Anda di halaman 1dari 3

Kelas: …………………………………….

Mg Ke- Materi Sub Materi Nama Mahasiswa


1. Pengertian Psikologi Belajar PAI
Memahami konsep umum
2. Objek Psikologi Belajar PAI
1. tentang Psikologi Belajar
3. Metode dan tujuan yang dipergunakan Psikologi
PAI
Belajar PAI
Memiliki Pemahaman 1.
Pengertian, sifat dan hakikat kejiwaan manusia
tentang sifat, hakikat, dan 2.
Macam-macam gejala/aktifitas kejiwaan
aktifitas kejiwaan manusia
manusia yang meliputi, aspek-aspek kognisi dan
2. dalam kehidupan sehari-
emosi
hari, khususnya dalam 3.
Pengertian kognisi dan emosi berserta sub
proses
unsurnya masing-masing
pembelajaran
1. Pengertian IQ, EQ dan SQ
Memiliki pemahaman 2. Perbedaan antara IQ, EQ dan SQ.
3.
tentang IQ, EQ dan SQ 3. Konsep IQ, EQ dan
SQ dalam proses pembelajaran
1. Pengertian hereditas dan lingkungan secara
Memahami konsep heriditas rinci
dan lingkungan, serta 2. Pengaruh heriditas dan lingkungan terhadap
4. pengaruhnya terhadap pertumbuhan dan perkembangan manusia
pertumbuhan dan 3. Kontribusi yang saling berhubungan dari
perkembangan manusia heriditas dan lingkungan terhadap pertumbuhan
dan perkembangan manusia
Mg Ke- Materi Sub Materi Nama Mahasiswa
1. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan
psiko-fisik.
Pertumbuhan dan 2. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
5.
perkembangan psiko-fisik pertumbuhan dan perkembangan psiko-fisik
3. Problem dan solusi terkait perkembangan dalam
proses pembelajaran siswa
1. Pengertian variasi belajar mengajar
2. Tujuan dan Prinsip penggunaan Variasi
Memahami Variasi Belajar
6. Mengajar
Mengajar
3. Komponen-Komponen Variasi Mengajar dan
Kegiatan belajar mengajar
1. Pengertian motivasi
Memiliki pemahaman
2. Macam-macam motivasi
7. tentang konsep motivasi
3. Hubungan motivasi dengan kebutuhan manusia
dalam belajar
4. Proses motivasi dalam belajar
1. Pengertian kesulitan belajar
2. Faktor penyebab kesulitan belajar
Memiliki pemahaman
8. 3. Cara Mengenal Anak Didik yang Mengalami
tentang kesulitan belajar
Kesulitan Belajar
4. Usaha Mengatasi Kesulitan Belajar
Mg Ke- Materi Sub Materi Nama Mahasiswa
1. Pengertian pengajaran perbaikan (remedial
teaching).
Memiliki pemahaman
2. Pentingnya pengajaran perbaikan dan
tentang konsep pengajaran,
9. hubungannya dengan proses belajar mengajar
perbaikan dan
3. Macam-macam pendekatan pengajaran
pendekatannya
perbaikan
4. Prosedur pelaksanaan pengajaran perbaikan
1. Pengertian evaluasi dan hubungannya dengan
Memahami konsep evaluasi pengukuran
10. dan hubungannya dengan 2. Tujuan dan fungsi evaluasi dalam pembelajaran
prestasi belajar. 3. Strategi evaluasi berbagai ranah psikologis, baik
kognitif, afektif maupun psikomotorik

Anda mungkin juga menyukai