PENGGUNAAN APLIKASI GEOMETER’S SKETCHPAD DALAM

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI MEDIAN PADA SEGITIGA

Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Aplikasi Komputer Matematika
Dosen Pengampu : Satya Santika, M.Pd.

Oleh:

Aziz Mulyana
182151004

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SILIWANGI
KOTA TASIKMALAYA
2020
 Kata Pengantar

Puji dan syukur kehadirat Allah swt yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Penggunaan Aplikasi
Geometer’s Sketchpad dalam Pembelajaran Matematika Membangun Median dalam Segitiga.
Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada
keluarganya, para sahabatnya, serta kita selaku umatnya yang setia hingga akhir zaman.
Adapun tujuan dari pnulisan makalah dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
maakuliah Aplikasi Komputer Matematika pada Program Studi Pendidikan Matematika. Selain
itu, Makala ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang Geometer’s Sketchpad bagi
para pembaca dan juga penulis.
Penulis menyadari sepenuhnya dalam pembuatan makalah ini mendapatkan bantuan
serta bimbingan dari berbagai pihak yang terkait. Maka dari itu penulis ucapkan terima kasih
kepada Bapak Satya Santika., S.Pd., M.Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah Aplikasi
Komputer Matematika yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah
pengetahuan dan wawasan sesuai dengan program studi yang kami tekuni.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi
Sebagian pengetahuannya sehingga dapat menyelesaikan makalah ini.
Penulis berharap semoga makalah ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan
bagi pembaca dan masyarakat. Kritikn dan saran dari pembaca kami harapkan demi perbaikan
makalah yang kami susun. Dengan kritik dan saran dari pembaca maka perbaikan makalah ini
dapat dilaksanakan dan dengan saran pembaca juga perbaikan itu dapat dilakukan.

Tasikmalaya, Mei 2020

Penulis
 Daftar Isi

Kata Pengantar ...........................................................................................................................ii

Daftar Isi .................................................................................................................................. iii
A. Pengenalan Aplikasi Geometer’s Sketchpad .................................................................. 1
B. Kegunaan Geometer’s Sketchpad dalam Pelajaran Matematika .................................... 2
C. Kelebihan dan Kekurangan Geometer’s Sketchpad ........................................................ 2
D. Macam-Macam Tools Pada Geometer’s Sketchpad ....................................................... 3
E. Median Segitiga ............................................................................................................ 11
F. Penggunaan Geometer’s Skecthpad dalam Pembelajaran Median pada Segitiga ........ 13

iii
A. Pengenalan Aplikasi Geometer’s Sketchpad
Geometer’s Sketchpad adalah salah satu perangkat lunak matematika berbasis
komputer, yaitu untuk pembelajaran geometri atau geometri dinamis. Tak hanya geometri,
program ini juga membantu penggunanya memahami aljabar, kalkulus, dan beberapa
cabang matematika lainnya.
Pada tahun 1987, Nicholas Jackiw begitu serius membuat program geometri ini
sehingga terciptalah Geometer’s Sketchpad untuk machintoch. Pada tahun 1990 Nicholas
menghasilkan versi ‘beta’ menggunakan pembiayaan dari Yayasan Sains Kebangsaan.
Dan sejak diluncurkan 18 Februari 2011 untuk Windows, Mac OS X, dan Linux pengguna
dapat menggambar titik, garis dan bentuk geometri lainnya. Tak hanya menggambar,
program ini dapat mengukur berapa panjang suatu garis dan besar suatu sudut. Terkait
dengan geometri transformasi, program ini memungkinkan penggunanya melakukan
beberapa operasi pada sebuah titik, garis, atau bidang yaitu rotasi, translasi, dilatasi dan
rafleksi.
Tutorial penggunaan aplikasi Geometer’s Sketchpad pada umumnya menggunakan
pengantar bahasa inggris. Untuk tutorial yang menggunakan pengantar bahasa Indonesia
belum begitu lengkap tersebar diinternet. Ketika mengklik aplikasi Geometer’s Sketchpad
tersebut, maka akan muncul tampilan sebagai berikut :

