LAPORAN RENCANA KEGIATAN POA ( PLAN OF ACTION )

KEGIATAN PELAYANAN ASUHAN KEPERAWATAN GIGI DAN

MULUT PADA 2 ORANG SISWA / I KELAS I SD NEGERI 064961 JLN
PASAR SENEN KAMPUNG BARU MEDAN MAIMUN

OLEH:

NAMA : ARTANIDA SINAGA

NIM : P07525017003
Tingkat : III-A
Dosen Pembimbing : drg.Nelly K Manurung M.Kes

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MEDAN

JURUSAN KEPERAWATAN GIGI
TAHUN AJARAN 2019/ 2020
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.............................................................................................................................................4
DAFTAR TABEL................................................................................................................................4
BAB I....................................................................................................................................................5
PENDAHULUAN................................................................................................................................5
Latar Belakang................................................................................................................................6
A. Pemeriksaan Subjektif.........................................................................................................7
B. Pemeriksaan Objektif..........................................................................................................9
C. Diagnosa dan Rencana Perawatan...................................................................................10
D. Identifikasi Masalah..........................................................................................................11
E. Tujuan Pelayanan Asuhan................................................................................................12
BAB II................................................................................................................................................13
PERENCANAAN..............................................................................................................................13
A. Perencanaan...........................................................................................................................13
1. Urutan Prioritas Masalah.................................................................................................13
2. Analisa Masalah Dan Urutan Pemecahan Masalah........................................................13
B. Pelaksanaan..........................................................................................................................16
BAB III...............................................................................................................................................20
PELAKSANAAN KEGIATAN........................................................................................................20
A. Promotif..................................................................................................................................20
B. Prepentif................................................................................................................................20
1. Kuratif............................................................................................................................21
2.Rujukan...........................................................................................................................21
HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN
 DAFTAR TABEL

1. Data Hasil Pemeriksaan Subjektif Pada 2 Orang Siswa / i Kelas I SDN 064961
Jln.Pasar Senen Kampung Baru Medan
Maimun .....................................................................................

2. Data Hasil Pemeriksaan Objektif Pada 2 Orang Siswa/i Kelas I SDN 064961 Jln pasar
senen kampung baru medan
maimun ......................................................................................

3. Diagnosa dan Rencana Perawatan ..........................................................................

4. Urutan Perioritas Masalah Pada 2 Orang Siswa/i Kelas I SDN 064961 Jln pasar senen
kampung baru medan
maimun ..................................................................................................

5. Analisa masalah dan Urutan Pemecahan Masalah ................................................

6. Rencana Pelaksanaan Kegiatan (POA) Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi dan

Mulut 3 Orang Siswa/i Kelas I SDN 0649621 Jln pasar senen kampung baru medan
maiun...................................................

BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang

Kesehatan merupakan masalah kunci utama kepada kesejahteraan hidup. Individu

yang sehat dapat berperan aktif dan menyambung kepada pembangun agama, bangsa, dan
negara. World health organizing (WHO, 1948) mendenefisikan kesehatan sebagai suatu
keadaan fisik, mental, dan social yang sehat, optimal ,cerdas, serta tidak diancam oleh
sembarang penyakit yang dapat memudaratkan.Penerapan pola hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari amatlah sangat penting dan harusnya dijadikan kebiasaan oleh setiap individu,
karena mencegah lebih baik dari pada mengobati.
Kesehatan merupakan bagian terpenting dalam kehidupan manusia sehat secara
jasmani dan rohani. Tidak terkecuali anak-anak usia sekolah dasar perlu mendapatkan
perhatian selain kesehatan tubuh secara umum, juga kesehatan gigi dan mulut, karena
kesehatan gigi dan mulut dapat mempengaruhi kesehatan tubuh secara menyeluruh.
Masalah kesehatan gigi pada anak merupakan masalah kesetan yang memprihatinkan
karena terus meningkat di pendesaan maupun perkotaan. Pelayanan asuhan kesehatan gigi
dan mulut merupakan suatu layanan kesehatan gigi dan mulut yg ditujukan pada suatu
kelompok yang rentan dan dilaksanakan secara terencana, terarah berkeseimbangan untuk
mencapai taraf kesehatan gigi (Depkes RI 2000).
Untuk tercapainya tujuan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut pada anak
sekolah dasar, Jurusan Keperawatan Gigi mengadakan perogram pelayanan asuhan kesehatan
gigi dan mulut di SD 067952 Jln pasar senen kampung baru medan maimun.
Program ini meliput upaya promotif berupa penyuluhan tentang cara menjaga
kesehatan gigi dan mulut serta cara menyikat gigi yang baik dan benar, upaya preventif untuk
mencegah terjadinya penyakit gigi dan mulut, seperti menyikat gigi dll. Serta upaya kuratif
seperti penambalan gigi berlubang, pencabutan gigi dan rujukan.

Untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa dilakukan pemeriksaan subjektif

melalui pembagian kuesioner kepada masing-masing siswa/i pada tanggal 05 Oktober 2019.
Setelah dilakuka pemeriksaan subjektif, pada tanggal 18 Oktober 2019 dilakukan
pemeriksaan subjektif untuk mengetahui status kesehatan gigi dan mulut anak, dan
didapatkan hasil pemeriksaan subjektif pada masing-masing anak sebagai berikut :
 A. Pemeriksaan Subjektif

Untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa dilakukan pemeriksaan subjektif melalui pembagian kuesioner kepada masing-masing siswa
pada tanggal 18 Oktober 2019.Adapun hasil pemeriksaan subjektif yang dilakukan pada 2 orang siswa/i Kelas I SD Negeri 064961 Jl. Pasar senen
kampung baru medan maimun dapat dilihat dari table sebagai berikut :

Tabel 1. Data Hasil Pemeriksaan Subjektif Pada 2 Orang Siswa/i Kelas I

SDN 064961 Jl. Pasar Senen Kampung Baru Medan Maimun

DAFTAR PERTANYAAN
No Nama Jk Usia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
. B S B S B S B S B S B S B S B S B S B S
1 Anisa Jahra PR 6 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
2 Yusra Latifa PR 6 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0
Hanina
JUMLAH 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 1 1 2 0
PERSENTASE ( % ) 100 0 100 0 100 0 100 0 100 0 100 0 100 0 100 0 50 50 100 0
KETERANGAN :

Dari hasil penelitian subjektif yang telah dilakukan maka dapat maka dapat diketahui
bahwa ke-2 orang siswa/i kelas I SDN 064961 Jalan pasar senen kampung baru medan
maimun mengenai kesehatan gigi dan mulut berada dalam kategori baik. Hal ini tersebut
terlihat dari hasil yang dijawa boleh ke-2 siswa/i pada kuesionery yang telah diberikan .

Siswa 1 Anisa Jahra 10 pertanyaan

Siswa 2 Yusra Latifa Hanina 10 pertanyaan
Jumlah : 20/2 rata-rata 10
Pengkategorian Pengetahuan :
Rentang Nilai : Skor tertinggi – Skor terendah
3 ( Kategori )
: 10 – 0
3
:

Kategori :
Baik : 6,7 - 10

Sedang : 3,34 - 66

Buruk : 0 – 3,33

Dari hasil pemeriksaan subjektif yang dilakukan pada 2 orang siswa/i diketahui
bahwa pengetahuan ke-2 siswa/i mengenai kesehatan gigi dan mulut berada dalam
kategori baik.

 Pada pertanyaan no.9,siswa tidak dapat menjawab dengan benar,pada materi

tentang”sakit gigi/gigi berlubang disebabkan oleh adanya ulat pada gigi”.
 B. Pemeriksaan Objektif

Pemeriksaan objektif adalah pemeriksaan secara langsung yang dilakukan

berdasarkan pengamatan pada ekstra oral dan intra oral. Pemeriksaan dilakukan dengan
memeriksa gigi dan mulut ke-2 siswa/i. Pemeriksaaan objektif yang dilakukan adalah
penjaringan data yang meliputi pemeriksaan status kesehatan mulut (OHI-S), pengalaman
karies pada gigi susu (def-t) dan gigi permanen (DMF-T), angka mempertahankan gigi ( PTI)
serta angka bebas karies.
Berdasarkan hasil pemeriksaan objektif yang telah dilakukan pada tanggal 18
Oktober 2019 terhadap 2 orang siswa/i Kelas I SD Negeri 064961 Jl. Pasar senen kampung
baru medan maimun, diperoleh data pada tabel 2 sebagai berikut :

Tabel 2. Data Hasil Pemeriksaan Objektif Pada 2 orang Siswa/i Kelas I SDN 064961 Jln. Pasar
Senen Kampung Baru Medan Maimun Untuk Mengetahui Kesehatan Gigi dan Mulut

