PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SOAL DAN JAWABAN

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan wawasan kebangsaan !

Wawasan kebangsaan adalah cara pandang atau tanggapan indrawi suatu bangsa yang
merasa kehidupan senasib dan seperjuangan dalam suatu wilayah atau negara tertentu yang
berlandaskan kepada sejarah perkembangan kelahiran dan pertumbuhannya, dengan
meyakini bersama bahwa mereka melandaskan kehidupannya kepada dasar-dasar
fundamental yang dijadikan sebagai dasar-dasar utama dalam menjalani kehidupan yang
merdeka, berdaulat dan bermartabat dalam kehidupan serta pergaulan dengan bangsa-
bangsa lain.

2. Menurut UU No. 39 Tahun 1999, apa yang dimaksud dengan Hak Asasi Manusia ?
HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai
makhluk Tuhan YME dan merupakan anugerahnya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi
dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah dan setiap orang demi kehormatan serta
perlindungan rakyat dan martabat manusia.

3. Apakah kompetensi yang diharapkan pada mahasiswa dari mata kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan?
a) Mampu menjadi warga negara yang memiliki pandangan dan komtmen terhadap nilai-
nilai demokrasi dan HAM.
b) Mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan menghentikan berbagai tindakan
kekerasan dengan cara cerdas, bijaksana dan damai.
c) Memiliki kepedulian dan mampu berpartisipasi dalam upaya menyelesaikan konflik di
masyarakat dengan dilandasi nilai-nilai moral, agama dan nilai-nilai universal.
d) Mampu berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan kenegaraan, HAM dan demokrasi.
e) Mampu memberikan kontribusi dan solusi terhadap berbagai persoalan kenegaraan,
HAM dan demokrasi.
f) Mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak.

4. Apa tujuan implementasi wawasan nusantara di era globalisasi?

Wawasan nusantara di era globalisasi bertujuan agar tetap terjamin persatuan dan kesatuan
serta keutuhan dari segenap aspek kehidupan nasional, yaitu meliputi aspek-aspek politik,
ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan (Poleksosbud Hankam).
1 | Pendidikan Kewarganegaraan
5. Apa saja ruang lingkup pendidikan kewarganegaraan ?
a) Persatuan dan kesatuan bangsa
b) Norma, hukum dan peraturan-peraturan
c) Hak Asasi Manusia
d) Kesadaran hidup berbangsa dan bernegara
e) Konstitusi Negara

6. Sebutkan ketentuan dasar yang menyatakan Pendidikan Kewarganegaraan sebagai

peningkatan kesadaran bela negara !
a) UUD Tahun1945 Bab X tentang warga negara dan penduduk , Pasal 27 ayat (3)
menyatakan bahwa “Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya
pembelaan negara”. Bab XII tentang pertahanan dan keamanan negara, Pasal 30 ayat (1)
menyatakan bahwa “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha
pertahanan dan keamanan Negara.
b) UU RI No. 39 Tahun 1999 tentang HAM, pasal 68 menyatakan bahwa “Setiap warga
negara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
c) UU RI No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, Pasal 9 Ayat (1) menyatakan bahwa
“ Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara yang
diwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara”, ayat (2) “Keikutsertaan warga
negara dalam upaya bela negara sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) diselenggarakan,
salah satu diantaranya melalui pendidikan kewarganegaraan.
d) UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 37 ayat (1) dan ayat
(2) “Kurikulum pendidikan dasar, menengah, dan perguruan tinggi wajib memuat
pendidikan kewarganegaraan.”
e) UU RI No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Pasal 35 ayat (3) Kurikulum
Pendidikan Tinggi wajib memuat mata kuliah Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, dan
Bahasa Indonesia.