1
B. Kegunaan Geometer’s Sketchpad dalam Pelajaran Matematika

Ada beberapa manfaat dari program Geometer’s Sketchpad dalam matematika yaitu
sebagai berikut:

1. memungkinkan penggunanya (siswa) membuat titik, garis, dan bentuk geometri

lainnya dengan mudah pada komputer hanya dengan menggunakan mouse. Setelah
digambar, benda-benda geometri dapat dipindah-pindah dan diubah-ubah dalam
banyak variasi. Jarak, panjang, luas, sudut, kemiringa, dan keliling dapat diukur.
Ketika bentuk-bentuk diubah, ukurannya juga akan berubah
2. memungkinkan untuk melakukan beberapa kontruksi lainnya. Garis-garis dapat
digambar tegak lurus atau sejajar dengan garis atau ruas lainnya. Sudut-sudut dan
ruas dapat digambar kongruen dengan sudut dan ruas lainnya. Sebuah titik dapat
ditempatkan di tengah ruas garis. Sebuah bentuk dapat dibuat dari pencerminan,
perputasan, atau perluasan dari bentuk lainnya. Hal yang paling penting adalah
ketika sebuah objek geometri dibentuk dari penggabungan beberapa objek dengan
hubungan tertentu, hubungan tersebuat akan terus terjaga meskipun salah satu objek
dipindahkan atau diubah.
3. memungkinkan pengguna melakukan kontruksi secara sederhana hingga sangat
kompleks, teorema dan hubungan dalam geometri, dan memiliki kemampuan untuk
merekam konstruksi siswa sebagai skrip (Kamariah Abu Bakar, dkk, 2008: 2).
Aspek yang paling berguna dari konstruksi scripting adalah siswa dapat menguji
apakah konstruksi kerja mereka secara umum atau apakah mereka telah
menemukan kasus khusus. Selain itu, program GSP menyediakan proses belajar
dan mengajar dengan cara yang lebih kreatif.
4. Kecepatan dalam melukis dan mengukur secara digital
5. Memberikan kesempatan pengguna untuk melakukan investigasi, eksplorasi dan
pemecahan masalah
6. Mempunyai ciri spesifik, gambar animasi, jejak gambar dan sembarang titik yang
menyediakan kesempatan untuk mensimulasikan situasi

C. Kelebihan dan Kekurangan Geometer’s Sketchpad

Kelebihan menggunakan Geometer’s Sketchpad kita dapat mengundo apabila terjadi
kesalahan, membatalkan perintah yang telah dilakukan, meredo untuk mengulangi
perintah yang telah dilakukan, membuat tabel berserta datanya, menulis rumus bersamaan
dengan gambar, Memiliki grid form yang banyak, merekam setiap pekerjaan yang kita
lakukan, memiliki calculate sendiri untuk keperluan perhitungan.
2
 Kekurangannya Geometer’s Sketchpad, yaitu tidak dapat mengupload foto dan
program ini digunakan untuk menggambar sederhana dengan memainkan warna dan
tulisan, pilihan icon hanya sedikit, tidak dapat langsung memasukkan suatu rumus, sulit
mengoordinasikan langsung jarak yang diinginkan.
D. Macam-Macam Tools Pada Geometer’s Sketchpad
1. Tool Bar

Translation Arrow Tool berfungsi untuk memindahkan keudukan

objek atau mengklik objek yang akan dipindahkan atau digeser.

Rotation Arrow Tool berfungsi untuk merotasikan objek secara

manual dengan menggerakan kursor

Dilation Arrow Tool berfungsi untuk mendilatasi objek secara

manual dengan menggerakan kursor.

Point Tool berfungsi untuk membuat titik pada lembar kerja.

Compass Tool berfungsi untuk membuat lingkaran pada lembar kerja.

Segment Straightedge Tool berfungsi untuk membuat ruas garis.