Data Pemeriksaan Objektif

N Bebas
Nama Siswa DMF-
o d E f def-t D M F DI CI OHI-S PTI (%) Karies
T
(%)
1 Anisa Jahra 4 6 0 9 0 0 0 0 0,5 0.4 0,9 0% 0%
Yusra Latif 0%
2 14 6 0 20 0 0 0 0 0,66 0,66 1,32 0%
hanina
Jumlah 18 12 0 29 0 0 0 0 1,16 1,15 2,2 0% 0%
Rata-rata 9 6 0 14,5 0 0 0 0 0,58 0,57 1,1 0% 0%

Keterangan :
Berdasarkan data hasil pemeriksaan objektif diatas, maka dapat disimpulkan rata-rata pencapaian dan
target yang ingin dicapai :
 Untuk def-t rata-rata pencapaian 14,5 sedangkan target yang ditetapkan untuk def-t adalah < 2
 Untuk DMF-T rata-rata pencapaian 0 sedangkan target yang ditetapkan untuk DMF-T adalah <2
 Untuk OHI-S rata-rata pencapaian 1,1 sedangkan target yang ditetapkan untuk OHI-S adalah <1,2
 Untuk PTI rata-rata pencapaian 0%, sedangkan target yang ditetapkan untuk PTI adalah > 50%
 Untuk Bebas Karies rata-rata pencapaian 0%, sedangkan target yang ditetapkan untuk Bebas
Karies adalah > 50%

Dengan demikian diketahui bahwa kesehatan gigi dan mulut pada 2 orang siswa/i
 kurang baik, karena ditemukan gigi susu berlubang (def-t) yang melebihi target , sedangkan
PTI dan Bebas Karies kurang dari target. Oleh karena itu perlu dilakukan Kegiatan Pelayanan
Keperawatan Gigi dan Mulut untuk memperbaiki angka pencapaian rata-rata tersebut.
Kegiatan tersebut berupa kegiatan promotif, preventif dan kuratif .

C. Diagnosa dan Rencana Perawatan

Setelah dilakukan pemeriksaan subjektif dan objektif pada 2 Siswa/i kelas I SDN 067952 Jl.
Pasar senen kampung baru medan maimun , maka dapat ditentukan diagnosa dan perencanaan
perawatan pada masing-masing anak, sebagai berikut :

Tabel 3. Diagnosa dan Rencana Perawatan

No Nama Siswa Elemen/ Segmen Diagnosa Rencana Perawatan
.
75 Karies Mencapai Pulpa Pro-Konsul/Rujukan
52,55,85 Karies Mencapai Email Pro-Konser (ART)
1. Anisa Jahra
Segmen a, c,e,f Debris Sikat Gigi
Segmen a,c Kalkulus supragingiva Pro-scalling

55,54,65,75,74 Karies Mencapai Pulpa Pro-Konsul/Rujukan

53,63,73,83 Karies Mencapai dentin Pro-Konser (Amalgam)
72,82,84,85 Karies mencapai Email Pro-konser(ART)
2. Yusra Latifa 51,52,62 Akar gigi (Radix) Pro-Exo
Hanina Segmen a,e Kalkulus Supragingiva Pro-Scalling

Keterangan :
Dari tabel diatas didapatkan masalah kesehatan gigi dan mulut pada 2 orang Siswa/i
Kelas
I yaitu memiliki Karies Mencapai Pulpa, Karies Mencapai Email, Karies Mencapai Dentin, Radix,
Kalkulus Supragingiva,subgingiva dan Debris.
Oleh karena itu perlu melakukan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut yang optimal bagi
siswa/siswi.

D.Identifikasi Masalah
Berdasarkan hasil pemeriksaan objektif pada 2 orang Siswa/i Kelas I SDN 064962, selanjutnya
dibandingkan dengan target yang ditetapkan yaitu sebagai berikut :

1. def-t
Pencapaian Rata-rata : 14,5
Target :<2
Kesenjangan : 2 – 14,5= -12,5

2. DMF-T
Pencapaian Rata-rata :0
Target :<2
Kesenjangan :2–0=2

3. OHI-S
Pencapaian Rata-rata : 1,1
Target : < 1,2
Kesenjangan : 1,2 – 1,1 = 0,1

4. PTI
Pencapaian Rata-rata :0%
Target : > 50%
Kesenjangan : 0%-50% = -50%

5. Bebas Karies
Pencapaian Rata-rata :0%
Target : > 50 %
Kesenjangan : 0%-50 % = -50%

Dengan indikator diatas dapat diketahui bahwa kesehatan gigi dan mulut pada ke-2 siswa/i kelas
I SD Negeri 064961 jl.pasar senen kampung baru medan maimun, kurang baik. Oleh karena itu perlu
dibuat suatu perencanaan kegiatan Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan Mulut berupa kegiatan
promotif, preventif dan kuratif.

