UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

BIO-3.8/4.8/2/1-1

LIFE OF
BRYOPHYTA
BIO-3.8/4.8/2/1-1

Nama Mata Pelajaran : BIOLOGI

Semester :2
Waktu : 3 x 45 menit

Kompetensi Dasar :

3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam

divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta
mengaitkan peranannya dalam kehidupan

4.8 Menyajikan laporan hasil pengamatan

dan analisis fenetik dan filogenetik
tumbuhan serta peranannya dalam
kehidupan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Dengan pembelajaran Discovery Learning melalui pengamatan, diskusi, dan presentasi kalian diminta
mampu Mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan lumut menjelaskan metagenesis tumbuhan lumut,
mengelompokkan tumbuhan lumut, mengkaitkan peranan tumbuhan lumut dalam kehidupan serta
dapat menyajikan laporan hasil pengamatan tumbuhan lumut serta perannya. Kalian juga diminta
mengembangkan menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui pembelajran
serta mengembangkan sikap sosial seperti mandiri, teliti, bertanggung jawab, saling menghormati;
kecapakan hidup Abad 21 seperti berpikir kritis, berkreasi, berkolaborasi, dan berkomunikasi; serta
mampu mengakses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret
dari literasi.

B. PETUNJUK UKBM

Membentuk kelompok belajar

sesuai kemampuan Berdiskusi, berpikir Memahami materi
kritis dan kreatif

Menger
jakan
kegiata
FORMATIF Check pemahaman dan
evaluasi diri
Setelah Kalian Menyelesaikan
SEMUANYA DAN PAHAM. BISA LANJUT
KE UKBM BERIKUTNYA

C. PETA KONSEP

Page | 1
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
PENDAHULUAN

Sebelum mengenal lebih jauh tentang lumut, perlu kalian tau, lumut itu bagian dari anggota apa sih ??
Nah,
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
Hutan hujan tropis merupakan bioma yang dapat mewakili kingdom Plantae yang ada di bumi.
Di hutan tropis terdapat hampir semua spesies tumbuh-tumbuhan yang mewakili setiap devisi
dari kingdom tersebut. Spesies –spesies tersebut membentuk strata yang kompleks. Hal
itulah yang menarik para botanis dunia untuk mengeksplorasi, memberi nama, dan
mengklasifikasikan anggota kingdom yang berisi produsen terbesar di bumi. Perhatikan
gambar berbagai jenis tumbuhan berikut

Setelah kalian mengamati gambar

di samping, jawablah pertanyaan-
pertanyaan berikut ini :

1. Menurutmu vegetasi apa saja

yang ad di hutan hujan tropis?

2. Uraikan ciri-ciri dari Vegetasi

yang ad di Hutan hujan tropis?

3. ada berapa divisi dalam

kingdom plantae?

4. Uraikan ciri masing-masing divisi

?

BERPIKIR SEJENAK

Coba kalian berpikir sejenak, Ketika masuk musim penghujan

menurut kalian bagaimana keadaan di halaman rumah kalian ?
adakah perubahan dari keadaan sebelumnya ? adakah sesuatu yang
tumbuh di bebatuan atau di tanah?

a. Menurut kalian sesuatu yang tumbuh tersebut masuk ke

dalam dunia tumbuhan? Kalau iya mengapa?

b. Apa yang membedakan dengan tumbuhan yang lain?

Page | 2
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
 AYO BERPIKIR

Pernahkah kalian menjumpai dinding

kolam yang berwarna hijau?, menurut
kalian apa penyebab dinding kolam
berwarna hijau??? Apakah itu lumut ? jika
YA, mengapa ?
Uraikan alasanmu…

Sebelum masuk ke kegiatan belajar jawab pertanyaan berikut

Di awal pendahuluan kalian telah mengetahui bahwa habitat lumut berada di tempat lembab.
Coba jawab ketika pergantian musim dari musim hujan ke musim kemarau populasi lumut
akan berkurang ?
Coba analisis struktur tubuh lumut kaitkan mengapa lumut hanya mampu hidup di tempat
yang kadar air berlebih

Konsep BIO

Lumut merupakan tumbuhan dengan bentuk peralihan antara talus

dengan kormus, lumut termasuk tumbuhan tingkat rendah.

Page | 3
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
Nah,…….Apakah sudah ada bayangan tentang pembelajaran materi
tumbuhan lumut ? ayo lanjut ke kegiatan 1 agar lebih paham.

KEGIATAN BELAJAR 1

1. Jika kalian mengamati lumut daun dengan lup maka akan tampak seperti gambar di
bawah ini

Sebutkan bagian yang ditunjukkan oleh nomer :

1. ………………
2. ………………
3. ………………
4. ………………
5. ………………
6. ……………….
3.a ……………….
3.b ……………….
3.c ………………..
3.d ………………..
3.e ………………..
3.f ………………..
2. Perhatikan skema reproduksi lumut di bawah ini !
Jelaskan siklup hidup lumut berikut

Page | 4
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
 Yuk, menjelajah
Internet

Carilah artikel tentang peran

menguntungkan dan merugikan
tumbuhan lumut dalam kehidupan
manusia (print out) agar membantu
kalian menyelesaikan masalah berikut .

Habitat tumbuhan lumut adalah lingkungan lembab, ketika

musim kemarau panjang maka kita akan susah menemukan
tumbuhan lumut. Menurut kalian adakah hubungan lumut dengan
ekosistem ? JIka disuatu daerah yang mengalami kemarau panjang
tidak ada lumut, bagaimana dampaknya terhadap ekosistem ?