Ray Straightedge Tool berfungsi untuk membuat sinar garis pada

satu sisi

Line Straightedge Tool berfungsi untuk membuat garis.

Polygon Tool berfungsi untuk membuat daerah luas polygon.

Polygon And Edge Tool berfungsi untuk membuat polygon dan

daerah luas polygon.

3
 Polygon Edge Tool berfungsi membuat garis polygon.

Text Tool berfungsi untuk memberikan nama atau label pada suatu objek atau
titik.

Marker Tool berfungsi untuk memberikan tanda sama Panjang, memberikan

tanda sudut, dan membuat kurva secara bebas.

Information Tool berfungsi untuk memberikan informasi berupa objek yang

di klik baik berupa titik, daerah luas maupun sudut.

Custom Tool berfungsi untuk membuat tool baru.

2. Menu Bar
FILE New sketch berfungsi untuk membuat lembar
kerja baru.
Open berfungsi untuk membuka lembar kerja
yang sudah dibuat.
Sketchpad LeasonLink digunakan untuk
mengumpulkan hasil kerja di software GSP di
area kerja yang terhubung baik secara online
atauoun offline.
Sketchpad Sketch Exchange fitur ini
memungkinkan kita berbagi ide ataupun
pertanyaan kepada pengguna sketchpad lain.
Save berfungsi untuk menyimpan lembar kerja
baru.
Save As berfungsi untuk menyimpan file kerja
yang sudah ada yang akan diubah nama atau
jenis filenya.

Close berfungsi untuk menutup lembar kerja

4
 Document Optionber fungsi untuk menambah
halaman pada suatu lembar kerja, merubah
nama halaman dan menghapus halaman.
Page Setup berfungsi untuk mengatur ukuran
dari sebuah halaman.
Point Preview berfungsi untuk melihat
halaman.

Print berfungsi untuk mencetak lembar kerja.

Quit berfungsi untuk keluar dari aplikasi.

EDIT Undo Delete Objek berfungsi membatalkan

perintah terbaru.
Redo berfungsi untuk mengembalikan perintah
yang sudah dibatalkan.
Cut berfungsi untuk memindah suatu objek
dengan menghilangkan objek tersebut.

Copy berfungsi untuk menyalin suatu objek.

Paste Picture berfungsi untuk menempelkan

gambar yang telah dicopy terlebih dahulu pada
suatu lembar kerja.
Clear berfungsi untuk membersihkan suatu
objek dari lembar kerja.
Action Button berfungsi untuk menampilkan
tombol yang berfungsi untuk memunculkan
animasi pada suatu objek.

Select All berfungsi untuk menyeleksi semua

objek pada lembar kerja.
Crop Picture To Polygon berfungsi untuk
memotong sebuah gambar sesuai bentuk dari
suatu polygon
Split/Merge berfungsi untuk menggabungkan
atau memisahkan sebuah point.

5
 Edit Definition berfungsi untuk mengubah
perhitungan, fungsi atau parameter numerik.
Properties berfungsi untuk menampilkan
dialog properties dan memungkinkan kita untuk
mengubah properties dari sebuah objek atau
file.
Preferances berfungsi untuk mengubah
berbagai pengaturan yang menentukan
bagaimana Sketchpad bekerja.
DISPLAY Point Style berfungsi untuk mengubah ukuran
dari sebuah point/titik objek.
Line Style berfungsi untuk mengubah bentuk
ataupun ukuran dari suatu garis objek.
Color berfungsi untuk menambahkan atau
mengubah warna dari suatu objek.
Text berfungsi untuk mengubah jenisn
pengaturan teks lainnya.
Hide object berfungsi untuk menyembunyikan
suatu objek
Show All Hidden berfungsi untuk
menampilkan kembali objek yang telah
disembunyikan.
Show Label berfungsi untuk menampilkan atau
memunculkan label dari tiap point objek.
Label berfungsi untuk mengatur label yang
digunakan.
Trace berfungsi untuk menambahkan jejak dari
pergeseran objek.
Erase Trace berfungsi untuk menghilangkan
jejak.
Animate berfungsi untuk menambahkan
animasi pada suatu point atau objek.

