BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA

KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH

BERBASIS INOVASI DAN
TEKHNOLOGI

Koordinator:
Asep Badrujamaludin, BN.,MN.,RN
PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN (S-2)
STIKES JENDERAL ACHMAD YANI
CIMAHI, 2019
BAB I
INFORMASI UMUM MATA AJAR

Mata Kuliah : KMB Berbasis Inovasi dan Tekhnologi

Beban SKS : 2 SKS (1 C/D,1 P)

Tingkat : Tingkat I / Semester II

Time : Februari – Agustus 2019

Koordinator : Asep Badrujamaludin, BN.,MN.,RN

Tim Dosen : 1. Asep Badrujamaludin, BN.,MN.,RN (AB (20 jam)

2. Argi V Bangun, S.Kp.,M.Kep (2 jam)

3. Susilawati, M.Kep.,Sp.KMB (2 Jam)

4. Dedi Supriadi, S.Kep.,Ners.,M.Kep (2 jam)

--------------------------------------------------------------------------------------

A. Deskripsi Mata Ajar

Mata Kuliah KMB ini, berfokus kepada konsep Inovasi dan Tekhnologi Keperawatan

Medikal Bedah dalam Asuhan Keperawatan yang ada di Indonesia dan Dunia

berdasarakan Fakta.Mata Kuliah ini akan menjelaskan konsep dari Inovasi dan

tekhnologi dalam Keperawatan MB, kemudian mencari inovasi dan tekhnologi KMB

di Dunia dan Indonesia. Menyususn Inovasi dan tekhnologi yang memungkinkan

untuk di aplikasikan dalam KMB di Indonesia

 Metode pembelajaran akan disampaikan dengan cara melakukan pembelajaran di

kelas, diskusi, studi kasus dan penugasan.

BAB II\

SASARAN PEMBELAJARAN

A. TUJUAN

1. Umum

Mahasiswa mampu mengetahui Inovasi dan tekhnologi khususnya dalam

keperawatan medikal bedah dan Bisa mengaplikasikan Inovasi dan Tekhnologi

dalam Asuhan keperawatan Medikal Bedah.

2. Khusus

a. Jika diberikan suatu Inovasi dan tekhnologi

keperawatan yang akan dilakukan, mahasiswa mampu:

1). Menjelaskan Inovasi dan Tekhnologi dalam Asuhan

Keperawatan Medikal Bedah.

2). Mengidentifikasikan isu-isu yang terjadi dalam

Inovasi dan tekhnologi Keperawtan Medikal Bedah

3). Memilih Inovasi dan Tekhnologi yang bisa di

aplikasikan di Indonesia.

4). Menggunakan strategi yang bisa di lakukan dalam

melakukan inovasi yang akan di kembangkan .

 5). Memilih metode dalam pengembangan Inovasi dan

tekhnologi dalam Keperawatan KMB.

6). Menyusun satu Inovasi dan Tekhnologi yang akan di

kembangkan dalam Keperawatan Medikal Bedah.

b. Jika diberikan satu Inovasi keperawatan,

mahasiswa mampu:Memahamai dan mengembangkan dalam tatanan

konsep yang akan di kembangkan.

c. Jika diberikan satu Tekhnologi keperawatan

Mediakl Bedah , mahasiswa mampu: Menganalisa tekhnologi dan

pengembangan tekhnologi yang bisa di aplikasikan di Indonesia.

 BAB III

POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN

No Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Rujukan

1. Landasan filosofi 1. Definisi Inovasi dan Tekhnologi Kep 1, 2, 3
Inovasi dan MB
Tekhnologi 2. Filosofi dan teori sebagai Inovasi dan
tekhnologi
3. Karakteristik Inovasi dan Tekhnologi
4. Perbedaan Inovasi dan tekhnologi
5. Perkembangan Inovasi dan
Tejkhnologi dalam keperawatan
2. Inovasi 1. Inovasi Keperawatan 1, 2, 3, 4 &
2. Inovasi Keperawatan dalam Medikal 5
Bedah Didunia
3. Inovasi Keperawatan MB di Indonesia

