LAPORAN KEGIATAN

PENGEMBANGAN DIRI
PEMBIMBING PRAKTIK AJAR NYATA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS
PGRI ADI BUANA SURABAYA PROGRAM MAGANG III ( PRAKTIK
LAPANGAN ) SEMESTER GASAL
TAHUN AKADEMIK 2017/2018

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

OLEH:
SISWATI, S.Pd
NIP.197002272007012009

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KREMBUNG
Jalan Raya Kecamatan No 2 Krembung Sidoarjo
2017

i
 LEMBAR IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KREMBUNG

2. Nama Guru : SISWATI, S.Pd
3. NIP : 197002272007012009
4. NUPTK/NRG : 1559748650300032 / 111801963005
5. Sertifikat Pendidik : 11050218011508
6. Pangkat / Golongan Guru : Guru Penata / III c
7. Alamat Sekolah
Nama Jalan : Jalan Raya Kecamatan no. 2
Lingkungan RT dan Kelurahan/Desa :MOJORUNTUT
Kecamatan : KREMBUNG
Kabupaten : SIDOARJO
Propinsi : JAWA TIMUR
Telepon/Fax : (031) 8850565
8. Mengajar Mata Pelajaran : Matematika

9. SK Pengangkatan Sebagai CPNS : 01 Januari 2007

Pejabat yang Mengangkat : Bupati Sidoarjo
Nomor SK : 813/029/404.4.5/2008
Tanggal SK : 13 Februari 2008
Pangkat Terakhir : III/c
Pejabat yang Mengangkat : Gubernur Jawa Timur
Nomor SK : 813.3/1579/204/2017
Tanggal SK : 4 September 2017

10. Alamat Rumah

Nama Jalan : Gunung Muria
Lingkungan RT dan Kelurahan / Desa : RT.15/RW.06 KREMBUNG
Kecamatan : KREMBUNG
Kabupaten : SIDOARJO
Provinsi : JAWA TIMUR
Telepon/HP/Fax : 082237131772

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Nama : SISWATI, S.Pd
NIP : 197002272007012009
Pangkat/Golongan : Penata Muda/ III c
NUPTK : 1559743650300032
Tempat Tugas : SMA Negeri 1 Krembung
Jabatan : Guru Matematika

Pengembangan Diri yang dilaporkan

PEMBIMBING PRAKTIK AJAR NYATA MAHASISWA FKIP

UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA PROGRAM MAGANG III
( PRAKTIK LAPANGAN ) SEMESTER GASAL
TAHUN AKADEMIK 2017/2018

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.

Krembung , 26 November 2017

Mengetahui, Koordinator PKB, Penyusun,

KepalaSekolah,

Lamiran, S. Pd, M.Pd Drs. Harsono Siswati, S. Pd

NIP.196507071992021002 NIP.196205251987021003 NIP. 197002272007012009

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah penulis haturkan kehadirat Illahirobbi , atas segala rahmat
dan karunia yang dilimpahkan kepada kita semua khususnya kepada penulis, sehingga
Laporan Kegiatan Pengembangan Diri sebagai Pembimbing Praktik Ajar Nyata Mahasiswa
FKIP PGRI Adi Buana Surabaya dalam pelaksanaan Program Magang III ( Praktik
Lapangan ) tahun akademik 2017/2018 dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan,bimbingan,dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Lamiran,S.Pd, M.Pd.selaku Kepala SMA NEGERI 1 KREMBUNG yang
telah memberikan tugas kepada penulis sebagai pembimbing ajar nyata bagi
mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dalam kegiatan Program
Magang IIII (Praktik Lapangan ) pada Semester Gasal di SMA Negeri 1 Krembung.
2. Bapak Ibu Dosen FKIP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya selaku Dosen
Pamong sebagai Pembina Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
yang telah memberikan kesempatan kepada penulis sebagai Guru Pembimbing
Praktik Ajar Nyata Program Magang III ( Praktik Lapangan ).
3. Ibu Kasminah, S.Pd selaku Waka Kurikulum dan Bapak Ibu Guru SMA Negeri 1
Krembung yang memberikan bantuan semangat dan motivasi untuk melaksanakan
Pogram Pembimbingan Pembelajaran bagi Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi
Buana Surabaya tahun akademik 2017/2018.
4. Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya sebagai Peserta Program
Pengelolaan Pembelajaran (PPP) yang telah berperan aktif dalam kegiatan PBM di
SMA Negeri 1 Krembung.
Penulis menyadari bahwa di dalam penulisan laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin banyak kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian
maupun sistematika penulisannya, Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Meskipun
demikian, penulis tetap berharap agar laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan.