7. Sebutkan dan jelaskan pelanggaran Hak Asasi Manusia yang berat !

a) Kejahatan genosida
Kejahatan genosida adalah setiap perbuatan yang dilakukan untuk menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa, ras, kelompok etnis, kelompok
agama, dengan cara :
1) Membunuh anggota kelompok

2 | Pendidikan Kewarganegaraan
 2) Mengakibatkan penderitaan fisik dan mental yang berat terhadap anggota-anggota
kelompok
3) Menciptakan kondisi kehidupan kelompok yang akan mengakibatkan kemusnahan
secara fisik
4) Memaksakan tindakan-tindakan yang bertujuan mencegah kelahiran di dalam
kelompok
5) Memindahkan secara paksa anak-anak dari kelompok tertentu ke kelompok lain.

b) Kejahatan tehadap kemanusia

Kejahatan terhadap kemanusiaan adalah salah satu perbuatan yang dilakukan sebagai
bagian dari serangan yang meluas atau sistematik yang diketahuinya bahwa serangan
tersebut ditujukan secara langsung terhadap penduduk sipil, berupa :
1) Pembunuhan
2) Pemusnahan
3) Perbudakan
4) Pengusiran atau pemindahan penduduk secara paksa
5) Perampasan kemerdekaan atau permapasan kebebasan fisik lain secara sewenang-
wenang yang melanggar (asas-asas) ketentuan pokok hukum internasional
6) Penyiksaan
7) Pemerkosaan, perbudakan seksual, pelacuran secara paksa, pemaksaan kehamilan,
pemandulan atau sterilisasi secara paksa atau bentuk-bentuk kekerasan seksual lain
yang setara
8) Penganiayaan terhadap suatu kelompok tertentu atau perkumpulan yang didasari
persamaan paham politik, ras, kebangsaan, etnis, budaya, agama, jenis kelamin, atau
alasan lain yang telah diakui secar universal sebagai hal yang dilarang menurut
hukum internasional.
9) Penghilangan orang secara paksa
10) Kejahatan apartheid

8. Apa yang dimaksud dengan Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Nasional

Indonesia?
Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Nasional Indonesia adalah cara pandang bangsa
Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan idea nasionalnya, yaitu Pancasila dan
Undang-Undang Dasar 1945 sebagai aspirasi bangsa Indonesia yang merdeka, beradaulat
dan bermartabat di tengah lingkungannya, dan menjiwai dalam tindak kebijaksanaannya
dalam mencapai tujuan perjuangan Nasional.
3 | Pendidikan Kewarganegaraan
9. Jelaskan historis dan yuridis formal sebagai dasar pemikiran dari latar belakang
Wawasan Nusantara !
Indonesia sebagai negara kepulauan/Nusantara mengalami perkembangan sejarah mulai
dari kerajaan-kerajaan, yang kemudian dijajah oleh Belanda selama tiga setengah tahun,
yang akhirnya memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.
Bangsa Indonesia mempertahankan kelangsungan hidupnya dengan menyusun konsep
Nasionalnya dengan lahirnya Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Nasional bangsa
dengan menyatakan wilayah darat, laut, dan udara dengan batas-batas tertentu sebagai
wilayah otonom NKRI yang berdiri tegak sebagai bangsa yang merdeka dengan kedudukan
yang sama dan sederajat dengan negara-negara merdeka lainnya di seluruh dunia.

10. Apa saja hak negara dalam Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) ?
a) Eksploitasi dan ekplorasi pengelolaan dan pelestarian sumber daya alam, sumber daya
hayati, suber tenaga air, arus, dan angin.
b) Kebebasan pelayaran Internasional, penerbangan internasional, serta pemasangan kabel
laut serta pipa di bawah laut.