3. Tekhnologi 1. Tekhnologi Keperawatan 1, 2, 3, 4 &

2. Tekhnologi Kep MB 5
3. Tekhnologi Kep. MB di Indonesia
4. Tekhnologi Kep MB di Dunia
4. Pengembangan 1. Mencari literatur Inovasi yang ada di 3,4,5 & 6
dunia
Inovasi di KMB di
Indonesia 2. Literatur Review Inovasi yang ada di
dunia

3. Mencari Inovasi yang bisa di terapkan di

Indonesia

5. Pengembangan 1. Mencari literatur tekhnologi yang 3,4,5 & 6

ada di dunia
Tekhnologi Kep
MB di Indonesia 2. Literatur Review tekhnologi yang ada di
dunia

3. Mencari tekhnologi yang bisa di

 terapkan di Indonesia
6. Satu 1. Menyusun satu dan 3,4,5 & 6
Pengembangan mengembangkan Inovasi
Inovasi KMB yang Keperawatan Medikal Bedaah di
akan di Indonesia
kembangkan 2. Menyusun Proposal Inovasi yang
akan di lakukan
7. Satu Tekhnologi 1. Menyusun satu dan 3,4,5 & 6
Kep MB akan di mengembangkan teknologi
lakukan Keperawatan Medikal Bedaah di
Indonesia
2. Menyusun Proposal teknologi
yang akan di lakukan
8.

BAB IV
 JADWAL PEMBELAJARAN

Semester 2

MG TGL WAKTU POKOK BAHASAN DOSEN METODE

1 Jumat, 1 16.00- 1. Penjelasan syllabus
2. Penjelasan Penugasan
maret 2019 17.40
3. Inovasi dan Tekhnologi Kep. MB AB Ceramah
( sample)

2 Jumat, 8 16.00- 1. Definisi Inovasi dan

maret 2019 17.40 Tekhnologi Kep MB
2. Filosofi dan teori sebagai Inovasi
dan tekhnologi AB Ceramah
3. Karakteristik Inovasi dan
Tekhnologi KMB

Jumat, 15 16.00- 1. Perbedaan Inovasi dan tekhnologi

3 2.Perkembangan Inovasi dan AB Ceramah
Maret 2019 17.40
Tekhnologi dalam keperawatan
Jumat, 15 16.00- 1. Inovasi Keperawatan
17.40
Maret 2019 a. Inovasi Keperawatan dalam
Medikal Bedah Didunia
4 AVB Ceramah
b. Inovasi Keperawatan MB di
Indonesia

Jumat, 22 16.00- 1. Tekhnologi Keperawatan

17.40
Maret 2019 a. Tekhnologi Kep MB di Dunia
5 b. Tekhnologi Kep. MB di SS Ceramah
Indonesia
Tekhnologi Kep MB di Dunia
Jumat, 29 16.00-
17.40 Pengembangan Inovasi di KMB di
Maret 2019
6 Indonesia DS
 7 Jumat, 5 16.00- Pengembangan Tekhnologi Kep MB
17.40 di Indonesia
Maret 2019
AB

UTS (15-19 April 2019)

Jumat, 26 16.00- Article review Inovasi KMB di

Penugasan
8 17.40 Dunia dalam Asuhan Keperawatan AB
April 2019 1
( penugasan 1)
Jumat, 3 16.00- Pengembangan Inovasi KMB di AB Penugasan
9 17.40 Indonesia dalam Asuhan 2
Mei 2019
Keperawatan ( Penugasan 2)
Jumat, 10 16.00- Articel review Pengembangan Penugasan
17.40 Tekhnologi di Dunia pada KMB 3
10 Mei 2019 AB
yang akan di kembangkan
(Penugasan 3)
Jumat, 17 16.00- Satu Tekhnologi Kep MB akan di Penugasan
17.40 lakukan ( Penugasan 4) 4
11 Mei 2019 AB

Jumat,24 16.00- Pemaparan satu Inovasi yang bisa di Seminar

12 17.40 terapkan di Inonesia ( Seminar) AB
Mei 2019

Jumat,31 16.00- Pemaparan satu Tekhnologi yang Seminar

17.40 bisa di terapkan di Inonesia AB
13 Mei 2019
( Seminar)
Jumat, 21 16.00- Dosen Tamu (Inovasi dan tekhnologi Class-
17.40 yang bisa di kembangkan di kep MB
Juni 2019
di Indonesia)
14

