RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh 21.1.2020 (Selasa)

Masa 9.00-10.00
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Guru membimbing murid dalam aktiviti Asas Minda.
3. Murid mengumpulkan dan mendokumentasikan pengalaman
murid melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar
dalam bentuk sesi soal jawab.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

/ Murid menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara.

/ Murid menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara.

/ Murid mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan
1. Murid membaca dan melakonkan dialog.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4. Murid mendapatkan maklumat tentang etika alam sekitar.
5. Murid menyediakan laporan ringkas tentang pemeliharaan dan
pemuliharaan hutan simpan.
6. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
 tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pengayaan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Guru membimbing murid menjalankan kuiz secara terkawal.
3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti Aktiviti Pengayaan:

1. Murid meneliti gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4. Murid membina Peta Pelbagai Alir.
5. Murid mengumpulkan maklumat tentang hutan dalam bandar.
6. Murid menghasilkan model hutan dalam bandar dengan
bimbingan guru.
7. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti Aktiviti Pemulihan:

1. Murid menyanyi lagu mengikut rentak boria.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melafazkan ikrar dengan penuh semangat.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti Aktiviti Pemulihan:

1. Murid membaca dan memhami pantun teka-teki.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mencari maklumat daripada pelbagai sumber tentang
cara memelihara dan memulihara flora dan fauna yang semakin
pupus.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Penilaian:
1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan
negara.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian
Formatif)
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan 7.1
Standard Pembelajaran 7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin

kesejahteraan negara

2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Penilaian:
1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan
negara.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian
Sumatif)
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..