6
 Increase Speed berfungsi untuk menam
kecepatan gerak dari animasi yang digunakan.
Decrease Speed berfungsi untuk mengurangi
kecepatan gerak dari animasi yang digunakan.
Stop Animation berfungsi untuk
menghentikan animasi yang sedang berjalan.
Show Text Palette berfungsi untuk
menampilkan dialog pengaturan teks.
Show Motion Controller berfungsi untuk
menampilkan dialog pengaturan gerakan.
Hide Toolbox berfungsi untuk menghilangkan
toolbox.
CONSTRUCT Point on Segment berfungsi untuk
menambahkan point pada objek secara acak.
Midpoints berfungsi untuk menambahkan
point tepat di tengah-tengah segmen.
Intersection berfungsi untuk menambahkan
point dipersimpangan 2 segmen dalam objek.
Segment, Ray Dan Line berfungsi untuk
membuat segment, ray atau garis dari titik-titik
yang telah dibuat.
Parallel Line berfungsi untuk membuat garis
dari setiap titik yang arahnya disesuaikan
dengan segmen yang dipilih.
Perpendicular Line berfungsi untuk membuat
garis dari setiap titik yang arahnya berlawanan
dengan segmen yang di[ilih.
Angle Bisector berfungsi untuk membangun
konstruksi sinar yang bisects sudut kecil yang
dibentuk oleh tiga poin dipilih atau dua objek
lurus yang dipilih.
Circle by Center+Point berfungsi untuk
membuat lingkaran dengan 2 titik/point dimana

7
 titik yang dipilih adalah pusat lingkaran yang
melalui titik yang kedua.
Center by Center+Radius berfungsi untuk
membuat satu lingkaran atau lebih yang
berpusat pada sebuah titik dan berjari-jari
sesuai dari segmen atau sebuah pengukuran.
Arc On Circle berfungsi untuk membangun
konstruksi busur lingkaran tertentu yang
dibatasi oleh dua titik.
Arc Through 3 point berfungsi untuk
membangun konstruksi busur melalui tiga poin
yang dipilih.
Interior berfungsi untuk membangun interior
dari sebuah circle, arc atau point yang dipilih.
Locus berfungsi untuk membangun konstruksi
lokus objek didorong sebagai sopir bergerak
atau bervariasi sepanjang domain.
TRANSFORM Mark Center, Mark Mirror, Mark Angle,
Mark Segmen Ratio, Mark Vector dan Mark
Distance berfungsi untuk menentukan objek
yang menjadi patokan ketika objek tersebut
ditransformasikan.
Translate berfungsi untuk membentuk
bayangan objek yang dipilih dengan cara
digeser.
Rotate berfungsi untuk membentuk bayangan
objek yang dipilih dengan cara diputar.
Dilatasi berfungsi untuk membentuk objek dari
bayangan yang dipilih dengan mengalikan
berdasar rasio dari titik jarak.
Reflect berfungsi untuk menampilkan
bayangan dari objek yang dipilih dengan
menggunakan konsep cermin.

8
MEASURE Length berfungsi untuk menentukan ukuran
Panjang dari ruas garis yang dipilih.
Distance berfungsi untuk menentukan jarak
dari titik yang dipilih.
Perimeter berfungsi untuk menentukan
keliling dari daerah luas yang telah dipilih.