11. Apa saja yang termasuk wilayah kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia?
1) Wilayah Daratan
Wilayah daratan Indonesia terdiri dari 17.506 pulau-pulau besar dan pulau-pulau kecil,
yang terletak dari :
- Barat ke Timur, yang berjarak ± 5.110 KM, Timur 141° BT, Barat 95° BT
- Utara ke Selatan, yang berjarak ± 1.888 KM, Utara 6° LU, Selatan 11° LS
2) Wilayah Lautan/Perairan
a) Laut Wilayah Teritorial 12 Mil, yaitu laut yang diukur dari garis pantai pada saat air
surut, lalu ditarik garis lurus dari pulau-pulau terluar.
b) Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) Indonesia, yang lebarnya 200 Mil laut dan diukur dari
garis pangkal laut wilayah Indonesia.
c) Landas Kontinen, yaitu wilayah tertentu yang dimiliki oleh negara untuk melakukan
eksplorasi dan ekploitasi kekayaan alam yang terkandung di dalam laut.
3) Wilayah Udara
a) Lapisan Wilayah Udara Nasional, merupakan wilayah udara yang dapat dilalui oleh
pesawat terbang.
b) Lapisan Wilayah Udara Geostationer Satelit Orbit (GSO), merupakan wilayah udara
yang di mana ditempatkan Satelit Bumi.
c) Lapisan Wilayah Udara Bebas (Antariksa)
4 | Pendidikan Kewarganegaraan
12. Apa yang dimaksud dengan Ketahanan Nasional ?
Ketahanan merupakan kondisi dinamis bangsa, berisi keuletan dan ketangguhan yang
mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan Nasional di dalam menghadapi dan
mengatasi segala macam bentuk TAHG (Tantangan, Ancaman, Hambatan, dan Gangguan)
yang datang dari luar atau dari dalam, yang langsung dan tidak langsung membahayakan
integritas, kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan mengejar tujuan
Nasional.

13. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur Ketahanan Nasional!

a) Kondisi dinamis bangsa, artinya bangsa ini tumbuh dan berkembang, tidak statis, akan
selalu berubah mengikuti perkembangan dan kemajuan zaman.
b) Ulet dan Tangguh, sesuai dengan perjuangan bangsa dari semenjak masa perjuangan
sampai Indonesia merdeka dan sampai sekarang.
c) Kemampuan dan kekuatan nasional, yang berkaitan dengan aspek-aspek kehidupan
bangsa dan nasional yaitu Aspek Asta Gatra.

14. Jelaskan mengenai konsepsi ketahanan nasional !

Konsepsi ketahanan nasional merupaka konsepsi pengembangan kekuatan nasional melalui
pendekatan, pengaturan dan penyelenggaraan kesejahteraan dan keamanan yang seimbang,
serasi dan selaras dalam seluruh aspek kehidupan secara utuh dan menyeluruh dan terpadu
berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dan Wawasan Nusantara.

15. Apakah hakikat ketahanan nasional ?

1. Hakikat ketahanan nasional Indonesia adalah keuletan dan ketangguhan bangsa yang
mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional untuk dapat menjamin
kelangsungan hidup bangsa dan negara dalam mencapai tujuan nasional.
2. Hakikat konsep ketahanan nasional Indonesia adalah pengaturan dan penyelenggaraan
kesejahteraan dan keamanan secara seimbang, serasi dan selaras dalam seluruh aspek
kehidupan nasional.

16. Apa tujuan nasional bangsa Indonesia?

Tujuan nasional bangsa Indonesia ialah sesuai dengan pembukaan UUD 1945, yaitu
masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila dalam wadah Negara Kesatuan
Republik Indonesia dan dalam suasana sahabat dunia.

5 | Pendidikan Kewarganegaraan
17. Apa yang dimaksud dengan Politik dan Strategi Nasional (Polstranas)?
Polstranas merupakan politik dan strategi pembangunan nasional yang menjadi kebijakan
Presiden dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana tercantum dalam pembukaan
Undang-Undang Dasar than 1945, dengan menetapkan perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian serta pengawasan sesuai dengan tugas-tugas dan tanggung jawab
Presiden/Wakil Presiden serta lembaga-lembaga negaralainnya sebagaimana dijelaskan
dalam pasal-pasal Undang-Undang dasar.