E.Tujuan Pelayanan Asuhan

1. Tujuan Umum
Meningkatkan mutu, cakupan, efisiensi pelayanan kesehatan gigi dan mulut dalam rangka
tercapainya kemampuan pelihara diri dibidang kesehatan gigi dan mulut yang optimal .

2. Tujuan Khusus
a) Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan siswa/i untuk berperilaku hidup sehat
serta mampu memelihara kesehatan gigi dan mulut.
b) Meningkatkan angka mempertahankan gigi dan menurunkan angka kerusakan gigi ,
yang ditandai dengan :
 Siswa/i mampu memelihara kesehatn gigi dan ulut.
 Siswa/i mampu melakukan upaya pencegahan penyakit gigi dan mulut.
 Siswa/i mengetahui kelainan-kelainan dalam bidang kesehtaan gigi dan mulut.
 Siswa/i mampu menggunakan sarana pelayanan kesehatan gigi dan mulut.
c) Melakukan tindakan perawatan dari hasil pemeriksaan objektif.
d) Menurunkan persentase penyakit gigi dan mulut.
e) Meningkatkan kesadaran siswa/i agar mempertahankan kesehatan dan kebersihan gigi
dan mulut.
f) Agar siswa/i memiliki kesehatan gigi dan mulut yang optimal dari sebelum dan setelah
dilakukan perawatan.
 BAB II
PERENCANAAN

Berdasarkan hasil pemeriksaan yang telah diidentifikasi, maka dilakukan perencanaan

kegiatan asuhan kesehatan gigi dan mulut menurut urutan prioritas masalah .

A. Perencanaan
1. Urutan Prioritas Masalah
Masalah masalah. Dilihat dari identifikasi masalah dapat dilihat adanya kesenjangan
dari hasil yang didapatkan dengan standar yang telah ditetapkan.untuk itu perlu dibuat urutan
prioritas masalah.

Tabel 4. Urutan Prioritas Masalah Pada pada 2 orang Siswa/i Kelas I

SDN 064961 Tahun 2019
Persentase Urutan Prioritas
No Indikator Target Pencapaian Kesenjangan
Terhadap Target Masalah
1 def-t <2 14,5 -12,5 -725% I
2 DMF-T <2 0 2 1% V
3 OHI-S < 1,2 1,1 0,1 8,33% II
4 PTI > 50% 0% -50% -100% III
5 Bebas Karies >50% 0% -50% -100% IV

Dari tabel urutan prioritas masalah diatas, maka urutan prioritas maalah pada 2 orang siswa/siswi
adalah sebagai berikut:
1. def-t menjadi urutan prioritas masalah pertama dengan pencapaian terhadap target ≤ 2.
2. OHI-S menjadi urutan prioritas masalah kedua dengan pencapaian terhadap target ≤ 1,2
3. PTI menjadi urutan prioritas masalah ketiga dengan pencapaian terhadap target ≥ 50%.
4. Bebas Karies menjadi urutan prioritas masalah keempat dengan pencapaian terhadap target ≥
50%.
5. DMF-T menjadi urutan prioritas masalah kelima dengan pencapaian terhadap target `≤ 2.
 2.Analisa Masalah Dan Urutan Pemecahan Masalah
Pada masalah2 siswa/i bahwa ditemkan data subjektif darisiswa/i.analisa masalah
dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 5. Analisa Masalah dan Urutan Pemecahan Masalah

N Alternatif Pemecahan Urutan Pemecahan

Rumusan Masalah Penyebab Masalah
o Masalah Masalah
1. Tingginya pencapaian Input: Input Promotif:
angka rata-rata def-t Kurangnya pengetahuan memotivasi kepada siswa/i Memberikan
sebesar 14,5 terhadap siswa/i tentang : tentang : Penanganan pada penyuluhan tentang:
target ≤ 2 pada 2 Proses gigi berlubang. gigi yang berlubang. 1. Penyebab terjadinya
orang siswa/i Kelas 1 gigi berlubang
SD Negeri 064961 Proses : Proses : 2. Jenis makanan yang
Tahun 2019 Belum pernah dilakukan Dilakukan penambalan dapat merusak gigi
penambalan pada gigi yang pada gigi yang berlubang. 3. Cara menyikat gigi
berlubang. yang baik dan benar
2. Pencapaian angka Input: Input :
rata-rata OHI-S Pengetahuan beberapa Memberikan penyuluhan
sebesar 1,1 terhadap siswa sudah baik, namun kepada siswa/i tentang : Preventif:
target ≤ 1,2 pada 2 dalam pelaksanaannya Cara menyikat gigi yang 1. Melakukan
orang siswa/i Kelas I siswa kurang mampu baik dan benar. bimbingan tentang
SD Negeri 064961 menerapkan tentang : Proses : gerakan menyikat
Tahun 2019 Waktu dan cara menyikat  Dilakukan gigi yang baik dan
gigi yang baik dan benar. bimbingan benar
tentang cara 2. Melakukan sikat
Proses: menyikat gigi gigi massal.
Belum pernah dilakukan yang baik dan
bimbingan cara menyikat benar.
gigi yang baik dan benar.

