penelitian ini.

9. Direktur manajer Bank itu sangat disiplin sekali.


Kalimat efektif
Direktur Bank itu sangat disiplin.

10.Setelah mengambil sebuah buku, kemudian ia dipelajarinya.


Kalimat efektif
Setelah mengambil buku, ia dipelajarinya.

C. Analiislah paragraf berikut. (40%)

(1) Membangun kesadaran pajak bukan sebuah pekerjaan yang mudah dan
cepat. (2) Kesadaran pajak harus ditanamkan sejak usia dini melalui pendidikan yang
berlangsung secara berkelanjutan dari masa ke masa. (3) Kesadaran pajak harus menjdi
karakter generasi bangsa sebagai bagian dari wujud cita tanah air dan bela negara. (4)
Kesadaran bayar pajak harus menjadi budaya warga negara untuk mewujudkan bangsa
Indonesia yang sejahtera dan mandiri.
Pertanyaan:

1. Apakah tema paragraf tersebut?


JAWAB
Membangun Kesadaran Pajak

2. Apakah paragraf tersebut efektif? Beri alasan yang tepat!


JAWAB
Menurut saya paragraf tersebut masih kurang efektif karena masih kurang
menghemat penggunaan kata. Paragraf diatas masih banyak menggunakan kata yang
berlebihan.
Salah satu ciri-ciri paragraf yang efektif ialah tidak menggunakan kata yang tidak
diperlukan.

3. Berdasarkan posisi letak kalimat topik paragraf tersebut termasuk jenis paragraf apa?
JAWAB
Jenis paragraf diatas adalah Paragraf Deduktif, karena topik pembicaraan berada di
awal paragraf.

Semoga berhasil.

Anda mungkin juga menyukai