18. Jelaskan maksud dari Suprastruktur politik dan sebutkan lembaga yang berperan
penting didalamnya!
Suprastruktur adalah lembaga-lembaga negara yang mengatur, merencanakan, membuat
kebijaksanaan atau juga dapat disebut sebagai lembaga atau jajaran pemerintahan yang
terdiri dari lembaga tinggi negara seperti :
a) Presiden / Wakil Presiden
b) MPR (Majelis Permusyawaratan Rakyat)
c) DPR (Dewan Perwakilan Rakyat)
d) DPD (Dewan Perwakilan Daerah)
e) BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)
f) MA (Mahkamah Agung)
g) MY (Mahkamah Yustitusi)
h) MK (Mahkamah Konstitusi)

19. Sebutkan Fungsi Pancasila!

a. Pancasila sebagai dasar Negara
b. Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa
c. Pancasila sebagai Ideologi Negara/Bangsa
d. Panasila sebagai Kepribadian Bangsa
e. Pancasila sebagai Perjanjian leluhur dan tuuan yang hendak dicapai
f. Panasila sebagai falsafah Bangsa
g. Pancasila sebagai Paradigma

20. Sebutkan isi Amandemen II !

- Terbukanya era otonomi daerah
- Hak jaminan siosial warga negara
- HAM diatur dalam BAB sendiri

6 | Pendidikan Kewarganegaraan
21. Ideologi Pancasila mempunyai sifat Terbuka dan Tertutup, jelaskan maksudnya!
Sifat Terbuka maksudnya ialah, bisa menerima setiap perubahan-perubahan yang terjadi,
yang tidak bertentangan dengan kondisi budaya bangsa Indonesia dan tidak bertentangan
dengan nilai-nilai Pancasila dan dapat di diterima oleh Bangsa Indonesia.
Sifat Tertutup maksudnya ialah, Indonesia yang berdasarkan Pancasila tidak akan
terpengaruh oleh kondisi dunia yang akan dapat mengubah dan merusak budaya, etika dan
moral bangsa.

22. Sebutkan perubahan Pancasila sesuai dengan dasar-dasar Negara!

1) Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Periode 17 agustus 1945 sampai 29 Desember 1949. Berdasarkan UUD 1945 dan
pancasila sesuai dengan pembukaan UUD 1945.
2) Negara Reoublik Indonesia Serikat (RIS) periode 29 Desember 1949 - 7 Agustus 1950.
Berdasarkan KONSTITUSI RIS, Pancasila berbunyi :
1. Ketuhanan yang maha esa
2. Perikemanusiaan
3. Kebangsaan
4. Kerakyatan
5. Keadilan sosial
3) Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) periode 17 Agustus sampai 5 Juli 1959.
Berdasarkan UUDS 1950 dan pancasila berbunyi:
1. Ketuhanan yang maha esa
2. Perikemanuisiaan
3. Kebangsaan
4. Kerakyatan
5. Keadilan seosial
4) Negara kesatuan Republik Indonesia (NKRI) periode 5 juli sampai sekarang.
Setelah terjadinya dekrit presiden Soekarno kembali kepada UUD 1945, sampai
sekarang. NKRI berdasarkan UUD 1945 dan pancasila sesuai dengan pembukaan UUD
1945.
I. Ketuhanan yang maha esa
II. Kemanusiaan yang adil dan beradab
III. Persatuan indonesia
IV. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /
perwakilan.
V. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
7 | Pendidikan Kewarganegaraan
23. Sebutkan landasan hukum negara RI
a) Landasan ideologis pancasila
1) Sumber hukum/ tertib hukum
2) Pandangan hidup
3) Ideology negara
4) Jiwa kepribadian
5) Cita-cita dan tujuan bangsa indonesia
6) Landasan idiil/ sumber dari segala sumber hukum NKRI
b) Landasan konstitusional UUD – 1945
1) Hukum dasar tertulis
2) Sumber hukum dari setiap ketentuan yang dibawahnya (UU, PP, Kep pres, dst)
3) Landasan konstitusional

24. Sebutkan isi dari ketetapan MPR No. III/MPR/2000 !

1) Undang-undang dasar tahun 1945
2) Ketetapan MPR RI
3) Undang-undang
4) Peraturan pemerintah pengganti undang-undang
5) Peraturan pemerintah
6) Keputusan presiden
7) Peraturan daerah