3. Rendahnya Input: Input: Kuratif:

pencapaian angka 1. Kurangnya pengetahuan 1. Memberikan 1. Melakukan
rata-rata PTI sebesar siswa/i tentang : penyuluhan kepada penambalan ART
0% terhadap target ≥ Penanganan pada gigi siswa/i tentang : 2. Melakukan
50% pada 2 orang yang berlubang. Penanganan pada gigi pencabutan gigi
siswa/i kelas I SD yang berlubang. decidui sesuai
Negeri 064961 Tahun 2. Kurangnya kesadaran 2. Memotivasi siswa indikasi
2019 untuk mempertahankan dalam meningkatkan 3. Melakukan rujukan
fungsi dan bentuk gigi. kesadaran untuk pada gigi yang
mempertahankan membutuhkan
fungsi dan bentuk tindakan lebih lanjut
gigi.
Proses : Proses :
Belum dilakukan Dilakukan penambalan
penambalan pada gigi pada gigi permanen yang
permanen yang berlubang berlubang.
4. Rendahnya Input: Input :
pencapaian angka Kurangnya pengetahuan Memberikan penyuluhan
rata-rata Bebas Karies siswa/i tentang : kepada siswa/i tentang :
sebesar 0% terhadap Cara memelihara kesehatan Cara memelihara
gigi secara teratur
target > 50% pada 2 kesehatan gigi secara
orang siswa/i Kelas I teratur.
SD Negeri 064961
Proses :
 Tahun 2019 Belum dilakukan Proses :
pemeriksaan secara Dilakukan pemeriksaan
periodik . secara periodik

5. Rendahnya Input Input :

pencapaian angka Pengetahuan siswa/i sudah Memberikan penyuluhan
rata-rata DMF-T cukup baik,namun kepada siswa/i tentang :
sebesar 0 terhadap mahasiswa/i kurang mampu Pemeriksaan gigi secara
menerapkan nya tentang :
target < 2 pada 2 periodik ke dokter gigi.
Penanganan pada gigi yang
orang siswa/i I SD Proses :
berlubang.
Negeri 064961 Tahun
Proses :
2019
Dilakukan pemeriksakan
Tidak memeriksakan gigi
gigi secara periodik.
secara periodik.

