Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Sekolah : SMA Negeri 1 Gelumbang


Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / Genap

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

B. RANCANGAN PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

KOMPETENSI PROGRAM KET


IPK
DASAR REMEDIAL PENGAYAAN
3.9 Menganalisis 3.9.1 Mengidentifikasi Tutor sebaya dalam  Latihan soal
struktur, gugus fungsi membahas gugus tambahan
tatanama, sifat, senyawa karbon fungsi senyawa tentang
sintesis, dan 3.9.2 Menuliskan struktur karbon struktur,
kegunaan dan nama senyawa Tutor sebaya dalam tatanama,
senyawa karbon karbon berdasarkan membahas struktur sifat, sintesis,
gugus fungsinya dan nama senyawa dan kegunaan
3.9.3 Menentukan isomer- karbon berdasarkan senyawa
isomer senyawa gugus fungsinya. karbon
karbon Tutor sebaya dalam
3.9.4 Menjelaskan sifat- membahas isomer-
sifat fisik senyawa isomer senyawa
karbon karbon.
3.9.5 Menuliskan reaksi Tutor sebaya dalam
senyawa karbon membahas sifat-sifat
( reaksi oksidasi, fisik senyawa karbon
adisi, substitusi, Tutor sebaya dalam
eliminasi ) membahas reaksi
3.9.6 Menjelaskan senyawa karbon
kegunaan senyawa ( reaksi oksidasi,
karbon adisi, substitusi,
eliminasi )
Tutor sebaya dalam
membahas kegunaan
senyawa karbon
Melakukan remedial
teaching dan tes
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menganalisis rumus Mengadakan tanya  Latihan soal
struktur, tata struktur Benzena jawab dengan teman tambahan
nama, sifat, dan untuk membuktikan sebaya dalam tentang
kegunaan setiap atom C pada membahas rumus struktur, tata
KOMPETENSI PROGRAM KET
IPK
DASAR REMEDIAL PENGAYAAN
benzena dan cincin benzena sama struktur Benzena nama, sifat,
turunannya fungsinya Tutor sebaya dalam dan kegunaan
3.10.2 Menjelaskan reaksi membahas reaksi benzena dan
substitusi atom H substitusi atom H turunannya
pada cincin benzena pada cincin benzena
dan pengertian dan pengertian ortho,
ortho, meta, dan para meta, dan para
3.10.3 Menjelaskan sifat Tutor sebaya dalam
kimia dan sifat fisis membahas sifat kimia
Benzena dan dan sifat fisis Benzena
turunannya dan turunannya
3.10.4 Menjelaskan Tutor sebaya dalam
kegunaan Benzena membahas kegunaan
dan turunannya Benzena dan
dalam kehidupan turunannya dalam
sehari-hari, seperti kehidupan sehari-
fenol, anilin, BHC, hari, seperti fenol,
TNT, aspirin, dan zat anilin, BHC, TNT,
warna (azo) serta aspirin, dan zat warna
dampaknya (azo) serta
dampaknya
Melakukan remedial
teaching dan tes
3.11 Menganalisis 3.11.1 Mengidentifikasi Mengadakan tanya  Latihan soal
struktur, tata polimer alam dan jawab dengan teman tambahan
nama, sifat dan polimer sintetik sebaya dalam tentang
penggolongan 3.11.2 Menjelaskan sifat membahas struktur, struktur, tata
makromolekul fisik dan sifat kimia tata nama, sifat dan nama, sifat dan
polimer penggolongan penggolongan
3.11.3 Menuliskan reaksi makromolekul makromolekul.
pembentukkan Melakukan remedial
polimer dari teaching dan tes
monomernya
3.11.4 Mendeskripsikan
kegunaan polimer
dan mewaspadai
dampaknya
terhadap
lingkungan
3.11.5 Menggolongkan
monosakarida
menjadi aldosa dan
ketosa
3.11.6 Menjelaskan reaksi
hidrolisis
disakarida dan
polisakarida
dengan bentuk
enzim
3.11.7 Mengidentifikasi
karbohidrat dengan
reagen
3.11.8 Menuliskan rumus
struktur asam
KOMPETENSI PROGRAM KET
IPK
DASAR REMEDIAL PENGAYAAN
amino essensial
3.11.9 Menentukan gugus
peptida pada
protein

Mengetahui, Gelumbang, 07 Januari 2019


Kepala SMAN 1 Gelumbang Guru Mata Pelajaran

Agusviansyah, SP, M.Si Weni Astuti Ningsih, S.Pd


NIP. 196908161997031003 NIP. 198509142011012009

Anda mungkin juga menyukai