UAS (8-12 juli 2019)

Koordinator Inovasi dan Tekhnologi KMB

Asep Badrujamaludin, BN.,MN.,RN

 BAB V
TUGAS DAN LATIHAN

a. Penugasan 1
1. Tujuan
Menjelaskan apakah Inovasi KMB yang update dari artickel penelitian ilmiah terbaru:
a). Menemukan berbagai inovasi terbaru dalam Kep MB
b). Menemukan dan menyimpulkan hasil article review Inovasi

2. Uraian Tugas
a). Mahasiswa mencari dari berbagai sumber ; jurnal penelitian ilmiah
b). Mengumpulkan artikel penelitian yang terbaru update (2016-2018)
c). Mahasiswa mereview hasil penelitian inovasi kep. Medikal bedah
d) Menyimpulkan bebrapa Inovasi yang bisa di kembangkan di Indonesia khususnya
Kep.MB

3. Kriteria Penilaian
a). Makalah Artikel Review
b). Daftar pustaka terkini
c). Pengumpulan tugas tepat waktu
d). Kemampuan dalam mempertahankan argumen saat diskusi
b. Penugasan 2
1. Tujuan
Menjelaskan apakah Inovasi KMB yang update dari artickel penelitian ilmiah terbaru
di Indonesia:
a). Menemukan berbagai inovasi terbaru dalam Kep MB
b). Menemukan dan menyimpulkan hasil article review Inovasi

2. Uraian Tugas
a). Mahasiswa mencari dari berbagai sumber ; jurnal penelitian ilmiah
b). Mengumpulkan artikel penelitian yang terbaru update (2016-2018)
c). Mahasiswa mereview hasil penelitian inovasi kep. Medikal bedah
d) Menyimpulkan bebrapa Inovasi yang bisa di kembangkan di Indonesia khususnya
Kep.MB

3. Kriteria Penilaian
a). Makalah Artikel Review
b). Daftar pustaka terkini
c). Pengumpulan tugas tepat waktu
d). Kemampuan dalam mempertahankan argumen saat diskusi

c. Penugasan 3
1. Tujuan
Mahasiswa mampu memilih satu tekhnologi KMB yang update di dunia dari hasil
artikel review:
a). Menjelaskan secara singkat dan jelas tekhnologi yang akan di kembangkan
b). Merencanakan dan startegi yang akan di kembangkan dalam Inovasi yang telah di
pilih

2. Uraian Tugas
 a). Mahasiswa mencari dari berbagai sumber ; jurnal penelitian ilmiah
b). Mengumpulkan artikel penelitian yang terbaru update (2016-2018)
c). Mahasiswa mereview hasil penelitian inovasi kep. Medikal bedah
d) Menyimpulkan bebrapa Inovasi yang bisa di kembangkan di Indonesia khususnya
Kep.MB

3. Kriteria Penilaian
a). Makalah tekhnologi di Dunia yang di kembangkan
b). Daftar pustaka terkini
c). Pengumpulan tugas tepat waktu

d. Penugasan 4
1. Tujuan
Mahasiswa mampu memilih satu Tekhnologi KMB yang update di Indonesia dari
hasil artikel review:
a). Menjelaskan secara singkat dan jelas tekhnologi yang akan di kembangkan di
Indonesia
b). Merencanakan dan startegi yang akan di kembangkan dalam Inovasi yang telah di
pilih

2. Uraian Tugas
a). Mahasiswa mencari dari berbagai sumber ; jurnal penelitian ilmiah
b). Mengumpulkan artikel penelitian yang terbaru update (2016-2018)
c). Mahasiswa mereview hasil penelitian inovasi kep. Medikal bedah
d) Menyimpulkan bebrapa Inovasi yang bisa di kembangkan di Indonesia khususnya
Kep.MB

3. Kriteria Penilaian
a). Makalah Inovasi yang di kembangkan
b). Daftar pustaka terkini
c). Pengumpulan tugas tepat waktu

BAB VI
EVALUASI HASIL PEMBELAJARAN
Evaluasi pembelajaran yang digunakan pada mata ajaran ini adalah
sebagai berikut :
Item Penilaian Frekuensi Prosentase
UTS 1 10%
UAS 1 25%
Presentasi 2 20%
Makalah 4 15%
Penugasan 4 20%
Partisipasi 10 10%
Individu/kehadian
Total 100%

REFERENSI

 Cherry, B& Jacob S.R.

