PERTEMUAN 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

SEL VOLTA

NAMA :

NO. ABSEN :

KELAS :

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat merancang percobaan dengan sel volta dengan

menggunakan bahan di sekitar.
2. Peserta didik mengkomunikasikan hasil percobaan.

Stimulasi

“Coba kalian perhatikan

gambar tersebut dan
Sebutkan salah satu
kegunaan baterai dalam
kehidupan sehari-hari.”
 Jika anda disajikan buah jeruk, buah tomat, dan
kentang, menurut anda buah manakah yang dan
dapat menghantarkan arus listrik?

Identifikasi

Tuliskan pertanyaan terkait peristiwa diatas

1.…………………………………………………………………………………………………………….

2.……………………………………………………………………………………………………………

3.……………………………………………………………………………………………………………

4.…………………………………………………………………………………………………………..
Pengumpulan Data

Melakukan percobaan dan

pengamatan sel volta
menggunakan bahan
sederhana yang telah
dibawa dari rumah.
 Mengolah
Informasi
Tuliskan hasil percobaan Anda pada tabel dibawah

Percobaan Nama Bahan Beda Keterangan

ke- Potensial (V)

1 Jeruk ..... ....

2 Kentang ..... ....

3 Tomat ..... ....

Verifikasi Hasil

Paparkan hasil
diskusi yang kamu
peroleh
Simpulan

Tulis simpulan yang kamu peroleh berdasarkan percobaan diatas,

membaca buku, mendengar penjelasan guru, dan berbagi informasi
dengan teman. Sesuaikan dengan pertanyaan yang telah kamu usulkan.

….
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 Pertanyaan

1. Berdasarkan hasil pengamatan, buah apakah yang menghasilkan

beda potensial terbesar dan beda potensial terkecil?

2. Berdasarkan beda potensial yang dihasilkan dari percobaan buah

mana yang efektif sebagai penghantar arus pada sel Volta?

3. Jelaskan komponen apa yang terdapat dalam buah-buahan

sehingga dapat menghantarkan arus listrik?

4. Gambarlah rangkaian sel volta sederhana dari buah-buahan

berdasarkan percobaan yang telah dilakukan !

5. Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, bertindak sebagai

apakah seng dan uang koin dalam rangkaian tersebut?

6. Gambarkanlah rangkaian sel Volta menggunakan jembatan garam!

sebutkan komponen apa yang harus ada dalam rangkaian sel
Volta?

7. Jelaskan apa yang akan terjadi pada katoda dan anoda dalam
rangkaian sel Volta tanpa menggunakan jembatan garam?
Bagaimana muatan yang terjadi pada kedua elektroda?