Key Note Speech

disampaikan pada Ulang Tahun BPKP ke 37

CORPORATE UNIVERSITY : MEMBANGUN ASN
PROFESIONAL DAN BERKELAS DUNIA

Dr Adi Suryanto, Msi

Kepala Lembaga Administrasi Negara

Kamis 28 Mei 2020

“Lembaga Pendidikan
dan Pelatihan Harus
didukung Untuk
Melakukan
Pembenahan Secara
Besar Besaran”
PIDATO PRESIDEN 16 AGUSTUS 2019
TANTANGAN PENDEMI COVID 19
 COVID-19 Outbreak
Ketidakpastian Akibat Pandemik
Indeks ketidakpastian dunia meningkat signifikan akibat pandemic COVID-19, bahkan angka ini lebih tinggi
dibandingkan pandemic SARS dan Ebola. Penyebaran COVID-19 sudah mencapai lebih dari 4 juta kasus

World Pandemic Uncertainty Index (WPUI)

1996Q1 to 2020Q1
Coronavirus
2020
150 14
Discussion about pandemics, Index

World Pandemic Uncertainty Index

12
125

10
100

8
75
6
SARS
2002-03
50
Ebola 4
Avian flu 2014-16
2003-09 Swine flu
25 2009-10 2

0 0
Q1-1996 Q1-2002 Q1-2008 Q1-2014 Q1-2020

https://www.policyuncertainty.com/ Ket: WPUI mengukur ketidakpastian terkait pandemi di seluruh dunia. Indeks ini rata-rata sederhana untuk 143 negara.

www.ekon.go.id perekonomianRI perekonomianRI 2

 1. Ekonomi Dunia
Proyeksi Pertumbuhan Ekonomi 2020-2021
• Pada April 2020, IMF memangkas proyeksi pertumbuhan ekonomi global pada tahun 2020 menjadi -3,0 % dari sebelumnya 3,3 %yoy.
• Ekonomi Indonesia, China, India, Filipina, dan Vietnam diproyeksikan masih tumbuh positif pada tahun 2020
• Pada Q2-2020 Indonesia ekonomi tumbuh sebesar 2.97%, relatif lebih tinggi dibandingkan negara lainnya
Realisasi Pertumbuhan Ekonomi
Pertumbuhan WEO IMF, Januari 2020 WEO IMF, April 2020
2019 %YoY Delta
Ekonomi (%YoY) (Q1-
2020 2021 2020 2021 Negara
Q1-2019 Q2-2019 Q3-2019 Q4-2019 Q1-2020 2020/Q4-
2019)
Global 2.9 3.3 3.4 -3.0 5.8 Hong Kong 0.70 0.40 -2.80 -3.00 -8.90 -5.90
Negara Maju 1.7 1.6 1.6 -6.1 4.5 China 6.40 6.20 6.00 6.00 -6.80 -12.80
France 1.34 1.48 1.46 0.88 -5.37 -6.25
Emerging and
Italy 0.20 0.37 0.49 0.14 -4.81 -4.95
Developing 3.7 4.4 4.6 -1.0 6.6 Spain 2.19 2.03 1.93 1.78 -4.10 -5.88
Economies Eurozone 1.40 1.20 1.30 1.00 -3.30 -4.30
AS 2.3 2.0 1.7 -5.9 4.7 Belgium 1.36 1.36 1.61 1.28 -2.80 -4.08
European Union 1.68 1.45 1.56 1.26 -2.74 -4.00
China 6.1 6.0 5.8 1.2 9.2 Austria 1.89 1.77 1.69 1.03 -2.70 -3.73
Jerman 0.6 1.1 1.4 -7.0 5.2 Singapore 1.00 0.20 0.70 1.00 -2.20 -3.20
Mexico 1.16 -0.95 -0.25 -0.49 -1.58 -1.09
UK 1.4 1.4 1.5 -6.5 4.0 Latvia 3.12 1.97 2.93 0.96 -1.40 -2.36
Perancis 1.3 1.3 1.3 -7.2 4.5 Philippines 5.95 5.35 6.21 6.69 -0.06 -6.75
United States 2.65 2.28 2.07 2.33 0.32 -2.01
India 4.2 5.8 6.5 1.9 7.4 South Korea 1.60 2.07 2.02 2.35 1.29 -1.06
Brazil 1.1 2.2 2.3 -5.3 2.9 Taiwan 1.84 2.60 3.03 3.31 1.54 -1.77
Lithuania 4.12 3.90 3.79 3.85 2.51 -1.34
ASEAN 5 4.8 4.8 5.1 -0.6 7.8 Indonesia 5.07 5.05 5.02 4.97 2.97 -2.00
Indonesia 5.0 0.5 8.2 Vietnam 6.82 6.73 7.48 6.97 3.82 -3.15
Sumber:
www.ekon.go.id
WEO, IMF perekonomianRI perekonomianRI Uzbekistan 5.73 5.89 5.89 5.56 4.10 -1.46 7
Tuntutan Cara Kerja ASN Pasca Covid 19

