ANALISIS VISI DAN MISI

SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Kurikulum dan

Buku Teks

Dosen Pengampu :

1. Dr. Supardi, M.Pd

2. Yumi Hartati, S.Pd, M.Pd.

Oleh :

Setiani Nur Fadilah

(18416244024)

Pendidikan IPS B 2018

PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2020
Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

Alamat Sekolah : Jl. Gempol Raya No.6, Dero, Condongcatur, Kec.

Depok, KabupatenSleman, Daerah Istimewa
Yogyakarta

VISI : “Berakhlak, Berpendidikan, Berprestasi, dan Berwawasan

Lingkungan”
MISI :

Misi SMP Muhammadiyah 2 Depok adalah sebagai berikut :

1. Mewujudkan kondisi lingkungan sekolah yang kondusif dan islami

2. Membentuk pribadi dan karakter muslim yang berakhlakulkarimah
dan memiliki kepedulian sosial, baik dengan sesama manusia dan
seluruh makhluk hidup.
3. Meneggakkan disiplin, keamanan, kebersihan, keindahan, keserasian
dan menerapkan manajemen sekolah yang dinamis, demokratis dan
bertanggung jawab.
4. Meningkatkan prestasi akadeikdan non akademik
5. Mengembangkan bakat, minat dan potensi seluruh warga sekolah
6. Meningkatkan sumberdaya pendidik dan tenaga kependidikan
7. Menjalin kerjasama dan jejaring dengan berbagai lembaga, organisai
di tingkat nasional dan internasional
8. Meningkatkan kecerdasan intelektuan, spiritual dan emosional
9. Menjalin sinergitas dengan masyarakat dan persyarikatan dalam
memajukan sekolah
10. Menerapkan nilai dan karakter pendidikan yang berwawan
lingkungan sesuai dengan pola kehidupan Islami
11. Meningkatkan loyalitas pendidik, tenaga kependidikan dan siswa
sebgai kader dan penggerak persyarikatan
12. Membangun jejaring pendidikan skala nasional dan internasional
13. Mencegah kerusakan lingkungan dengan melakukan kegiatan
edukasi dan terencana
14. Melakukan pelestarian keanekaragaman hayati di lingkungan
sekolah dan masyarakat sekitar.
 Analisis SWOT

Stregth (Kekuatan)

- Mengutamakan pembentukan akhlaq peserta didik yang sesuai

dengan karakter muslim peserta didik yang berakhlakul karimah dan
memiliki kepedulian sosian, baik dengan sesama manusia dan
seluruh makhluk hidup.
- Mewujudkan pribadi dari peserta didik untuk dapat mengembangkan
kemampuannya baik dibidang akademik maupun dibidang non-
akademik agar menjadi peserta didik yang berprestasi, memiliki
kecerdasan intelektual, spiritual dan emosional.
- Mewujudkan stekholder agar menjadi sumber daya pendidk dan
tenaga kependidikan yang baik, agar dapat meningkatkan
kecerdasan intelektual, spiritual dan emosional peserta didik melalui
proses pembelajaran.
- Mewujudkan sekolah yang berwawasan lingkungan sehingga dapat
menjadi sekolah yang dapat bersinergi dengan masyarakat dan dapat
melestarikan keaneragaman hayati di lingkungan sekolah dan
lingkungan sekitar yang sesuai dengan pola kehidupan islami.

Weakness (Kelemahan)

- Tidak menekankan peserta didik dengan berbagai keterampilan dan

informasi terknologi (IT)
- Tidak menekanakan dan wewujudkan budaya Literasi pesera didik
untuk mwarga sekolah yang Leterat
- Tidak menekankan kepada Pendidikan karakter dan karakter
kebangsaan kepada peserta didik
Opportunity (Peluang)

- Dapat menciptakan output peserta didik yang berprestasi di bidang

akademik dan non akademik serta mengembangkan bakat, minat dan
potensi yang dimiliki oleh seluruh warga sekolah
- Dapat membentuk output karakter muslim yang berakhlakul
karimah
- Dapat membentuk output yang memiliki kepedullian sosial, dan
peduli terhadap lingkungan hidup di sekolah ataupun masyarakat
yang peka terhadap kondisi yang ada di Linkungannya

Threat (Ancaman)

- Output yang dihasilkan oleh sekolah tidak menekankan pada

keterampilan dan informasi teknologi (IT) yang ada, sehingga dapat
menyebabkan output yang dihasikan tidak dapat bersaing secara
global dan tidak terampil di bidang IT
- Ootput yang dihasilkan tidak memiliki wawasan dan pengetahuan
yang luas dikarenakan sekolah tidak mendukung program Literasi
- Output yang dihasilkan oleh sekolah tidak memiliki karakter
kebangsaan yang baik
 ANALISI SWOT SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

STRENGHT WEAKNESS

1. Mengutamakan pembentukan 1. Tidak menciptakan skill IT

akhlaq peserta didik dari output sekolah
2. Mewujudkan peserta didik 2. Tidak mengutamakan
yang berprestasi program Literasi
3. Menciptakan stekholder 3. Tidak mewujudkan
sekolah yang Pendidikan karakter yang
berkependidikan berwawasan kebangsaan
4. Mewujudkan sekolah yang
berwawasan lingkungan

VISI DAN MISI

SMP MUH 2 DEPOK

OPPORTUNITIES THREAT

1. Menciptakan output peserta 1. Output yang dihasilkan tidak

didik yang berprestasi dapat bersaing secara global
2. Membentuk output yang dibidang IT
berakhlakul karimah 2. Output yang dihasilkan tiak
3. Menciptakan output yang
berwawasan dan
peka terhadap kondisi berpengetahuan yang luas
3. Output yang dihasilkan tidak
lingkungan di sekitarnya
memiliki karakter kebangsaan