Askep Aus
Askep Aus
Dosen Pembimbing :
Ns. Fatimah, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep. Kom
Oleh :
Kelompok 7
A. Pengkajian
Pengkajian yang berhubungan dengan anak usia sekolah :
1. Identitas anak
2. Riwayat kehamilan sampai kelahiran
3. Riwayat kesehatan bayi sampai saat ini
4. Kebiasaan saat ini (pola perilaku dengan kegiatan sehari-hari)
5. Pertumbuhan dan perkembangannya saat ini (termasuk kemampuan yang telah di capai)
6. Pemeriksaan fisik
Pertanyaan yang dapat membantu untuk mengkaji secara fokus yang berhubungan dengan
keluarga dan anak usia sekolah :
Dalam tahap pengkajian ini perawat tidak dapat memperoleh data-data yang diinginkan dalam
suatu kali kunjungan sehingga sikap dan perilaku perawat sangat penting artinya bagi
kelangsungan hubungan selama memberikan asuhan keperawatan keluarga. Juga komunikasi
terapeutik peru dilakukan setiap kali kontak dengan keluarga
B. Diagnosa
1. Kesiapan meningkatkan nutrisi (00163)
Definisi : Suatu pola asupan nutrisi yang cukup untuk memenuhi kebutuhan metabolic
dan dapat ditingkatkan.
2. Kesiapan meningkatkan perawatan diri (000182)
Definisi : Pola pelaksanaan aktivitas individu untuk memenuhi tujuan terkait kesehatan,
yang dapat ditingkatkan.
3. Risiko keterlambatan perkembangan (00112)
Definisi : Rentan mengalami keterlambatan 25% atau lebih pada satu atau lebih area
social atau perilaku regulasi diri, atau keterampilan kognitif, bahasa, motoric kasar atau
halus, yang dapat mengganggu kesehatan.
C. Intervensi
D. Implementasi
E. Evaluasi
Evaluasi didasarakan pada tujuan yang hendalk dicapai mengacu pada kriteria hasil yang
telah ditetapkan. Perawat selalu memberi kesempatan pada keluarga untuk menilai
keberhasilannya kemudian arahkan sesuai dengan tugas perkembangan keluarga dibidang
kesehatan.
Daftar Pustaka
Suprajitno. 2004. Asuhan Keperawatan Keluarga : Aplikasi dalam Praktik. Jakarta : EGC