Angle berfungsi untuk menentukan besar sudut

dari tiga titik yang dipilih.
Area berfumgsi untuk menentukan luas dari
bidang interior yang dipilih.
Arc Angle berfungsi untuk menentukan besar
sudut dari sebuah busur.
Arc Length berfungsi untuk menentukan
Panjang ruas dari sebuah busur
Coordinates berfungsi untuk menampilkan
koordinat.
Abscissa (x) berfungsi untuk menampilkan
tempat kedudukan titik absis dari titik yang
dipilih.
Ordinate (y) berfungsi untuk menampilkan
tempat kedudukan titik ordinat dari titik yang
dipilih.
Slope berfungsi untuk mengetahyi kemiringan
dari sebuah garis
Equation berfungsi untuk menampilkan
persamaan dari suatu kurva yang dipilih.
NUMBER New Parameter berfungsi untuk membuat
parameter baru
Calculate berfungsi untuk melakukan suatu
perhitungan.
Tabulate berfungsi untuk menyajikan data
ukuran-ukuran yang muncul setelah diukur di

9
 menu measure menjadi data yang tersusun
dalam bentuk tabel.
Add Table Data berfungsi untuk menambah
data tabel secara otomatis ketika terjadi
perubahan ukuran dengan ukuran lama masih
tetap muncul.
Remove Table Data berfungsi untuk
mnghapus tabel data.
New Function berfungsi untuk membuat suatu
fungsi.
GRAPH Grid Form berfungsi untuk menampilkan
koorinat dalam bentuk kartesius atau polar.

Show Grid berfungsi untuk menampilkan

koordinat disertai pemetaannya dalam bentuk
garis-garis.
Dotted Grid berfungsi untuk menampilkan
koordinat disertai pemetaannya dalam bentuk
titik-titik.
Plot Value on Axis berfungsi untuk membuat
titik yang terletak pada sumbu x

Plot Point berfungsi untuk membuat titik-titik

pada koordinat.
Plot New Function berfungsi untuk membuat
persamaan fungsi beserta grafiknya.
Plot Parametic Curve

WINDOWS Menu bar windows berisi nama file yangs

sedang dibuka.

10
 HELP Help Menu ini berfungsi untuk membantu
anda apabila terdapat sebuah masalah dari GSP
yang anda gunakan. Disini juga terdapat
penjelasan perintah dan fungsi dari setiap tool
bar atau menu bar.

E. Median Segitiga
Median segitiga adalah salah satu topik paling menarik dalam geometri. Dalam
geometri, medin segitiga adalah segmen garis yang mnghubungkan titik ke titik tengah sisi
yang berlawanan, sehingga membagi dua sisi itu. Setiap segitiga memiliki tepat tiga
median, satu dari masing-masing titik, dan mereka semua berpotongan satu sama lain di
sentroid segitiga. Dalam kasus sama kaki dan segitiga sama sisi, median membagi dua
sudut pada titik yang dua sisi berdekatan memiliki panjang yang sama.
Properti median segitiga :
1. Semua median dari segitiga berpotongan pada satu titik dan dipisahkan oleh titik
ini dalam rasio 2:1, dihitung dari atas. Jadi, jika kita menggambar ketiga median
dalam sebuah segitiga, maka titik persimpangan mereka akan membaginya menjadi
dua bagian . bagian yang lebih dekat keatas akan membentuk 2/3 dari seluruh garis,
dan bagian yang lebih dekat kesisi segitiga adalah 1/3 dari garis. Median
bersilangan pada satu titik.
2. Tiga median yang digambar dalam satu segitiga membagi segitiga ini menjadi 6
segitiga kecil, yang luasnya akan sama.
3. Semakmin besar sisi segitiga dari mana median berasal, semakin kecil median ini.
Sebaliknya, sisi terpendek memiliki median terpanjang.
4. Median dalam segitiga siku-siku memiliki sejumlah karakteristiknya sendiri.
Sebagai contoh, jika kita menggambarkan lingkaran disekitar segitiga yang akan
melewati semua simpul, maka median dari sudut kanan yang ditarik ke sisi miring
akan menjadi jari-jari lingkaran yang dibatasi (yaitu, panjangnya akan menjadi
jarak dari titik mana saja dari lingkaran ke pusatnya).
Jadi median segitiga adalah segmen garis yang melewati titik tengah sisi dan titik yang
berlawanan dengan sisi itu. Median membagi dua sudut vertex. Ini juga membagi luas

11
segitiga menjadi dua. Ketiga median bersama-sama membagi segitiga menjadi senam
segitiga kecil dengan area yang sama.

