RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Tayu

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan
awetan dari bahan pangan nabati
Alokasi Waktu : 2 Minggu x 2 Jam Pelajaran @45 Menit

Kompetensi KD 3 IPK
Dasar (KD) 3.4 Memahami perhitungan biaya 3.4.1. Memahami perhitungan harga pokok produksi
. pengolahan (Harga Pokok dan mengevaluasi hasil perhitungan biaya pengolahan
Pengolahan) makanan awetan dari (Harga Pokok Pengolahan) makanan awetan dari bahan
bahan pangan nabati pangan nabati
3.4.2. Mengidentifikasikan komponen biaya produksi
pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan
awetan dari bahan pangan nabati
3.4.3. Memahami cara memutuskan penentuan harga
jual makanan awetan dari bahan pangan nabati
3.4.4. Memahami cara menghitung laba dan rugi
makanan awetan dari bahan pangan nabati

KD 4
4.4 Menghitung hasil perhitungan biaya
. pengolahan (Harga Pokok
Pengolahan) makanan awetan dari
bahan pangan nabati hasil
perhitungan biaya pengolahan (Harga
Pokok Pengolahan) makanan
awetan dari bahan pangan nabati
IPK
4.4.1. Memahami perhitungan harga pokok produksi
dan mengevaluasi hasil perhitungan biaya
pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan
awetan dari bahan pangan nabati
4.4.2. Menghitung komponen biaya produksi
pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan
awetan dari bahan pangan nabati
4.4.3. Menentukan harga jual makanan awetan dari
bahan pangan nabati
4.4.4. Menghitung laba dan rugi makanan awetan dari
bahan pangan nabati

Tujuan Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

Pembelajaran  Dengan membaca literatur dan pengamatan siswa mampu mendiskripsikan pengertian kewirausahaan
 Dengan diskusi siswa mampu mengidentifikasikan pengertian dan macam kualitas dasar dan kualitas intrumental
 Dengan diskusi siswa mampu mengidentifikasikan cara dan pengembangan kewirausahaan
 Dengan diskusi siswa mampu mengidentifikasikan ciri - ciri seorang wirausahawan
 Dengan diskusi siswa mampu mengidentifikasikan keberhasilan dan kegagalan wirausahawan

Langkah Pendahuluan :
Pembelajaran  Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
peserta didik sebagai sikap disiplin, menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
 Apabila materitema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta
didik diharapkan dapat menjelaskan tentang materi :
 Dengan membaca literatur dan pengamatan siswa mampu menghitung harga pokok produksi dan
mengevaluasi hasil perhitungan
 Dengan diskusi siswa mampu mengidentifikasikan komponen biaya produksi
 Dengan diskusi siswa mampu memutuskan penentuan harga jual
 Dengan diskusi siswa mampu menghitung laba dan rugi
 Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung

Kegiatan Inti :
 Siswa mencermati buku paket yang diberikan oleh guru berkaitan dengan Biaya pengolahan (Harga Pokok
Pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan nabati
 Siswa mencari informasi berkaitan dengan Karakteristik kewirausahaan dalam usaha Biaya pengolahan (Harga Pokok
Pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan nabati
 Peserta didik di fasilitasi guru dapat menggunakan sumber belajar untuk mencari informasi berkaitan dengan
 Karakteristik kewirausahaan dalam Biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan
nabati dan mencoba menggunakannya untuk menyelesaikan masalah
 Peserta didik menuliskan hasil diskusi berkaitan dengan Biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan
awetan dari bahan pangan nabati
 Peserta didik memberikan paparan yang didapatkan dari hasil diskusi kelompok dan kelompok lain diminta untuk
memberikan tanggapan
Penutup :
 Guru bersama siswa mereview proses pembelajaran , menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan datang dan
memberikan penugasan
 Menyimpulkan hasil pembelajaran berkaitan dengan Biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan awetan
dari bahan pangan nabati
 Menyampaikan rencana pembealajaran selanjutnya
Penilaian :
Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap; penilaian pengetahuan dilakukan dengan penugasan dan penilaian harian (terlampir), penilaian
keterampilan dari kegiatan diskusi dan pesentasi yang telah dilakukan.

Tayu,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Agus Suhartono, M.Si. M. Ahyar Lutfi

NIP. 19621114 198502 1 002 NIP.