25. Sebutkan isi Amandemen III

a) Kekuasaan kehakiman tidak hanya dijalankan mahkamah agung tetapi juga mahkamah
konstitusi
b) Presiden dan wakil presiden dipilih langsung oleh rakyat
c) Kepolisian republic indonesia berada langsung dibawah presiden

26. Sebutkan isi perubahan amandemen I !

Pasal-pasal yang diubah : Pasal 5 (1), Pasal 7, Pasal 9 (1), Pasal 13 (2) dan (3), Pasal 14 (1)
dan (2), Pasal 15, Pasal 17(2) dan (3), Pasal 20 (1), (2), (3), dan (4), Pasal 21
Sidang umum MPR tanggal 14-21 oktober 1999
a) Penyempurnaan tentang kekuasaan presiden.
b) Masa jabatan presiden dibatasi 2 periode.

8 | Pendidikan Kewarganegaraan
27. Sebutkan isi Pasal 28 D !
(1) Setiap orang berhak atas pengakuan jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang
adil serta perlakuan yang sama dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang
sama dihadapan hukum.
(2) Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapatkan imbalan dan perlakuan yang adil
dan layak dalam hubungan kerja
(3) Setiap orangberhak tas kewarganegaraan

28. Sebutkan isi amandemen IV !

a) Selain DPD, DPRD masuk sebagai bagian dari MPR
b) Dihapuskannya DPQ (dewan pertimbangan agung)

29. Jelaskan maksud dari Pancasila sebagai falsafah bangsa!

Pancasila sebagai falsafah bangsa merupakan landasan, arah, petunjuk dasar bagi bangsa
dengan segala komponennya untuk melaksanakan setiap kegiatannya untuk mencapai cita-
cita bangsa dalam rangka mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur.

30. Sebutkan isi dari sistem pemerintah NKRI berdasarkan UUD 1945!
1) Indonesia ialah negara yang berdasarkan hukum (Rechstaat)
2) Sistem konstitusional, pemerintah berdasarkan sistem konstiusional (hukum Dasar)
tidak absolutism(kekuasaan yang tidak terbatas)
3) Kekuasaan negara tertinggi/ kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan
menurut undang-undang dasar. Negara indonesia adalah negara hukum.
4) Presiden republik indonesia ialah penyelenggara pemerintah negara yang tertinggi serta
bertanggung jawab menyelenggarakan menjalanka pemerintahan.
5) Presiden republik indonesia memegang kekuasaan pemerintah menurut undang-undang
dasar.
6) Presiden republik indonesia dengan persetujuan DPR mempunyai hak untuk membuat
undang-undang dan untuk menetapkan anggaran pendapatan dan belanja negara.
7) Presiden dan wakil presiden memegang jabatan selama lima tahun, dan sesudahnya
dapat dipilih kembali dalam jabatan yang sama, hanya untuk seskali masa jabatan.
8) Presiden tidak dapat membentuk dan/atau membubarkan DPR
9) Presiden memegang kekuasaan tertinggi atas angkatan darat, laut dan udara
10) Presiden dengan persetujuan DPR menyatak perang, membuat perdamaian dan
perjanjian dengan negara lain. Menyatakan keadaan bahaya, mengangkat duta dan
konsul, menerima duta negara lain.
9 | Pendidikan Kewarganegaraan
11) Presiden member grase, amnesty abolisi dan rehabilasi, dan memberikan, tanda jasa dan
lain-lain tanda kehormatan yang diatur dengan undang-undang.
12) Menteri negara adalah pembantu presiden, tidak bertanggung jawab kepada DPR
13) Kekuasaan kepala negara tidak tak terbatas,meskipun tidakbertanggung jawab ke[ada
DPR ia bukan dictator, bertanggung jawab kepada rakyat, kecali itu ia harus
memerhatikan sungguh-sungguh suara DPR.

10 | Pendidikan Kewarganegaraan