Tiga median segitiga berpotongan pada satu titik, yang membagi masing-masing
median dengan rasio 2 : 1. Ini dikenal dengan centroid dari segitiga. Jadi centroid segitiga
adalah perpotongan tiga median segitiga (masing-masing median menghubungkan titik
dengan titik tengah sisi berlawanan). Setiap median dari sebuah segitiga melewati
centroid dari segitiga, yang merupakan pusat massa dari suatu benda yang sangat tipis
dari kerapatan seragam yang bertepatan dengan segitia tersebut. Dengan demikian objek
akan menyeimbangkan pada titik persimpangan median. Centroid dua kali lebih dekat di
sepanjang median kesisi median yang berpotongan dengan vertex yang berasal. Setiap
median membagi luas segitiga menjadi setengah. Tiga median membagi segitiga menjadi
nam segitiga enam segitiga lebih kecil dengan area yang sama.

12
F. Penggunaan Geometer’s Skecthpad dalam Pembelajaran Median pada Segitiga
a. Gambaran Pembelajaran
Siswa akan membangun sebuah segitiga dan mediannya atau mengukur jarak untuk
mengamati bagaimana centroid membagi setiap median, dan juga membuat custom
tool untuk membangun centroid dari segitiga tersebut. Penggunan software
Geometer’s Skecthpad dalam pembelajaran ini memiliki kelebihan tersendiri, model
dinamis yang bisa memberikan bukti yang meyakinkan bahwa pengamatan yang akan
dilakukan tersebut benar untuk setiap segitiga, dimana siswa bisa melihat hubungan
itu tetap sama meskipun dengan perubahan segitiga. Versi sketchpad yang akan
digunakan yaitu GSP5.
Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar siswa dapat mengamati pertepatan
median dalam sebuah segitiga dimana nantinya siswa akan menemukan bagaimana
centroid membagi stiap median dalam sebuah segitiga.
Prasyarat untuk mengikuti pembelajaran ini yaitu sudah memahami istilah
midpoint/titiktengah dan median,sebaiknya juga sudah paham tentang klasifikasi
segitiga.
Using the sketch : siswa membangun segitiga sembarang berlabel ABC, dan
membangun titik tengah dari setiap sisi. Lalu membangun dua dari tiga median dan
the point of intersection, dan kemudian mengkonstruksikan median ketiga dan
mengamati ketetpatan dari median. Mereka menyeret simpul-simpul segitiga asli dan
membuat dugaan tentang tiga median. Selanjutnya siswa memilih salah satu median
dan mengukur jarak sepanjang median dari vertex ke centroid dan dari centroid ke
titik tengah. Mereka menyeret simpul lagi dan mengamati bagaimana centroid
membagi median ini. Siswa menggunakan pengukuran mereka untuk membuat tabel,
mencatat pengamatan mereka, dan menemukan hubungan antara dua jarak, begitu
mereka telah membuat dugaan tentang jarak, mereka memplot data tabel dalam
coordinate plane, membangun grais melaluui data, mengukur kemiringan garis dan
menjelaskan pentingnya kemiringan ini.Siswa juga dapat menggunakan sketsa
mereka untuk membuat custom tool untuk membangun centroid dari segitiga yang
diberikan.
Tips sketsa yang diperlukan dalam kegiatan ini adalah diantaranya :

Sketch tips Tip sheet or tip video

Steps 2 : membangun titik tengah dengan Membangun poin
menggunakan Construct | Midpoint
Steps 4 : membangun titik potong dengan Membangun poin
mnggunakan Construct | Intersection
Step 7 : mengukur jarak menggunakan Mengukur Panjang dan jarak
Measure | Distance
Step 9 : buat tabel menggunakan Number | Working with tables
Tabulate
Step 10 : tambahkan baris ke tabel dengan Working with tables
mengklik dua kali dengan the Arrow tool
Step 12: klik nilai dalam sketsa untuk Menggunakan calculator
memasukannya kedalam calculator
Step 13 : plot poin data menggunakan Working with tables
Graph | Plot table Data