2017. Contemporary Nursing; Issues, trends & Management
7th edition. St.Louis: Elsevier
 La Mone, P.,Burke.K.M.,&
Bauldoff, G. 2018. Buku Ajar KMB; Gangguan
Gastrointestinal edisi 5. Jakarta: EGC
 La Mone, P.,Burke.K.M.,&
Bauldoff, G. 2018. Buku Ajar KMB;Gangguan respirasi,
Diagnosisi Keperawatan NANDA pilihan NIC &NOC: Jakarta :
EGC
 La Mone, P.,Burke.K.M.,&
Bauldoff, G. 2016. Buku Ajar KMB;Gangguan integumen,
gangguan Endokrin dan gangguan Gastrointestinal, Vol.2
edisi 5. Jakarta: EGC
 Hurst, M. 2018.Belajar
Mudah Keperawatan Medikal Bedah Vol.1. Jakarta: EGC
 Dosen Keperawatan KMB-
Indonesia. 2017. Rencana Asuhan Keperawatan Medikal
Bedah; Diagnosa NANDA- 2015-2017 intervensi NIC-Hasil
NOC. Jakarta: EGC
 Salmond, S.W &
Echevarria, M. 2017. Health care Transformation and
changing roles for nursing. Orthopaedic nursing. Vo 36 (1).
 Mohmmed, R.G.A,
Mohammed, H.M & Hassane El-sol. 2017. New technology in
Nursing Education & Practice; Journal of Nursing and Health
Science.Vol 6(6).Pp29-38.
 Jelec, K, Sukalic, S &
Friganomic, A. 2016. Nursing and implemmentation of
modern Technology. Signa Vitae, 12 (1). 23-27
 Kremsdorf, R. 2003. Using
Innovation technology to Enhance Patient Care Delivery.
Nursing outlook. Vol 51(3)
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI
PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK

Kelompok dan Nama Anggota Kelompok :

Tanggal Presentasi :
Topik Presentasi :
No Aspek Penilaian Bobot Nilai Nilai
(B) Angka (A) Akhir
(BXA)
1 Ide yang disampaikan sesuai 30
topik
2 Kualitas ide 40
3 Sikap 10
4 Penggunaan bahasa yang tepat 15
dan benar
5 Penggunaan waktu 5
TOTAL 100

Keterangan:
Nilai 1 : Sangat Kurang
Nilai 2 : Kurang
Nilai 3 : Cukup Baik
Nilai 4 : Baik
Nilai 5 : Sangat Baik
Nilai : Nilai Total
5
Cimahi, 2019
Penilai

..............................................
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI
PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN ARTIKEL REVIEW

Nama :
Tanggal Presentasi :
Topik Presentasi :
No Aspek Penilaian Bobot Nilai Nilai
(B) Angka (A) Akhir
(BXA)
1 Latar belakang 10
2 Ringkasan jurnal 25
3 Pembahasan 35
4 Referensi 10
5 Sistematika penulisan 10
menggunakan ketentuan penulisan
ilmiah
6 Pengumpulan tugas tepat waktu 10
TOTAL 100

Keterangan:
Nilai 1 : Sangat Kurang
Nilai 2 : Kurang
Nilai 3 : Cukup Baik
Nilai 4 : Baik
Nilai 5 : Sangat Baik
Nilai : Nilai Total
6
Cimahi, 2019
Penilai

..............................................
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI
PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

Nama :
Topik Presentasi :
No Aspek Penilaian Bobot Nilai Nilai
(B) Angka (A) Akhir
(BXA)
1 Latar belakang masalah dituliskan 15
secara sistematis dan menjelaskan
fenomena yang menjadi topik
2 Tinjauan Teoritis yang sesuai dan 20
menggunakan sumber atau artikel
ilmiah terkini
3 Menganalisis fenomena secara 25
tajam dengan membandingkan
teori/ konsep dan fakta,
menampilkan permasalahan yang
menjadi pokok bahsan dengan jelas
dan benar
4 Relevansi antara judul, tinjauan 10
teoritis dan pembahasan
5 Aplikasi dan relevansinya pada 15
praktik keperawatan
6 Penggunaan Referensi 5
7 Sistematika Isi Penyajian mengikuti 5
ketentuan penulisan ilmiah
8 Pengumpulan tugas tepat waktu 5
TOTAL 100
Keterangan:
Nilai 1 : Sangat Kurang
Nilai 2 : Kurang
Nilai 3 : Cukup Baik
Nilai 4 : Baik
Nilai 5 : Sangat Baik
Nilai : Nilai Total
8 Cimahi, 2019
Penilai
..............................................
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI
PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Kelompok dan Nama Anggota Kelompok