Sidoarjo, 26 November 2017

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

Hal
Halaman Sampul i
Identitas Guru ii
Lembar Pengesahan iii
Kata Pengantar iv
Daftar Isi v

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................................ 1
B. Tujuan......................................................................................................... 2
C. Manfaat....................................................................................................... 2

BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Laporan Kegiatan Pendidikan Dan Pelatihan........................................... 3
B. Uraian Materi dan Alokasi Waktu............................................................ 3
C. Tindak Lanjut............................................................................................ 3
D. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan ...................................................... 4
.
BAB III PENUTUP
A Kesimpulan................................................................................................. 5
B Saran............................................................................................................ 5

LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri................................................ 6
2. Surat Tugas dari Kepala Sekolah................................................................ 7
3. Foto-foto kegiatan........................................................................................ 8
4. Foto kopi Sertifikat Pembimbing Praktik Ajar Nyata

v
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidik sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan
kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu
menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi
guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana
diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen. (Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, PP No.19 Tahun 2005 diperbaiki

dengan PP 32 Tahun 2013) .

Konsekuensi dari jabatan pendidik sebagai profesi, tidak cukup bila
pendidik hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para
siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut.
Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara
terprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang
dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu

jenis kegiatan PKB adalah Pengembangan Diri.

Pelaksanaan Program Magang III (Praktik Lapangan) pada Semester

Gasal Tahun Akademik 2017/2018 dilaksanakan untuk mendukung ketercapaian
kompetensi, pengembangan kurikulum dan pembelajaran bidang studi secara
kreatif dan inovatif, perencanaan pembelajaran yang mendidik, pelaksanaan
pembelajaran yang mendidik, penilaian proses dan hasil belajar, pelaksanaan
penumbuhan budi pekerti dalam bentuk program gerakan literasi sekolah, serta
mengembangkan kompetensi sosial dan kepribadian peserta didik.
Sebagai Pembimbing Praktik Ajar Nyata Mahasiswa FKIP Universitas
PGRI Adi Buanan Surabaya dalam Pelaksanaan Program Magang III (Praktik
Lapangan ) pada Semester Gasal Tahun Akademik 2017/2018.
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah
kepada penulis sebagai pembimbing praktik ajar nyata mahasiswa FKIP
Universitas PGRI Adi Buanan Surabaya dan sekedar untuk mengimbaskan hasil
yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut, maka
penulis pandang perlu untuk menulis laporan kegiatan ini.

1
B. Tujuan

Tujuan dari Pembimbing Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi Buana

Surabaya dalam Pelaksanaan Program Magang III ( Praktik Lapangan) ini adalah :

1. Untuk meningkatkan kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi

pedagogi, kompetensi profesional, kompetensi managerial maupun kompetensi
sosial yang penulis rasakan masih kurang.
2. Untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada Mahasiswa selama
kegiatan pendampingan dan pembimbingan pelaksanaan Program Magang III
(Praktik Lapangan) pada semester Gasal Tahun Akademik 2017/2018 di SMA
Negeri 1 Krembung.
3. Untuk memberikan kompetensi mengenai kegiatan proses belajar mengajar dan
kegiatan ekstra di SMA Negeri 1 Krembung.

C. Manfaat

Manfaat yang diharapkan dari Pembimbingan Program Magang III (Praktik

Lapangan) ini antara lain adalah sebagai berikut:

1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman

belajar yang lebih baik.

2. Bagi Pendidik, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya

pada mata pelajaran sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya
secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk
menghadapi kehidupan di masa datang.

3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang

berkualitas kepada peserta didik.

4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka

mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar
yang efektif.

5. Bagi Mahasiswa akan memperoleh pengetahuan dan pengalaman serta

kopetensi dalam pengelolaan pembelajaran dan dapat menerima pengalaman
dalam memberikan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler.

6. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang

layanan pendidikan yang berkualitas dan profesional.

2
 BAB II

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Laporan Kegiatan
a. Judul Kegiatan yang diikuti : Pembimbing Program Magang III
( Praktik Lapangan) pada semester Gasal Tahun akademik 2017/2018
b. Waktu pelaksanaan : 11 September s.d 11 November 2017
c. Tempat penyelenggaraan diklat : SMA Negeri 1 Krembung
d. Jenis Kegiatan : Pembimbingan Program Magang III
( Praktik Lapangan )
e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 3 bulan
f. Tujuan Pengembangan Diri : Untuk Meningkatkan Kopetensi Guru
dan Mahasiswa dalam hal Pengelolaan pembelajaran di Sekolah.

