B. Sub Topik : Kebutuhan Dasar Integritas Kulit C. Ruangan : D. Pembimbing : E. Tujuan Umum : Saya mampu mengetahui dan mengelola klien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan dasar. F. Tujuan Khusus : - Saya mampu memahami pengertian tentang Integritas Kulit serta gangguan- gangguan terhadap Integritas kulit 1. Gangguan rasa nyaman nyeri 2. Gangguan mobilisasi 3. Gangguan Pola istirahat tidur 4. Kerusakan integritas kulit - Saya mampu memahami penyebab dan tanda gejala gangguan Integritas kulit - Saya mampu memahami cara perawatan klien dengan gangguan Integritas kulit G. Strategi Pembelajaran : - Membaca buku referensi : - Diskusi dengan pembimbing/expert - Pemberian asuhan keperawatan langsung terhadap klien H. Pencapaian Target : - Membuat Laporan Pendahuluan - Diskusi atau pre/post conference dengan pembimbing/expert - Membuat resume klien kelolaan - Melakukan asuhan keperawatan - Membuat laporan kasus I. Kriteria Penilaian : - Afektif Menunjukkan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan pada klien gangguan integritas kulit - Kognitif Menunjukkan kemampuan untuk menjelaskan: konsep dasar dan konsep keperawatan pada pasien yg mengalami gangguan integritas kulit J. Kriteria Waktu : Saya akan melaksanakan kontrak belajar ini dengan rincian : Hari I : 1. Melakukan pre conference mengenai pelaksanaan praktek dengan dosen pembimbing . 2. Melakukan responsi mengenai laporan pendahuluan. 3. Menetapkan pasien yang akan menjadi kasus kelolaan. 4. Melakukan pengkajian terhadap klien kelolaan. 5. Melaksanakan asuhan keperawatan terhadap klien kelolaan. Hari II : 1. Melakukan responsi mengenai resume yang telah dibuat. 2. Melakukan diskusi dengan expert (pembimbing). 3. Melakukan pengkajian kembali terhadap klien kelolaan. 4. Melaksanakan asuhan keperawatan terhadap klien kelolaan. Hari III : 1. Melakukan pengkajian kembali terhadap klien kelolaan. 2. Melakukan asuhan keperawatan pada klien kelolaan. 3. Melakukan diskusi dengan expert (pembimbing). 4. Membuat kontrak untuk ujian pemeriksaan fisik dan tanda-tanda vital Hari IV : 1. Melakukan asuhan keperawatan pada klien kelolaan. 2. Melaksanakan ujian pemeriksaan fisik dan tanda-tanda vital. 3. Melakukan diskusi dengan expert (pembimbing). Hari V : 1. Melakukan asuhan keperawatan pada klien kelolaan. 2. Melaksanakan ujian jika belum dilaksanakan pada hari sebelumnya. 3. Melakukan diskusi dengan expert (pembimbing). 4. Melakukan responsi laporan kasus dengan pembimbing. Hari VI : 1. Melakukan asuhan keperawatan pada klien kelolaan. 2. Melakukan diskusi dengan expert (pembimbing). 3. Melakukan post conference. K. Sumber Pembelajaran : - Referensi tentang teori : 1. Brunner &Suddarth. (2002). Keperawatan Medikal Bedah. EGC. Jakarta 2. Mubarak, Wahit Iqbal & Cahyani, Nurul. 2007. Kebutuhan Dasar. Jakarta : EGC 3. Nanda International (2013). Diagnosis Keperawatan: definisi & Klasifikasi. Jakarta:EGC 4. Potter & Perry. 2005. Fundamental Keperawatan. Jakarta:EGC 5. Tarwonto dan Wartonah.2006. Kebutuhan Dasar Manusia dan Asuhan Keperaweatan. Jakarta: Salemba Medika. 6. Sumber-sumber lain dari internet - Pembimbing / expert - Tempat Lahan praktik - Klien dan keluarga
Pengambilan keputusan dalam 4 langkah: Strategi dan langkah operasional untuk pengambilan keputusan dan pilihan yang efektif dalam konteks yang tidak pasti