NAMA : Muninggar Vika Suryani

NIM : B2C017024

POHON KESUKSESAN
Hasil / Goals yang diharapkan :
Siswa-siswa di Indonesia merasa tertantang dengan
level pembelajaran yang lebih sulit dari sebelumnya.
Sehingga siswa memiliki daya analisis, kritis, cakap
memecahkan masalah yang kuat, serta dapat
melakukan evaluasi
Hasil / Goals yang Diharapkan :
Diharapkan siswa-siswa di Indonesia dapat
beradaptasi dengan kurikulum sistem Taksonomi
Bloom yang dimana sistem pembelajarannya berbeda
dengan yang sebelumnya. Dimana sekarang siswa
diminta untuk belajar dengan memahami konsep dan
memecahkan suatu permasalahan yang ada, bukan
lagi belajar dengan mengafalkan suatu rumus/materi.

SOLUSI :
Sebaiknya sistem pendidikan di
Indonesia harus segera dibenahi.
Dimana Indonesia harus perlahan-
lahan dapat mengikuti sistem
pendidikan di negara-negara yang
pendidikannya maju. Dengan cara, PERMASALAHAN :
Indonesia menerapkan kurikulum Siswa belum terbiasa dengan soal sistem HOTS
pendidikan dengan sistem taksonomi yang dikeluarkan pada soal Ujian Nasioanl.
Bloom. Sistem taksonomi bloom ini Meskipun menjelang Ujian Nasional siswa sudah
menerapkan pada pembelajaran bahwa dilatih soal-soal dengan sistem HOTS. Akan tetapi,
siswa diminta untuk memahami hasil siswa memerlukan waktu yang cukup lama untuk
perhitungan dan reaksi kejadian beradaptasi dengan soal-soal tipe HOTS dan siswa
dengan contoh kasus, bukan lagi juga harus beradaptasi lebih lama dengan kurikulum
menghafal rumus. sistem taksonomi Bloom.

AKAR PERMASALAHAN :
Kurikulum yang diterapkan di Indonesia sama
sekali tidak menerapkan sistem taksonomi Bloom.
Akan tetapi sistem taksonomi Bloom hanya
diterapkan jika menjang Ujian Nasional saja.