Penyaji: Penyanggah:

Tanggal Presentasi :
Topik Presentasi :
PENYAJI PENYANGGAH
N Aspek yang Bobo Nilai N Aspek yang Bobo Nilai
o dinilai t (Bobot o dinilai t (Bobot
x Nilai) x Nilai)
1 Kejelasasan 10 1 Kejelasan 10
penyampaikan pertanyaan
tujuan
presentasi
2 Konsep/ teori 10 2 Tepatnya 30
dibahas secara pertanyaan
jelas dan dengan
komprehensif materi yang di
dikusikan
3 Konsep/ teori 30 3 Adanya 20
hasil analisis kemampuan
dijelaskan menganalisis
dengan tepat
4 Dapat 20 4 Kemampuan 20
menjawab menerima
pertanyaan jawaban
dengan baik dan rasional dari
tepat penyaji
5 Penggunaan AVA 10 5 Adanya 20
kemampuan
memberikan
saran dan
feed back
pada penyaji

PENYAJI PENYANGGAH
N Aspek yang Bobo Nilai N Aspek yang Bobo Nilai
o dinilai t (Bobot o dinilai t (Bobot
x Nilai) x Nilai)
6 Adanya 10
partisipasi dari
seluruh anggota
7 Penggunaan 10
waktu secara
efisien
TOTAL 100 TOTAL 100

Keterangan:
Nilai 1 : Sangat Kurang
Nilai 2 : Kurang
Nilai 3 : Cukup Baik
Nilai 4 : Baik
Nilai 5 : Sangat Baik
Nilai Penyaji : Nilai Total
7
Nilai Penyanggah : Nilai Total
5

Cimahi, 2019
Penilai

..............................................
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI
PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN PROPOSAL INOVASI/TEKHNOLOGI KMB 2019

Nama :
NPM :
No Aspek Penilaian Bobot Nilai Nilai
(B) Angka (A) Akhir
(BXA)
1 Latar belakang 15
2 Studi literatur 20
3 Metodologi : Riset disain 5
4 Seleksi participan 5
5 Metode dan pengumpulan data 5
6 Pertimbangan etik 5
7 Analisis data 5
8 Referensi terkini terdiri dari artikel, 10
jurnal ilmiah, dan sumber rujukan
lain
9 Sistematika penulisan menggunakan 15
APA
10 Cara penulisan individu (narasi) dan
cerita (history)

11 Penggunaan bahasa dan

pemahaman makna
TOTAL 100

Keterangan:
Nilai 1 : Sangat Kurang
Nilai 2 : Kurang
Nilai 3 : Cukup Baik
Nilai 4 : Baik
Nilai 5 : Sangat Baik
Nilai : Nilai Total
5 Cimahi, 2019
Penilai
 .............................................

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI
PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN PARTISIPASI MAHASISWA

Nama :
NPM :
No Aspek Penilaian Bobot Nilai Nilai
(B) Angka (A) Akhir
(BXA)
1 Kehadiran sebelum pembelajaran 10
dimulai
2 Adanya kesiapan untuk belajar 10
3 Aktif bertanya dan merespon 20
pertanyaan
4 Adanya bobot dari pertanyaan dan 20
jawaban
5 Sikap yang positif dalam 20
berpartisipasi
6 Kemampuan memberikan argumen 20
TOTAL 100

Keterangan:
Nilai 1 : Sangat Kurang
Nilai 2 : Kurang
Nilai 3 : Cukup Baik
Nilai 4 : Baik
Nilai 5 : Sangat Baik
Nilai : Nilai Total
6 Cimahi, 2019
Penilai

..............................................