Contoh RPP K13 Bahasa Indonesia Teks Iklan, Slogan, dan Poster

Terbaru Disertai Literasi, PPK, 4C dan HOTS

shaleh Pendidikan Comments
Selamat pagi menjelang subuh. Kali ini saya akan berbagi contoh rpp k13 bahasa Indonesia untuk
jenjang smp kelas VIII untuk materi teks iklan, slogan, dan poster. Tanpa babibu, berikut saya
berikut contohnya:

Contoh RPP K13 Bahasa Indon… by on Scribd

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) 

Sekolah : SMP ...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Teks Iklan, Slogan, Poster
Alokasi Waktu : 4 Minggu x 6 Jam Pelajaran @40 Menit

A.  Kompetensi Inti

  KI1 dan KI2:  Menghargai dan menghayati  ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan
menghayati  perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
 berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
  KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada
tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
  KI4:  Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

B.  Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator
3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan,   Memahami pengertian teks iklan, slogan, poster


slogan, atau poster (yang membuat   Mengidentifikasi isi dan unsur  – unsur yang terdapat pada


 bangga dan memotivasi) dari berbagai iklan, slogan, atau poster

sumber yang dibaca dan didengar.   Membedakan unsur-unsur iklan, slogan, dan poster


4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau   Menyimpulkan isi teks iklan, slogan, atau poster


 poster (membanggakan dan memotivasi)   Mempresentasikan isi teks iklan, slogan, atau poster


dari berbagai sumber

3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan   Menjelaskan ciri-ciri atau komponen dan kebahasaan


teks iklan, slogan, atau poster (yang teks iklan, slogan, atau poster berdasarkan teks iklan,
membuat bangga dan memotivasi) dari slogan, atau poster yang dibaca/didengar/ disaksikan
 berbagai sumber yang dibaca dan   Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan


didengar atau poster

  Merumuskan konteks iklan, slogan, atau poster sesuai


dengan keperluan untuk bahan penulisan slogan

dan/poster
4.4 Menyajikan gagasan, pesan, ajakan   Menulis iklan, slogan, atau poster berdasarkan konteks


dalam bentuk iklan, slogan, atau poster yang telah dirumuskan

secara lisan dan tulis.   Mempresentasikan iklan, slogan, dan/atau poster yang


ditulis dengn berbagai variasi

C.  Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
  Memahami pengertian teks iklan, slogan, poster
  Mengidentifikasi isi dan unsur  – unsur yang terdapat pada iklan, slogan, atau poster
  Membedakan unsur-unsur iklan, slogan, dan poster
  Menyimpulkan isi teks iklan, slogan, atau poster
  Mempresentasikan isi teks iklan, slogan, atau poster
  Menjelaskan ciri-ciri atau komponen dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster berdasarkan teks
iklan, slogan, atau poster yang dibaca/didengar/ disaksikan
  Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster
  Merumuskan konteks iklan, slogan, atau poster sesuai dengan keperluan untuk bahan penulisan slogan
dan/poster
  Menulis iklan, slogan, atau poster berdasarkan konteks yang telah dirumuskan
  Mempresentasikan iklan, slogan, dan/atau poster yang ditulis dengn berbagai variasi

D.  Materi Pembelajaran

•  Pengertian dan Teks iklan, slogan, poster
•  Unsur-unsur teks Iklan, slogan, poster
•  Penyimpulan maksud suatu iklan.
•  Menceritakan kembali iklan.

•  Unsur-unsur iklan, slogan, dan poster.

•  Cara menyusun teks iklan, slogan, poster

E.  Metode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific Learning
Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan) dan Problem
Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah )/ projek  

F.  Media Pembelajaran

Media/Alat:
  Worksheet  atau lembar kerja (siswa)
  Lembar penilaian

Lihat Di Scribd
  Penggaris, spidol, papan tulis
  Laptop & infocus
  Audio: kaset dan CD.
  Audio-cetak: kaset atau CD audio yang dilengkapi dengan teks.
  Proyeksi visual diam: OUT dan film bingkai.
  Proyeksi audio visual: film dan bingkai (slide) bersuara.
  Audio visual gerak: VCD, DVD, dan W.
  Visual gerak: film bisu.
  Objek fisik: Benda nyata, model, dan spesimen.
 Komputer.

1 dari 27  
Semoga contoh rpp k13 bahasa indonesia smp tentang teks iklan, slogan, dan poster ini bisa
membantu bapak/ibu dalam menyiapkan perangkat lebih awal sebelum semester baru dimulai.

Lalu ada pertanyaan, bagaimana cara mengunduh file yang dibagikan tersebut. [baca di:
https://rumahshaleh.com/cara-mengunduh-file-di-scribd]
Bagikan :

 Twitter  LinkedIn  Facebook  WhatsApp  Telegram

The Author
shaleh
Seorang #Father #Teacher #Blogger #ContentWriter | Suka membaca | Bagian Guru Blogger
Indonesia | Lulusan Universitas Negeri Lambung Mangkurat'08 & Universitas Negeri Surabaya'16.
Lengkapnya hubungi saya disini