13
 Step 14 : mengukur kemiringan garis Mengukur kemiringan dan
menggunakan Measure | Slope persamaan
Explore more 1: buat custom tool dengan Membuat custom tool
menekan tombol custom tool icon dan
memilih Create New Tool

b. Lembar Kerja
Median dalam segitiga menghubungkan titik dengan titik tengah sisi yang
berlawanan atau bisa juga dikatakan menghubungkn satu titik ke sisi dihadapannya
menjadi dua bagian sama Panjang. Dalam pembelajaran sebelumnya, anda mungkin
sudah mengenal garis-garis istimewa pada segitiga seperti garis bagi, gais sumbu,
garis tinggi, dan garis berat. Pada pembelajaran kali ini kita akan membahas mengenai
median/garis berat pada sebuah segitiga.
Buat sketsa dan selidiki
1. Membangun segitiga ABC
2. Membangun titik tengah
Klik Text dari tiga sisi, beri label
tool pada titik dan titik tengah
poin untuk seperti yang ditunjukan.
menunjukan 3. Membuat dua dari dari
labelnya;
tiga median, masing-
kilk dua kali
masing menghubungkan
untuk
mengubah titik dengan titik tengah
label. sisi yang berlawanan.

Jik anda 4. Membangun titik potong dua median

sudah 5. Membangun median ketiga
membangun Q1. Apa yang anda perhatikan tentang median ketiga ini?
tiga median, Seret titik segitiga untuk memastikan bahwa dugaan ini
pilih dua berlaku untuk segitiga apa pun.
diantaranya.
Lalu pilih
Construct
|Intersection
6. Titik dimana median
Untuk bersinggungan disebut
mengukur centroid, perhatikan
jarak antara labelnya dan ubah ke G
dua titik, 7. Mengukur jarak dari B ke
pilihlah; G dan jarak dari titik G ke
lalu pilih titik tengah F
Measure |
8. Tarik simpul dari _ABC
Distance
dan cari hubungan
antara BG dan GF

14
 9. Buat tabel dengan dua
Pilih dua ukuran ini
pengukuran, 10. Ubah segitiga dan klik
lalu pilih dua kali nilai label untuk
Number | menambahkan entri lan.
Tabulate
11. Teruslah mengubah sigitiga dan menambahkanentri ke
tabel anda sampai anda melihat ubungan antara jarak
BG dan GF
Pilih Number | 12. Berdasarkan apa yang anda perhatikan tentang entri
Calculate tabel, gunakan kalkulator untuk membuat pernyataan
untuk
dengan ukuran yang akan tetap konstan meskipun
membuka
kalkulator. ukurannya berubah.
Klik Q2. Tulis pernyataan yang anda hitung di langkah 12.
pengukuran Q3. Tulislah dugaan tentang cara centroid membagi
untuk masing-masing median menjadi sebuah segitiga
memasukannya 13. Plot data tabel pada selembar kertas grafik atau
ke dalam menggunakan perintah plot points di menu graph. Anda
perhitungan harus mendapatkan grafik dengan beberapa titik collinear
14. Menggambar atau membuat garis melalui dua titik data
dan mengukur kemiringannya
Q4. Jelaskan pentingnya kemiringan garis melalui titik
data

Exsplore more 15. Membuat custom tool yang membangun centroid segitiga.
Simpan sketsa anda (termasuk alat baru anda) di folder
alat pribadi anda. Tanyakan kepada guru and ajika anda
memiliki pertanyaan tentang cara membuat folder alat
pribadi anda.

c. Penggunaan
1. Membuka Aplikasi Geometer’s Sketch Pad

2. Maka setelah muncul lembar kerja, klik Line segment tool pada toolbar lalu klik
sembarang dihalaman kerja Geometer’s Sketchpad tahan dan tarik hingga Panjang yang
diinginkan lalu klik lagi pada halaman kerja. Untuk membuat segitiga klik pada titik di
ujung garis tadi dan tarik hingga Panjang yang diinginkan, lalu hubungkan kedua titik

15
yang belum terhubung dengan line segment tool dari kedua titik tersebut. Kemudian
berilah label ABC pada segitiganya dengan mengklik Text Tool klik dititiknya.