2. rencana pelaksanaan kegiatan POA

Untuk pelaksanaan kegiatan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut, perlu
disusun rencana kegiatan berdasarkan data yang telah di kumpulkan agar dapat berjalan
dengan baik dan mencapai tujan yang telah di tentukan. Rencana pelaksanaan kegiatan (POA)
berisi kegiatan-kegiatan pelayanan asuhan untuk mencapai target OHI-S, DMF-T,def-t, PTI
dan Bebas Karies yang sudah di tentukan agar sesuai target.
Adapun rencanaan pada 2 orang Siswa/i kelas I SDN 067952 Jl. Pasar Senen
Kampung Baru Medan Maimun adalah sebagai berikut:
 Tabel 6. RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN (POA) PELAYANAN ASUHAN KEPERAWATAN GIGI DAN MULUT
PADA 2 ORANG SISWA/I KELAS I SDN 064961 MEDAN MAIMUN KAMPUNG BARU OKTOBER 2019 S/D MARET 2020
No Tahap Kegiatan Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran Waktu Lokasi Pelaksanaan Indikator
1. Persiapan Koordinasi dengan Adanya dukungan / Kesepakatan dengan Kepala Oktober 2019 SDN 064961 Tim Dosen Adanya
pihak sekolah persetujuan dari pihak sekolah: Sekolah Jalan pasar Manajemen kesepakatan
pihak sekolah kegiatan dan jadwal senen Pelayanan dengan pihak
kampung Asuhan sekolah
baru medan Keperawatan
maimun. Gigi dan
Mulut
Masyarakat
Menyiapkan Tersedianya Menyiapkan blanko, Seluruh Oktober 2019 Jurusan Penanggung Tersediany
kebutuhan untuk kebutuhan untuk alat dan bahan untuk siswa/I SDN Keperawatan jawab alat dan blanko,alat dan
pelaksanaan kegiatan pelaksanaan kegiatan kegiatan 064961 Gigi Medan bahan bahan untuk
pelaksanaan
kegiatan
Pengumpulan data Mengetahui status Melaksanakan 2 siswa/i 05 Oktober – Kelas I SDN ARTANIDA Terkumpulnya
kesehatan gigi pada pemeriksaan subjeksif Kelas I SDN 18 November 064961 SINAGA data kesehatan
anak-anak dan objektif 064961 Jalan 2019 Jalan pasar gigi dan mulut
pasar senen senen
kampung kampung
baru medan baru medan
maimun. maimun.
Menyiapkan Memudahkan Membuat SATPEL 3 siswa/i Januari 2020 Kampus ARTANIDA Tersedianya
SATPEL dan alat penyampaian materi sesuai materi Kelas I SDN Jurusan SINAGA SATPEL dan
 peraga sesuai materi 064961 Keperawatan alat peraga
Jalan Pasar Gigi yang dapat
senen mendukung
kampung penyampaian
baru medan materi
maimun.
2. Pelaksanaan Promotif Meningkatkan Melaksanakan 2 Siswa/i Januari - SDN 064961 ARTANIDA Siswa mampu
Melakukan pengetahuan dan penyuluhan dengan Kelas I SDN Februari 2019 Jalan pasar SINAGA memahami dan
penyuluhan tentang: pemahaman siswa/i materi: 064961 Jalan senen dapat
1. Penyebab tentang: 1. Penyebab pasar senen kampung menjawab
terjadinya gigi 1. Penyebab terjadinya gigi kampung baru medan semua
berlubang terjadinya gigi berlubang baru medan maimun. pertanyaan
2. Cara menyikat berlubang 2. Cara menyikat maimun. dengan benar
gigi yang baik 2. Cara menyikat gigi yang baik dan sesuai dengan
dan benar gigi yang baik benar materi yang
dan benar disampaikan

Preventif Meningkatkan Membimbing cara 2 Siswa/i Januari - SDN ARTANIDA Siswa/i sudah
1. Melakukan sikat keterampilan dan menyikat gigi yang Kelas I SDN Februari 2020 064961 Jalan SINAGA terampil dalam
gigi massal pengetahuan siswa/i baik dan benar 064961 Jalan pasar senen menyikat gigi
dalam menyikat gigi pasar senen kampung dengan baik
yang baik dan benar kampung baru medan dan benar
baru medan maimun.
maimun.
2. Melakukan Meningkatkan Melakukan Anisa Jahra Januari - SDN 064961 ARTANIDA Meningkatnya
pembersihan kebersihan gigi dan pembersihan karang Segmen : Februari 2020 Jalan pasar SINAGA kebersihan gigi
karang mulut gigi/scaling a, c,e,f senen dan mulut
gigi/scaling Yusra Latifa kampung
Hanina baru medan
Segmen : a, e maimun.

3. Melakukan Agar tetap ada ruang Melakukan observasi 2 Siswa/i Januari - SDN 064961 ARTANIDA Menyediakan
observasi pada kosong untuk gigi Kelas I SDN Februari 2020 Jalan pasar SINAGA ruang yang
gigi yang telah permanent tumbuh 064961 Jalan senen cukup untuk
dicabut pasar senen kampung gigi pengganti
kampung baru baru medan (Permanen)
medan
maimun.
maimun.
Kuratif Anisa Jahra Februari- SDN 064961 ARTANIDA
1. Melakukan Mencegah Melakukan Elemen: Maret 2020 Jalan pasar SINAGA Angka decay
penambalan gigi meluasnya karies penambalan gigi 52,55,85 senen menurun dan
(ART) serta mengembalikan (ART) Yusra Latifa kampung angka filling
fungsi gigi Hanina baru medan bertambah
Elemen: maimun.
72,82,84,85

2. Melakukan Memberikan ruang Melakukan Aisa Jahra Februari- SDN 064961 ARTANIDA Gigi dicabut
Maret 2020
 pencabutan untuk gigi pencabutan gigi sesuai Elemen: 51 Jalan Pasar SINAGA sesuai indikasi
permanennya indikasi Yusra Latifa senen
tumbuh Hanina kampung
Elemen: baru medan
52,51,62 maimun.
Rujukan Melakukan rujukan Memberi surat Anisa Jahra Februari- SDN 064961 ARTANIDA Siswa yang
Maret 2020
ke Puskesmas rujukan ke Puskesmas Elemen: 85, Jalan pasar SINAGA memerlukan
yang dituju 55,61,65,74 senen rujukan sudah
Yusra Latifa kampung dirujuk.
Hanina baru medan
Elemen: maimun.