2. Uraian Materi Pendampingan Program Magang III dan Alokasi Waktu

NO MATERI ALOKASI KETERANGAN

WAKTU
1 Bimbingan 64 Jam Pembuatan Silabus dan RPP
Awal,Penyusunan
Perangkat Pembelajaran
dan Diskusi

2 Bimbingan Pengetahuan 64 Jam Pengarahan Sebelum Praktik

Keguruan Mengajar

3 Bimbingan Praktik Ajar 128 Jam Praktik Mengajar dan Evaluasi

Nyata

4 Bimbingan Akhir dan 64 Jam Evaluasi dan Refleksi

diskusi

JUMLAH 320 Jam

3
3. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah Pendampingan dan Pembimbingan
Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dalam Pelaksanaan
Program Magang III ( Praktik Lapangan) pada semester Gasal Tahun Akademik
akademik 2017/2018 sebagai berikut :
a. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman-teman pendidik di
sekolah.
b. Penulis akan mengimplementasikan hasil pelatihan ini untuk meningkatkan
profesional.
c. Penulis akan meningkatkan kualitas pelayanan kepada peserta didik dan
masyarakat.

4. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya
antara lain adalah sebagai berikut:
1. Kegiatan PBM menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias .
2. Anak didik menjadi lebih disiplin dan sikap perilaku mereka menjadi lebih
baik.
3. Rasa saling menghargai sesama teman, saling membantu sesama teman dan
kerja sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat.

BAB III

4
 Penutup

A. Kesimpulan
Penyelenggaraan kegiatan Pembimbingan Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi
Buana Surabaya dalam pelaksanaan Program Magang III ( Praktik Lapangan) pada
Semester Gasal tahun akademik 2017/2018 pada umumnya sangat membantu
dalam melakukan pelayanan kepada peserta didik dan masyarakat serta pembinaan
di sekolah.

B. Saran
Penulis berharap agar Pembimbingan Mahasiswa FKIP Universitas PGRI Adi
Buana Surabaya dalam pelaksanaan Program Magang III ( Praktik Lapangan)
semacam ini hendaknya dapat diprogramkan dan dilaksanakan secara berkelanjutan
agar para pendidik dapat meningkatkan kompetensinya.

Lampiran – lampiran :

5
1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

Institusi
N Nama Materi PD/ Waktu/ Nama Tempat
Peran Guru Penyelenggar
o Kegiatan Kompetensi Jam PD Fasilitator Kegiatan
a
1 Pendampinga Program Sebagai tanggal Dekan SMA Universitas
Pengelolaan Guru 111 SeptUniversita Negeri 1PGRI Adi
n dan Pembelajara Pamong sampai s PGRIKrembun Buana
Pembimbinga n (PPP)Pendidikan dengan Adi Buanag Surabaya
Unesa tahunMatematik Novembe Surabaya
n Program akademik a r 2017 dan
Magang III 2017/2087 Kepala
( Praktik Sekolah
SMA
Lapangan) Negeri 1
Tahun Krembung
Akademik
2017/2018

2. Foto kopi Surat Tugas dari Kepala Sekolah

3. Foto kopi Sertifikat Pembimbing Program Magang III ( Praktik Lapangan )
4. Foto Asli Sertifikat Pembimbing Program Magang III ( Praktik Lapangan )

6
 PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KREMBUNG
Jalan Raya Kecamatan No. 2 Krembung-Sidoarjo 61275 Telp.(031)8850565 / 8853865
E-mail: smankrembung@yahoo.com Website: www.smankrembung.sch.id

SURAT - TUGAS
Nomor : 800 / / 101.6.25.6 /2017

Yang bertandatangandibawahini :
Nama : LAMIRAN, S.Pd, M.Pd
NIP : 19650707 199202 1 002
Pangkat/Gol. : Pembina / IV b
Jabatan : Kepala SMA Negeri 1 Krembung

Memberitugaskepadanamadibawahini :

Nama : Siswati,S.Pd
NIP : 197002272007012009
PangkatGol : Penata / III c
Jabatan : Guru Matematika

Untuk melaksanakan tugas sebagai Pendamping dan Pembimbing Mahasiswa FKIP Universitas
PGRI Adi Buana Surabaya dalam Pelaksanaan ProgramMagang III ( Praktik Lapangan ) pada
semester Gasal Tahun Akademik 2017/2018 pada :
Hari/tanggal : 11 September s.d 11 November 2017
Tempat : SMA Negeri 1 Krembung Kab. Sidoarjo

Demikiansurattugasinidibuat agar dilaksanakandengansebaik-baiknya.

Krembung, 05 September 2017

Kepala SMAN 1 Krembung

LAMIRAN, S.Pd, M.Pd

7
DOKUMEN KEGIATAN PEMBIMBINGAN PROGRAM MAGANG III ( PRAKTIK
LAPANGAN)
NIP. 19650707 199202 1 002

FKIP UNIVERSITAS ADI BUANA SURABAYA

KREMBUNG,11 SEPTEMBER s/d 11 NOVEMBER 2017

8
9
10