SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata kuliah : Psikologi Manajemn

Kompetensi umum : Fungsi utama mata kuliah ini adalah setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasisiwa diharapkan dapat mengetahui dan
memahami dengan baik pentingnya pengetahuan psikologi khususnya di dalam manajemen pendidikan islam
Dosen Pengampu : Syarifah Ivonesti, M.Psi., Psikolog

Perte- Kompetensi dasar Indikator Materi Pokok Aktivitas Penilaian Media & Buku
muan Pembelajaran Jenis Bentuk Sumber
Evaluasi Instrumen
1 Mahasiswa mampu 1.Mahasiswa Penjelasan Prosedur Menyimak penjelasan Dosen
memahami prosedur mengetahui dan silabus dosen tentang kontrak Pengampu MK
dan silabus prosedur perkuliahan perkuliahan dan
perkuliahan perkuliahan diskusi, mengenai
2. Mahasiswa materi yang tertuang
mengetahui materi dalam silabus
yang akan
dipelajari
selama satu
semester
2 Mahasiswa mampu 1.Mahasiswa Pengertian Menjelaskan, Tugas Fortofolio
mendeskripsikan mampu Psikologi, berdiskusi berbagai resume,
pengertian Psikologi, menjelaskan Pengertian pendapat ahli tentang presentasi
Manajemen, Pengertian manajemen, Manfaat pengertian psikologi,
Psikologi, Psikologi mempelajari manajemen, dan
pembagian 2.Mahasiswa psikologi psikologi manajemen
psikologi, unsur, mampu manajemen
prinsip dan fungsi menjelaskan
manajemen, Pengertian
manfaat psikologi Manajemen
manajemen 3.Mahasiswa
 mampu
menjelaskan
Pengertian
Psikologi
Manajemen
4.Mahasiswa
mampu
menjelaskan
pembagian
psikologi,
5.Mahasiswa
mampu
menjelaskan
unsur manajemen
6.Mahasiswa
mampu
menjelaskan
fungsi
manajemen
7.Mahasiswa
mampu
menjelaskan
manfaat
mempelajari
psikologi
manajemen

3 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Kecerdasan, Menjelaskan dan Tugas Fortopolio

memahami mampu tingkatan berdiskusi mengenai resume dan
kecerdasan menjelaskan kecerdasan, faktor pendapat ahli kuis
definisi yang mempengaruhi mengenai kecerdasan,
kecerdasan kecerdasan faktor –faktor yang
 2. Mahasiswa mempengaruhi
mampu kecerdasan, macam-
menjelaskan macam kecerdasan,
tingkatan tingkatan kecerdasan
kecerdasan
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
kecerdasan
majemuk
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
faktor
mempengaruhi
kecerdasan
4 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Kedewasaan emosi, Menjelaskan dan Tugas Fortopolio
menjelaskan mampu emosi, faktor – berdiskusi berbagai resume,
kedewasaan emosi menjelaskan faktor yang pendapat ahli tentang presentasi
teori dan konsep mempengaruhi kedewasaan emosi,
kedewasaan dan emosi, ciri-ciri jenis-jenis emosi, ciri-
teori emosi individu yang ciri individu yang
2. Mahasiswa memiliki memiliki kedewasaan
mampu kedewasaan emosi emosi
menjelaskan
jenis-jenis emosi
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan ciri-
ciri individu
yang memiliki
kedewasaan
 emosi

5 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Proses persepsi, Menjelaskan dan Tugas Fortofolio

mendiskripsikan mampu faktor yang berdiskusi berbagai resume
proses persepsi menjelaskan mempengaruhi pendapat ahli tentang
persepsi persepsi, contoh proses persepsi, faktor
2. Mahasiswa persepsi di mempengaruhi
mampu manajemen persepsi, proses
menjelaskan pendidikan persepsi
proses persepsi
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
factor-faktor
yang
mempengaruhi
persepsi
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
contoh
penerapan
persepsi di
lingkungkan
sekolah
mpengaruhi

6 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Kepribadian, faktor Menjelaskan dan Tugas Fortofolio

mendiskripsikan dan mampu mempengaruhi berdiskusi berbagai resume dan
menjelaskan definisi menjelaskan dan kepribadian pendapat ahli kuis
kepribadian, kapan memahami mengenai kepribadian,
kepribadian penting definisi teori dan pendekatan
 di dalam manajemen kepribadian mempelajari
pendidikan sekolah 2. Mahasiswa kepribadian di dalam
mampu manajemen
menjelaskan dan pendidikan sekolah,
memahami kapan faktor-faktor yang
kepribadian mempengaruhi
penting di dalam terbentuknya
manajemen kepribadian
pendidikan
sekolah
3. Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan teori
dan pendekatan
untuk
mempelajari teori
kepribadian
4. Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelakan faktor
yang
mempengaruhi
kepribadian