Melakukan evaluasi Mengetahui hasil Membandingkan data 2 Siswa/i Februari- SDN 064961 ARTANIDA Semua
Maret 2020
tentang kegiatan pelayanan kesehatan pemeriksaan awal Kelas I SDN Jalan pasar SINAGA kegiatan sudah
pelayanan asuhan gigi dan mulut yang dengan data 064961 Jalan senen dilakukan
3. Evaluasi kesehatan gigi dan sudah dilakukan pemeriksaan akhir pasar senen kampung sesuai rencana
mulut yang sudah kampung baru medan
dilakukan baru medan maimun.
maimun.
 Berdasarkan hasil pemeriksaan objektif yang dilakukan pada 2 orang siswa/i yaitu yaitu Lutfi Siraj ,Mahyuda Rahfa dan Melia Sundari
kelas II –B, ditemukan penyakit gigi dan mulut untuk def-t diperoleh kategori buruk dengan pencapaian 7 dan DMF-T diperoleh kategori 3
terhadap target < 2. Hal ini diakibatkan kurangnya pengetahuan pasien tentang cara menjaga kesehatan gigi dan mulut.
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A.Promotif
Promotif merupakan suatu tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan
pengetahuan dan kemampuan seseorang memelihara diri di bidang kesehatan gigi dan mulut
melalui penyuluhan. Adapun kegiatan yang dilakukan adalah dengan memberikan
penyuluhan tentang penyebab gigi berlubang dan cara menyikat gigi yang baik dan benar
pada siswa/i Kelas I SDN 064961 dan hasil kegiatan yang dilakukan adalah sebagai berikut :

Tabel 7.
Kegiatan Promotif Pada Siswa/I Kelas I SDN 064980Jl. Pasar Senen Medan
Maimun
Jenis Kegiatan Waktu Sasaran
Melaksakan Penyuluhan Tentang : Jumat, 17 Januari Siswa/I Kelas I SDN
- Cara Menyikat gigi yang 2020 064961 Jl. Pasar Senen
baik dan benar Medan Maimun
- Cara pemeliharaan
kesehatan gigi dan mulut

B.Preventif
Preventif merupakan upaya untuk memberikan perlindungan khusus yang
bertujuan mencegah timbulnya penyakit gigi. Adapun kegiatan preventif yang dilakukan
antara lain :
 Tabel 8.
Kegiatan Preventif Pada Siswa/I Kelas I SDN 064980Jl. Pasar Senen Medan Maimun

Jenis Nama Waktu Elemen/Segmen Keterangan

Kegiatan
Melakukan Anisa Jumat, 17 Seluruh permukaan gigi Terlaksana
kegiatan Jahra Januari rahang atas dan rahang
sikat gigi 2020 bawah
Melakukan Anisa Jumat, 24 A,c,e,f Terlaksana
tindakan Jahra Januari
scaling 2020
Jumat

1. Kuratif
Kegiatan kuratif merupakan upaya yang dilakukan sebagai perawatan pada gigi yang
telah terkena karies. Adapun upaya yang dilakukan sebagai berikut:

Tabel 9.
Kegiatan Kuratif Pada Siswa/I Kelas I SDN 064961 Jl. Pasar Senen Medan Maimun

Jenis Nama siswa waktu Elemen/ Keterangan

kegiatan segmen
Melakukan Anisa Jahra Jumat, 24 75 Terlaksana
tindakan Januari 2020
kuratif yaitu
penambalan
ART

2. Rujukan

Tabel 10.
Kegiatan Rujukan Pada Siswa/I Kelas I SDN 064980Jl. Pasar Senen Medan Maimun

Jenis Kegiatan Nama Siswa Waktu Elemen/ Keterangan

Segmen
Melakukan Afrah Syakirh Jumat, 24 85,55,61, Tidak
 rujukan Januari 65,74 terlasana
2020

BAB IV
HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Hasil upaya pelaksanaan Gigi dan Mulut

Dari perencanaan yang telah tersusun dalam POA pelayanan asuhan kesehatan
gigi dan mulut pada siswa/i kelas I SDN 064961 Jl. Pasar Senen Kampung Baru Medan
Maimun terlihat bahwa seluruh kegiatan dapat dilaksanakan sesuai dengan :
1. Promotif
Kegiatan promotif yang dilaksanakan sesuai dengan rencana yaitu : melaksanakan
penyuluhan tentang gigi berlubang dan cara pemeliharaan kesehatan gigi dan
mulut.
2. Preventif
Kegiatan preventif yang dilakakukan sesuai dengan rencana yaitu :
 Melakukan kegiatan sikat gigi
 Melakukan tindakan scaling manual