1.Bureaucracy
operational efficiency
2.Digital literacy
3.Agile Mindset
4.Public service
responsiveness
5.Integrated and flexible
working methods
OLD NORMAL VS NEW NORMAL
PENGEMBANGAN KOMPETENSI
OLD NORMAL NEW NORMAL
Metode pengembangan Classical Digital
kompetensi
Tujuan Individual learning Organization learning
Motif Dasar Rule driven Strategy driven
Organisasi belajar Fragmented masing Integrated antar instansi
masing instansi
 ASN CORPORATE UNIVERSITY SEBAGAI MODEL
PENGEMBANGAN KOMPETENSI NEW NORMAL

Pengembangan kompetensi bagi setiap

PNS dilakukan paling sedikit 20 (dua puluh)
jam pelajaran dalam 1 (satu) tahun.
Pasal 203, PP 17/2020 Perubahan PP
11/2017 tentang Manajemen PNS

Pengembangan kompetensi
dilaksanakan melalui pendekatan
sistem pembelajaran terintegrasi
(corporate university)
Pasal 203, PP 17/2020 Perubahan PP
11/2017 tentang Manajemen PNS
KONSEP ASN CORPORATE UNIVERSITY

PENERAPAN
METODE CORPU
ASN AKAN
MENGHEMAT Rp
43.7 Triliun /tahun
CORPU ASN : metode hanya PNS diluar
pembelajaran bagi ASN guru
yang memadukan
pendekatan klasikal
dan non klasikal di
tempat kerja untuk
mendukung pencapaian
strategi organisasi dan
kebijakan nasional
 CORPORATE UNIVERSITY ASN SEBAGAI SISTEM
PENGEMBANGAN KOMPETENSI TERINTEGRASI
WORKING
PLACE
LEARNING
Pengembangan
Perubahan
kompetensi
mindset dan
sesuai pola karir
budaya
CULTURE
CAREER pegawai
MANAGEMENT
MANAGEMENT

VISI MISI
STRATEGI Pemanfaa
tan
Pengem-
KNOWLEDGE PERFORMANCE kompeten
bangan
MANAGEMENT MANAGEMENT si untuk
pengeta-
kinerja
huan baru
individu
dan
TRAINING
organisasi
CORPORATE UNIVERSITY ASN NASIONAL DAN
INSTANSIONAL
Pasal 203 ayat 2 PP 17/2020
ASN CORPORATE UNIVERSTY
(NASIONAL)
ASN Corporate Univ National level
• National Leadership development
program
• National policy management
issues
• Managerial competence
• Socio cultural : national character
building, ASN values and ethics
• Quality assurance
ASN Corporate Univ Institutional
level

• Organizational leadership
ASN CORPORATE ASN CORPORATE
development
UNIVERSTY UNIVERSTY
• Sectoral/regional management
issues
KEMENTERIAN/ DAERAH
• Organizational culture
LEMBAGA
• Technical professional (teknis
fungsional) competences
METODE PENGEMBANGAN KOMPETENSI TERPADU
10
CORPORATE UNIVERSITY ASN

• Training
• Self
study

20

• Coaching
• mentoring
• feed back

70

• OJT
• Assigment
• Project
• Magang
• dsb
 Corporate University ASN dan Talent Management
VISI PEMBANGUNAN
NASIONAL

VISI & MISI, PENGUKURAN

3 7 9

KOMPETENSI
ARAH STRATEGI ORGANISASI KOMPETENSI

TALENT 2 6 8 7, 8, 9 TALENT 1. Peta Talent dalam Matriks

MAPPING POOL 2. Potensi masa depan
PENILAIAN 3. Saran pengembangan
ANALISIS KINERJA 1 4 5
KEBUTUHAN TALENTA
KINERJA
9-BOX MATRIX 9 (JIKA ADA POSISI KOSONG)
STRATEGI & TATA KELOLA
INTERNAL 7, 8, 9
(BUILD, BUY, BORROW)

7,8,9 7,8,9
ACQUISITION DEVELOPMENT ENGAGEMENT DEPLOYMENT

EKSTERNAL TALENT TRACKING &

ASN CORPORATE UNIVERSITY MONITORING

MANAJEMEN INSTITUSIONAL NASIONAL

CPNS SUKSESI
AKSELERASI
PPPK
TERIMAKASIH