7 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Sikap, domain sikap, Menjelaskan dan Tugas fortofolio
mendiskripsikan dan mampu faktor yang berdiskusi berbagai Resume,
menjelaskan definisi menjelaskan dan mempengaruhi pendapat ahli presentasi
sikap, domain sikap, memahami sikap pembentukan sikap mengenai teori sikap
faktor terbentuknya di dalam di dalam manajemen
sikap di dalam manajemen pendidikan sekolah,
 manajemen pendidikan islam Domain sikap, dan
pendidikan islam 2. Mahasiswa factor-faktor yang
mampu mempengaruhi
menjelaskan dan terbentuknya sikap
memahami sikap
di dalam
manajemen
pendidikan islam
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan dan
memahami sikap
di dalam
manajemen
pendidikan islam
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
faktor
pembentukan
sikap di dalam
manajemen
pendidikan islam

8 UTS
9. Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Dinamika grup dan Menelaah pendapat Tugas FortoPolio
mendeskripsikan mampu team berbagai ahli makalah
dinamika grup dan menjelaskan mengenai dinamika dan mading
team dinamika grup grup dan team,
2. Mahasiswa perbedaan grup dan
mampu team, ciri-ciri grup dan
menjelaskan team team, faktor-faktor
 3. Mahasiswa terbentuk grup dan
mampu team, manfaat
menjelaskan dinamika grup dan
dinamika grup team
dan team di
dalam manajemen
pendidikan islam
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
perbedaan team
dan grup
5. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
faktor-faktor
terbentuknya
team dan grup

10 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Keterampilan Berdiskusi mengenai Makalah Fortofolio,

mendeskripsikan mampu negoisasi keterampilan majalah jawaban
keterampilan menjelaskan negoisasi, menjelaskan dinding, singkat
negoisasi keterampilan macam-macam kuis
negoisasi negoisasi, menjelaskan
2. Mahasiswa langkah-langkah
mampu melakukan negoisasi,
menjelaskan menjelaskan manfaat
macam-macam melakukan negoisasi
negoisasi
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
 langkah –langkah
dalam melakukan
negoisasi
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
manfaat
melakukan
negoisasi
11 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Manajemen konflik Menelaah dan Makalah, fortofolio
mendeskripsikan mampu berdiskusi menenaik madding
manajemen konflik menjelaskan manajemen konflik,
manajemen macam-macam
konflik konflik, langkah-
2. Mahasiswa langkah melakukan
mampu manajemen konflik
menjelaskan
macam-macam
konflik
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
langkah –langkah
dalam melakukan
manajemen
konflik

Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Manajemen stres Menjelaskan dan Makalah, Fortofolio

12 mendeskripsikan mampu diskusi manajemen mading
manajemen stres menjelaskan stres, ciri-ciri individu
definisi mengalami stres,
manajemen stres faktor penyebab stres,
 di dalam strategi menangani
pendidikan islam stres
2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan ciri-
ciri individu
mengalami stres
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan factor
penyebab stress
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
strategi menagani
stres

13 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa motivasi Menyimak penjelasan Tugas

mendeskripsikan mampu dosen dan diskusi games di
motivasi menjelaskan tentang motivasi, ciri- dalam
motivasi didalam ciri motivasi, jenis- kelompok
pendidikan islam jenis motivasi
2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
definisi ciri-ciri
individu memiliki
motivasi di dalam
suatu organisasi
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
 faktor – faktor
yang
mempengaruhi
motivasi di dalam
manajemen
pendidikan islam

14 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa

mendeskripsikan mampu
komunikasi menjelaskan
komunikasi
didalam
pendidikan islam
2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
factor-faktor yang
mempengaruhi di
dalam
komunikasi
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
pentingnya
komunikasi di
dalam manajemen
pendidikan islam

15 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa kepemimpinan Menjelaskan dan Tugas Fortopolio

mendeskripsikan mampu diskusi tentang games
 kepemimpinan menjelaskan kepemimpinan didalam
definisi kelompok
kepemimpinan
2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan gaya
kepemimpinan
3. Mahasiswa
mampu
menjelasakan
hubungan
kepemimpinan
dengan psikologi
manajemen
16 UAS

Bengkalis, 11 Mei 2018

Syarifah Ivonesti, M.Psi., Psikolog