B. Derajat Kesehatan Gigi Dan Mulut Setelah Dilakukan Tindakan

Tabel 11.
Data Hasil Pemeriksanaan Objektif Setelah Dilakukan Tindakan Pada Pada
Siswa/I Kelas I SDN 064980Jl. Pasar Senen Medan Maimun

Nama Data pemeriksaan objektif

Anisa Jahra d e f Def-t DI CI OHI-S PTI(100%)
3 0 0 3 1 0 1
 C. Evaluasi Status Kesehatan Gigi dan Mulut
Derajat dan hasil upaya kesehatan gigi dan mulut pada Siswa/I Kelas I SDN
064961 Jl. Pasar Senen Medan Maimun dengan membandingkan data awal dan akhir
dilakukan tindakan dapat dilihat dari tabel berikut:

Tabel 12.
Data awal Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa/I Kelas I SDN 064961 Jl. Pasar
Senen Medan Maimun siswa sebelum di lakukan tindakan

No Nama Data pemeriksaan objektif

d e f def- D M F DMF- DI CI OHI-S PTI Bebas Karies
t T (%) (%)
2 Anisa Jahra 4 6 0 10 0 0 0 0 0,5 0,4 0,9 0% 0%

Tabel 13.
Data akhir Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa/I Kelas I SDN 064961 Jl.
Pasar Senen Medan Maimun siswa sebelum di lakukan tindakan

No Nama Data pemeriksaan objektif

d e f def- D M F DMF- DI CI OHI-S PTI Bebas Karies
t T (%) (%)
2 Anisa Jahra 2 6 2 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0

D.Hasil Evaluasi
Hasil evaluasi meruakan perbandingan data awal dengan data akhir dari pelaksanaan
kegiatan promotif dan preventif.
 Tabel 14.
Hasil evaluasi kegiatan promotif dan preventif pada Siswa/I Kelas I SDN 064961 Jl.
Pasar Senen Medan Maimun

Jenis Kegiatan Nama Waktu Elemen/Segmen Keterangan

Melakukan kegiatan sikat gigi Anisa Jahra 17 Januari Seluruh permukaan gigi Terlaksana
2020 rahang atas dan bawah
Melakukan tindakan fissure Anisa Jahra 17 Januari 46 Terlaksana
sealant 2020
Melakukan tindakan scaling Anisa Jahra 31 Januari a,c,e,f Terlaksana
2020
Melakukan tindakan penambalan Anisa Jahra 31 Januari 75 terlaksana
ART 2020
Melakukan rujukan Anisa Jahra 31 Januari 85,55,61,65,74 Tidak
2020 terlaksana

BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut yang dilaksanakan pada 17
Januari dan 31 Januari 2020 terhadap Siswa/I Kelas I SDN 064961 Jl. Pasar Senen Medan
Maimun dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Setelah dilakukan tindakan scaling , anak tersebut merasa gigi dan mulutnya lebih
nyaman dan bersih.
2. Setelah dilakukan bimbingan menyikat gigi yang baik dan benar, anak tersebut menjadi
terampil menyikat gigi.
3. Berdasarkan hasil pemeriksaan objektif yang dilakukan pada siswa/I kelas I ditemukan
penyakit gigi dan mulut untuk def-t diperoleh pencapaian 10 terhadap target ≤ 2. Hal ini
diakibatkan kurangnya kesadaran anak tentang cara menjaga kesehatan gigi dan mulut.
4. Berdasarkan hasil pemeriksaan objektif yang dilakukan pada siswa/I kelas I ditemukan
kebersihan gigi dan mulut (OHI-S) diperoleh kategori baik dengan pencapaian 0,4
terhadap target ≤ 1,2, setelah dilakukan bimbingan menyikat gigi dan dilakukan tindakan
scaling maka diperoleh kategori baik dengan pencapaian 0.

B. Saran
1. Diharapkan kepada anak untuk lebih aktif dalam menjaga kesehatan gigi dan mulutnya.
2. Diharakan anak menerapkan ilmu dari penyuluhan yang telah diberikan.
3. Diharapkan anak rutin memeriksakan gigi 6 bulan sekali kedokter gigi atau klinik gigi
untuk meningkatkan kesehatan gigi dan mulut anak tersebut.