16
3. Membangun titik tengah dari tiga sisi yaitu dengan cara klik sisi kemudian ke menu
Construct lalu pilih midpoint, ulangi langkah ini sampai ketiga sisi mempunyai titik
tengah, setelah itu beri labeh masing-masing titik tengah dengan menggunakan Text
Tool.

4. Kemudian membuat dua dari tiga median yang masing masing garis tersebut
menghubungkan titik dengan titik tengah sisi yang berlawanan dengan cara pilih titik
tersebut dan titik tengahnya kemudian kemenu Construct lalu pilih Segment.

5. setelah dua median dibuat lalu buat titik potong diantara kedua median ersebut dengan
cara pilih kedua segment itu kemudian kemenu Construct lalu pilih Intersection.

17
 6. setelah itu membangun median ketiga, lalu perhatikan median ketiga ini untuk
menjawab pertanyaan ke 1, dan ternyata setelah diperhatikan bahwa median ketiga ini
bersilangan dengan dua median yang lainnya di titik perpotongan. Dan titik dimana
median ini bersinggungan disebut centroid dan kita beri label G.

7. Lalu kita mengukur jarak dari B ke G dan jarak dari titik G ke titik tengah F, dan
untuk mengukur jarak antara dua titik pilihah menu Measure kemudian pilih Distance.
Tarik simpul dari segitiga ABC dan cari hubungan antara BG dan GF.

18
8. Setelah itu, kita akanmembuat tabel dengan ukuran ini caranya yaitu pilih dua
pengukuran ini lalu pilih menu Number kemudian Tabulate.

9. Kemudian kita ubah segitiga dan klik dua kali nilai label untuk menambahkan entri
lain, teruslah mengubah segitiga dan menambahkan entri ketabel sampai anda kita
melihat hubungan antara jarak BG dan GF.

19
10. Berdasarkan apa yang anda perhatikan tentang entri tabel. Gunakan kalkulaor untuk
membuat pernyataan dengan ukuran yang akan tetap meskipun ukurannya berubah.
Untuk menggunkan kalkulator pilih menu Number kemudian Calculate, lalu klik
pengukurannya untuk memasukannya kedalam perhitungan.

20
11. Dari langkah seblumnya kita bisa mndapatkan dan mencatat perhitungan
𝐵𝐺 𝐺𝐹
= 2.00 𝐵𝐺 = 0.50 , dan jawaban dari Q3nya yaitu bahwa centroid membagi
𝐺𝐹
setiap median menjadi dua bagian. Satu bagian dua kali lebih Panjang dari yang lain.

12. Plot data tabel pada selembar kertas grafik atau menggunakan perintah plot points di
menu graph.

13. Menggambar atau membuat garis melalui dua titi data dan mengukur kemiringannya
dengan cara yang pertama pilih dua titik kemudian ke menu Construct lalu pilih Ray,
dan untuk mengukur kemiringan garisnya kita bisa menggunakan menu Measure lalu
pilih Slope. Dan ternyata jawaban dari Q4. Kemiringan garis adalah ½ (atau 2,
tergantung pada cara siswa membangun tabel mereka). Ini mewakili rasio antara
Panjang segmen yang diciptakan centroid pada median.

21
14. Untuk tips tentang cara membuat dan menggungakan custom tool/ alat khusus, lihat
bagian yang sesuai di sistem bantuan. (pilih Reference Center/ Pusat Referensi dari
menu Help, lalu cari tautan Custom Tool dalam indeks.) Custom tool ini akan sangat
berguna dalam kegiatan ini The Euler Segment. Contoh Centroid tool disertakan dalam
Medians.gsp

22