Kalian telah melampaui kegiatan belajar 1,

Luar Biasa... sekarang ayo selesaikan kegiatan inti

Kegiatan Inti

Waktunya praktikum...
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Jalin kerja sama yang baik dengan teman kerja tim Anda agar dapat berhasil dengan
baik.

Lakukanlah
Gunakan Petunjukpengamatan
praktikum lumut yang
yang ada adaBTP
pada disekitar kalian,
2 halaman di lingkungan
25-26.
sekolah atau rumah. Buat laporan pengamatan dan kumpulkan ke guru
kalian

Siapkan alat dan bahan praktikumnya, kemudian laksanakan sesuai petunjuknya.

Lakukan pengamatan dengan sungguh-sungguh dan sepenuh hati, bangun kerja
teamwork yang solid untuk mencapai tujuan bersama.

Page | 5
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
 Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui
kegiatan belajar, berikut diberikan soal evaluasi untuk
mengecek pemahaman kalian pada materi Tumbuhan Lumut

Tabel cek pemahaman

No Pertanyaan Ya Tidak
Apakah Anda telah memahami ciri Tumbuhan
1.
Lumut?
Dapatkah Anda menguraikan peranan lumut dalam
2.
kehidupan manusia?
Dapatkah Anda menjelaskan reproduksi tumbuhan
3.
lumut?
Dapatkah Anda menyelesaikan masalah
4.
kontekstual yang berkaitan peranan lumut?
Jumlah

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajari kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) atau sumber belajar lain yang
relevan dan sekiranya perlu Anda minta bimbingan Guru atau teman sejawat.
Teruslah berjuang, sukses pasti akan teraih. Dan apabila Anda menjawab “YA”
pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Setelah Anda menuliskan penguasaanmu terhadap materi ini, lanjutkan untuk

menguji diri melalui Tes Formatif pada guru.

SOAL EVALUASI
1. Gambar berikut menunjukkan kelompok organisme yang termasuk dalam kingdom plantae.

Divisi Bryophyta ditunjukkan oleh nomor

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
2. Kingdom Plantae terdiri dari : Bryophyta, Pteridophyta, dan Spermatophyta. Ciri – ciri
Bryophyta yang membedakannya dari Pteridophyta adalah ….
A. Mengalami pergiliran keturunan, sporanya lebih dari dua macam
B. Berkembang biak dengan spora, fase sporofit lebih dominan
C. Akar, batang dan daun yang jelas, memiliki kumpulan sporangium
D. Gametofit berumur lebih panjang dari sporofit, belum memiliki pembuluh angkut

Page | 6
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
 E. Mempunyai daun steril dan daun fertile, yang berfungsi untuk membuat spora

3. Perhatikan metagenesis lumut berikut.

Fase sporofit dan gametofit secara berurutan ditunjuk oleh gambar . . . .

A. P dan Q D. S dan Q
B. S dan X E. Q dan S
C. Q dan R

4. Perhatikan skema daur hidup Bryophyta berikut !

Secara berurutan nomor 1, 2, 3 dan 4 adalah

A. protonema, tumbuhan lumut, arkegonium dan anteridium
B. protonema, tumbuhan paku, arkegonium dan anteridium
C. protonema, tumbuhan lumut, anteridium dan arkegonium
D. protalium, tumbuhan lumut, arkegonium dan anteridium
E. protalium, tumbuhan paku, anteridium dan anteridium

5. Sporofit lumut daun pada gambar di samping ditunjukan oleh …

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

6. Perhatikan gambar tumbuhan lumut di samping ini!

Pada bagian X terjadi proses…

A. Mitosis untuk membentuk spora
B. Meiosis untuk membentuk spora
C. Pembentukan sporogonium
D. Pembentukan spermatozoa
E. Pembentukan ovum

7. Tumbuhan tertentu memiliki ciri sebagai berikut:

1. Mengalami pergiliran keturunan
2. Tidak memiliki jaringan pengangkut
3. Berkembangbiak dengan spora
Tumbuhan dengan ciri-ciri tersebut dikelompokkan ke dalam….
A. Bryophyta D. Monocotyledoneae
B. Pteridophyta E. Dicotyledoneae
C. Gymnospermae

8. Perhatikan gambar Lumut hati berikut

Page | 7
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-
 5
4 4

4
Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar adalah…
A. A2 dan B2 gemae(kuncup), lumut hati berumah satu
B. A 3 dan B3 thalus, lumut hati berumah satu
C. A 4 dan B4 arkegoniofor, lumut hati berumah dua
D. A 5 arkegonium B 5 anteridium, lumut hati berumah satu
E. A 5 arkegonium B 5 anteridium, lumut hati berumah dua

9. Diperoleh beberapa jenis tanaman dari hasil studi lapangan antara lain:
1) Sphagnum 3) Equisetum debile
2) Marchantia 4) Gnetum gnemon
Berdasarkan adanya pembuluh maka tanaman yang termasuk golongan Tracheophyta
ialah....
A. 1) dan 2) D. 2) dan 3)
B. 1) dan 3) E. 3) dan 4)
C. 1) dan 4)

10. Marchantia polymorpha dapat dimanfaatkan sebagai….

A. pembalut D. Media tanam benih
B. obat ginjal E. Obat gangguan hati
C. pengganti kapas

Apa yang Anda lakukan hari ini akan mengukir Prestasi besuk
Keep spirit for geting success

Page | 8
UKBM BIOLOGI SEMESTER II – TIM BIOLOGI SMAN 1 TUBAN-